歌曲欣賞：《朋友》這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅(jiān)持是什么真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我第2站結(jié)識新朋友第1課適應(yīng)新環(huán)境思想驛站：想一想：這段時間，與新老師、新同學(xué)的交往，你覺得與小學(xué)時有什么不同？有哪些突出的感受？我們該如何結(jié)識新朋友？情境1校園里迎面遇到一位老師……情境2開學(xué)第一天，第一次見到新同桌……情境3食堂里，不小心弄臟一個同學(xué)的校服……

主動且真誠地和別人打招呼，笑臉迎人，不僅體現(xiàn)你對別人的善意，有時還會化解尷尬，也會為你帶來許多友誼。發(fā)揮主動性，結(jié)識新朋友一、進(jìn)入一個新的環(huán)境，我們要主動去結(jié)交新朋友。我們不妨從“你好”開始，打聲招呼，送個微笑……只要你有誠意，一定能得到熱情的回報。中學(xué)生交友遵守的幾個原則善交益友。（益友是積極進(jìn)取，樂觀開朗，真誠待已，能給自己良好影響的人）樂交諍友。（諍友能夠直言不諱地指出自己的錯誤，批評幫助自己的朋友。）不交損友。（損友指對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友。）【想一想】問題1：在人際交往方面，你有哪些優(yōu)點(diǎn)？問題2：在人際交往時，我們還需要注意些什么？受人喜愛的個性品質(zhì)品質(zhì)1：尊重他人，關(guān)心他人，富于同情心；品質(zhì)2：熱心班集體的活動，對工作認(rèn)真和負(fù)責(zé)任；品質(zhì)3：待人真誠，樂于助人；品質(zhì)4：重視自己的獨(dú)立性，且具有謙遜的品質(zhì)；品質(zhì)5：多樣的興趣愛好；品質(zhì)6：有審美的眼光和幽默感；品質(zhì)7：有得體的儀表。規(guī)則：（1）班級平分成兩大組。兩組以比賽的形式開展活動。（2）老師給出一個成語，如“舉一反三”，第一組以成語結(jié)尾字“三”作為開頭重新說出一個成語，如“三心二意”，第二組同理以“意”為開頭說成語，如“異想天開”，如此往復(fù)，直至一組說不出成語為止，最后一個說對成語的小組勝出！思考：（1）你們小組勝出的理由或失敗的原因有哪些？（2）在活動中你感受到了集體的力量了嗎？它有什么作用？（3）步入初中，我們都參加了哪些集體活動，從中你的收獲是什么？通過集體活動，增進(jìn)友誼集體活動對我們有什么作用？（1）加強(qiáng)同學(xué)之間的信任和理解，讓我們在活動中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，體現(xiàn)自己的價值。（2）可以調(diào)動我們的情緒，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)之間友好相處、積極交往?！旧鐣^察】問題1：錢穆的回憶流露了對自己的歷史地理課教師怎樣的情感？問題2：你最喜歡哪門學(xué)科的老師？說說你喜歡他（她）的理由。問題3：怎樣才能與老師成為朋友？錢穆首先要尊重老師，尊重老師的勞動；其次要勤學(xué)好問，虛心求教；第三，犯了錯誤要勇敢承認(rèn)，及時改正；第四，“人非圣賢，孰能無過”，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。怎樣才能與老師成為朋友？真誠之心，信任之心，善良之心，寬容之心，理解之心……經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后謝謝你的到來學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver