2023年關(guān)于春季工作計(jì)劃模板匯編五篇春季工作安排篇1

新學(xué)期，新氣象!做為七年級(jí)班主任，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)切與關(guān)注是特別重要的，本學(xué)期工作安排：

一、班級(jí)目標(biāo)：

1.樹立“團(tuán)結(jié)向上，為校爭光”的良好班風(fēng)，爭取本學(xué)期被評(píng)為“文明班級(jí)”。

2.培育一支作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，主動(dòng)性、創(chuàng)建性較強(qiáng)的班干隊(duì)伍。

3.接著實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，定人定時(shí)定崗位，獎(jiǎng)勤罰懶，力求做到地面清潔，窗明桌凈。

4.做好全體學(xué)生的思想工作，努力提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，充分挖掘他們的潛能，

二、本學(xué)期班級(jí)工作主要任務(wù)：

1.加強(qiáng)思想教化，提高學(xué)生的文明程度，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。

2.注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3.主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，做好體衛(wèi)工作，使學(xué)生全面發(fā)展，讓班級(jí)成為一個(gè)充溢活力的集體。

4.培育學(xué)生的自我管理實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，建立工作主動(dòng)，負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍。

5.注意培優(yōu)補(bǔ)差，挖掘?qū)W生的潛力。

三、完成任務(wù)的主要措施：

1.通過班會(huì)，主題講座，活動(dòng)，班報(bào)等形式，進(jìn)一步明確思想品德規(guī)范要求。

2.實(shí)行評(píng)比打分制，從思想，行為，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，體育衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生考核，剛好公布，相互督促。

3.培育學(xué)生的競爭意識(shí)，在班級(jí)中結(jié)對(duì)競爭，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的局面。

4.同學(xué)之間相互溝通，介紹閱歷，找尋適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

5.實(shí)行班長負(fù)責(zé)下的班委管理模式，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面放手讓學(xué)生嘗試，在實(shí)踐中完善提高。

6.對(duì)于后進(jìn)生，班內(nèi)實(shí)行“三助一”由老師、班委、學(xué)生共同幫助，親密留意與家長的聯(lián)系。

春季工作安排篇2

依據(jù)學(xué)校工作支配及上級(jí)團(tuán)委本年度工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20xx年春季學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作安排。

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，校團(tuán)委將在團(tuán)縣委、學(xué)校黨支部及校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正面教化和引導(dǎo)的工作力度，組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路途、方針、政策和指導(dǎo)思想，廣泛開展民主與法制教化，愛國主義、集體主義教化和國情教化，主動(dòng)以增加青年學(xué)生的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力培育青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，同時(shí)緊緊圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校本學(xué)期的中心工作，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康成長，主動(dòng)開展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益的文娛活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，參與到學(xué)校的管理工作，實(shí)行走出去、請進(jìn)來的方式，仔細(xì)學(xué)習(xí)、借鑒他人及他方的先進(jìn)閱歷搞好本學(xué)期學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，力爭使校團(tuán)委本年度成為市級(jí)“五.四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建單位。

二、工作內(nèi)容

1、組織建設(shè)

(1)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)。全?，F(xiàn)有60個(gè)團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)及下屬團(tuán)體，本學(xué)期，校團(tuán)委將定期以上團(tuán)課的形式對(duì)團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷改進(jìn)他們的工作方法，提高其工作實(shí)力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參與學(xué)校管理的各項(xiàng)工作。

(2)加大團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)檢查力度。本學(xué)期校團(tuán)委將把規(guī)范團(tuán)干、團(tuán)員的言行作為工作重點(diǎn)，要求學(xué)生會(huì)干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀(jì)的干部，并作好記錄，校團(tuán)委不定期地進(jìn)行抽查，對(duì)其中表現(xiàn)精彩的干部進(jìn)行表彰，對(duì)出現(xiàn)的問題剛好與班主任取得聯(lián)系剛好進(jìn)行解決，從而協(xié)作學(xué)校政教處搞好全校學(xué)生的規(guī)范管理工作。

(3)仔細(xì)做好推優(yōu)入團(tuán)工作。本學(xué)期“五.四”期間，校團(tuán)委將嚴(yán)格根據(jù)吸納新團(tuán)員的程序，搞好入團(tuán)主動(dòng)分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入簇新血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增加團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。

2、主題活動(dòng)

(1)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒周期間，校團(tuán)委將在各班發(fā)團(tuán)支部發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的倡議，要求每班最少組織一次校內(nèi)的組織活動(dòng)。

