西北地區(qū)和青藏地區(qū)教學(xué)基本信息課題西北地區(qū)和青藏地區(qū)課型新授課課時(shí)安排年級八年級下冊教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.了解西北地區(qū)的地理位置和范圍。2.掌握西北地區(qū)的氣候特征和地形特征。3.了解西北地區(qū)的資源及城市分布。4.理解西北地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。5.了解西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解西北地區(qū)的地理位置和范圍。2.掌握西北地區(qū)的氣候特征和地形特征。3.了解西北地區(qū)的資源及城市分布。4.理解西北地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入教師：“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描寫的是哪個(gè)地區(qū)的景象？課件展示：學(xué)生：西北地區(qū)教師：這節(jié)課就讓我們走進(jìn)西北地區(qū)，了解西北地區(qū)所展現(xiàn)的不同景象。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣探究活動(dòng)一：西北地區(qū)的位置和范圍教師：閱讀課本第14頁“西北地區(qū)圖”，指出西北地區(qū)的地理位置。課件展示：學(xué)生：自由發(fā)言，教師總結(jié)。教師：西北地區(qū)大體上位于中國長城——祁連山脈——阿爾金山脈——昆侖山脈一線以北，面積約占全國的30%，人口大約只占全國的4%。漢族約占全區(qū)人口的2/3，少數(shù)民族有蒙古族、回族、維吾爾族、哈薩克族等。教師：從圖中觀察西北地區(qū)主要包括哪些省區(qū)？學(xué)生：自由發(fā)言，教師總結(jié)。教師：西北地區(qū)包括內(nèi)蒙古（呼和浩特）、新疆維吾爾自治區(qū)（烏魯木齊）和甘肅（蘭州）、寧夏（銀川）的一部分。結(jié)合地圖解答地理問題，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、指圖的能力。鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，積極發(fā)言。探究活動(dòng)二：西北地區(qū)的自然環(huán)境特征課件展示：學(xué)生：西北地區(qū)地形以高原、盆地為主。教師：西北地區(qū)地形以高原、盆地為主，西側(cè)為準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地，東側(cè)為內(nèi)蒙古高原。教師：西北地區(qū)地處我國西北內(nèi)陸，氣候如何哪何呢？課件展示：學(xué)生：西北地區(qū)以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌＝處煟何鞅钡貐^(qū)地處內(nèi)陸，又有山脈阻隔，來自海洋的濕潤氣流難以到達(dá)，年降水量多在400毫米以下，并呈現(xiàn)出由東向西逐漸減少的趨勢。西北地區(qū)主要以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?，降水較少，自然特征以干旱為主。教師：觀察西北地區(qū)自東向西景觀變化及原因是什么？學(xué)生：西北地區(qū)自東向西自然景觀呈現(xiàn)出由草原向荒漠草原、荒漠的變化過程。教師：西北地區(qū)東部以草原為主，中部為荒漠草原，西部為荒漠，主要是由于自東向西距海越來越遠(yuǎn)，加之受山脈的阻擋，降水越來越少，從而形成這樣的景觀變化。教師：西北地區(qū)氣候干旱，有哪些河流分布呢？學(xué)生：塔里木河。教師：西北地區(qū)河流稀少，河流含沙量大，多為內(nèi)流河，冰川融水是主要補(bǔ)給水源，有大片無流區(qū)。其中塔里木河是中國最長的內(nèi)流河。額爾齊斯河是中國唯一注入北冰洋的河流。能夠熟練應(yīng)用地圖，并結(jié)合前面所學(xué)內(nèi)容，解答地理問題。探究活動(dòng)三：西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)教師：在西北地區(qū)自然環(huán)境的影響下，農(nóng)業(yè)發(fā)展情況如何呢？課件展示：學(xué)生：以畜牧業(yè)為主。教師：西北地區(qū)是中國主要的牧區(qū)，所出產(chǎn)的肉、奶、皮、毛等畜產(chǎn)品在全國占據(jù)突出地位。內(nèi)蒙古草原、河西走廊、天山牧場是重要的畜牧基地。西北地區(qū)形成兩大牧區(qū)：內(nèi)蒙古牧區(qū)和新疆牧區(qū)。課件展示：學(xué)生：小組討論，匯報(bào)討論結(jié)果。教師：西北地區(qū)的種植業(yè)以灌溉農(nóng)業(yè)或綠洲農(nóng)業(yè)為主。西北地區(qū)的東部農(nóng)業(yè)區(qū)主要是寧夏平原和河套平原，灌溉水源主要是引黃河水灌溉；西北地區(qū)的西部農(nóng)業(yè)區(qū)主要是新疆綠洲和河西走廊，灌溉水源主要是來自祁連山和天山的冰雪融水。教師：西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利和不利條件是什么呢？學(xué)生：小組討論，匯報(bào)討論結(jié)果。教師：西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件：夏季氣溫高，光照強(qiáng)，晝夜溫差大；不利條件：氣候干旱，天然降水少。教師：西北地區(qū)的一些特色農(nóng)產(chǎn)品有新疆的哈密瓜、吐魯番葡萄等，為什么沙漠綠洲出產(chǎn)的瓜果特別甜呢？課件展示：學(xué)生：自由發(fā)言，教師總結(jié)。教師：西北地區(qū)降水稀少，日照充足，晝夜溫差大，利于糖分積累。通過觀察地圖，并結(jié)合上冊內(nèi)容所學(xué)的農(nóng)業(yè)的知識，解答本環(huán)節(jié)問題，達(dá)到溫故而知新的目的。小組合作，并結(jié)合前面所分析的西北地區(qū)的自然環(huán)境特征，概括得出問題答案。探究活動(dòng)四：西北地區(qū)的資源及工業(yè)教師：通過觀察西北地區(qū)圖，概括西北地區(qū)主要有哪些資源分布？課件展示：學(xué)生：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富。教師：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源甚為豐富，如白云鄂博的稀土、金昌的鎳、鄂爾多斯的能源礦產(chǎn)、克拉瑪依和南疆的石油、石嘴山的無煙煤、伊敏河和霍林河的褐煤等，在全國都占有重要地位。鄂爾多斯現(xiàn)已成為中國新興的特大型能源生產(chǎn)基地。在礦產(chǎn)資源的帶動(dòng)下，西北地區(qū)的主要工業(yè)有包頭的鋼鐵工業(yè)，玉門和克拉瑪依的石油工業(yè)，金昌的有色金屬工業(yè)，酒泉的航天工業(yè)。教師：西北地區(qū)光熱資源豐富的主要原因是什么？學(xué)生：小組討論，匯報(bào)討論結(jié)果。教師：西北地區(qū)海拔較高，云量較少，因而成為太陽輻射的高值區(qū)，光熱資源豐富。能結(jié)合圖例符號，熟練應(yīng)用地圖，解答地理問題。作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決，做到理論知識與實(shí)際問題相解決，鍛煉學(xué)生的做題能力。板書設(shè)計(jì)主要自然特征：干旱地形：高原、盆地為主西北地區(qū)河流：河流稀少，絕大部分是內(nèi)流河農(nóng)業(yè)：灌溉農(nóng)業(yè)、重要畜牧業(yè)基地礦產(chǎn)：煤、石油、稀土、有色金屬通過板書，完成本課小結(jié)，使學(xué)生再一次熟悉本節(jié)課知識脈絡(luò)。教學(xué)反思這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了中國