第頁共頁愛的教育虛榮心400字(14篇)愛的教育虛榮心400字篇一它以日記的形式，透過看似平凡的人和事?！皭邸笔俏覀兠總€經常掛在嘴邊的個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如母對微不的保護；師對學循循善誘的關愛；朋友與朋友互相撫慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當然，沒有細細地加以體會。假如你細細體會，你就會感覺到，這是個多么美妙的東西??！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤，就好似全世界都在跟我們作對樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，那么會殺，表他的抗議，這多可悲呀！古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未分開它，分開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的.力量。當你可以感受那份極為普通的愛的時候，相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對不對？朋友們，請你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要都獻出點愛，世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。愛的教育虛榮心400字篇二暑假閱讀月里，我看了幾本書，比方《罪與罰》《愛瑪》《愛的教育》等。其中覺得最有意義的就是《愛的教育》了，這本書讓我對自己的老師生涯有了一些更深入的理解。教育是一個池子，而這個池子里面的水那么是情，是愛。教育沒有了情愛，就成為無水的池，任爾四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。這本書通過對生活樸素的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要互相關心、互相理解、互相幫助！而這種關心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛?？鬃釉唬喝收邜廴??？梢娪腥收咧牡娜?，首先必須具有一顆美妙的愛心，老師更是如此。這本書用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小但實際上很不平凡的人物，比方災難中的洛佩諦、愛國的少年鼓手、六千英里尋母的瑪爾可、船難中的少年馬利阿等等，這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情。我喜歡先生說的這句話：“你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”這些話讓我感受到了老師對學生的愛，讓我懂得要用愛去關心學生，用愛去教育學生。我們應該去追請教育事業(yè)的偉大理想，我們要生存于信仰、希望與愛之中，生存于信仰、希望與愛中的`人是最偉大的。最幸福的，是對于自己的職業(yè)有興味的人。學習吧！努力吧！全心全意用功，這樣才能得到教育事業(yè)的快樂，實現(xiàn)自己的人生價值。愛的教育虛榮心400字篇三中國教育家陶行知曾經說過:沒有愛的教育會讓教學枯燥，就像山泉枯竭一樣。看完《愛的教育》，我覺得整個人煥然一新，靈魂已經徹底洗凈了。這本書是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生的角度寫他一學年的故事。通過平凡細微的事物，作者描繪了師生、父子、同伴之間的愛，展現(xiàn)了人性的真善美，謳歌了熱愛祖國、奉獻社會的優(yōu)良品質。讀完每一本日記后，激蕩在心中的感情波瀾久久難以平息。也許正是因為這個原因，作者用愛的鑰匙翻開了人們的心。這部作品的名字在意大利語中被稱為心！恩利科有一群機智英勇的好伙伴：有些家庭很窮，但通過自己的努力來換取家庭的.幸福和幸福；有些年年第一；有些強大而老實；有些人喜歡交易……他們學校經常參加各級頒獎儀式，參觀各種展覽，讓孩子受到愛的教育。每個月都有一個故事，主要圍繞愛國、孝順、勤勞、老實等主題。恩利科還有一位可親可敬的老師?！稅鄣慕逃分杏惺澜缟细鞣N各樣的喜怒哀樂，比方開學第一天我很開心；我和朋友科馬迪吵架時的憤怒；可敬的老師生病時我們的悲傷；壞男孩弗朗蒂在教室里扔鞭炮時的恐懼……還有豐富的愛情教育知識，包括教科書和課外知識，如教你如何區(qū)分催促和破壞；布拉沃和埃維沃是意大利語，意思是好哇和好。我愛《愛的教育》，愛情中沖動人心的情節(jié)，愛通俗易懂的文字，愛恩利科父母寫信給她的教育方式。