(2)開展慶祝國際三、八婦女節(jié)的游園活動(dòng)。在三八節(jié)這一天，學(xué)校團(tuán)委開展手工藝制作大賽及全由女行參加的游園活動(dòng)。

(3)綠化美化校內(nèi)活動(dòng)。本學(xué)期，校團(tuán)委將在植樹節(jié)期間，組織、支配干部到秀江公園的青年紀(jì)念林進(jìn)行護(hù)理花草樹木，同時(shí)通過環(huán)保協(xié)會(huì)的行動(dòng)來教化學(xué)生維護(hù)好校內(nèi)內(nèi)已種植的花草樹木，用實(shí)際行動(dòng)呼喊師生環(huán)保意識(shí)的回來，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校內(nèi)”主子翁意識(shí)。

(4)“祭英烈魂、做文明人”活動(dòng)。清明期間，校團(tuán)委將組織學(xué)校部分團(tuán)員干部到革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、祭祀先烈，并讓團(tuán)員學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，使其思想和靈魂得到進(jìn)一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團(tuán)員的模范帶頭作用。

(5)“五.四”期間，校團(tuán)委將大型的游園活動(dòng)及成人宣誓儀式，紀(jì)念“五.四”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)87周年，并期冀通過此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)我校學(xué)生的自我約束實(shí)力，從而使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。

(6)學(xué)生團(tuán)體間球賽活動(dòng)。為強(qiáng)化青年學(xué)生的強(qiáng)身健體意識(shí)，提高學(xué)生防病抗病實(shí)力，使學(xué)生能以強(qiáng)健的體魄、充足的精力投入到生活與學(xué)習(xí)之中，本學(xué)期，校團(tuán)委將舉辦一次全校性的球類競賽活動(dòng)。

3、活動(dòng)陣地的拓展

加大“容高之聲”的宣揚(yáng)作用。本學(xué)期，校團(tuán)委將在仔細(xì)總結(jié)“容高之聲”開播以來所取得的勝利閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)播音員的選拔和培訓(xùn)，仔細(xì)辦好原有欄目，并主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好英語特色教化及其它宣揚(yáng)教化活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與我校游龍文學(xué)社的聯(lián)系與合作，主動(dòng)營造良好的文學(xué)氛圍，共促我校文風(fēng)的興盛。

4、努力完成上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校布置的其他任務(wù)。

共青團(tuán)容縣中學(xué)委員會(huì)

20xx年2月15日

春季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作安排和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生歡樂成長，關(guān)注老師內(nèi)涵發(fā)展。

二、目標(biāo)定位

緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項(xiàng)工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（求實(shí)），推動(dòng)校本教研工作（求新）。

三、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排

開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、老師、教室、教務(wù)的課表一樣；不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請假制度并支配好課務(wù)。

2、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開學(xué)初對(duì)老師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次。

（2）加強(qiáng)備課管理：深化學(xué)習(xí)課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，新老師及35周歲以下老師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有閱歷的老師的教案要突出探討性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注意教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的綻開需詳盡。教研組長、骨干老師要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師備課、撰寫教案。

（3）加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科老師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，詳細(xì)做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切打算；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，如傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣、朗讀的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等。

（4）加強(qiáng)作業(yè)管理：細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增加作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。練習(xí)冊、單元測試卷等老師要事先做。仔細(xì)批改作業(yè)，剛好反饋，確定成果，督促訂正，以增加作業(yè)的有效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格限制作業(yè)量，一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位老師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐性、多一點(diǎn)關(guān)切，做到“不放棄、不拋棄”。任課老師對(duì)學(xué)困生要仔細(xì)分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)安排，提倡老師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教化工作。同時(shí)做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力。

（6）加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作。要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度仔細(xì)做好單元檢測，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測狀況，剛好調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。二是校級(jí)監(jiān)控：教務(wù)實(shí)行隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式接著對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（7）抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，剛好反饋與溝通。

（8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，探討新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)才智，取長補(bǔ)短；三是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境。

（二）開展主題式校本研修，促進(jìn)老師成長

1、深化教學(xué)策略探討，構(gòu)建志向課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，敬重差異，培育愛好，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。

2、提倡老師主動(dòng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代教化思想、先進(jìn)教改閱歷的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。

3、落實(shí)教研活動(dòng)。緊緊圍繞教研主題開展教研活動(dòng)，通過合作溝通，探討反思，使老師在活動(dòng)中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下老師，人人上一堂公開課，骨干老師必需上好示范課，執(zhí)教者要供應(yīng)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，各教研組每次至少支配一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課、聽課老師評(píng)課及溝通互動(dòng)的時(shí)間，把聽課、議課落到實(shí)處。

