孔曉云：空域?yàn)V波器在圖像處理中的應(yīng)用2016.12課程考核報告前言職業(yè)生涯是一個人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。這個過程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。一個不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來、改變自己命運(yùn)的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認(rèn)識到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會辜負(fù)一個非常努力的人的。面對困難，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應(yīng)對。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實(shí)，為之堅(jiān)持，為之努力進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生規(guī)劃的第一步，也是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。只走好每一步，人生才會更加順暢。我一直都堅(jiān)信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會用我自己的態(tài)度去爭取我想要的生活。一、認(rèn)識自我（一）霍蘭德職業(yè)興趣代碼自我分析認(rèn)識自己首先從了解自己開始，所以對我自己進(jìn)行了霍蘭德職業(yè)興趣測評，結(jié)果如下：經(jīng)測試，我的霍蘭德職業(yè)興趣代碼為SAC即社會型、藝術(shù)型、傳統(tǒng)型。該類型人興趣特點(diǎn)為：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實(shí)現(xiàn)自身的價值。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。適合的職業(yè)有：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）。自我分析：我的職業(yè)興趣屬于SAC型，我工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作。直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃；喜歡從事音樂方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作。因此我對未來的鋼琴老師工作充滿信心。（二）Disc性格（行動力）測試自我分析我的DISC性格測試結(jié)果：穩(wěn)健型（S）-規(guī)劃者穩(wěn)健型（S）的性格特征：該類型行為風(fēng)格，可被大致描斌為是“規(guī)劃者“的類型.這種類型的人通常生性穩(wěn)定，喜歡保持周圍環(huán)境，尤其是周圍人際關(guān)系的穩(wěn)定性.他們喜歡幫助他人，并能與很多不同個性的人相處融治，因?yàn)樗麄兛偸巧朴谧晕铱刂撇⒅t恭有禮.他們也通常耐心，循規(guī)蹈矩.規(guī)劃者需要時間來適應(yīng)變化，不愿意拋棄“老一套”，他們更喜歡循序漸進(jìn)的改變。一旦他們下定決心，就會堅(jiān)持到底，甚至?xí)浅ｎB固，優(yōu)勢：通常是良好的傾聽者，團(tuán)隊(duì)活動的參與者；非常善解人意，總是以和諧的人際關(guān)系為主導(dǎo)導(dǎo)向。劣勢：拒絕改變，尤其是突變；需要較長的時間來適應(yīng)變化；在工作上也很難確立優(yōu)先的位置。自我分析：我的性格非常的穩(wěn)定，對待他人真誠，值得信任，這與我DISC性格測試結(jié)果基本一致，我會有秩序地工作，會使用有條不紊的步伐并盡可能理免風(fēng)險，并喜歡仔細(xì)研究各個選項(xiàng)。此外，我也也很看重合作，非常重視并樂于提供支持，欣賞信任、溫暖的工作環(huán)境。適合的工作有：人力資源總監(jiān)、學(xué)術(shù)顧問、老師等工作。（三）價值觀拍賣會自我分析今天，我們進(jìn)行一場價值拍賣會，在自由的時間、幸福的家庭、真摯的友誼、事業(yè)的成功等多項(xiàng)價值觀拍品上，我們小組一共拍賣了四樣價值觀，分別是：自由支配的時間、發(fā)揮管理才能、受人尊敬與愛戴以及豐富獨(dú)特的創(chuàng)造這四樣。