第頁共頁幼兒園中班年度工作總結(jié)(4篇)幼兒園中班年度工作總結(jié)篇一一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對平安高度重視。二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的平安;2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證;3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理：對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室;4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病;三、開展平安教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識平安知識最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷進(jìn)步幼兒和教職工的平安意識，努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更安康、更快樂的成長!幼兒園中班年度工作總結(jié)篇二我校非常重視幼兒教育工作，始終如一地把進(jìn)步幼兒老師的保教才能作為幼兒教育工作的重中之中，強(qiáng)化幼兒老師的綜合素質(zhì)。學(xué)校在有限的教育資金中，加大對幼兒園的投入，不斷改善辦園條件，增強(qiáng)幼兒園的競爭力。我校幼兒園以目的為導(dǎo)向、以治理促標(biāo)準(zhǔn)、以教科研求開展，以改善辦園條件為保障，始終堅持“面向?qū)?、追求特色、效勞社會”的辦園宗旨，走出一條合適農(nóng)村學(xué)校幼兒園開展之路。現(xiàn)將我校幼兒園工作總結(jié)如下：一、高度重視加大投入我校歷來非常重視幼兒園工作，始終把進(jìn)步辦園程度作為幼兒園工作的首要任務(wù)，把進(jìn)步幼兒老師的保育、教育程度作為工作的重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任到人要想辦好一所幼兒園，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。我校從一把手校長到分管幼教工作的教研員，從各完小的校長主任到幼兒園園長，都把辦好幼兒園作為自己的工作目的，實(shí)行分工管理，責(zé)任到人。校長親自掛帥組成考核小組，對各校幼兒園工作進(jìn)展考核。分管幼兒園工作的教研員負(fù)責(zé)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查和評比。各完小校長負(fù)責(zé)幼兒園的后勤保障工作，園長負(fù)責(zé)幼兒園全面工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，常抓不懈，從而帶動了廣闊幼兒老師工作的積極性和主動性，他們都以看好孩子，教好孩子為已任，不斷努力工作，進(jìn)步自己的保教程度。2、加大資金投入，不斷改善學(xué)校的辦園程度要想辦好一所幼兒園，只有思想上的重視還是不夠的，必須在加大資金投入，改善辦園條件上下功夫。我校幾年來不斷改善學(xué)校的辦園條件，增加幼兒園設(shè)備，使我校的幼兒園辦園條件逐步標(biāo)準(zhǔn)。我校五所幼兒園都到達(dá)了幼兒流水洗手，一杯一巾;幼兒飲水到達(dá)飲用水標(biāo)準(zhǔn)，并且飲用熱水。五所幼兒園有四所幼兒教室和活動場所與小學(xué)分開，使幼兒園的管理更加科學(xué)合理。本學(xué)期初，我校又對各校幼兒園的環(huán)境進(jìn)展了整理，重新粉刷了幼兒園壁畫，對幼兒園教室進(jìn)展了重新布置，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了改善。學(xué)校組織各校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教室布置進(jìn)展了檢查評比。我校投入一定資金購置了幼兒玩教具，并鼓勵幼兒老師自制玩教具。彌補(bǔ)幼兒玩教具缺乏的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過不斷努力，我校的辦園程度得到了很大改善，得到了社會和家長的認(rèn)可，增加了我校幼兒園與社會辦園的競爭才能。二、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化素質(zhì)1、夯實(shí)素質(zhì)，促進(jìn)老師成長。能否對幼兒施行高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動、活潑、主動開展的關(guān)鍵在于老師。我校緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)幼師根本素質(zhì)，詳細(xì)有以下幾方面：1、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)。師德是老師之魂，我校認(rèn)為幼兒老師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我校幼兒園良好園風(fēng)的表達(dá)。根據(jù)我校幼兒老師年齡比擬大工作積極性不高的實(shí)際情況，我們加強(qiáng)了對幼師進(jìn)展敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想教育和熏陶。使他們可以安心于幼教工作，發(fā)揮自己的工作熱情，把自己的全部愛心獻(xiàn)給幼教事業(yè)。組織幼師學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作者典型事例，開座談、作討論。夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)。在縣舉辦的各種幼師根本功大賽中獲得和可喜的成績。2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)幼兒老師專業(yè)素質(zhì)。我校有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)老師專業(yè)素質(zhì)。一是健全鼓勵機(jī)制，把老師根本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制。二是建立幼師培訓(xùn)制度，每學(xué)期，我校都要召開全鄉(xiāng)幼師園本教研會，討論如何開展教育教學(xué)工作，進(jìn)步幼師的教育教學(xué)才能。同時加強(qiáng)幼師根本功培訓(xùn)，鼓勵幼師大練根本功，并對根本功情況進(jìn)行評比，成績納入幼師考核。年末進(jìn)展表獎。我校鼓勵幼師間互學(xué)互比交流溝通，經(jīng)常開展幼兒教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓老師們彼此的思想互為看得見;同時我校注重為老師提供自我展示的平臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和理論層面的交流比武活動，有效地進(jìn)步了老師的技能。三是“走出去，請進(jìn)來”，拓寬老師視野，幫助老師翻開繽紛的幼教窗口。