（三）搭建成長平臺(tái)，提升老師素養(yǎng)

1、加強(qiáng)對(duì)骨干老師的培育和提高。本學(xué)期支配骨干老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開展師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)和溝通，取長補(bǔ)短，共同提高。

2、開展以關(guān)注老師成長為主題的展示活動(dòng)。在老師中開展讀書沙龍活動(dòng)，讓讀寫成為老師華蜜的習(xí)慣。定期組織老師開展好曬課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代教化技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功展示。

（四）強(qiáng)化素養(yǎng)教化，注意學(xué)生發(fā)展

1、強(qiáng)化體藝工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天熬煉一小時(shí)。從基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能入手，培育學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教化提升。上好健康教化課，開展健康教化活動(dòng)，把平安、心理和行為教化融入健康教化之中，增加學(xué)生自我愛護(hù)實(shí)力，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，注意日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培育學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后剛好作業(yè)的習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思索、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、活動(dòng)支配

二月份：

1、報(bào)到注冊；

2、制定、溝通各類工作安排。

三月份：

1、制定“構(gòu)筑志向課堂”實(shí)施方案；

2、老師公開課；

3、“構(gòu)筑志向課堂”探討。

四月份：

1、畢業(yè)班工作座談會(huì)；

2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座；

3、校際教學(xué)溝通活動(dòng)；

4、期中質(zhì)量檢測。

五月份：

1、組織畢業(yè)班模擬考試；

2、規(guī)范漢字書寫競賽；

3、教學(xué)沙龍。

六月份：

1、老師優(yōu)秀論文、案例評(píng)比；

2、復(fù)習(xí)備考；

3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；

4、期末質(zhì)量檢測。

春季工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以教化部《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為導(dǎo)向，圍繞本學(xué)期市級(jí)教研室工作重點(diǎn)，深化課程改革，優(yōu)化兒童日?；顒?dòng)，做好園林教化教學(xué)工作；以課題探討為載體，立足園區(qū)特色，挖掘資源優(yōu)勢，盡快形成幼兒園辦學(xué)特色；提高組織活動(dòng)和教學(xué)科研的實(shí)力。

二、工作重點(diǎn)：

1、每位老師都應(yīng)當(dāng)樹立“以兒童發(fā)展為基礎(chǔ)”的教化理念，建立有利于兒童發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、加強(qiáng)教學(xué)和科研，搞好實(shí)踐和探討。對(duì)課程設(shè)置的合理性和有效性進(jìn)行有效的探究。

3、在園區(qū)內(nèi)培訓(xùn)不同層次的老師，加強(qiáng)全園區(qū)老師基本教學(xué)技能的培訓(xùn)和提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織各種競賽和競賽，主動(dòng)爭取參與市級(jí)各種競賽。

三、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教化。加強(qiáng)老師忠于職守的教化，做孩子的好鏡子，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子，真正使老師的言行成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣，用關(guān)切和敬重與孩子溝通，投身于學(xué)前教化，有效地將新思想轉(zhuǎn)化為教化行為。

2、激勵(lì)老師在業(yè)余時(shí)間參與深造，給自己充電。建議老師常?？础对缙诮袒?、《幼兒教化》、《幼教博覽》等兒童雜志。加強(qiáng)園本課程的探討。激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間常常去教化網(wǎng)，不斷汲取新的信息。

3、依據(jù)幼兒園老師專業(yè)技能的相關(guān)要求，加強(qiáng)老師基本教學(xué)技能的培訓(xùn)和提高，激勵(lì)老師自學(xué)和實(shí)踐，并相應(yīng)舉辦一些基本教學(xué)技能競賽，提高相應(yīng)的實(shí)力。平常上課聽課，相互評(píng)價(jià)。起先時(shí)老師制定專題探討課題，期間仔細(xì)視察探究，期末寫一篇質(zhì)量專題總結(jié)，相互溝通。并盡可能為老師供應(yīng)外出視察、聽課、借課等機(jī)會(huì)。豐富閱歷，提高教化教學(xué)實(shí)力。

（二）在新《綱要》精神指導(dǎo)下，通過實(shí)施“多元智能課程”，變更教學(xué)和科研方式。

1、在指導(dǎo)策略上，要利用好形勢。

為了使整個(gè)幼兒園的老師更好地適應(yīng)幼兒園的教化教學(xué)工作，原來的水平已經(jīng)提高到這樣

在學(xué)期起先時(shí)，依據(jù)《綱要》的要求，為了將教化環(huán)境與孩子的發(fā)展結(jié)合起來，我園確定在實(shí)施每一項(xiàng)主題活動(dòng)時(shí)，環(huán)境營造的內(nèi)容都要與主題教化相結(jié)合，定期更換，隨機(jī)抽查。為了充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)教化的作用，探究活動(dòng)區(qū)教化資源的開發(fā)利用，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)與教化內(nèi)容的有效結(jié)合。

