中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、畫(huà)家張孝友潛心學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的規(guī)則、法度和知識(shí)，作品中的建筑、橋梁、船舶等都經(jīng)過(guò)了________，畫(huà)面中滿布可供推敲的細(xì)

節(jié)。他還研究了中國(guó)古代服裝的歷史，____________地重塑著那些逝去的久遠(yuǎn)時(shí)光。依靠精妙的細(xì)節(jié)處理和情景安排，作品《礬樓夜市》和

《南鄉(xiāng)舊夢(mèng)圖》中商賈官人、匹夫販婦等三教九流形象____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．研究精益求精截然不同

B．權(quán)衡不厭其煩可圈可點(diǎn)

C．思索無(wú)微不至栩栩如生

D．考量一絲不茍躍然紙上

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“可供推敲的細(xì)節(jié)”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為作品中的建筑、橋梁、船舶都認(rèn)真考慮過(guò)，A項(xiàng)“研究”、C項(xiàng)“思索”、D

項(xiàng)“考量”均能體現(xiàn)仔細(xì)考慮之意，保留；B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、比較，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“研究了中國(guó)古代服裝的歷史”可知，畫(huà)家對(duì)作品非常認(rèn)真，盡量使其符合實(shí)際，A項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很

好了，還要求更好，表示要求極高，D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎，均能體現(xiàn)認(rèn)真仔細(xì)，符合文

意，保留；C項(xiàng)“無(wú)微不至”形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致，不能形容畫(huà)作，排除。

第三空，橫線處成語(yǔ)與“形象”搭配，說(shuō)明作品的人物形象豐富生動(dòng)，D項(xiàng)“躍然紙上”形容描寫(xiě)或刻畫(huà)得十分生動(dòng)逼真，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“截然不同”側(cè)重不一樣，文中沒(méi)有提到上述作品不同于其他作品形象，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《界畫(huà)，于界線內(nèi)超越限定》

2、①如新石器時(shí)代晚期西藏昌都卡若遺址出土的雙體陶罐，極具藝術(shù)表現(xiàn)力

②遠(yuǎn)古時(shí)期，藏族人民使用的石器、骨具、陶器、巖畫(huà)等器具便成為藏族雕塑早期的審美表現(xiàn)載體

③中國(guó)的藏族雕塑藝術(shù)歷史悠久，甚至可追溯到史前時(shí)期，在佛教藝術(shù)傳到西藏以前就有很長(zhǎng)的發(fā)展歷程

④從很多考古發(fā)現(xiàn)看，在西藏高原上有大量雕塑藝術(shù)遺存，特別是有大量的造像及雕塑遺存

⑤這些都為以后藏族雕塑藝術(shù)的興起和發(fā)展奠定了初步的基礎(chǔ)

⑥早期金屬時(shí)代，西藏高原上許多文化遺址中出土了石雕、木雕、銅鑄等大量雕塑藝術(shù)遺存

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥⑤④②①

B．④⑥①②⑤③

C．③②①④⑥⑤

D．④②③⑤⑥①

《正確答案》

C

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是③句和④句，③句論述中國(guó)的藏族雕塑藝術(shù)歷史悠久，④句具體論述從很多考古發(fā)現(xiàn)看，

在西藏高原上有大量雕塑藝術(shù)遺存，均可作首句，無(wú)法根據(jù)首句排除。

繼續(xù)觀察題干，①句出現(xiàn)“如”進(jìn)行舉例說(shuō)明，指出新石器時(shí)代晚期出土的雙體陶罐極具藝術(shù)表現(xiàn)力，結(jié)合選項(xiàng)，①句前分別

為②句和⑥句，②句論述遠(yuǎn)古時(shí)期，藏族人民使用的器具便成為藏族雕塑早期的審美表現(xiàn)載體，①句是對(duì)②句的舉例說(shuō)明，

銜接恰當(dāng)，保留A、C兩項(xiàng)。⑥句論述早期金屬時(shí)代，西藏高原上許多文化遺址中出土了大量雕塑藝術(shù)遺存，與①句的銜接不

如②句密切，排除B、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、C兩項(xiàng)，需判斷②①兩句和⑥⑤兩句的先后順序，②①兩句描述遠(yuǎn)古時(shí)期藏族雕塑藝術(shù)，⑥⑤兩句描述早期金屬時(shí)代

藏族雕塑藝術(shù)，按照時(shí)間先后順序，應(yīng)先描述遠(yuǎn)古時(shí)期，再描述早期金屬時(shí)代，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺談藏族摩崖石刻藝術(shù)》

3、2024中關(guān)村論壇年會(huì)迎來(lái)了100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的創(chuàng)新者，更高的國(guó)際、認(rèn)可度，折射出中關(guān)村論壇的影響力，也展現(xiàn)了中關(guān)村的全球鏈

接力與輻射力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．參與度與日俱增

B．知名度日益壯大

C．協(xié)同性不容小覷

D．開(kāi)放性今非昔比

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，依據(jù)前文“迎來(lái)了100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的創(chuàng)新者”可知，中關(guān)村論壇年會(huì)迎來(lái)了很多的參加國(guó)與參與者，且設(shè)空處與后

文“認(rèn)可度”構(gòu)成以頓號(hào)隔開(kāi)的同義并列關(guān)系，體現(xiàn)參會(huì)國(guó)對(duì)論壇的熱忱。A項(xiàng)“參與度”指某個(gè)特定活動(dòng)的參與情況，符合文

意，保留。B項(xiàng)“知名度”指一個(gè)組織被公眾知曉、了解的程度，是評(píng)價(jià)組織名氣大小的客觀尺度，C項(xiàng)“協(xié)同性”指協(xié)同工作，

側(cè)重多個(gè)人共同完成一件或者多件事項(xiàng)，D項(xiàng)“開(kāi)放性”指具有開(kāi)放性質(zhì)的措施和形式，均不合文意，排除。

代入驗(yàn)證第二空。后文出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“也”，可知橫線處應(yīng)與后文構(gòu)成同義并列關(guān)系，體現(xiàn)中關(guān)村論壇的國(guó)際影響力較大。A

項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推動(dòng)而不斷增長(zhǎng)，符合文意，驗(yàn)證通過(guò)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從“中國(guó)的硅谷”到“世界的中關(guān)村”--從2024中關(guān)村論壇看科技創(chuàng)新》

4、陳寅恪講課，從不。他曾言：“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。

現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的?！币蚨?，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿滿的。

A．拾人牙慧

B．人云亦云

C．步人后塵

D．隨波逐流

《正確答案》

A

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《專家解析》

所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講?，F(xiàn)在

只講未曾有人講過(guò)的”，強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考，不拾取別人或自己以前的成果，A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片

語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn)，若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞，表示有主見(jiàn)，而文

段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果，與“拾人牙慧”對(duì)比，“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除；

C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走，比喻追隨、模仿別人，D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒(méi)有

主見(jiàn)，隨著潮流走，兩者均側(cè)重行為，而“講課”側(cè)重說(shuō)話，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》

5、近來(lái)，微短劇頻頻發(fā)出捷報(bào)：上線24小時(shí)后票房破1000萬(wàn)元、2000萬(wàn)元、3000萬(wàn)元的比比皆是。這些名字和劇情都有點(diǎn)“雷”人的微短劇，

與傳統(tǒng)影視劇、網(wǎng)絡(luò)劇幾乎是兩種完全不同的東西。從內(nèi)容上看，傳統(tǒng)影視劇受眾偏女性，婚戀、懸疑、古偶題材較多；而微短劇主要偏愛(ài)霸

總、贅婿、重生等題材。分析微短劇成功的關(guān)鍵詞，主要有兩個(gè)：豎屏?xí)r代和資本力量?；鸺桨l(fā)展的微短劇目前更像一場(chǎng)“霸總”的資本游

