1山東省普高大聯(lián)考高三上學(xué)期11月聯(lián)合質(zhì)量測一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)不遭右軍，則清湍修竹，蕪沒于空山矣?！?經(jīng)驗(yàn)?！?摘編自葉朗《美學(xué)原理》)你們來信常追問我：美是否純粹是客觀的或主觀的?藝術(shù)作品，也見于人的生理活動(dòng)。人體中呼吸、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)等器官本身的有規(guī)律的起伏流轉(zhuǎn)就是節(jié)奏。人用他的感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官去應(yīng)付審美對象時(shí)，小樓和劉寶全那樣，我們便覺得每個(gè)字音和每一拍的長短高低快慢都恰到好處，仿佛突然受到一種不愉快的震撼。這就叫做節(jié)奏感。到破壞。在這種美或不美的節(jié)奏感里你能說它是純粹主觀的或純粹客觀的嗎?或3美呢?就是在鬧市大白天里，千千萬萬人都看到她，都感到她同樣美么?(摘編自朱光潛《談美書簡》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()C.節(jié)奏是藝術(shù)所同具的一個(gè)要素，不僅見于藝術(shù)作品，也見于人的生理活動(dòng)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)()3.下列選項(xiàng)中，最能支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()4C.對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。4.請簡要分析材料二在論證上的特點(diǎn)。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，共16分)5工資無須增加?！?” 6(選自《山水》,有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()7.下列對畫線句子的理解分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這件夾衣是那位裁縫放棄了休息時(shí)間，連夜趕制出來的，凝聚著相關(guān)部分簡要分析。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)7(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)(選自班固《漢書》,有刪改)夫以七國之強(qiáng)，而驟削之，其為變，豈足怪哉難者，誰乎?當(dāng)此之時(shí)，雖無袁盎，錯(cuò)亦未免于禍。何者?己欲居守；而使人主(節(jié)選自蘇軾《晁錯(cuò)論》,有刪改)811.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.晁錯(cuò)升遷為御史大夫后，主張削減諸侯的封地，收回他們的近旁諸郡，在商D.蘇軾認(rèn)為山東諸侯各國只是借著殺晁錯(cuò)的名義共同起兵，可是景帝卻沒有洞(1)道軍所來，聞晁錯(cuò)死，吳楚罷不?(4分)(2)則天子將恃之以為無恐，雖有百盎，可得而間哉?(4分)高三語文試題第6頁(共8頁)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)915.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()(三)名篇名句默寫(本小題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6分)(3)由于作家的生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同，因而在創(chuàng)作中表三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用l(本題共2小題，10分)①,一種是獲得性免疫，比如打疫苗后產(chǎn)生的對某種疾病的免疫力；免疫系統(tǒng)的監(jiān)視，侵入正常細(xì)胞，②。當(dāng)病毒復(fù)制到一定數(shù)量，機(jī)體的免疫功就會紊亂，③c邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)紫塞(注：指長城)不再是傳奇。它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。域殊方的雜色人流嗎?你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀(jì)的胎動(dòng)嗎?但人們告訴我：外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡，就是你呵，長城!保持一致，你怎么理解?(3分)21.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果更好?(4分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近日，動(dòng)畫電影《長安三萬里》獲得第36屆金雞獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)。洛陽市隋唐以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。泄露個(gè)人信息；不少于800字。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I4.(4分)①論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。采用總分總的論證結(jié)構(gòu)，由讀者來信提出本文的增強(qiáng)論辯力量。(每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)可以得滿分)5.