慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年上課學(xué)生說話反省檢討書收拾

上課學(xué)生說話反省檢討書

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來舉行自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠實一些。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是我收拾的上課學(xué)生說話反省檢討書，歡迎大家借鑒與參考，巴望對大家有所關(guān)心。

上課學(xué)生說話反省檢討書1

恭敬的x教師：

今天,我懷著抱歉和悔恨寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心，

這次的事件我真的感到抱歉，巴望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，巴望教師再給我知錯就改的機會。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很悔恨，很氣自己，去觸犯小學(xué)的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。小學(xué)一開學(xué)就三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違抗校規(guī)，可我卻沒有把小學(xué)和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學(xué)頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把小學(xué)頒布的校規(guī)校紀(jì)緊張在心。

事后，我沉著的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給小學(xué)也造成了及其壞的影響,破壞了小學(xué)的管理制度.在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對小學(xué)的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期待的教師，家長也是一種傷害，也是對別的學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個小學(xué)都巴望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的小學(xué)有一個良好形象。每一個學(xué)生也都巴望小學(xué)給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也巴望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小學(xué)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個學(xué)生都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違抗校規(guī)的學(xué)生給予處罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點大學(xué)采納教誨的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任，

我誠摯地采納批評，并愿意采納小學(xué)給予的處理。對不起,教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也異常的惱怒。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違抗紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深悔恨不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教誨自己，自覺采納監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，巴望教師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過，認(rèn)仔細真的去學(xué)習(xí)。

那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，小學(xué)的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我絕對會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入小學(xué)時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期待，學(xué)習(xí)還能采納，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在小學(xué)三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，小學(xué)對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我天天還是按時就起床,想想我在小學(xué)也生活了近兩年了。對小學(xué)已有很深的感情，在今后小學(xué)的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在小學(xué)，不在給小學(xué)和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來鄭重要求自己，我會控制這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是巴望我們成為社會的棟梁，所以我在今后小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中越發(fā)的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期待也是一種龐大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

我犯的錯誤卻違抗了家長的心意，也是對家長心血的一種一定，我對此很羞愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，巴望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地巴望教師能延續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課學(xué)生說話反省檢討書2

這是一次異常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話，我不應(yīng)該違抗教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該徹低的順從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我巴望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，巴望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很準(zhǔn)確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的.面前犯錯誤，我感到真的是很羞愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，巴望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后絕對不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時光內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時光內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了教師說的話不能夠裝做沒有聞聲，教師說的話就要順從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的絕對是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對教師說出來的話產(chǎn)生不順從的主意，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的順從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以擔(dān)心，讓教師可以相信。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課學(xué)生說話反省檢討書3

今天，我懷著十二萬分的抱歉以及十二萬分的悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不順從教師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，再三強調(diào)，全班學(xué)生，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，教師反復(fù)教誨言猶在耳，鄭重仔細的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)成頭等事件來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。

今天我上課隨意找學(xué)生說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在沉思熟慮后，我決定鄭重要求自己不再犯。興許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生!我也了解到，固然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然教師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證實我是個守信用、守紀(jì)律的人!

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請教師學(xué)生延續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課學(xué)生說話反省檢討書4

尊重的教師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

首先，造成音樂課講話最直接的緣故是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們惟獨仔細反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才干給集體和自己一個交待，從而得以長進。

這次講話違抗了課堂紀(jì)律，影響了教師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切巴望。更讓教師您為此事殫精竭慮，心痛失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，悔恨之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們惟獨認(rèn)仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課