戲?？焖俨シ?、快速收費(fèi)的模式，意味著根本來(lái)不及等待口碑發(fā)酵?，F(xiàn)階段，決定微短劇命運(yùn)的不是質(zhì)量而是流量。據(jù)中信建投研報(bào)，微短劇

普遍將付費(fèi)收入的80%至90%用于購(gòu)買(mǎi)流量。

對(duì)文段中畫(huà)橫線的詞“霸總”理解正確的是（）。

A．將絕大部分收入用于購(gòu)買(mǎi)流量的推廣手法

B．名字和劇情都有點(diǎn)“雷”人的微短劇類型

C．不在乎質(zhì)量?jī)H用錢(qián)砸流量的快速發(fā)展模式

D．以資本力量帶動(dòng)流量倒逼用戶觀看的情況

《正確答案》

C

《專家解析》

首先，定位原文，文段將“火箭式發(fā)展的微短劇”比作“霸總”的資本游戲，根據(jù)后文“快速播放、快速收費(fèi)的模式，意味著根本

來(lái)不及等待口碑發(fā)酵”“現(xiàn)階段，決定微短劇命運(yùn)的不是質(zhì)量而是流量”可知，此處“霸總”意在形容目前微短劇根本不在乎質(zhì)量

與用戶口碑，單純用錢(qián)砸流量的極為快速的行業(yè)模式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“推廣手法”、B項(xiàng)“微短劇類型”、D項(xiàng)“倒逼用戶觀看”均非對(duì)于“霸總”在文中具體含義的理解，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《微短劇走紅更要“走心”》

6、近代以來(lái)，美國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化一度處于世界領(lǐng)先地位，但根據(jù)文獻(xiàn)記載，其中從中國(guó)獲得的農(nóng)耕技術(shù)上的啟示占比較高。在美國(guó)獨(dú)立初期，農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)主要依靠手工勞動(dòng)和畜力耕作，耕作效率比較低，而中國(guó)在公元前6世紀(jì)左右已普遍使用鐵制農(nóng)具。19世紀(jì)初，美國(guó)借鑒中國(guó)的農(nóng)具加工

技術(shù)制造出梯田旋耕機(jī)等農(nóng)具，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。在水稻栽培技術(shù)方面，美國(guó)農(nóng)民借鑒中國(guó)“秧田耕作法”“深翻耕作法”，這些技術(shù)

對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生較大影響。中國(guó)作物移栽技術(shù)和綠色農(nóng)業(yè)、稻魚(yú)共生系統(tǒng)等農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也被美國(guó)農(nóng)業(yè)專家高度關(guān)注。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)激發(fā)了美國(guó)農(nóng)業(yè)的活力

B．中華農(nóng)業(yè)文明對(duì)美國(guó)早期農(nóng)業(yè)的促進(jìn)作用

C．美國(guó)發(fā)展過(guò)程中借鑒了中國(guó)農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)

D．美國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化并非一直處于領(lǐng)先地位

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首句指出美國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化一度處于世界領(lǐng)先地位，隨后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出根據(jù)文獻(xiàn)記載，美國(guó)從中國(guó)獲得的農(nóng)耕

技術(shù)上的啟示占比較高，后文對(duì)此展開(kāi)論述，通過(guò)具體時(shí)間和農(nóng)耕種植技術(shù)等方面的舉例，進(jìn)一步論述了美國(guó)是如何從中國(guó)

農(nóng)耕技術(shù)上獲取經(jīng)驗(yàn)的，故文段結(jié)構(gòu)為總分，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“中華農(nóng)業(yè)文明”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“中國(guó)農(nóng)耕技術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“農(nóng)業(yè)”，排除；

D項(xiàng)，未提及文段核心話題“中國(guó)農(nóng)耕技術(shù)”，且表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中華農(nóng)業(yè)文明對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)的早期影響》

7、糧食安全問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)政府和社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。從國(guó)際背景看，受美國(guó)“次貸”危機(jī)等影響，以股票、房地產(chǎn)為代表的資產(chǎn)價(jià)格在全

球范圍內(nèi)都在快速下跌。因?yàn)楣善迸c房地產(chǎn)市場(chǎng)的下挫，全球范圍內(nèi)規(guī)模巨大的熱錢(qián)把投機(jī)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到石油糧食上，導(dǎo)致石油和糧食這兩項(xiàng)影響

人類衣食住行的商品價(jià)格不斷上漲。從國(guó)內(nèi)看，今年我國(guó)夏糧豐收后，糧價(jià)繼續(xù)在低價(jià)位徘徊，同國(guó)際市場(chǎng)的差價(jià)加大。與此同時(shí)，我國(guó)蔬

菜、豬肉及許多原材料的價(jià)格都在上漲，唯有糧食價(jià)格沒(méi)有明顯上漲。我國(guó)現(xiàn)有的糧食價(jià)格體系一旦“失守”，將直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行和

社會(huì)穩(wěn)定。

不符合這段文字思想的是（）。

A．國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的糧食差價(jià)及其擴(kuò)大，是影響我國(guó)糧食安全的一個(gè)潛在因素

B．美國(guó)“次貸”危機(jī)，對(duì)我國(guó)糧食安全形成了威脅

C．國(guó)際熱錢(qián)窺視中國(guó)糧食市場(chǎng)，將使我國(guó)糧食安全問(wèn)題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

D．大幅度提高國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格，縮小國(guó)內(nèi)外價(jià)差，是我國(guó)應(yīng)對(duì)全球糧食危機(jī)的重要策略

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由“因?yàn)楣善迸c房地產(chǎn)市場(chǎng)的下挫，全球范圍內(nèi)規(guī)模巨大的熱錢(qián)把投機(jī)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到石油糧食上，導(dǎo)致石油和糧食這兩項(xiàng)影

響人類衣食住行的商品價(jià)格不斷上漲”可知，“熱錢(qián)”將“注意力”放在了“石油糧食”，而不是“窺視中國(guó)糧食市場(chǎng)”。

8、北宋邊塞詩(shī)征引典故十分廣泛，“經(jīng)史子集”，折沖樽俎的制敵方略，沉郁雄渾的老杜詩(shī)句，詩(shī)人皆____________，妙入詩(shī)歌。從用典的視

角看，防患未然的思慮方式?jīng)Q定了宋人對(duì)“曲突”的弘揚(yáng)，友好隱忍的御邊理念決定了宋人對(duì)“前禽”的寬容······北宋邊塞詩(shī)援經(jīng)據(jù)典雖廣，卻契合

邊事，____________，有務(wù)實(shí)之征。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如數(shù)家珍對(duì)癥下藥

B．交口稱贊言簡(jiǎn)意賅

C．信手拈來(lái)有的放矢

D．得心應(yīng)手深入淺出

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“北宋邊塞詩(shī)征引典故十分廣泛”“詩(shī)人皆······妙入詩(shī)歌”可知，橫線處成語(yǔ)表意為詩(shī)人對(duì)典故運(yùn)用嫻熟，A項(xiàng)“如

數(shù)家珍”形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉，C項(xiàng)“信手拈來(lái)”指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，D項(xiàng)“得心

應(yīng)手”意思是心手相應(yīng)，運(yùn)用自如，均符合文意，保留。B項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“卻契合邊事”可知，橫線處成語(yǔ)表意為詩(shī)人對(duì)典故引用恰當(dāng)，C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有針對(duì)性，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施，文段并未提到解決問(wèn)題，排除；D項(xiàng)“深入淺

出”形容用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《北宋邊塞詩(shī)的資書(shū)用典》

9、____________________。撫今追昔，《南水北調(diào)工程總體規(guī)劃》已頒布20余年，南水北調(diào)工程凝聚了幾代人的心血和智慧。以黨的領(lǐng)導(dǎo)