每個人都競拍上了自己想要的拍品，非常滿足。對于價值觀，我覺得對個人的發(fā)展與人際關(guān)系有極大的影響。在這次價值拍賣會中可以看到同學(xué)們的不同的價值觀，也從中學(xué)會了適當(dāng)選擇，選擇真正屬于自己的價值觀。學(xué)會抓住機(jī)會，一旦鎖定了日標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放過。誠然，生活也是由無數(shù)次的選擇組成的。不同的選擇構(gòu)成不同的人生。如何看待白己的選擇，就是如何看待自己的人生。選擇并非一件易事，它如同一場考試，在檢驗(yàn)著每個人的見識、能力、志向和決斷。而選擇正確的價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價值的考慮，職業(yè)價值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。（四）MBTI測評MBTI是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測試工具，它的人格類型分為四個維度，每個維度有兩個方向，共計(jì)八個方面，即共有八種人格特點(diǎn)，結(jié)果如下圖所示：ISFP藝術(shù)家型——用有形的作品展示豐富內(nèi)心世界沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強(qiáng)迫別人接受自己的意見或價值觀。ISFP型的人平和、敏感，他們保持著許多強(qiáng)烈的個人理想和自己的價值觀念。他們更多地是通過行為而不是言辭表達(dá)自己深沉的情感。ISFP型的人耐心、靈活，很容易與他人相處，很少支配或控制別人。他們很客觀，以一種相當(dāng)實(shí)事求是的方式接受他人的行為。他們善于觀察周圍的人和物，卻不尋求發(fā)現(xiàn)動機(jī)和含義。ISFP型的人完全生活在現(xiàn)在，所以他們的準(zhǔn)備或計(jì)劃往往不會多于必需，他們是很好的短期計(jì)劃制定者。因?yàn)樗麄兿矚g享受目前的經(jīng)歷，而不繼續(xù)向下一個目標(biāo)兌現(xiàn)，所以他們對完成工作感到很放松。ISFP型的人對于從經(jīng)歷中直接了解和感受的東西很感興趣，常常富有藝術(shù)天賦和審美感，力求為自己創(chuàng)造一個美麗而隱蔽的環(huán)境。沒有想要成為領(lǐng)導(dǎo)者，ISFP型的人經(jīng)常是忠誠的追隨者和團(tuán)體成員。因?yàn)樗麄兝脗€人的價值標(biāo)準(zhǔn)去判斷生活中的每一件事，所以他們喜歡那些花費(fèi)時間去認(rèn)識他們和理解他們內(nèi)心的忠誠之人。他們需要最基本的信任和理解，在生活中需要和睦的人際關(guān)系，對于沖突和分歧則很敏感。適合的領(lǐng)域有：手工藝、藝術(shù)領(lǐng)域醫(yī)護(hù)領(lǐng)域商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域等適合的職業(yè)有：行政人員、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)軟件界面設(shè)計(jì)、素描畫家、卡通漫畫制作者。總體描述對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人對文字、語言敏感善于分析、總結(jié)善于從整體上把握事物能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則擅長策略性思維優(yōu)點(diǎn)：和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗(yàn)。珍視自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。缺點(diǎn)：天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己。過分忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復(fù)雜的事情。（五）自我認(rèn)知小結(jié)我以誠待人，性格隨和友善，樂于助人，有足夠的忍耐力，能很好的控制自己的情緒，態(tài)度端正，對知識滿懷求知欲。