(6分)①美離不開觀賞者，任何觀賞都帶有創(chuàng)造性，楓林只是一種自然景傷，具有不同的意蘊(yùn)。(每點(diǎn)3分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ8.(4分)①開始時(shí)，“到裁縫店里試一試”,抱有一線希望。被多家裁縫店拒絕念那個(gè)裁縫。(答出一點(diǎn)得1分，三點(diǎn)得4分)9.(6分)生命的沉思：①漓江山水等自然景物給予作者的啟示，人事雖變化，靈，令作者感動(dòng)欣慰。(3分，答出一條得2分)的享受，而且能給人多方面的啟迪。(3分，答出一條得2分)二、古詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀11.(3分)C12.(3分)B(1)(4分)你從軍中回來，聽到晁錯(cuò)死后，吳、楚停止打仗沒有?(2)(4分)那么皇帝就會充分依靠他而不覺得七國叛亂有什么可怕，即使有一百個(gè)袁盎，能有機(jī)可乘離間他們君臣嗎?14.(3分)①袁盎離間了晁錯(cuò)和皇帝之間的關(guān)系。②皇帝沒有真正洞察諸侯的用心，而導(dǎo)致偏聽偏信。③晁錯(cuò)讓皇帝親征，而自己留守，缺乏臨危不懼的精神。(每點(diǎn)1分，意思對即可)材料一：晁錯(cuò)是潁川人，為人嚴(yán)峻剛直而又苛刻。景帝登基，任命晁錯(cuò)為內(nèi)史。后升遷做了御史大夫，晁錯(cuò)奏報(bào)諸侯所犯罪過，削奪他們的封地，收回他們的近旁諸郡。奏書上報(bào)，皇上便詔令公卿、列侯及皇族宗室集中計(jì)議，沒人敢非難，唯獨(dú)竇嬰爭辯此事，從此和晁錯(cuò)有了隔閡。后來過了十幾天，吳、楚七國全都造反了，名義上是說要誅殺晁錯(cuò)。皇上和晁錯(cuò)商議出兵事宜，晁錯(cuò)想要皇上御駕親征，而自己留守京城?；噬蠁栐唬骸叭缃駞?、楚謀反，依你的意見怎么辦?”袁盎回答說：“吳、楚送來書信，說高祖皇帝的分封子弟為王，他們各有領(lǐng)地，如今賊臣晁錯(cuò)擅權(quán)貶謫諸侯，削奪他們的土地，因此才反叛，名義是共同向西來誅討晁錯(cuò)，恢復(fù)原有的封地也就作罷。如今謀劃對策，只有斬殺晁錯(cuò)，派出使者赦免吳、楚七國(造反的罪過),恢復(fù)他們原有的封地，那么不必動(dòng)用武力就完全可以平息叛亂?！被噬铣聊S久沒有說話。袁盎說：“我的計(jì)策就是這樣，請皇上認(rèn)真考慮?！边^了十多天，待到丞相青翟、中尉嘉、廷尉歐進(jìn)言勸說，皇上便詔令晁錯(cuò)身穿朝服在東市處斬。晁錯(cuò)已被處死，謁者仆射鄧公擔(dān)任校尉，攻擊吳、楚叛軍時(shí)，擔(dān)任將領(lǐng)。他回朝來，上書奏明軍中之事，進(jìn)見皇上。皇上問：“你從軍中回來，聽到晁錯(cuò)死后，以誅殺晁錯(cuò)為名義，而他的意圖并非在晁錯(cuò)身上。況且我還擔(dān)心天下的士人會閉來而不能控制住他們，故此請求削奪他們的封地來尊崇朝廷，這本是功及萬世的事情。而計(jì)劃才開始實(shí)行，竟然蒙受殺戮之災(zāi)，對內(nèi)便杜絕了忠臣的諫言，對外七國那樣強(qiáng)大，卻突然想削弱它，他們起來叛亂難道值得七國之亂的是誰呢?在這個(gè)時(shí)候，即使沒有袁盎，晁錯(cuò)也不可能免于殺身之禍。為什么呢?自己想要留守京城，卻叫皇帝御駕親(二)古代詩歌閱讀15.(3分)B16.(6分)①首聯(lián)寫山中有一道惹人憐愛的流水；我向別人詢問它的名字卻沒作風(fēng)雨之聲。(從聲與色、或者動(dòng)與靜的角度描寫了山泉的情態(tài)),描摹出山泉的澄澈靈動(dòng)，突出山泉有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀，為后文蓄勢(2分)。個(gè)個(gè)池塘。寫出了山泉的源源不斷，清澈可愛。為稱贊山泉做鋪墊(2分)(①必答，②③任選一條，意思對即可)(三)名篇名句默寫17.(6分)(1)載舟覆舟，所宜深慎(2)(故)吾不害其長而已，非有能碩茂之也。(3)示例：驚濤拍岸，卷起千堆雪/但愿人長久，千里共嬋娟/歸去，語言文字運(yùn)用I18.(6分)參考答案：①人體的免疫系統(tǒng)分為兩種②并復(fù)制出更多病毒③進(jìn)而出現(xiàn)各種疾病(每句2分)19.(4分)參考答案：經(jīng)過數(shù)百萬年的演化，我們的免疫系統(tǒng)已經(jīng)具備自我更理由不充分可得1分。21.(3分)參考答案：排比。(2)表達(dá)效果：形式上，句式整齊一致，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)容”兩方面)得1分。22.(4分)參考答案：修改的文字用了陳述句式，表達(dá)肯定的語氣，但不如原評分參考：答出設(shè)問并加以分析得2分；答出設(shè)問表達(dá)效果得2分。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近日，動(dòng)畫電影《長安三萬里》獲得第36屆金雞獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)。洛陽市隋唐以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。泄露個(gè)人信息；不少于800字。首先，尊重歷史是我們每個(gè)人的責(zé)任。歷史是民族精神貴財(cái)富。然而，隨著時(shí)間的推移，歷史逐漸被模糊，甚至其次，文藝創(chuàng)作需要發(fā)揮想象力。文藝作品不是歷史紀(jì)錄片，眾感受到歷史的魅力。然而，如果創(chuàng)作者對歷史進(jìn)行了不負(fù)責(zé)觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)，也會對民族文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生不良影響。但是，我們需要保持理性和客觀的態(tài)度，不要因?yàn)閭€(gè)人喜好或偏見而過度批評或吹捧。定。相反，我們應(yīng)該通過理性討論和交流，讓更多的創(chuàng)