2023年課間活動的作文4篇課間活動的作文篇1

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟識的聲音響了起來。下課鈴響了，同學(xué)們馬上像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上忽然像炸開了鍋一樣，喧鬧非凡。

同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做嬉戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在干嘛？我很懷疑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂著頭，其他幾個男生輪番從他的背上跳過去，假如遇到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關(guān)跳過后，該其次關(guān)了。那個蹲的男生站了起來，彎著腰，雙手遇到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費(fèi)吹灰之力就跳過去了，其次、第三個男生也跟著跳過去，就到第三關(guān)了，那個站著的男生的手遇到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛速地跑向那個男生，然后，他用勁一撐，便跳了過去。其次個男生可沒那么幸運(yùn)了，他打算跳時(shí)，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。

突然，那邊的穿跳吸引了我的留意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好像一條長龍?jiān)趤砘卮┧?，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關(guān)，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。

開心的課間活動中，到處充溢了同學(xué)們的歡聲笑語。

課間活動的作文篇2

當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，同學(xué)們像小兔一樣飛速地跑了出去。有的同學(xué)在走廊上跳繩，有的同學(xué)在操場上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學(xué)在教室里用心致志地看書。

最好玩的是捉迷藏。六個同學(xué)一起玩，一個被選為“鬼”，其他五個藏起來?！肮怼逼鹣葦?shù)一的時(shí)候，我們就各自藏了起來，我是藏在大樹后面。等“鬼”數(shù)到十，“鬼”就起先找尋躲起來的同學(xué)們?！肮怼痹谥雍竺嬲业搅说谝晃煌瑢W(xué)，接著花叢中的同學(xué)、墻壁后面的同學(xué)也陸接連續(xù)被找到了。等“鬼”來找我的時(shí)候，正好上課鈴聲響了，我偷偷地跑回教室，成為唯一一個沒有被找到的同學(xué)。大家都戀戀不舍地回教室上課了。

課間活動的作文篇3

今日，我們玩了一個好玩的嬉戲，叫“排球砸腿”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，淘氣的同學(xué)早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的嬉戲。而成果好的同學(xué)呢？他們像一群毫不疲乏的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，好像離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了嬉戲——“排球砸腿”。

一位同學(xué)給我們講了規(guī)則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由隨意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿，假如砸中或被砸的人松手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機(jī)會；假如砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機(jī)會！聽懂了沒有，嗯？”我們也許了解了規(guī)則，就異口同聲地說：“好！”

嬉戲起先了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，好像在洋洋得意地想：你們的命運(yùn)可都駕馭在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便督促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?？闪钊艘庀氩坏降氖?，吳鈺如竟然使出了獨(dú)門絕學(xué)——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很缺憾，吳鈺如松開了手，被無情地OUT了。

卞宇見OUT了一個人，興奮得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他好像沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的'胸口。于是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區(qū)，心里非常不甘。

朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關(guān)，斬十將”，乘風(fēng)破浪，把我們?nèi)繐魵?，最終奪魁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。

課間活動的作文篇4

今日，我們做完了操，打算要回教室的時(shí)候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項(xiàng)目。廣播里依次報(bào)出了各個年級的運(yùn)動項(xiàng)目，到我們六年級了，我們被分到的運(yùn)動項(xiàng)目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個消息，興奮的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛起先轉(zhuǎn)了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后，都紛