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第第頁(yè)小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約演講稿3篇
學(xué)校生關(guān)于勤儉節(jié)省演講稿1
敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)省,以他們?yōu)榘駱?,勤儉節(jié)省便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們?cè)谛I鼞?yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。但話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)省,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)省的學(xué)校?
勤儉節(jié)省一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)省的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從糜費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見:每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是處處都有,用完了這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。假如你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí),我們?nèi)祟愒谔幱谌彼<?,雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)省用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨意亂倒。
假如是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢,又不糜費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,假如每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)同學(xué)一天就要1000斤同學(xué)一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤??上攵偃绺嗄兀克晕覀円?jié)省糧食,不要過(guò)余糜費(fèi)。
還有許很多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)省的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)省的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)省的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)省的學(xué)校。
學(xué)校生關(guān)于勤儉節(jié)省演講稿2
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),心愛的同事:
大家好!
今日我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)省,艱苦奮斗》。
古人云:勤儉能夠興國(guó),逸豫能夠亡身。古人云:儉,德之共也;奢,惡之大也。古人又云:勤儉永無(wú)窮,坐食山也空。
古人云了又云,意在告知我們一個(gè)顛撲不破的道理:勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)省是我們的傳家寶??!滾滾歷史長(zhǎng)河,多少古圣先賢??饲诳藘€,如數(shù)家珍!越王勾踐,臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,終成春秋五霸。宋襄公,衣求蔽體,食求果腹。改革變法,鼓舞農(nóng)桑,而列戰(zhàn)國(guó)七雄。唐明皇李隆基,“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開,一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂,而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行,獨(dú)有天地常悠悠”正所謂“往事越千年,魏武揮鞭,勤儉節(jié)省今安在,以史為鏡看這天!”
當(dāng)我們節(jié)省了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯,當(dāng)這種行為成為我們的一種需要、一種習(xí)慣、成為無(wú)可置疑。我想只有這時(shí)作為興龍人的驕傲感才會(huì)從心底油然而生。大家說(shuō),對(duì)不對(duì)呀?
我們相信,只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā),從我們自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,勤儉節(jié)省、艱苦奮斗,我們的企業(yè)必將走向更加繁華昌盛的明天!
學(xué)校生關(guān)于勤儉節(jié)省演講稿3
敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:
大家好!
節(jié)省是一種美德,生活節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的表達(dá)。所謂節(jié)儉,就是花錢有節(jié)制,不鋪張糜費(fèi)。這個(gè)概念人人皆知,但在現(xiàn)實(shí)生活中不能留意節(jié)儉的人不占少數(shù),故而有須要談?wù)劰?jié)儉。我覺(jué)得,我們應(yīng)當(dāng)留意節(jié)儉。
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們的盲目砍伐,現(xiàn)在樹木也越來(lái)越少了。要知道,樹,對(duì)人類、對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),起著多大的作用,樹是地球之肺,每年得生產(chǎn)多少的氧氣,供我們呼吸、運(yùn)用,所以我們要節(jié)省用紙。
現(xiàn)在糜費(fèi)比較嚴(yán)峻的就是表達(dá)在糧食上,尤其在同學(xué)中。在學(xué)校里,每日三餐后,飯菜如山一樣堆集著,這壯麗的“景色”,就是同學(xué)的所為。主食吃的不多,大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃,然后去商店買零食吃,你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥!要知到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們盤中的糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō),米飯中,有多少我們身體所需的營(yíng)養(yǎng)。這么說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)糜費(fèi)糧食嗎?
除了物質(zhì)上的糜費(fèi),還有時(shí)間上的糜費(fèi)。這也表達(dá)在同學(xué)中,每到下課時(shí)間,同學(xué)們就開始間續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意,還要去一趟廁所。自己去就算了,還要硬拉著別人一起去,這樣就不僅糜費(fèi)了自己的時(shí)間,還糜費(fèi)了別
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