懂得如何充分利用課堂時間和課余時間，敢于挑戰(zhàn)自己、有著極強(qiáng)的責(zé)任感。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時自我意識過強(qiáng)，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。綜上所述，對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價值，對于自己在性格方面的不足，我會多多完善，客服自己的缺點(diǎn)，讓自己更加的優(yōu)秀。職場探索（一）訪談人物一采訪對象:英語老師JinLei采訪時間:2022年.2月.18號采訪方式：線上訪談訪談內(nèi)容：問：請問老師您任教多少年了？J答：27年了，老教師了問：那您一直在從事英語老師這項(xiàng)職業(yè)么？J答：是的問：請問老師您為什么會選擇這個職業(yè)呢？J答：機(jī)緣巧合，有傾斜政策問：那老師，從現(xiàn)在的這個社會來看，您覺得教師這個職業(yè)的就業(yè)前景如何呢？J答：很有前途，但很辛苦。問：那請問您認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？J答：專業(yè)、廣寬的視野，與學(xué)生要有親和力，與時俱進(jìn)。經(jīng)驗(yàn)也很重要。問：好的，那想請問一下您認(rèn)為如今教師的社會地位是怎樣的？J答：還可以，比以前高，有才能的老師還是很受歡迎的，機(jī)會與挑戰(zhàn)共存。問：您認(rèn)為如何才能學(xué)好英語這門學(xué)科呢J答：勤學(xué)，鉆研，有見地，有自己的想法和個性，不要人云亦云，很多不是英語專業(yè)的學(xué)生英語也很棒。英語只是工具。問：那請問老師您如何能夠激發(fā)學(xué)生對于英語這門學(xué)科的積極性呢？J答：從興趣入手，了解學(xué)生在想什么。問：好的！那么您對學(xué)生的期望是什么呢？J答：做一個有見識的中國人，用英語講好中國的故事。讓外國人刮目相看。問：那請問您平時的工作繁重嗎？J答：現(xiàn)在在初中還好。高中很辛苦。有許多教學(xué)和教研任務(wù)。問：那么您每天是什么樣的教學(xué)任務(wù)呢J答：備課、上課、批作業(yè)、寫論文問：還需要寫論文??？J答：為了有別于其他老師。也是一種自我提升的方式吧問：您會怎樣處理上課不好好聽講的學(xué)生呢J答：與他們溝通。問：請問您每天幾點(diǎn)到校呢，您的工作時間是什么樣的？J答：7:40，7:40-16:30。有時需回家加班。問：請問您對這份工作的看法是什么？J答：有壓力，但是很光榮?，F(xiàn)在在初中，學(xué)生們特別可愛，求知欲望很強(qiáng)，感到教師職業(yè)的崇高。問：您認(rèn)為課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)三個階段哪個比較重要？J答：都重要。一定要選，上課更重要。問：那么您認(rèn)為對于不同年級有沒有不同的對待方法呢？J答：低年級老師的引導(dǎo)很重要。他們把你看作“神”。不要辜負(fù)他們。高年級的有自己的態(tài)度和想法，要尊重。問：那么請問您認(rèn)為獲得成功的條件是什么？J答：努力，盡職。問：請問一下您對于我將來選擇做一名老師有什么樣的建議呢？J答：努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。問：感謝老師接受我的采訪，以后遇到什么問題還可以請教您嗎？J答：當(dāng)然可以。（二）訪談人物二采訪對象:咖啡師Lee采訪時間:2022年.2月.18號訪談方式：線上訪談訪談內(nèi)容：問：請問您是從事什么工作的呢？Lee答：咖啡師問：您的工作內(nèi)容和任務(wù)一般都有哪些呢？Lee答：為顧客提供品質(zhì)如一的飲料，為顧客創(chuàng)造與眾不同的體驗(yàn)問：您的工作地點(diǎn)一般在哪里？Lee答：星巴克臻選咖啡酒坊問：您覺得做這個工作應(yīng)該具備哪些經(jīng)驗(yàn)和能力呢?Lee答：接受輪班制工作和早晚班，平均每周工作四十小時；優(yōu)秀的服務(wù)意識，能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；有餐飲或零售行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮問：那您是否熱愛這份工作呢？Lee答：我在星巴克工作了三年，非常熱愛這份工作。問：您在工作時通過什么有了收獲？