優(yōu)勢(shì)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和我國(guó)水利工程建設(shè)優(yōu)勢(shì)為依托，以廣大建設(shè)者的智慧與付出、移民群眾的大愛(ài)和奉獻(xiàn)為保證，我國(guó)積累了

實(shí)施重大跨流域調(diào)水工程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是堪比實(shí)踐效益的又一筆巨大財(cái)富。治水是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、歷史任務(wù)。南水北調(diào)工程的規(guī)劃建設(shè)實(shí)

施，體現(xiàn)出中華民族實(shí)干篤行的民族品格。向著宏偉藍(lán)圖繼續(xù)進(jìn)發(fā)，我們要繼續(xù)保持“千秋偉業(yè)”的定力，錨定使命任務(wù)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

A．厲民之事，毫末必去

B．莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微

C．不謀全局者，不足謀一域

D．細(xì)火煮得真味，日月雕成山河

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出南水北調(diào)工程凝聚了幾代人的心血和智慧，并論述我國(guó)積累

了實(shí)施重大跨流域調(diào)水工程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是一筆巨大財(cái)富，接著又指出治水是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、歷史任務(wù)，并通過(guò)“要”這一

對(duì)策標(biāo)志詞，指出我們規(guī)劃建設(shè)實(shí)施南水北調(diào)工程時(shí)應(yīng)繼續(xù)保持“千秋偉業(yè)”的定力，錨定使命任務(wù)穩(wěn)扎穩(wěn)打。故橫線處應(yīng)體

現(xiàn)出耐心和時(shí)間的重要性，D項(xiàng)“細(xì)火煮得真味，日月雕成山河”意思是只有用慢火慢慢熬燉才能熬制出真正的美味，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)

間的打磨雕琢才能形成壯麗的山河，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“厲民之事，毫末必去”意思是于民有害之事，一毫一末也必須革除；B項(xiàng)“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微”意思是極隱秘、極細(xì)微之

處沒(méi)有不顯現(xiàn)出來(lái)的；C項(xiàng)“不謀全局者，不足謀一域”意思是不從全局的角度考慮問(wèn)題，是無(wú)法治理好一方地區(qū)的，三項(xiàng)均無(wú)

法體現(xiàn)出耐心和時(shí)間的重要性，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：實(shí)踐證明南水北調(diào)工程的決策是完全正確的》

10、古遺址是古代建筑遺存，雖歷經(jīng)滄桑、風(fēng)蝕雨侵，但仍具較高歷史文物價(jià)值，我們?nèi)糁挥孟鄼C(jī)去反映其____________的現(xiàn)狀，不過(guò)是一

種景物再現(xiàn)而已。曾經(jīng)有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為石窟攝影不過(guò)是考古業(yè)務(wù)的________，似乎失去了獨(dú)立存在的價(jià)值。而優(yōu)秀的創(chuàng)作人通過(guò)鏡頭以藝術(shù)

的、可審美的、多層次的方式將石窟與文物形象不斷________，生動(dòng)地感染觀看者，喚起人們對(duì)石窟藝術(shù)的熱愛(ài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．日暮殘年陪襯解讀

B．殘?jiān)珨啾诟接股A

C．斑駁陸離記錄延伸

D．雕梁畫(huà)棟注腳融合

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“歷經(jīng)滄桑、風(fēng)蝕雨侵”可知，古代建筑遺存的現(xiàn)狀是破敗不堪的，A項(xiàng)“日暮殘年”比喻臨近死亡的晚年，B項(xiàng)“殘?jiān)?/p>

斷壁”形容衰敗破舊的景象，均符合文意，保留。C項(xiàng)“斑駁陸離”形容顏色雜亂的樣子，文段未體現(xiàn)顏色特點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“雕

梁畫(huà)棟”指富麗堂皇的建筑，與文意不符，排除。

第二空，由“似乎失去了獨(dú)立存在的價(jià)值”可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容石窟攝影只能依附于考古業(yè)務(wù)，A項(xiàng)“陪襯”和B項(xiàng)“附庸”均

指依附于某一事物而存在的事物，符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“感染觀看者”“喚起人們對(duì)石窟藝術(shù)的熱愛(ài)”可知，鏡頭將石窟與文物形象變得更吸引人，B項(xiàng)“升華”指事物的提

高和精煉，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“解讀”指對(duì)事物進(jìn)行理解的過(guò)程或者結(jié)果，無(wú)法與“鏡頭”搭配，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用鏡頭捕捉中華瑰寶的光影之美——石窟藝術(shù)拍攝散記》

11、“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，科學(xué)事業(yè)是接力賽，只有____________才能推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)不是一蹴而就

的，需要科技工作者心無(wú)旁騖，________拜金主義，以甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的精神幫助青少年成長(zhǎng)成才。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穩(wěn)扎穩(wěn)打規(guī)避

B．薪火相傳摒棄

C．與時(shí)俱進(jìn)革除

D．守正出新抵制

《正確答案》

B

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“雛鳳清于老鳳聲”“接力賽”，可知科學(xué)事業(yè)需要科技工作者新老交替推動(dòng)其發(fā)展。B項(xiàng)“薪火相傳”原指前一根柴

剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄，現(xiàn)比喻師生傳授，學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去，也比喻種族、文化等代代相

傳，符合文意，保留。A項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有把握、有步驟地工作，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，D

項(xiàng)“守正出新”指在堅(jiān)持“守正”的基礎(chǔ)上力求“出新”，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“摒棄拜金主義”搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《新華網(wǎng)評(píng)：甘為人梯》

12、①以真善美的法治文化情感為支撐，以個(gè)人的理想信念為奮斗目標(biāo)，將法治文化深度耦合在自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中

②即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中以社會(huì)主義法治文化為指導(dǎo)，以對(duì)法治文化正確的認(rèn)知為基礎(chǔ)，以公認(rèn)的法治準(zhǔn)則為規(guī)范

③提升全民法治觀念、加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，需要引導(dǎo)民眾形成對(duì)其價(jià)值認(rèn)同，讓法治文化真正成為人們心靈與情感的寄托，成為行為

準(zhǔn)則與理性信仰，做到內(nèi)化于心、外化于行

④民眾對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同，是其對(duì)法治文化宣傳教育內(nèi)容及方式的綜合性評(píng)價(jià)，是經(jīng)歷價(jià)值認(rèn)知、評(píng)價(jià)、情感、實(shí)踐等階段的演

繹結(jié)果

⑤更是個(gè)體基于自身利益訴求、政府公信力等多重因素的綜合考量與生活實(shí)踐。民眾形成對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同，歸宿在于實(shí)踐

⑥發(fā)展和推動(dòng)法治文化離不開(kāi)人，文化的本質(zhì)是“人化”和“化人”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤④①③⑥

B．④⑥⑤①②③

C．⑤④①③⑥②

D．⑥③④⑤②①

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。②句的“即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中”為解釋說(shuō)明內(nèi)容，無(wú)法作首句，排除A項(xiàng)；④句介紹了什么是民眾

對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同，可作為首句，保留B項(xiàng)；⑤句的“更是”為遞進(jìn)，體現(xiàn)了前文應(yīng)有其他內(nèi)容，排除C項(xiàng)；⑥句

指出文化的本質(zhì)，可作為首句，保留D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句介紹“即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中以社會(huì)主義法治文化為指導(dǎo)，以對(duì)法治文化正確的認(rèn)知為基礎(chǔ)，以公認(rèn)

的法治準(zhǔn)則為規(guī)范”，①句的“以真善美的法治文化情感為支撐，以個(gè)人的理想信念為奮斗目標(biāo)”與②句為相同句式，且表意連

貫，因此②①兩句構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)增進(jìn)社會(huì)主義法治文化的大眾認(rèn)同》