（3）深化改革，主動(dòng)構(gòu)建適合我園的課程體系。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

2、我校將定期對(duì)教學(xué)和愛護(hù)工作的常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督和分析，加強(qiáng)教學(xué)和愛護(hù)工作的秩序，提高教學(xué)和探討活動(dòng)的.有效性。

（1）合理選課，注意課程的生成。

這學(xué)期，我們修改了我們園區(qū)的教化教學(xué)安排，探究了適合我們園區(qū)的課程體系。在課程的實(shí)施和組織上，多元智能課程仍舊是主要的。預(yù)成型活動(dòng)的組織時(shí)間是十六周，剩下的兩周留給老師自己，把生成活動(dòng)的空間留給老師。這學(xué)期每個(gè)年齡段產(chǎn)生一個(gè)主題活動(dòng)，組織時(shí)間兩周。

（2）開展教學(xué)活動(dòng)探討。

綜合課程已經(jīng)在我們公園試行了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過全部老師的努力，可以找到一種方法，但是在一些教學(xué)中仍舊存在一些問題。為了讓老師取長補(bǔ)短，我們園區(qū)開展了集體備課、聽對(duì)方講課、專題探討等活動(dòng)，讓老師的教學(xué)水平在這些活動(dòng)中不斷提高。這學(xué)期會(huì)有安排地開展教學(xué)視察、探討、評(píng)價(jià)活動(dòng)，比如上課聽課，相互幫助；優(yōu)質(zhì)課程評(píng)價(jià)和案例評(píng)價(jià)活動(dòng)；教化隨筆評(píng)價(jià)等。形成大家主動(dòng)參加教研活動(dòng)的良好氛圍。

3、重視園林基礎(chǔ)課程建設(shè)

（1）堅(jiān)持理論指導(dǎo)

幼兒園課程的根本目的是有效促進(jìn)兒童的和諧發(fā)展。課程改革的理念歸結(jié)為一點(diǎn)：一切為了孩子的發(fā)展。在構(gòu)建園本課程的過程中，必需重視幼兒園課程及相關(guān)理論，以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，樹立正確的兒童觀、教化觀和發(fā)展觀，逐步建立以我園“基礎(chǔ)”為基礎(chǔ)的課程體系。

（2）適當(dāng)下放課程決策權(quán)

幼兒園老師是課程建設(shè)的主力軍。他們不僅是幼兒園課程的執(zhí)行者，也是課程的設(shè)計(jì)者、決策者和探討者。因此，就幼兒園課程決策而言，老師不應(yīng)完全專注于領(lǐng)導(dǎo)，而應(yīng)賜予肯定的自主發(fā)展空間。

（4）樹立一心一意為父母服務(wù)的意識(shí)，做好父母工作

1、開學(xué)時(shí)，每個(gè)班都細(xì)心設(shè)計(jì)了家長花園的布局，使之美觀新奇，科目繁多。

2、接著將主題活動(dòng)的組織與課題的實(shí)踐探討相結(jié)合，營造適合兒童的環(huán)境，讓兒童在一個(gè)關(guān)切、接納、關(guān)切、支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活；

3、通過各種形式的家庭合作和聯(lián)系，溝通家庭的教化信息，從而達(dá)到家庭協(xié)同的教化效果。這學(xué)期結(jié)束，我們會(huì)接著對(duì)家進(jìn)步行問卷調(diào)查，找出我們工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，更好的為孩子服務(wù)。

春季工作安排篇5

工作目標(biāo)：以教化信息化推動(dòng)教化現(xiàn)代化，打造“平安校內(nèi)、文化校內(nèi)、精彩校內(nèi)”，達(dá)到學(xué)生有特長、學(xué)校有特色、工作有亮點(diǎn)。

辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、教研興校、特色強(qiáng)校。

一、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，切實(shí)提高老師專業(yè)素養(yǎng)

1、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)開展校本培訓(xùn)，切實(shí)提高老師信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)力。每期組織一次課件制作競賽(分老中青三組)，著力推動(dòng)教化信息化。

2、仔細(xì)組織“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，曬市、省、國家級(jí)優(yōu)課。

3、加強(qiáng)課題探討，以研促訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

二、抓好養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、完善少先隊(duì)組織機(jī)制，提倡學(xué)生自治，落