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第二章有理數(shù)及其運算2數(shù)軸新課導(dǎo)入壹目錄課堂小結(jié)肆當堂訓(xùn)練叁講授新知貳新課導(dǎo)入壹新課導(dǎo)入來測量溫度的重要工具,你能讀出下面的溫度嗎?之間的距離有什么特點?4.你能借鑒溫度計,用一條直線上的點表示有理數(shù)嗎?講授新知貳講授新知知識點一：數(shù)軸的概念下列各圖是四位同學所畫的數(shù)軸，其中正確的是（）A．

B． C．

D．D規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.三要素范例應(yīng)用例1圖（1）～（5）表示的是不是數(shù)軸？若不是，請說明理由．（1）（2）（3）（4）（5）是是不是不是不是單位長度不統(tǒng)一沒有原點沒有正方向講授新課知識點二：用數(shù)軸表示有理數(shù)如圖，寫出數(shù)軸上點A，B，C，D，E表示的數(shù)．點A表示0，B表示﹣2，C表示1，D表示2.5，E表示﹣3．講授新課任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示，原點表示0,原點左邊的點表示負數(shù),原點右邊的點表示正數(shù).知識點二：用數(shù)軸表示有理數(shù)范例應(yīng)用

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講授新課知識點三比較有理數(shù)的大小

講授新課知識點三比較有理數(shù)的大小在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù).范例應(yīng)用

解：如圖在數(shù)軸上表示為：

范例應(yīng)用比較大?。?_______﹣3．

（用“＞”或“＜”或“＝”填空）＞＞＜有理數(shù)大小比較的方法：1.利用數(shù)軸2.根據(jù)有理數(shù)的正負當堂訓(xùn)練叁當堂訓(xùn)練2.如圖，點A是數(shù)軸上一點，則點A表示的數(shù)可能為（）DB當堂訓(xùn)練

＜＞＜C當堂訓(xùn)練

解：（1）如圖所示課堂小結(jié)肆課堂小結(jié)1.什么叫數(shù)軸？它的三要素指的是什么？2.數(shù)軸與有理數(shù)有什么關(guān)系？3.如何用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??？課后作業(yè)基礎(chǔ)題：1.課后習題

第1,2,3,4題。提高題：2.請學有余力

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