13、“營(yíng)商環(huán)境”是當(dāng)下熱詞。良好的營(yíng)商環(huán)境不僅包括開(kāi)辦企業(yè)、保護(hù)中小投資者等具體指標(biāo)，還包括理性友好的輿論環(huán)境。良好的輿論環(huán)境

也是衡量地區(qū)營(yíng)商環(huán)境好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。近年來(lái)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性已成為共識(shí)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)為社會(huì)所肯定。這些

輿論導(dǎo)向，為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展?fàn)I造了必要的氛圍。在一些地方，對(duì)民營(yíng)企業(yè)不利的輿論環(huán)境中，有些是帶有利益背景的，答應(yīng)了一些

不當(dāng)利益索求，就說(shuō)好話，否則就惡語(yǔ)相向、抹黑惡搞。這些輿論雖成不了大氣候，但也不能聽(tīng)之任之。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．建立良好輿論環(huán)境對(duì)民營(yíng)企業(yè)的必要性

B．民營(yíng)企業(yè)怎樣應(yīng)對(duì)負(fù)面的發(fā)展環(huán)境

C．如何消除惡意抹黑民營(yíng)企業(yè)的輿論

D．建立良好的營(yíng)商環(huán)境需要多方的努力

《正確答案》

C

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出“營(yíng)商環(huán)境”的話題，并對(duì)良好的營(yíng)商環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，隨

后引出民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的話題，并指出在一些地方存在對(duì)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)不利的輿論環(huán)境，最后尾句通過(guò)“這些”引導(dǎo)，指出不能任由一

些負(fù)面的輿論對(duì)民營(yíng)企業(yè)抹黑，故文段后文應(yīng)該介紹怎樣來(lái)消除和避免這些故意抹黑民營(yíng)企業(yè)的輿論，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“這些輿論導(dǎo)向，為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展?fàn)I造了必要的氛圍”，屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“發(fā)展環(huán)境”表述不準(zhǔn)確，文段圍繞“輿論環(huán)境”展開(kāi)論述，排除；

D項(xiàng)，“營(yíng)商環(huán)境”對(duì)應(yīng)文段首句的內(nèi)容，并非文段最后討論的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《營(yíng)造有利于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輿論環(huán)境》

14、“仁義”也罷，“中庸”也罷，作為價(jià)值取向，很是高尚，值得普世推廣。并不能因?yàn)槟承┏珜?dǎo)者的虛偽，就判定相關(guān)學(xué)說(shuō)是偽善的、只為專制

統(tǒng)治服務(wù)等等。不過(guò)高尚是有條件的，那就是與實(shí)用和效益保持距離，非工具化和價(jià)值中立。一旦被拖入現(xiàn)實(shí)的泥淖，為實(shí)用目的服務(wù)，作為

策略和手段來(lái)運(yùn)用，就會(huì)失之偏頗，就會(huì)有美美惡惡之辟。只有儒學(xué)工具化過(guò)程的結(jié)束，其內(nèi)涵的價(jià)值理性才會(huì)得到進(jìn)一步開(kāi)掘，其精神層面

的力量才能逐步積聚，成為民族群體的信仰。

對(duì)本段文字主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．儒學(xué)是值得普世推廣的價(jià)值取向

B．儒學(xué)作為一種價(jià)值取向應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)保持距離

C．只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰

D．作為策略和手段應(yīng)用的儒學(xué)要避免失之偏頗

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段共五句話，前兩句表明立場(chǎng)，對(duì)儒學(xué)價(jià)值的肯定；第三、四句轉(zhuǎn)折提出觀點(diǎn)，表明儒學(xué)的高尚是有條件的；最

后一句升華主旨，只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文章主旨的對(duì)象是非工具化的儒學(xué)并不單純的指儒

學(xué)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中提到儒學(xué)要“與實(shí)用和效益保持距離”，而非與“與現(xiàn)實(shí)保持距離”，該項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了文段范圍。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，文段中作者反對(duì)將儒學(xué)作為策略和手段來(lái)運(yùn)用，文段的主旨對(duì)象是非工具化的儒學(xué)。

15、“雙一流”高校建設(shè)的評(píng)價(jià)辦法采用了________的機(jī)制，評(píng)價(jià)結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，________了以往項(xiàng)目建

設(shè)中高校身份固化的局面，這對(duì)納入“雙一流”建設(shè)范圍的高校來(lái)說(shuō)是一種________，而對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來(lái)說(shuō)，則意味著

流動(dòng)的機(jī)會(huì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活顛覆激勵(lì)

B．立體改善風(fēng)險(xiǎn)

C．公允更正危機(jī)

D．動(dòng)態(tài)扭轉(zhuǎn)鞭策

《正確答案》

D

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，由后文“評(píng)價(jià)結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤”“對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來(lái)說(shuō)，則意味著流動(dòng)的機(jī)會(huì)”可

知，該評(píng)價(jià)辦法采用了可變化的且相對(duì)公平的機(jī)制，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)可變化的或者公平的意思。A項(xiàng)“靈活”形容極敏

捷而不死板，毫不拘泥而善于隨機(jī)應(yīng)變，C項(xiàng)“公允”形容公正恰當(dāng)，D項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指事情變化發(fā)展的情況，均能體現(xiàn)出可變化的

或者公平的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“立體”形容多層次、多方位，文段并未體現(xiàn)出該辦法是多層次、多方位的，不符合文

意，排除。

第二空，搭配“局面”，且由后文“對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來(lái)說(shuō)，則意味著流動(dòng)的機(jī)會(huì)”可知，該評(píng)價(jià)辦法改變了以

往項(xiàng)目建設(shè)中高校身份固化的局面，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)改變的意思。A項(xiàng)“顛覆”指推倒、改變，D項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改

變某種現(xiàn)象或局面，均能體現(xiàn)改變的意思，符合文意，保留。C項(xiàng)“更正”指改正已發(fā)表的文章或談話中的錯(cuò)誤，一般搭配文章

或者談話，與“局面”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線前“這”指代的是前文“······了以往項(xiàng)目建設(shè)中高校身份固化的局面”，由此可知，該評(píng)價(jià)辦法能夠?qū)σ呀?jīng)納入“雙

一流”建設(shè)范圍的高校進(jìn)行督促，提醒他們要做好建設(shè)，否則會(huì)被踢出建設(shè)范圍，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)督促的意思。D

項(xiàng)“鞭策”指嚴(yán)格督促，能體現(xiàn)督促的意思，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，由文意可知，該評(píng)價(jià)辦法有可能導(dǎo)致已

經(jīng)在“雙一流”建設(shè)范圍內(nèi)的高校被踢出范圍，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)新規(guī)釋放出何種信號(hào)》

16、過(guò)去一段時(shí)間里，高校對(duì)藝考生文化素養(yǎng)的要求參差不齊，不少學(xué)生和家長(zhǎng)也有了“文化課不好，就去學(xué)藝術(shù)”的想法。然而，弊端已經(jīng)日

益明顯：近年一些藝人及演藝界從業(yè)人員因缺乏基本文化知識(shí)，在公共場(chǎng)合屢鬧笑話，甚至被輿論譏為“絕望的文盲”，而部分影視文化作品格調(diào)

不高、內(nèi)容粗糙也與從業(yè)者文化素養(yǎng)不夠密切相關(guān)。此外，有的從業(yè)者缺乏綜合素養(yǎng)和基本的價(jià)值判斷，入了行卻走錯(cuò)路，甚至觸碰法律底

線，走入歧途。有鑒于此，搞藝術(shù)首先要有文化。文藝要塑造人心，創(chuàng)作者首先要塑造自己。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．考生家長(zhǎng)對(duì)于藝考的認(rèn)識(shí)不足

