1/1觀開(kāi)學(xué)第一課有感400字

(一)

今天，老師叫我們回家收看電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。看了之后我深受啟發(fā)。

一個(gè)14歲的女孩不小心跌進(jìn)天坑中。她知道已經(jīng)爬不上去了，可是她不肯放棄自己寶貴的生命。生命是短暫的。她爬呀爬，爬了一點(diǎn)又摔了下來(lái)。就這樣她三番五次地試著要爬上去，她祈禱上天能在給她一次生還的機(jī)會(huì)，讓她把這短暫的生命延伸。時(shí)間飛逝得很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)四天四夜了。但她絲毫沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望。終于上天給了她這次機(jī)會(huì)，用一根又細(xì)又短的木棍，創(chuàng)造了奇跡。

災(zāi)難只能摧毀我們的樓房，卻不能摧毀我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。桑棗中是一座了不起的中學(xué)。在512汶川大地震中，在四川的一座中學(xué)桑棗中學(xué)。他們?cè)诘卣鹬校熒粩D、不亂、有秩序地從樓兩側(cè)的階梯往下面的操場(chǎng)上跑。一個(gè)女孩卻被地震嚇得四肢無(wú)力，跑不起來(lái)了。當(dāng)每個(gè)班的老師清點(diǎn)自己班上的人數(shù)的時(shí)候，一位姓羅的老師發(fā)現(xiàn)自己班上有個(gè)同學(xué)還沒(méi)下來(lái)，也就是那位同學(xué)還在不停搖晃的教學(xué)樓中。羅老師不顧自己安危，二話不說(shuō)就去了教學(xué)樓里。老師把那個(gè)女孩的手牽著就往下跑頓時(shí)，那個(gè)女孩覺(jué)得好溫暖，像是一下子就有力氣了似的，他們一起往下跑。桑棗中學(xué)以1分36秒的驚人速度，全校師生成功疏散到操場(chǎng)。

節(jié)目結(jié)束，似乎隱藏在我內(nèi)心深處的潛力，要開(kāi)始發(fā)揮作用了，我一定要堅(jiān)持，要永不放棄。

(二)

觀《開(kāi)學(xué)第一課》后有感

今晚，18：30_20：30。我看了中央二套的《開(kāi)學(xué)第一課》，我愛(ài)你中國(guó)這個(gè)欄目，看完后，我深受啟發(fā)。

這開(kāi)學(xué)第一課是以班會(huì)的形式進(jìn)行的，這一節(jié)課分為4堂課。這四堂課總體就是一個(gè)“愛(ài)”，本次會(huì)議請(qǐng)到了李連杰、“李小龍”，也就是陳國(guó)坤，楊利偉還有天安門(mén)護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們。

我認(rèn)為，這四節(jié)課上得很有意思，也很有意義。愛(ài)就是分享、愛(ài)就是力量、愛(ài)就是承擔(dān)，愛(ài)就是榮耀，這20個(gè)大字已經(jīng)深深地扎在我的心中，永生不忘。這次5·12汶川大地震很大，但我們中華民族并沒(méi)有被打垮，這是因?yàn)槭裁?就是因?yàn)檫@個(gè)“愛(ài)”字。愛(ài)就是力量，愛(ài)就是承擔(dān)。還有我們最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的喜洋洋，總能把快樂(lè)與愛(ài)分享給其他人。我記得有一句名言：如果有一份憂愁本兩個(gè)人分擔(dān)憂愁就會(huì)減少一半。如果快樂(lè)被兩個(gè)人分享，快樂(lè)就會(huì)增加一倍。喜洋洋常常為羊村爭(zhēng)光，這就叫：愛(ài)是分享，愛(ài)是榮耀。

這20個(gè)大字我希望同學(xué)們記住。愛(ài)是世界上最美好的東西，也是最珍貴的東西。

(三)

從前的開(kāi)學(xué)第一課總是平平常常地就過(guò)去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開(kāi)學(xué)第一課》等著我們，那就是中央電視臺(tái)與教育部共同制作的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課_知識(shí)守護(hù)生命》。

回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電視，收看《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新。四川特大地震發(fā)生的時(shí)候，所有的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢?原來(lái)，自2005年起，校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生演習(xí)，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。

14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的'路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯(cuò)過(guò)了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力，走出了天坑。看到這兒，我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來(lái)，那是根本就無(wú)法比較的。因?yàn)?，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境，別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。

“潛能”“堅(jiān)持”，這些詞語(yǔ)也許并不陌生，但想要真正理解