【分層作業(yè)】4.2 認識底和高(同步練習(xí)) 五年級上冊數(shù)學(xué)同步課時練 (北師大版,含答案)_第1頁
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期第四單元多邊形的面積4.2認識底和高【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題1.下面說法中,錯誤的是(

)。A.平行四邊形兩組對邊分別平行 B.平行四邊形具有穩(wěn)定性C.平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高 D.長方形是特殊的平行四邊形2.平行四邊形的高有(

)條。A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)3.如圖是一個直角三角形,有(

)條高。A.1 B.2 C.34.三角形有(

)條高,平行四邊形有(

)條高,梯形有(

)條高。①1

②2

③3

④4

⑤無數(shù)A.①②③ B.②③④ C.③⑤⑤5.觀察下面的圖形,比較它們的高的關(guān)系是(

)A.一樣高B.他們高的值逐漸增大C.他們高的值逐漸減小二、填空題6.一塊直角梯形土地,它的下底為30m,如果上底增加6m,這塊地就變成了正方形,那么原來這塊梯形土地的高是()m。7.從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和_____之間的線段叫做平行四邊形的_____.8.在鈍角三角形內(nèi)部,最多能作出()條高。9.如圖,平行四邊形ABCD的BC邊上的高是()cm?!灸芰μ嵘咳⒆鲌D題10.按要求畫一畫。(1)畫出圖形①給定底邊上的高。(2)將圖形②先向上平移5格,再向左平移6格。(3)以虛線為對稱軸,畫出圖③的另一半。四、解答題11.什么是垂線?怎樣畫給定直線的垂線?【拓展實踐】12.畫出梯形給定底邊上的高,你能畫出多少條?量一量這些高的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn):梯形有(

)條高,所有高的長度都(

)。參考答案1.B【解析】【分析】兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,在平行四邊形中,從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕€,這點與垂足間的距離叫做平行四邊形的高;只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形,從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫作梯形的高。【詳解】A.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,正確,不符合題意;B.平行四邊形具有不穩(wěn)定性原說法錯誤,符合題意。C.從平行四邊形的一條邊上的任意一點都可以向?qū)呑鞔怪本€段,即是平行四邊形的高,所以平行四邊形有無數(shù)條高;從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做梯形的高,梯形有無數(shù)條高,所以正確,不符合題意。D.當(dāng)平行四邊形的四個角為直角時,就是長方形,即長方形是特殊的平行四邊形,正確,不符合題意。答案:B【點評】本題考查學(xué)生對平行四邊形和梯形的特性的理解和掌握。2.D【解析】【分析】在平行四邊形中,從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕€,這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高,平行四邊形有無數(shù)條高;據(jù)此解答?!驹斀狻科叫兴倪呅蔚母哂袩o數(shù)條。答案:D?!军c評】此題考查的是對平行四邊形的高的認識。3.C【解析】從三角形任一頂點向它的對邊或者對邊的延長線作垂線,從頂點到垂足間的線段叫做三角形的高。每個三角形都有三個底和對應(yīng)的高。據(jù)此解答?!驹斀狻恐苯侨切沃?,除了斜邊上的高,兩條直角邊也互為底和高。所以直角三角形也有3條高。答案:C【點評】每個三角形都有三個底和對應(yīng)的高。直角三角形兩條直角邊互為底和高。4.C5.A【解析】【詳解】由圖觀的:四個三角形的高都是四個小正方形的邊長,因此相等.6.307.垂足

高8.一【解析】【分析】如圖所示,鈍角三角形的,兩條高在外部,一條高在內(nèi)部,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,在鈍角三角形內(nèi)部,最多能作出一條高?!军c評】此題考查了三角形高的作法,是從頂點向?qū)呑鞔咕€。9.4.5【解析】【分析】從平行四邊形的一條邊上的任意一點都可以向?qū)呑鞔怪本€段,即是平行四邊形的高,據(jù)此解答?!驹斀狻緽C邊上的高應(yīng)是從它的對邊向BC邊所作的垂直線段,即BC邊上的高是4.5厘米?!军c評】平行四邊形把哪條邊看作底,高就是從它的對邊向這條邊所作的垂直線段。10.見詳解【解析】【分析】(1)過底邊的對角做底邊的垂線段,即是底邊上的高;(2)將圖形②的四個頂點向上平移5格,再向左平移6格,然后連線即可;(3)以虛線為中線,左右對稱畫出右半部分即可?!驹斀狻浚?)(2)(3)如下圖:【點評】此題主要考查學(xué)生對平行四邊形的高、圖形平移和對稱的應(yīng)用。11.見詳解【解析】【分析】【詳解】兩條直線相交有一個角是直角,這兩條直線互相垂直,其中一條直線稱為另一條直線的垂線。畫垂線時,先畫出一條直線,用三角板的一條直角邊與這條直線重合,沿著三角板的另-條直角邊畫線并與前面那條直線相交,這條相交線就是前面那條直線的垂線。12.無數(shù);相等【解析】【分析】從梯形一條底邊上的一點到它對邊的

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