B．高校藝考重專業(yè)輕文化的傾向

C．文藝創(chuàng)作者對(duì)自身塑造不到位

D．影視從業(yè)者整體的文化素養(yǎng)低

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出高校、學(xué)生和家長(zhǎng)忽視藝考生文化素養(yǎng)的重要性，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，并通過(guò)“此外”構(gòu)成并列，列舉其帶

來(lái)的諸多弊端，尾句指出文化對(duì)藝術(shù)的重要性。故文段針對(duì)的問(wèn)題是藝考生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)忽視了文化水平的培育，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“對(duì)于藝考的認(rèn)識(shí)不足”、C項(xiàng)“對(duì)自身塑造不到位”均偏離文段核心話題“文化”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“此外”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝考不能等同于“易考”，是時(shí)候提高文化成績(jī)要求了！》

17、思想政治工作是做人的工作，內(nèi)容豐富、牽涉面廣、復(fù)雜而不易。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生群體既是思想比較活躍、對(duì)社會(huì)極其敏感的群

體，又是價(jià)值觀念尚未固定、容易受到各種思想文化信息影響而產(chǎn)生情緒變化、思想波動(dòng)的群體。由于學(xué)生容易受到多方面因素的影響，因此

僅僅憑借思想政治教育一種方式和課堂教學(xué)單個(gè)渠道，很難保障思想政治工作的整體效果，也很難實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)教育成效的最大化和優(yōu)質(zhì)化。

因此，學(xué)校思想政治工作需要多個(gè)部門(mén)共同參與、共同建設(shè)，并在組織健全、機(jī)制完備和功能強(qiáng)大的體系中展開(kāi)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A．學(xué)生群體的特有屬性影響學(xué)校思政工作的開(kāi)展

B．做好學(xué)校思想政治工作離不開(kāi)多主體共同參與

C．提升意識(shí)形態(tài)教育的成效須豐富思政教育形式

D．學(xué)校思政工作需要匯聚力量與健全體系齊發(fā)力

《正確答案》

D

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹思政工作的重要性，然后分析學(xué)生群體的特征，并通過(guò)“因此”提出單一形式思政教育的局限性，最后再次通

過(guò)“因此”總結(jié)前文，提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)學(xué)校思政工作的開(kāi)展需要多部門(mén)共同參與、共同建設(shè)，并且需在更為健全、完備且強(qiáng)大

的體系中展開(kāi)。故文段主要強(qiáng)調(diào)了學(xué)校思政工作的開(kāi)展離不開(kāi)多主體的共同參與和健全、完備且強(qiáng)大的體系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“影響······開(kāi)展”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前的內(nèi)容，屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“離不開(kāi)多主體共同參與”表述片面，尾句還強(qiáng)調(diào)了要在“健全、完備且強(qiáng)大的體系”中展開(kāi)，排除；

C項(xiàng)，“豐富思政教育形式”相較于D項(xiàng)表述不夠明確，且未提及“學(xué)?！边@一主題詞，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《完善思政工作體系，服務(wù)立德樹(shù)人》

18、西方理論的確給中國(guó)文學(xué)研究帶來(lái)了新氣象，但是它也存在一些明顯的________。比如，基本上忽視甚至無(wú)視中國(guó)傳統(tǒng)文體學(xué)，套用西

方文學(xué)范式來(lái)分割研究中國(guó)文學(xué)。以西方的純文學(xué)文體學(xué)來(lái)衡量中國(guó)傳統(tǒng)雜文學(xué)的文章文體學(xué)，遮蔽了中國(guó)傳統(tǒng)文章中大量的實(shí)用文體，這與

傳統(tǒng)文章學(xué)的語(yǔ)境相去甚遠(yuǎn)，難免有____________之憾。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弊病一葉障目

B．漏洞邯鄲學(xué)步

C．缺陷削足適履

D．局限以偏概全

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“比如，基本上忽視甚至無(wú)視中國(guó)傳統(tǒng)文體學(xué)，套用西方文學(xué)范式來(lái)分割研究中國(guó)文學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中

國(guó)文學(xué)照搬西方理論存在問(wèn)題。A項(xiàng)“弊病”指弊端，毛病，C項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，D項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范

圍內(nèi)，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“漏洞”指因說(shuō)話、做事等不周密而留下的破綻，文段并未體現(xiàn)不周密之意，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“以西方的純文學(xué)文體學(xué)來(lái)衡量中國(guó)傳統(tǒng)雜文學(xué)的文章文體學(xué)，遮蔽了中國(guó)傳統(tǒng)文章中大量的實(shí)用文體，這與傳

統(tǒng)文章學(xué)的語(yǔ)境相去甚遠(yuǎn)”可知，讓中國(guó)文學(xué)強(qiáng)行套用西方文學(xué)范式并不合適，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)生搬硬套之意。C項(xiàng)“削足適

履”比喻不合理地遷就湊合，或不顧具體條件地生搬硬套，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“一葉障目”指眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看

不到事物的全貌，D項(xiàng)“以偏概全”指片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來(lái)推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，均側(cè)重看問(wèn)題不全面，無(wú)法體現(xiàn)生搬

硬套之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彰顯文體學(xué)研究的中國(guó)智慧》

19、近年來(lái)，新就業(yè)形態(tài)蓬勃發(fā)展，各種靈活的就業(yè)模式吸納了許多勞動(dòng)力就業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)靈活就業(yè)人員已經(jīng)達(dá)到了2億多人。為維

護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益，打造平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展的制度環(huán)境，在國(guó)家層面，近年來(lái)已經(jīng)出臺(tái)了一系列政策文件，界定企業(yè)用工責(zé)

任，明晰勞動(dòng)者基本權(quán)益，明確行業(yè)主管部門(mén)與相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同治理、共同保障合法權(quán)益。在地方層面，多地已經(jīng)積極行動(dòng)，陸續(xù)就相關(guān)問(wèn)

題推出政策方案，從公平就業(yè)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)、職業(yè)傷害保障等多個(gè)方面維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益，促進(jìn)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

這段文字重在說(shuō)明：

A．多措并舉以維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益

B．平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要自上而下的政策支持

C．國(guó)家和地方政策保障新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益

D．多部門(mén)協(xié)同保障平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展

《正確答案》

C

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

文段首先指出我國(guó)新就業(yè)形態(tài)蓬勃發(fā)展，接著列舉數(shù)據(jù)指出我國(guó)靈活就業(yè)人員眾多，后文指出為維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)

益，打造平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展的制度環(huán)境，從國(guó)家層面、地方層面均出臺(tái)政策，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概括，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多措并舉”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)國(guó)家和地方分別出臺(tái)政策，排除；

B、D兩項(xiàng)，“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)”偏離文段核心話題，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國(guó)靈活就業(yè)人數(shù)已超2億人，如何給“騎手”們系上“安全帶”》

20、我們要人民給予的權(quán)力，用好人民給予的權(quán)力，自覺(jué)讓人民監(jiān)督權(quán)力，緊緊人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，使我們黨的根基永遠(yuǎn)堅(jiān)如磐石。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．珍愛(ài)依附

B．尊重依賴

C．愛(ài)惜強(qiáng)調(diào)

D．珍惜依靠

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線前形容詞是“緊緊”，橫線后賓語(yǔ)是“人民”。D項(xiàng)“依靠”指憑借別的人或事物來(lái)達(dá)到一定目的，置于

文段表達(dá)依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，保留。A項(xiàng)“依附”指依賴、附著、從屬，強(qiáng)調(diào)主從關(guān)系，文段不能體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)“依

