關(guān)于同學打架的作文作文一：同學打架

今天放學后，我目睹了一場同學之間的打架。一大一小兩個同學，由于一點小事引發(fā)了爭執(zhí)，情緒升級，最終演變成了激烈的打斗。

首先，我覺得同學之間發(fā)生打架是非常不應(yīng)該的。作為同學，我們應(yīng)該友好相處，互相幫助、尊重和理解。當有矛盾產(chǎn)生時，應(yīng)該通過溝通和交流來解決，而不是以暴力的方式解決問題。

其次，同學之間打架不僅會帶來身體上的傷害，還會傷害彼此的感情和友誼。一個朋友贏得打架，另一個則會變得氣餒和失望。即使打架的一方勝利了，也不會有真正的快樂和滿足感，因為這是以傷害他人為代價得來的。

最后，打架是違反學校規(guī)章制度的行為。學校是一個培養(yǎng)人才、促進和諧發(fā)展的地方，而打架卻是破壞和諧校園環(huán)境的一種行為。學校會對打架行為進行嚴肅處理，這對于同學的學習和成長都是不利的。

因此，我呼吁同學們要遠離暴力，保持友好行為和良好的溝通方式。遇到矛盾或者紛爭時，我們應(yīng)該用心去傾聽，尊重彼此的意見，用思想和智慧去解決問題，這才是更加理智和成熟的做法。

作文二：深思熟慮，遠離打架

作為同學之間，彼此之間應(yīng)該保持和諧友好的關(guān)系，互相幫助和鼓勵。然而，近期發(fā)生的一場同學之間的打架事件，讓我深感擔憂。

打架對于同學們來說是一種不利于身心健康的行為。首先，打架會造成身體上的傷害。無論是打斗中的拳腳碰撞還是跌倒摔傷，都是非常危險和可怕的。更嚴重的情況下，可能會導致嚴重的外傷，甚至是身體殘疾。

其次，打架會引發(fā)副作用和后果，如被停課、受到學校的處罰、被家長責備等。這不僅會影響同學們的學習進度，還有可能讓同學們在班級中受到排斥和孤立，喪失信任和友誼。

另外，打架是一種非理性的解決問題的方式。相比于用理性的溝通解決問題，打架只會加劇矛盾和沖突。而我們正處在學習的階段，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的解決問題的能力和溝通能力，用文字表達和理性討論來解決問題，這才是真正的進步。

因此，我呼吁同學們要慎重對待打架行為，它不僅對我們的身體健康有害，還會影響我們的學業(yè)和人際關(guān)系。在遇到矛盾和沖突時，我們應(yīng)該保持冷靜和平和，尋求和諧解決方法，以理智和諒解的方式來處理問題，這樣才能讓我們的學習和成長更加完美。

作文三：同學打架，責任常在

在我的同學中，近期發(fā)生了一場讓我十分震驚的打架事件。這兩個同學之間曾經(jīng)是非常好的朋友，卻因為一點小事就爆發(fā)了爭執(zhí)，最終導致他們之間的友誼破裂。對于這起事件，我感到非常痛心和憤怒。

同學之間的打架并不只是個人之間的紛爭，更是反映了教育和家庭的問題。首先，我們作為學生應(yīng)該明白我們應(yīng)該以友善和和諧的方式對待同學們。我們應(yīng)該學會容忍和尊重彼此的差異，而不是以暴力的方式解決問題。

其次，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長們應(yīng)該從小就教育我們要區(qū)分好與壞，明確孝道和友情的重要性。他們應(yīng)該耐心地引導我們，教會我們正確的解決問題的方式，讓我們明白打架不僅不能解決問題，還會加大矛盾和問題的復雜度。

最后，學校在打架事件的預防和處理中也起著重要的作用。學校應(yīng)該加強對學生的道德教育，引導學生們學會正確對待糾紛和沖突，并在發(fā)生打架事件時果斷采取措施，讓學生們認識到自己的錯誤，從而改正不良行為。

綜上所述，同學之間打架是非常不應(yīng)該的行