本學(xué)期，我校組織全體幼師去縣民政幼兒園進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。幼師們通過參觀學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀幼兒園的辦園理念，從而進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在走出去的同時，我校根據(jù)教學(xué)的需要，分別請來縣進(jìn)修學(xué)校的教研員作指導(dǎo)講座。走出去請進(jìn)來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)理論相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與詳細(xì)行為相銜接，大大夯實(shí)了老師的腦子。3、反思研討，進(jìn)步老師的教科研程度。我校鼓勵幼師開展教育教學(xué)反思活動，撰寫反思和隨筆，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校為各幼兒園征訂教育教學(xué)刊物，為幼師的理論學(xué)習(xí)提供便利。組織老師進(jìn)展自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助老師理解最新信息，及時更新觀念。使全體幼師樹立“三心”理念即：一是愛心。每位幼師都要富有愛心，關(guān)心每個孩子，使所有孩子都能安康快樂成長。二是有心。老師注重專心理解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我校堅持對幼兒進(jìn)展調(diào)查、家訪。老師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深化理解幼兒的愛好所在，能根據(jù)幼兒的愛好點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。三是開心。只有老師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。我校提出教師要有活潑開朗的個性，給幼兒一個活潑開心的幸福童年。我校非常注重開展豐富多彩的幼兒活動，讓幼兒有動手的時機(jī)，讓幼兒有交流的時機(jī)，讓幼兒有表現(xiàn)的時機(jī)。我校的幼教工作得到了家長的認(rèn)可，外鄉(xiāng)幼兒和在個體幼兒園的孩子不斷被家長轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。三、量化管理，進(jìn)步效益。我園堅持以一流的治理引導(dǎo)人，不斷完善治理機(jī)制，進(jìn)步治理效率。事實(shí)也充分證實(shí)我們的工作是有成效的。1、層次化、過程化，注重科學(xué)的治理方法。我校進(jìn)展中心?！魍晷　變簣@的治理層次，科學(xué)的治理網(wǎng)絡(luò)到達(dá)了條線分塊，層次治理的場面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性治理。我校制定了幼師《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改，逐步形成了一整套合適我校幼兒園的的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我校幼兒園的實(shí)際情況，標(biāo)準(zhǔn)了幼師的工作行為，進(jìn)步了保教質(zhì)量，確保了幼兒園平安第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的幼師集體奠定了堅實(shí)的根底。通過量化考核，激發(fā)了幼師的工作積極性，使幼教管理更加科學(xué)化。3、情感化、彈性化，注重人文的柔性治理。假設(shè)說鐵的紀(jì)律保證了我校幼兒園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性治理增加了全體幼師的凝聚力。我校注重對幼師的人性化管理。關(guān)心幼師的工作、學(xué)習(xí)、生活。其次，我校注重給老師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見。四、特色興園，樹立品牌。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽理論研究，不斷探究，進(jìn)步幼兒園的辦園程度。在幼兒中開展特色活動，增強(qiáng)幼兒園對孩子們的吸引力。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境文化建立，使幼兒園真正成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂園。從而使我校幼兒園真正成為一個幼兒教育的品牌，進(jìn)步我校的辦園效益?？傊?，我校幼兒工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，獲得了一定的成績，但也存在著缺乏，需要我們不斷改良，在今后的工作中，我們會逐步加大投入，在改善辦園的軟硬環(huán)境上下功夫，把我校幼兒園辦成一所具有較強(qiáng)競爭力和具有鮮明特色的幼兒園。幼兒園中班年度工作總結(jié)篇三一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、安康的教育環(huán)境(一)堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。(二)平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。(三)堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，午時離園時候組織幼兒安靜的團(tuán)體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情景或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。(六)戶外活動時，認(rèn)真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。(七)老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情景。二、加強(qiáng)平安教育、進(jìn)步平安意識注重平安教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我保護(hù)，以避開危險、防止自身傷害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成那么來于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開場努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自我或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。(二)教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意分開成人或團(tuán)體。(三)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。