Lee答：通過為顧客提供品質(zhì)如一的飲料，為顧客創(chuàng)造與眾不同的體驗(yàn)，我收獲很大問：那您對這份工作滿意么？Lee答：非常滿意問：本工作需要什么樣的教育或培訓(xùn)背景？Lee答：?？萍耙陨蠁枺哼@個職業(yè)給你帶來什么好處？Lee答：溫暖而有歸屬感的團(tuán)隊(duì)氛圍，成為咖啡大師，有一個機(jī)會成就更好的自己問：那您認(rèn)為它會對您未來的工作方面會有什么影響呢？Lee答：能夠成就更好的自己，為未來更好的工作做個鋪墊，學(xué)會各項(xiàng)技能。問：您的服務(wù)對象是什么群體呢？Lee答：各類人士如都市人士，學(xué)生，基本覆蓋到男女老少吧問：在工作中有沒有遇到什么困難呢？Lee答：沒有遇到困難問：您認(rèn)為做咖啡師最有成就感的是什么？Lee答：能為顧客提供品質(zhì)如一的飲料，能為顧客創(chuàng)造與眾不同的體驗(yàn)，孕育并激發(fā)人文精神，每人，每杯，每個社區(qū)。服務(wù)顧客，融合團(tuán)隊(duì)。問：您如何看待這個領(lǐng)域?qū)淼陌l(fā)展情況Lee答：我認(rèn)為這個領(lǐng)域發(fā)展的會越來越好問：你怎么規(guī)劃工作和日常生活的？Lee答：優(yōu)先排序重要事項(xiàng)后做計(jì)劃問：您的工作時間是怎樣的Lee答：做五休二，每天8小時問：這個行業(yè)存在的困難及前景如何？Lee答：困難:因?yàn)橐咔?，這個行業(yè)的客流有明顯下降，也直接影響到了行業(yè)的利潤前景:各路精品咖啡崛起，幫助顧客尋找到更適合他們的產(chǎn)品問：對于想從事類似這一行業(yè)的人們有什么建議么Lee答：干一行愛一行，希望大家都能在領(lǐng)域中發(fā)揮出最好的水平，不要有畏難心理，要有團(tuán)隊(duì)意識，不斷努力的自我提升自我成就。（三）訪談人物三采訪對象:鋼琴教師采訪時間:2022年.2月.19號訪談方式：線上訪談訪談內(nèi)容：問：請問老師您任教多少年了？答：13、14年了吧問：請問老師您一直在從事鋼琴老師這個職業(yè)嗎？答：是的，雖然還有其他兼職，但是這個主業(yè)是從來沒有放棄過的。問：那在這幾年的職業(yè)生涯中，您對于當(dāng)老師這一職業(yè)有沒有動搖過？答：我從來沒有動搖過，我覺得鋼琴老師這一職業(yè)會伴隨我一生。問：老師，從現(xiàn)在的這個社會來看，您覺得鋼琴教師這個職業(yè)的就業(yè)前景如何呢？答：從我的角度上，從社會發(fā)展來看我覺得鋼琴老師這個職業(yè)會是越來越好的，因?yàn)橐粋€國家的強(qiáng)盛和人民精神世界的富足是密不可分的，而古典音樂是需要人內(nèi)心有一定的進(jìn)化，并且精神世界在心中能夠達(dá)到一定的高度，才會愿意去接受古典音樂，甚至去學(xué)習(xí)古典音樂，所以這個和國家的強(qiáng)盛是有一定的關(guān)聯(lián)，那么中國越來越強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上，人民的物質(zhì)生活越來越好的情況下，那么精神生活的追求也會越來越高。所以說作為鋼琴老師這個職業(yè)，我認(rèn)為它會有很好的前景。問：請問老師您是否會有您覺得很喜歡的學(xué)生呢？答：當(dāng)然有啦，比如說你呀。問：那您覺得學(xué)生的鋼琴水平都如何？答：學(xué)生的水平參差不齊啊，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴和小朋友和學(xué)生自我練習(xí)時間以及約束能力都形成了一定的正比關(guān)系，所以水平會有參差不齊。問：那您在音樂教育中最有成就的一次是什么？答：最成就啊…或者說心中最覺得最成功的，其實(shí)嗯，沒有，因爲(wèi)看到每一個小朋友在持續(xù)的進(jìn)步，這種成功是也是持續(xù)伴隨著教學(xué)中的，所以沒有“最”，是平時一直會從心中感受擁有過這種感覺。問：您是怎么在教學(xué)中與學(xué)生建立信任的？答：教學(xué)中取得和學(xué)生互相信任的基礎(chǔ)方法，其實(shí)有多種多樣，從根本來說，就是你要自己內(nèi)心把學(xué)生去用，自己內(nèi)心就是把他當(dāng)成，像自己的孩子一樣，認(rèn)真、用心，包括把他當(dāng)成朋友一樣去傾聽他所需要的，去傾聽他的需求，從而建立起他已經(jīng)把你當(dāng)成一種朋友的感覺，所以相互之間就會有一定的信任感。、問：那您的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難您會怎么做？