賴”指依靠他人或他物而不能自立或自給，文段無(wú)“不自立”之意，排除；C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”指著重提出，與“緊緊”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“權(quán)力”，D項(xiàng)“珍惜”指重視、愛(ài)惜，與文段語(yǔ)義相符，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記在毛澤東誕辰120周年座談會(huì)上講話全文》

21、精神分析學(xué)派認(rèn)為個(gè)體存在補(bǔ)償心理機(jī)制，即在某一方面無(wú)法達(dá)成目標(biāo)時(shí)，會(huì)有意識(shí)地采取其他路徑代償由于該不足而形成的無(wú)助感。補(bǔ)

償心理是一種心理適應(yīng)機(jī)制，當(dāng)代青年生活于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也影響和塑造青年一代。當(dāng)代青年人越來(lái)越習(xí)慣用文字、用符號(hào)來(lái)代替面對(duì)面

的語(yǔ)言溝通，以至于會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)情境中面對(duì)面社交的恐懼和回避，現(xiàn)實(shí)情境的情感表露變得越來(lái)越困難。互聯(lián)網(wǎng)提供了補(bǔ)償性平臺(tái)，使社交能

力缺乏、社交技巧生疏的年輕人可以在線自由傾訴和情感交流，彌補(bǔ)他們現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系發(fā)展不良的缺憾。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為當(dāng)代青年人提供了現(xiàn)實(shí)情境的補(bǔ)償

B．網(wǎng)絡(luò)使得當(dāng)代年輕人羞于在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)感情

C．補(bǔ)償心理機(jī)制的內(nèi)涵及其在個(gè)體社交關(guān)系中的應(yīng)用

D．應(yīng)鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人走出去多進(jìn)行面對(duì)面的語(yǔ)言溝通

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述補(bǔ)償心理機(jī)制的內(nèi)涵，緊接著介紹當(dāng)代青年生活于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代存在的問(wèn)題，即在現(xiàn)實(shí)情境中存在面對(duì)面社交的

恐懼和回避，現(xiàn)實(shí)情境的情感表露越來(lái)越困難，之后提出解決對(duì)策，“互聯(lián)網(wǎng)提供了補(bǔ)償性平臺(tái)”，彌補(bǔ)當(dāng)代青年人現(xiàn)實(shí)人際

關(guān)系發(fā)展不良的缺憾，故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為當(dāng)代青年人提供了現(xiàn)實(shí)情境的補(bǔ)償，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為當(dāng)代年輕人存在的問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“補(bǔ)償心理機(jī)制的內(nèi)涵”為文段開(kāi)頭話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“在個(gè)體社交關(guān)系中的應(yīng)用”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人走出去”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《情感商品化背后的驅(qū)動(dòng)因素與文化變遷》

22、從2011年開(kāi)始，我國(guó)定期開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)。當(dāng)前，進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)苗”，就是要圍繞網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

治，凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；就是要加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全教育，依法懲處利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動(dòng)，形成家庭、學(xué)校、社

會(huì)多方位保護(hù)合力，營(yíng)造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。與此同時(shí)，也要積極探索未成年人網(wǎng)絡(luò)司法保護(hù)新路徑，以懲防網(wǎng)絡(luò)犯罪為重點(diǎn)，加

大對(duì)以未成年人為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的打擊懲治力度；此外，還應(yīng)通過(guò)公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)、政府共同守

護(hù)未成年人健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．把對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保護(hù)落到實(shí)處

B．多措并舉，畫(huà)好未成年人保護(hù)“同心圓”

C．奏響“壯苗”進(jìn)行曲，筑牢“精神防護(hù)林”

D．運(yùn)用家校社多方合力構(gòu)建“護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出我國(guó)定期開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)，接著后文通過(guò)一個(gè)“；”引出并列的兩方面，強(qiáng)調(diào)要為未成年人營(yíng)造良好安

全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，隨后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“與此同時(shí)”指出要積極探索未成年人網(wǎng)絡(luò)司法保護(hù)新路徑，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”強(qiáng)

調(diào)要通過(guò)公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)、政府共同守護(hù)未成年人的健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。故文段為并列結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)圍繞“保護(hù)未成年人”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)通過(guò)多方舉措保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“畫(huà)好未成年人保護(hù)‘同心圓’”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“壯苗”偏離文段核心話題，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“護(hù)苗”，且并未提及“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”這一主題詞，排除；

D項(xiàng)，“家校社多方合力”僅能對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《護(hù)苗！把對(duì)未成年人優(yōu)先保護(hù)落到實(shí)處》

23、①經(jīng)過(guò)多年的研究，研究人員尋找到了糾正缺陷基因的方法

②隨著人類遺傳學(xué)的發(fā)展，研究人員認(rèn)識(shí)到，人類最基本的遺傳單位是染色體上的基因

③基因是“制造”和“操縱”人類機(jī)體的藍(lán)圖，它指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)

④在這種方法中，研究人員通常會(huì)利用被稱作傳病媒介的載體將正?；蛑委熁蜻f送到病人的目標(biāo)細(xì)胞中

⑤目前，最常見(jiàn)的傳病媒介是已被人為改變攜帶了人體正常DNA的病毒

⑥但是，當(dāng)基因發(fā)生變化時(shí)，其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，這種情況下可能會(huì)出現(xiàn)疾病

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②③⑥①④⑤

B．⑤②⑥④③①

C．①④②⑤⑥③

D．③②⑥⑤①④

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句背景引入，圍繞最基本的遺傳單位是基因展開(kāi)，⑤句圍繞傳病媒介的現(xiàn)狀進(jìn)行描述，①句講述找

到了糾正缺陷基因的方法，③句對(duì)基因下定義。四句均沒(méi)有明顯的非首句特征，均保留。

接著到文段尋找捆綁，首先尋找指代詞，④句出現(xiàn)了“這種方法”，觀察文段發(fā)現(xiàn)，①句講述的是方法，①④兩句構(gòu)成捆綁，

排除B項(xiàng)；繼續(xù)尋找捆綁，⑥句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“但是”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，且話題一致，A項(xiàng)③⑥兩句，D項(xiàng)②⑥兩句都是圍

繞基因展開(kāi)，均保留。C項(xiàng)⑤⑥兩句，⑤句講述的是傳病媒介，與⑥句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除；對(duì)比A、D兩項(xiàng)，一個(gè)④⑤兩

句，一個(gè)⑥⑤兩句，⑥句講述基因變化可能會(huì)出現(xiàn)疾病，⑤句講述的是傳病媒介，⑥⑤兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)；④⑤

兩句都是圍繞傳病媒介展開(kāi)，可以構(gòu)成捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《神奇的基因療法：人類健康長(zhǎng)壽的希望》

24、①這種觀念意識(shí)即“中和”。所謂“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”，展開(kāi)了中華民族一幅內(nèi)含闊大想象的宇宙圖景

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中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

②“盡善盡美”，要求美的原則與善的原則相伴而行，美感經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值理念一體交融

③就禮樂(lè)關(guān)系而言，禮強(qiáng)調(diào)道德儀式對(duì)日常行為的規(guī)范，然而這種規(guī)范如果不是僅流于形式，就必須從內(nèi)心獲得情感的力量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化的完成

④就中華美育傳統(tǒng)而言，美與善的關(guān)聯(lián)性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于差異性

⑤總之，中華美育精神，講求審美與道德的統(tǒng)一，二者統(tǒng)一于人格教育之中

⑥樂(lè)呈現(xiàn)為愉悅的感性經(jīng)驗(yàn)品格，然而這種愉悅本身，卻為一種觀念意識(shí)的直觀呈現(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④②⑥③⑤①

B．②④③⑥①⑤

C．④③②⑥①⑤

D．②①③⑥⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹“盡善盡美”的要求，④句指出美與善的關(guān)聯(lián)性遠(yuǎn)大于差異性，不好判斷首句。觀察其它句