愛的教育虛榮心400字篇四翻開《愛的教育》時，我為了應付作業(yè)，極不情愿看的。書中好似有一種看不見的力量，引導著我拿起了就不想放下。真的是一開場是它來找我，到后來就是我來找它了。這本書以日記的形式描繪著人類最偉大的感情——愛！書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們日常生活中的小事，在作者的筆下，添上了愛的翅膀，讓人感動，讓人深思。書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強壯的卡羅納老實可靠，伸張正義；品學兼優(yōu)的德羅西助人為樂；炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人；老師為了學生日夜操勞、無私奉獻……書中父母的信教誨我們怎樣做人，怎樣做一個合格的人，父母的信中說的.雖然都是一些極其平常的小事，卻常常讓我深思……精彩的每月故事，催人淚下。其中費羅倫薩的小抄寫員為了家人，幾個月沒有睡好覺，半夜起來幫爸爸抄寫紙條，導致白天無精打采，受盡了委屈和責罵，忍聲吐氣，默默的奉獻著；還有那倫巴第的小哨兵為了祖國，不畏艱險，在勘查時，壯烈犧牲……讀完好本書后，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣，我的心承受了一次深入的“愛”的洗禮，我如夢初醒，原來愛一直伴我左右。因為愛無形無影，看不見，摸不著，所以那些來自平凡的愛，在我們的內心深處，是那么的理所當然。只要我們可以好好感受，并且回報，我相信，愛會永伴身邊。愛的教育虛榮心400字篇五“愛”是什么意思呢？我查了字典知道“愛”的意思是：對人和事物有很深的感情，喜歡和愛惜。但什么是愛呢？我一直都不很清楚，在前幾天我讀了《愛的教育》以后終于明白：愛是為了尋找母親而走遍了千山萬水；愛是把最后一個活下來的時機讓給了生疏人；愛是為了保護親人而英勇的面對壞人；愛是為了祖國的成功不惜犧牲自己的生命。《萬里尋母記》是說一個工人家的`兒子，只有十三歲就單獨一人從意大利的熱那亞到美洲去尋找母親，一路上每當他要失去信心的時候，都會有人同情和幫助他，使他可以重新振作起來，對母親的愛讓他最終找到了母親?！峨y船》是說一條大船在海上遇到風浪快要漂浮了，一個小男孩把救生艇上最后一個位置讓給了剛認識的小姑娘，他把最后生存的時機讓給了別人，他的心靈是高尚的。《費魯喬的血》是說費魯喬和祖母在家時，壞人來搶錢并要殺死祖母，費魯喬打跑了壞人自己卻死了。費魯喬很英勇，為了救自己的祖母連生命都不要了，真是個小英雄?！秱惏偷椎男刹靻T》是說一個小男孩在戰(zhàn)爭年代幫自己的軍隊偵察敵情時死去了。這孩子非常熱愛祖國，臨死時也要說出哪里有敵人，真了不起啊！《愛的教育》中安利柯聽到的遇到的種種和愛有關的事情，在我們的生活中也是無處不在的，只是我們沒有用心去感受，只要我們每個人心中都有愛，這個世界就一定會充滿愛！愛的教育虛榮心400字篇六《愛的教育》這本書是講述著的是一名小學生的記錄。這里面講了許多有關于愛的故事，都是我受益匪淺……其中我最喜歡的是《虛榮心》這篇日記，它講述了一個生疏人之間愛的故事。我知道華梯尼也并不是成心對那位少年發(fā)火的，當他知道那位少年是盲人時，覺得非常內疚，也向那位少年表示深深的歉意，然而少年也并沒有生氣。這不是表達出了那位少年廣闊的心胸和對生疏人之間的那份寬容的愛嗎？不光是這本書里有愛的故事，我們的生活中也有許多我們不曾注意的愛呢！那位少年寬廣的愛深深地打動了我，感動之余，也勾起我的沉思……記憶得拉回上個星期六，我在乘車時，發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺上了車，但車上已經沒有空的座位了，老爺爺只好搖搖擺晃地站在那里。后來，有一位睡眼朦朧的'大哥哥看見了立即起身給老爺爺然坐，雖然他很困……這件事雖然看起來微缺乏道，但是它的背后卻隱藏著一的生疏人對長輩的一份真誠的愛啊！是啊，只要人人都付出一份愛，世界將變得更美妙！在我們身邊，在毫不起眼的小事之中。例如，給老人、孕婦讓座，扶老人過馬路，扶起摔跤的孩子……只要我們能有一顆真誠的心去幫助別人、或被別人幫助時，那是，內心的快樂與溫暖真是不可比較！讓我們一起把點點滴滴的愛匯成一條長河，讓這條河不斷地流下去，讓這個世界成為充滿愛的人間天堂！愛的教育虛榮心400字篇七高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。"好書能讓我們重新審視自己，找到方向，所以我讀了這本《愛的教育》。這本書是由意大利作家亞米契斯寫的日記體小說。愛是這本書的主旨，在字里行間都融入了人世間最普遍，但又最偉大的愛，全篇以小學生的目光去描寫主人公身邊的善與惡，給具有文學特色。