(四)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。(五)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意平安，明白怎樣正確的使用剪刀。(六)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。(七)在教學(xué)活動中浸透有關(guān)的平安知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情景，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。三、每月有重點(diǎn)地開展平安教育活動《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)展平安、營養(yǎng)和保健教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識和本領(lǐng)”根據(jù)這一精神，根據(jù)我們班的實(shí)際情景，每月我們班都有重點(diǎn)地開展平安教育活動，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月是進(jìn)展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生安康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒明白天氣冷時要注意適量運(yùn)動，冬季防寒的詳細(xì)措施。一月是對幼兒進(jìn)展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。三月是平安教育月，開展了主題“我是安康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動。五月學(xué)習(xí)平安兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)展了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有方案地對幼兒進(jìn)展平安教育，不僅僅進(jìn)步了幼兒的平安意識和自我保護(hù)本領(lǐng)，還豐富了他們的平安知識。平安工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件平安事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把平安放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，經(jīng)過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，真正保證幼兒的平安。幼兒園中班年度工作總結(jié)篇四我園從完善組織建立，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，為保障幼兒安康成長奠定了良好的根底。以下是我園的一些詳細(xì)做法：一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能我園注重對全體教職工進(jìn)展專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，透過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)展理論和操作兩方面的比賽，理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)展。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向理論的轉(zhuǎn)化，進(jìn)步了實(shí)際操作潛力和程度。二、完善組織建立，健全各項(xiàng)制度幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，務(wù)必有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，構(gòu)成了既縱向又穿插管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作嚴(yán)密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建立完善后，我園制定了實(shí)在可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行狀況進(jìn)展改善和完善。三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理完善制度，裝備充足人員，透過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)展檢查。其次，把日常工作檢查與考核嚴(yán)密結(jié)合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機(jī)制，進(jìn)步教職工的自律意識。我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的理論中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個幼兒的安康成長息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否那么，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心安康，讓家長安心放心。四、定期總結(jié)反思，不斷進(jìn)步程度透過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識到安康的幼兒就應(yīng)有強(qiáng)健的身體、安康的心理狀態(tài)，務(wù)必貫徹“預(yù)防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的安康成長。透過理論，我們做到了以下幾個方面：1、科學(xué)飲食(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候枯燥，可多項(xiàng)選擇取營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，那么需安排高蛋白、高熱量的食物。(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，用心防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素b、維生素c，以促進(jìn)鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。(3)改善烹調(diào)方法。我園以一物多制的方法調(diào)動幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法搜集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就簡單自如了。(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，老師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從