子，①句出現(xiàn)指代詞“這種觀念意識(shí)”，觀察選項(xiàng)，①句之前有②、⑤、⑥三句，⑥句指出愉悅是一種觀念意識(shí)的直觀呈現(xiàn)，

對(duì)應(yīng)“這種觀念意識(shí)”，故⑥①兩句捆綁，保留B、C兩項(xiàng)。而②句介紹“盡善盡美”的要求，⑤句通過(guò)“總之”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)審美

與道德統(tǒng)一于人格教育之中，兩者均與“這種觀念意識(shí)”無(wú)關(guān)，排除A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，判斷②句、③句與⑥句的關(guān)系。②句介紹“盡善盡美”的要求，③句引出“禮”和“樂(lè)”，并圍繞“禮”的角度展開(kāi)具

體論述，而⑥句是圍繞“樂(lè)”的角度展開(kāi)具體論述的，③⑥兩句銜接緊密，B項(xiàng)當(dāng)選。而②句與⑥句連接不緊密，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《立足中華文化傳統(tǒng)感悟中華美育精神》

25、①盡管兩人的科學(xué)理論和思想觀點(diǎn)始終沒(méi)能調(diào)和，但他們卻結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的友誼

②愛(ài)因斯坦也稱贊說(shuō)：“很少有誰(shuí)像玻爾那樣，對(duì)隱秘的事物具有如此敏銳的直覺(jué)，同時(shí)又兼有如此強(qiáng)有力的批判能力，他是我們時(shí)代科學(xué)

學(xué)科領(lǐng)域偉大的發(fā)現(xiàn)者之一”

③玻爾高度評(píng)價(jià)他與愛(ài)因斯坦的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，認(rèn)為它是自己“許多新思想產(chǎn)生的源泉”

④愛(ài)因斯坦和玻爾這兩位科學(xué)巨人的背后，是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——相對(duì)論和量子力學(xué)

⑤他們的爭(zhēng)論曠日持久，幾乎所有理論物理學(xué)家都被吸引并參與進(jìn)來(lái)，樂(lè)此不疲

將以上5個(gè)句子重新排列，排序正確的一項(xiàng)是（）。

A．④⑤①②③

B．⑤④③②①

C．④⑤①③②

D．⑤①④②③

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比④⑤兩句，④句介紹了愛(ài)因斯坦和玻爾背后的理論基礎(chǔ)，可作為首句引出話題。⑤句中存在指代詞“他們”，說(shuō)明前文應(yīng)

有“他們”的指代對(duì)象，不適合做首句，排除BD兩項(xiàng)。②③兩句均在闡述愛(ài)因斯坦和玻爾對(duì)彼此的評(píng)價(jià)，根據(jù)②句中“也”推測(cè)

是玻爾先對(duì)愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià)，故③句在②句前。因此答案選C。

26、走過(guò)百年的大黨正帶領(lǐng)中國(guó)打造具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界級(jí)城市群。這些世界級(jí)城市群____________般雄踞在華夏大地，如京津冀城市

群、長(zhǎng)江三角洲城市群、粵港澳大灣區(qū)群、成渝城市群等。作為改革開(kāi)放“先行一步”的珠三角城市群，向世界展示了它的新________——

從“世界工廠”到“世界灣區(qū)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交相輝映標(biāo)簽

B．鱗次櫛比征程

C．遙相呼應(yīng)文脈

D．星羅棋布名片

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)用于形容雄踞在華夏大地的這些世界級(jí)城市群，C項(xiàng)“遙相呼應(yīng)”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相照應(yīng)、配合，D項(xiàng)“星羅

棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，側(cè)重于事物多、分布廣，均能用于形容這些世界級(jí)城市群，保留。A項(xiàng)“交相

輝映”指（各種光亮、彩色等）相互映照，與“城市群”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“鱗次櫛比”指像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一

個(gè)地排列著，側(cè)重于整齊而密集，這些世界級(jí)城市群并非整齊地排列在祖國(guó)大地上，排除。

第二空，由破折號(hào)可知，后文是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，“世界工廠”“世界灣區(qū)”是珠三角城市群的“名片”而非“文

脈”，D項(xiàng)“名片”置于此處恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“文脈”指文章的線索，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《觀察｜北雄安，南大灣，中國(guó)“雙子星”戰(zhàn)略意味深長(zhǎng)》

27、近年來(lái)，從落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，旗幟鮮明為擔(dān)當(dāng)作為的干部撐腰鼓勁；到激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制不斷建立健全，________容錯(cuò)

范圍，這些改革舉措為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為實(shí)干者撐腰，給那些作風(fēng)正派又____________的干部提供了激勵(lì)和保護(hù)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積

極性、__________，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．確立堅(jiān)忍不拔踴躍性

B．明確敢作敢為創(chuàng)造性

C．明晰克己奉公主動(dòng)性

D．厘清敢為人先流動(dòng)性

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為實(shí)干者撐腰”“凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)敢于去

做，B項(xiàng)“敢作敢為”、D項(xiàng)“敢為人先”均可體現(xiàn)敢于去做，符合文意，保留。A項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)

定，毫不動(dòng)搖，更側(cè)重于堅(jiān)定，與文意不符，排除；C項(xiàng)“克己奉公”指克服私心，嚴(yán)于律己，以公事為重，與文意不符，排

除。

第三空，根據(jù)頓號(hào)表并列可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“積極性”表意相近，B項(xiàng)“創(chuàng)造性”體現(xiàn)了主動(dòng)創(chuàng)造，符合文意，保留。D項(xiàng)“流

動(dòng)性”與是否積極無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，與“容錯(cuò)范圍”搭配，B項(xiàng)“明確”指清晰明白，與“容錯(cuò)范圍”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)（人民時(shí)評(píng)）》

28、____________________，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲不僅能有力地促進(jìn)中國(guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，還能提升網(wǎng)游企業(yè)的積極

性。需要注意的是，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也是中國(guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)健康成長(zhǎng)必須跨過(guò)的一道坎。一方面，一些網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商漠視國(guó)家法律法規(guī)，采取直接模

仿、抄襲的模式，為自己謀取私利。這種做法，最終動(dòng)搖的是國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根基。另一方面，網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)自身需要摒棄急功近利的短

視行為，提高自主創(chuàng)新的能力，相關(guān)部門(mén)也要進(jìn)一步加大對(duì)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度，從而為網(wǎng)游企業(yè)帶來(lái)可持續(xù)發(fā)展的持久推動(dòng)

力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)已成為困擾網(wǎng)游行業(yè)發(fā)展的頑癥

B．知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為推動(dòng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎

C．中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中也存在隱患

D．游戲產(chǎn)業(yè)已成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一個(gè)板塊

《正確答案》

B

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需綜合把握后文。橫線后指出，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袊?guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有積極作用，同

時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也是中國(guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)健康成長(zhǎng)必須跨過(guò)的一道坎，后文通過(guò)“一方面”指出漠視國(guó)家法律法規(guī)，采取直接模

仿、抄襲的模式謀取私利會(huì)動(dòng)搖國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根基，又通過(guò)“另一方面”指出提高自主創(chuàng)新能力和加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

的重視程度對(duì)網(wǎng)游企業(yè)的積極意義，故文段體現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)中國(guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，B項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“已成為困擾網(wǎng)游行業(yè)發(fā)展的頑癥”重在指出網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題，與后文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除；

C、D兩項(xiàng)，均沒(méi)有提到文段核心話題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，與后文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《保護(hù)網(wǎng)游知產(chǎn)要從法律層面“破題”》

29、對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“斯芬克斯之謎”，許多人從不同角度進(jìn)行分析，莫衷一是、____________。揭開(kāi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的謎底，必須理解我