書中一篇名叫“虛榮心”的文章，最令我印象深入。文中的沃提尼為了滿足他的虛榮心，將他的金表在一個穿著樸素的男孩面前夸耀。當沃提尼問男孩：“不是純金的嗎？快說呀！”而男孩答復:“不知道?！边@把沃提尼惹得惱羞成怒，認為男孩太傲慢了，直到他的父親來了，告訴他男孩其實是個盲人時，他才反響過來，愧疚的向男孩抱歉。這一幕非常挖苦。但還好，沃提尼仁慈單純，在后來的漫步途中，他沒有再笑過。這個故事告訴我們:虛榮心誰都有，但是要適當?shù)目刂?，華美的衣裳不如內心的美麗。就像賣爛掉的.蘋果一般，雖然他的外表金光閃閃，但是它的內心已經爛透了，再美麗的外表都包裹不住它爛了而散發(fā)出的惡臭。在生活中，我們難免有一些物質上的比較，所以要控制好自己，讓自己不會太虛榮。虛榮心會使朋友之間的交往變得疏遠，這會造成一系列不太愉快的事情。愛，是人間最美妙的東西，讓愛灑滿人間，人間變得更加美妙。愛的教育虛榮心400字篇八翻開《愛的教育》這本書，里面的故事立即吸引了我的注意，于是我就在這本書里感悟到了愛的意義?！稅鄣慕逃肥且徊咳沼浶≌f，作者以四年級小學生安利柯作為主人公，用日記的方法描繪自己從10月份到7月份的'生活，里面寫到了很多愛，有朋友的愛，有老師的愛，父母的愛，生疏人的愛，每一個故事都深深感動著我。我最喜歡的一篇文章是“犧牲”。文章講了有一天，在外工作的爸爸回來跟媽媽商量事，恰好被安利柯的姐姐——西爾維婭聽到，于是姐姐就提出一個意見為家里減輕負擔。文章里有很多感人的對話，其中一段讓我印象最深入：“媽媽，我們有話對你說”媽媽看上去很驚訝！“爸爸沒錢了，對嗎？”“你在說什么呀！誰跟你說的？不是這樣”“是我自己知道的”西爾維婭說，我們倆也要做出犧牲才行你曾經容許給我們買的東西也不要了。從這段對話中可以看出姐姐很關心家人，懂得父母們的辛苦和勞累！我覺得姐姐真是一個好孩子，知道了家里有困難便做出了“犧牲”她的做法也感染了我。在文章的結尾，安利柯和姐姐在餐巾下發(fā)現(xiàn)了他們要買的東西。我又一次被父母的愛所感動，他們一家人互相理解的愛，真讓人羨慕。愛無處不在，生活在一個充滿愛的家里，是多么美妙的事。愛的教育虛榮心400字篇九讀完《愛的教育》后我的第一感觸，那就是—愛。愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略?？墒?，我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的一局部。這本書圍繞著主人公，寫了生活中，學校和家庭、老師和學生的關系，父母和兄弟之間的愛。這一個個小故事，讓我被其中所表達出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的泉，是教育成功的根底。作為一名從事幼兒教育的老師，通過這本書讓我更加明晰的理解到，更應該用“愛”呵護每個孩子，教育每個孩子。雖然幼兒園孩子比較小，知道的事物也有一定的局限性，但是浸透一些，愛集體、關心同學、保護公物和愛國教育是必要的。孩子們在早期的教育中形成一定的意識，成為人生中“愛教育”的起點。首先，要把自己對孩子的愛講出來。幼兒園的孩子他們的年齡特點決定著他們體驗愛的獨特方式，只有將你的愛說出來，告訴她，讓她聽到，給她感性的刺激，她才會有感覺，她才體會的到。因此，以后我不再會吝惜自己內心的愛，英勇的把它說出來，讓我?guī)У拿恳粋€孩子都能有切身的`感受：我愛老師，老師也愛我。其次，要關注個體差異，做到因人施教。掌握孩子的個性特點，根據(jù)孩子個體差異，放矢的施行教育，孩子心理的安康才應該是我們教育的最終目的。我也將把它當作，我做專業(yè)幼兒老師的理想去追求，去詮釋。愛的教育虛榮心400字篇十花了整整一個月的時間，終于把愛的教育這本書讀完了，給我感觸最深的是，這本書的每個故事都貫穿著一個情感，那就是愛。這本書以日記的方式記錄了4年小學生，安利柯的生活和她周圍的人、事、物，它以愛為主題，愈發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛……總而言之，這本書了我們怎樣去愛一個人。書中的'故事，我最喜歡的是少年愛國者，這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年，乘坐著輪船去熱那亞，船上有幾名乘客看他可憐，就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是當他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒的說道：你們這些可惡的家伙居然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，讀到這里，我的心沸騰了，我深深的被少年強烈的愛國之情打動了。