答：遇到困難的話，當(dāng)然就是提出問題，老師幫你解答問題啊，在無論是在理論上還是在這個實(shí)際的彈奏中，只要是有問題，可以見面解決，或者說在網(wǎng)上解答、微信解答、他的語音問題都可以。問：您怎么處理上課不聽話的孩子？答：處理不聽話的孩子，首先會從某種意義上來說，先單獨(dú)的跟他所去講述一些孩子們聽得懂的大道理，如果能夠改善，就是一種進(jìn)步，可以慢慢來，但是如果長時間解決不了這樣的一個問題，因爲(wèi)畢竟老師和學(xué)生的相處，每周就只有一節(jié)課堂的45分鐘的時間，那就會和家長進(jìn)行溝通，進(jìn)行三方面的一個良性的循環(huán)。問：您的鋼琴課基本上有哪些內(nèi)容呢？答：鋼琴課的基本內(nèi)容主要是以這個教學(xué)啊，布置作業(yè)、演奏以及一些西方音樂史上的故事啊，以及小朋友聽得懂的一些音樂家的啊，簡介啊，進(jìn)行相互的穿插啊，那課堂扣呢，還會有一些布置的口頭上的作業(yè)啊，以及一些彈琴視頻打卡的作業(yè)啊，形成一個多維度的教學(xué)模式。問：課堂之外會和學(xué)生產(chǎn)生怎樣的聯(lián)系呢？答：課堂之外會和學(xué)生的聯(lián)系，主要是只需在學(xué)生除了面對面的上課以外啊，平時平日的練習(xí)中也會經(jīng)常會把自己練習(xí)的視頻發(fā)給我，而進(jìn)行網(wǎng)上的指導(dǎo)。問：那您現(xiàn)在的上課形式是什么？答：現(xiàn)在上課的主要形式就是一對一。問：那現(xiàn)在的學(xué)生的年齡群體是怎樣的呢？答：學(xué)生年齡的群體主要集中在幼兒園小班制初中以及退休的老年人這兩塊為主。問：那請問這項(xiàng)工作需要具備什么技能經(jīng)驗(yàn)？答：這項(xiàng)工作所具所需要貝備的基本技能就是除了從小在鋼琴演奏中所吸取或者是獲得的一些演奏經(jīng)驗(yàn)，演奏技巧等在教學(xué)中呢，也需要去善于和不用的年齡的小朋友進(jìn)行溝通，以他們平時的角度去溝通的一種能力啊，然后在教學(xué)的過程中呢，也要不停的去學(xué)習(xí)各種各樣的新鮮的啊，實(shí)用的啊，有科學(xué)性的教學(xué)方法來幫助小朋友在相對比較繁忙的學(xué)業(yè)中能夠取得性價比和效率各方面都比較高的練琴的模式、方法。問：為此您付出了怎樣的努力？答：為此付出的努力的話呢，簡單來說，除了自己不斷的去學(xué)習(xí)理論上的知識啊，文憑上的提升，主要就是鋼琴上的自我練習(xí)自我提升，多方面理論練習(xí)以及讀書學(xué)習(xí)是很有效的。問：那您對后進(jìn)者的建議是什么？答：努力學(xué)習(xí)啊，如果熱愛這份事業(yè)，也可以把這份這個教學(xué)鋼琴的工作成為你自己的終生的事業(yè)。問：那老師覺得怎么樣可以成功做一名出色的鋼琴教師呢？答：怎樣成為一名出色的鋼琴老師??？這也是一個多維度的問題啊，除了自己具有一定的演奏技巧以外，演奏技能以外，就像我剛剛說的和小朋友之間的相處，和小朋友之間的交流啊，以及和父母的交流，以及針對于各個小朋友有不同的教學(xué)計(jì)劃啊，教學(xué)提綱因人而異，因材施教等等，都是需要成為一名好的鋼琴老師必備的。當(dāng)然自己無時無刻的去充實(shí)自己，無論在演奏技巧還是在教學(xué)方式方法上，以及理論上的知識的填充，都是一生需要去學(xué)習(xí)的，一生都會在學(xué)習(xí)的過程中成長。（四）訪談總結(jié)此次對三位在職人員的大學(xué)生生涯人物訪談活動使我對自己的未來有了更多的認(rèn)知和規(guī)劃，擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。讓我明白要重視和精進(jìn)自己的專業(yè)知識，多學(xué)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。每個人對工作都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。人職匹配綜合職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀等方面，可以發(fā)現(xiàn)我的各項(xiàng)素質(zhì)能力與音樂老師的職業(yè)要求基本匹配，具備著在未來成為一名優(yōu)秀的的音樂老師的潛能。