黨駕馭和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非凡智慧。我們強(qiáng)調(diào)先行先試，____________，看準(zhǔn)了再推開(kāi)，保證了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定和持續(xù)。我們調(diào)動(dòng)人民群眾

的積極性和創(chuàng)造性，無(wú)論是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“破土而出”，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)____________，無(wú)不來(lái)源于人民群眾的偉大創(chuàng)造。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各抒己見(jiàn)拋磚引玉大行其道

B．眾口鑠金以點(diǎn)帶面此起彼伏

C．見(jiàn)仁見(jiàn)智步步為營(yíng)獨(dú)樹(shù)一幟

D．眾說(shuō)紛紜投石問(wèn)路異軍突起

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)與“莫衷一是”構(gòu)成并列，表意為各有各的觀點(diǎn)，A項(xiàng)“各抒己見(jiàn)”意思是各自發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解，C

項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解，D項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”意思是人多嘴雜，議論紛紛，均符合文意，保留。B項(xiàng)“眾

口鑠金”指人多口雜，能混淆是非，文中并無(wú)混淆是非之意，排除。

第二空，由“先行先試”“看準(zhǔn)了再推開(kāi)”可知，橫線處成語(yǔ)表意為先行試探、謹(jǐn)慎推動(dòng)，C項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)、辦事謹(jǐn)慎，D

項(xiàng)“投石問(wèn)路”比喻先以某種行動(dòng)試探，均符合文意，保留。A項(xiàng)“拋磚引玉”比喻自己用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)，引出別人高明

的、成熟的意見(jiàn)，與文意不符，排除。

第三空，由“破土而出”可知，橫線處成語(yǔ)表意為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家，文中只是強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)涌現(xiàn)，并無(wú)“自成一家”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的？》

30、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，既

是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)被社會(huì)輿論“建構(gòu)”出來(lái)的主觀存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負(fù)

擔(dān)可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立，發(fā)揮

雙方的優(yōu)勢(shì)，對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及到主客觀綜合因素

B．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯

C．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層面的深度影響

D．緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有助于推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展

《正確答案》

D

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，既是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)

被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及主客觀綜合因素，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，既是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)

被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性”可知，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層

面的深度影響，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)，對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義”可

知，推動(dòng)基礎(chǔ)教育對(duì)于緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有意義，因果倒置，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴|限制資本能解決“減負(fù)難”問(wèn)題嗎?——兼評(píng)<教育中的資本擴(kuò)張：危害與治理>》

31、營(yíng)商環(huán)境是市場(chǎng)主體發(fā)展的“土壤”，“土質(zhì)”優(yōu)劣直接關(guān)系市場(chǎng)主體活力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力?！巴寥馈弊兊梅饰?，“種子”才能落地生根，“種苗”才

能茁壯成長(zhǎng)，“雨林”才能繁茂生長(zhǎng)。營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好，只有更好。當(dāng)下以數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能產(chǎn)業(yè)為代表的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)迅速發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)

業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式等“四新經(jīng)濟(jì)”新設(shè)企業(yè)數(shù)量逐年增加，給營(yíng)商環(huán)境提出了新的要求。近年來(lái)，某省營(yíng)商環(huán)境整體上有了大幅度改善，有43

項(xiàng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境典型經(jīng)驗(yàn)做法在全國(guó)推廣，但與先進(jìn)地區(qū)相比，與群眾和企業(yè)期盼相比，仍有一些差距。因此，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)

程，不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，需要馳而不息、精雕細(xì)刻。

這段文字意在說(shuō)明：

A．市場(chǎng)主體的發(fā)展需要“慢工出細(xì)活”

B．助力高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從市場(chǎng)主體入手

C．優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境需要久久為功

D．營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好只有更好

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出營(yíng)商環(huán)境的話題，并指出其對(duì)市場(chǎng)主體的重要性，接著指出當(dāng)下新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的迅速發(fā)展給營(yíng)商環(huán)境提出了新的

要求，隨后用某省份進(jìn)行舉例，說(shuō)明需要長(zhǎng)期優(yōu)化，尾句通過(guò)“因此”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是長(zhǎng)期過(guò)程，需要馳而不

息、精雕細(xì)刻，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“營(yíng)商環(huán)境”，排除；

D項(xiàng)，偏離文段核心內(nèi)容“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好，只有更好》

32、要善于“小中見(jiàn)大”，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”許多重大事故、案件的發(fā)生，起因都是一些____________

、雞毛蒜皮的小事。善于“小中見(jiàn)大”，就要____________，從平常中看到異常，由表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)背后端倪，及時(shí)采取有效的防范措施，將問(wèn)

題消除在萌芽狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不足掛齒未雨綢繆

B．細(xì)枝末節(jié)舉一反三

C．乏善可陳由表及里

D．微不足道見(jiàn)微知著

《正確答案》

D

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

中燃魯西經(jīng)管集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“、”表并列可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“雞毛蒜皮”語(yǔ)義相近，表達(dá)很小的事情之意。B項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻

事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，D項(xiàng)“微不足道”指非常渺小，不值得一提，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不足掛齒”意為不

值得掛在嘴邊，不值得一提，常用于自謙，文段并不是自謙的語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“乏善可陳”指沒(méi)有什么好的地方可以稱道，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“小中見(jiàn)大”“從平常中看到異常，由表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)背后端倪”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)從事情的一點(diǎn)苗頭就看

到其發(fā)展趨勢(shì)之意。D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“舉一反

三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，無(wú)法體現(xiàn)出“小中見(jiàn)大”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《善于“治未病”掌握主動(dòng)權(quán)，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定》

33、①古琴，又稱瑤琴、玉琴、七弦琴，其實(shí)它最早就叫“琴”

②“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”

③古時(shí)傳統(tǒng)樂(lè)器大多是以一字命名，比如：琴、瑟、箏、笛、簫、塤等

④為琴冠上“古”之前綴，是為了區(qū)別于西方傳入樂(lè)器和中國(guó)本土眾多樂(lè)器而為之

⑤而像琵琶、二胡等二字命名的是外來(lái)樂(lè)器，在中國(guó)逐漸發(fā)展成為了中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)

⑥描寫(xiě)了深山幽林，身攜古琴一張，與天地自然為友，有禪意、有古意的意境

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑥①③⑤④

B．④⑤②⑥③①

C．①③⑤②④⑥

D．③①④⑤②⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句介紹了古琴最早的名稱，②句借用詩(shī)句講述古琴話題，③句介紹古時(shí)傳統(tǒng)樂(lè)器的名字，④句指

出“古”字使用的原因，無(wú)法判斷。繼續(xù)尋找線索發(fā)現(xiàn)，⑥句是對(duì)②句的解釋說(shuō)明，②⑥兩句捆綁，排除C項(xiàng)。繼續(xù)觀察，⑤句

介紹了二字命名的外來(lái)樂(lè)器，可以與③句一字命名的樂(lè)器進(jìn)行銜接，④句指出“古”字使用的原因，無(wú)法放在⑤句之前，故

③⑤兩句捆綁，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《腕底清韻生》

34、黨的二十大擘畫(huà)了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。我們的前途一片光明，但腳下的路不會(huì)是____________。中國(guó)式現(xiàn)代化是

____________的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、需要付出艱辛努力的宏偉事業(yè)，必須調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)

結(jié)的力量，畫(huà)好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓，緊緊依靠全體人民____________、共襄大業(yè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就前所未有勠力同心

B．一馬平川前無(wú)古人和衷共濟(jì)

C．一帆風(fēng)順絕無(wú)僅有群策群力

D．一勞永逸震古爍今齊心協(xié)力

《正確答案》

B

編號(hào)：5d3f89612d1f77accee96b052a095840