假如愛是奔騰的熱血、是跳躍的心靈，那么我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒，我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。真希望大家能看一看“愛的教育”，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師和同學，讓大家都學會“愛別人”“傳遞愛”，讓大家都能感受到溫暖。愛的教育虛榮心400字篇十一今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的。上作文班時，老師發(fā)給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個孩子的父親除了白天做工，每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔，等父親十二點鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠缺乏，而影響到學習，被父親責備。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。我很喜歡這篇故事，因為那個孩子不怕辛苦，一直幫父親抄便條，就算父親責備他，他也沒有怨言。我感覺這本書最感人的地方，是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的.便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心。舉一個例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你原諒，我的小寶貝，來吧，跟我來。”“快親親這孩子吧，三個月來他一直不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心！”父親不理解實情，就隨意指責那個孩子，真不應該。我感覺這本書很合適我們閱讀，我從書中獲得到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔一下。這本書是浙江少年兒童出版社出版的。愛的教育虛榮心400字篇十二利用暑假時間，我讀了《愛的教育》這本書。這本書通過一個小學生記日記的方式，記述了一個學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)絡在一起，組成了一幅幅上懂得人生畫卷。一篇篇日記，反映了一個少年的所見所聞，一篇篇日記，技術了各個階層的狀況，一篇篇日記，連接起來，組成了一幅幅生動畫面。其中令我印象深入的是，爸爸的一封信——要懂得感恩。這篇日記，主要講的是，一位父親給兒子寫的一封回信，希望他好好學習，感恩老師。同學們，你們會覺得老師太兇而感到反感嗎?你們會仍為老師太過嚴肅而感到耐煩嗎?你們會在暗地里講老是壞話嗎，或直接表示不滿嗎?你們知道嗎，老師沒上一節(jié)課，都會熬夜備課。其實開上去輕松的一節(jié)課，背后有老師的萬分心血，所以，我們應當感恩老師，感恩老師把知識傳授于我們，感恩老師能把畢生精力都以教書為重，更感恩老師把青春當代價，讓代代少年從無知的稚童到指數(shù)大利的'少年。有句俗話說得好——一日之師，終生為父。我們感恩老師就先感恩父母一般，“父恩比山高，母愛比海深?！睅煇塾趾螄L不是?人一生都在感恩中成長，有的恩情輕如川流不息的小河，纏繞在我們心頭，就像《愛的教育》中的《掃煙囪的孩子》生疏人之間的關愛。有的恩情重如泰山，壓在我心間。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧!愛的教育虛榮心400字篇十三在讀了《愛的教育》這本書后，我深有感觸。這本書主要講了一個小學生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內容都告訴我們，要心中充滿愛，做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。滴水之恩，當涌泉相報，對每一個幫助過你的人心懷感謝，報以微笑，當他也遇到困難時，真誠地去幫助他。我覺得，我們首先要感謝父母，是他們養(yǎng)育了我們，為我們遮擋一切風雨，保護著稚嫩的.我們，是我們安康成長。父母為了我們，操碎了心。我們有一點點不舒適，他們都會關心地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個要感謝的人。我們還應該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解知識，卻無怨無悔;老師每天在一方講臺上，默默耕耘，卻不求回報。老師為了我們，