而我對我自己也有了一個全方面的嶄新認(rèn)識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進(jìn)，為我將來做一名音樂老師打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達(dá)成功的彼岸。四、職業(yè)決策（一）職業(yè)決策方法及分析：５W法我是誰？我是上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生，在生活上，我愛好廣泛，寫書法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)們和諧相處。我做事認(rèn)真，待人真誠。我相信對于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會更好地引導(dǎo)我們走向成功。我想做什么？喜歡挑戰(zhàn)自己，對生活充滿激情，喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我能做什么？我想做和音樂有關(guān)的工作，當(dāng)一名音樂老師。從職業(yè)興趣上看，也比較符合我的職業(yè)興趣傾向。從能力角度看，當(dāng)鋼琴老師可以發(fā)揮我的口才和感染力。環(huán)境允許我做什么？從職業(yè)發(fā)展上看，音樂老師這一職業(yè)前景可觀、工作也很穩(wěn)定。從心理學(xué)上看，這份職業(yè)可以滿足我喜歡和人打交道，喜歡通過自己感染并教導(dǎo)他人的特質(zhì)。從職業(yè)前途看，隨著政策不斷更改這個職業(yè)的社會需求量也越來越大。我的職業(yè)生涯是什么？做一名優(yōu)秀的音樂老師，并且勇于探索新領(lǐng)域新方法的能力，善于吸收最新教育科研成果，將其運(yùn)用到教學(xué)中，并有獨(dú)特的見解，能夠發(fā)現(xiàn)行之有效的新教學(xué)方法，把探索、研究到的新方法運(yùn)用到新的教學(xué)實(shí)踐中去。成就更優(yōu)秀的自己。（二）職業(yè)決策類型分析：決策尋寶結(jié)果分析著名學(xué)者丁克賴吉（Dinklage）根據(jù)人做決策的不同行為特征，把職業(yè)決策分為八種類型：延遲型、宿命型、順從型、麻痹型、直覺型、沖動型、猶豫型、計(jì)劃型。在這八種特征中，我的決策類型偏向于猶豫型，這與我日常性格也很貼合，無論工作還是學(xué)習(xí)，我對每件事都很認(rèn)真謹(jǐn)慎，不會輕易決定一件事是該做，還是不該做的。我總會方方面面把問題考慮的清清楚楚，從而做出最優(yōu)、最適合自己的選擇，很少有紕漏。但這也是我性格中的一大缺點(diǎn)，在這樣反復(fù)思量的過程中，無疑會消耗我大量的時間、精力以及財(cái)力上的損耗，讓我陷入內(nèi)耗當(dāng)中。我希望將學(xué)習(xí)和工作都完成的很好。在完成的過程中考慮外在環(huán)境的影響以及也會傾聽自己內(nèi)心的聲音，以做出適當(dāng)?shù)臎Q策。這也屬于計(jì)劃型人的特點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷修正自己的缺點(diǎn)，保持現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)，像這類型靠攏。五、行動計(jì)劃（一）短期計(jì)劃時間跨度：2022年到2024年近期目標(biāo)是大學(xué)學(xué)好藝術(shù)教育專業(yè)知識，畢業(yè)時取得普通話等級證書和英語等級證書；并順利取得專業(yè)學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)文憑。具體實(shí)施計(jì)劃：大二：通過英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實(shí)踐。大三：努力學(xué)習(xí)藝術(shù)教育專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識面?？既∮?jì)算機(jī)等級證書。大四：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。同時為研究生的考試做好最后的沖刺。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。（二）中期計(jì)劃時間跨度：2024年-2029年在畢業(yè)之際可以找到一份心儀的工作進(jìn)行實(shí)習(xí)，在5年內(nèi)在這個崗位上好好沉淀，把基礎(chǔ)打牢。提升自己