第頁共頁防疫情工作簡報(四篇)防疫情工作簡報篇一1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和催促檢查。2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)絡網(wǎng)絡，及時搜集和報送，隨時關注學生安康狀況。3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生安康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控安康教育制度。4.明確屬地管理原那么。學校加強與地方衛(wèi)生安康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，獲得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。5.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進展了全面詳細的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的'落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到詳細部門、詳細人，實在把疫情阻斷在校園之外。1.學校對全校五百余名學生進展逐個篩查，對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進展居家觀察滿14天；做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等病癥的人員進展嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發(fā)熱類疾病，入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。2.嚴格學校值班值守制度，學校施行開學前“封閉式”管理，制止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。3.加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進展全面摸排，厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體安康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體安康。要親密核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似病癥的師生情況，并采取相應措施，嚴防病進入校園。1.根據(jù)縣教科局的培訓安排，結合我校實際，為了防止疫情傳播，由師訓校長安排部署，將原先安排的寒假集中學習培訓，改為了在線網(wǎng)絡學習，要求認真學習、撰寫筆記，寫好心得體會，實在提升專業(yè)程度。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“學科知識及課標學習”等四方面內容展開線上培訓。全體老師積極參與，學習熱情高漲，在防控疫情的同時，積極主動加強自身學習，不斷充電，為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。2.嚴格按照《新絳縣中小學在線直播教學活動施行方案》，做出學校的校級授課或班級授課方案，多種形式結合，讓學生離校不離師，學習有保證；班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習，確保在線學習人數(shù)；知識有效落實，做到學習質量有保證；加強管理，每天做好統(tǒng)計，把各年級各班級在線學習學生人數(shù)于當天晚上向學校匯報。1.落實防控物資準備工作，購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。2.開學前學校要開展一次集中消殺活動，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所，都要噴灑消毒液。3.做好根底設施準備，包括測試體溫的場地與途徑，測試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置間數(shù)和預留間數(shù)等。4.加強食品衛(wèi)生平安管理，全面落實學校食堂食品平安管理制度，加強對食材原料的把關、審查，確保學生吃熱、吃衛(wèi)生。(一)開學前1.學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)絡方式及家庭成員等信息，逐日搜集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等病癥、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自分開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑病癥，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。2.加強宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生和家長進展疫情防控知識宣傳教育，發(fā)動其積極配合學校各項防控措施，進步自覺防控意識和才能，做好個人防護，減少疫情期間外出，標準佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。3.開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進展制度和知識技能培訓。4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。5.學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，防止接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。6.學生就餐要吃熟食，不要光臨路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M展擦拭消毒。7.建立教職員工和學生假期行蹤和安康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進展全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體安康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學生都可以得到全覆蓋的安康監(jiān)測、安康保護。8.做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管。提早對食堂從業(yè)人員進展安康體檢，開展平安操作培訓，體檢和培訓合格前方可上崗。9.學校開學前應按標準配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；裝備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。10.學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進展校園環(huán)境消毒，做好開學準備。(二)開學后1.上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生安康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。2.學校應親密監(jiān)測學生的安康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生安康狀況，填寫安康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。3.對出現(xiàn)可疑病癥的學生，學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護。4.老師應關注學生的心理狀況。假如學生有恐慌等心理問題，應盡快進展心理疏導。5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生發(fā)放衛(wèi)生習慣手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，防止接觸不相關人員。外出應標準佩戴口罩。6.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量防止用手觸摸車上物品。7.師生在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定間隔，防止人員近間隔接觸。假設出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間到達4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。8.勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。9.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。10.學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體安康。11.學校防止組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議完畢后對場地、家具進展消毒。12.學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。13.學校應加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。防控疫情，需人人擔責，抓牢學習，點滴落實，值此疫情防控的特殊時段，新城實驗小學的全體老師將從自身做起，從點滴細節(jié)做起，認真做好疫情期間各頂工作，以良好的精神狀態(tài)，迎接新學年的到來!防疫情工作簡報篇二阻擊疫情，人人有責。這不是一句口號，而應該是每一個公民的義務。在這場舉國上下的新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了很多令人扼腕痛惜的現(xiàn)象：寧波一次聚餐祈福致25人感染、海南發(fā)生12起聚集性疫情、山東發(fā)現(xiàn)聚集性疫情60起……大災當前，需要重錘敲重鼓，各地仍須加強疫情防控的基層治理體系建立。這些年來，國家持續(xù)加強基層治理體系建立。黨的____報告指出，要加強社會治理制度建立，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制。全國各地結合自身特點，理論出多種基層治理的形式和體系，如新時代“楓橋經歷”、寧夏石嘴山大武口區(qū)“4+6”運作形式、山西長治“三位一體”管理形式、杭州市域社會治理“六和塔”工作體系等?；鶎邮巧鐣卫淼母祝彩且咔榉揽氐母?。打敗新型冠狀病毒這個“瘟神”，需要各地健全聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、嚴防嚴控工作機制，充分發(fā)揮基層黨組織、群團組織、行業(yè)協(xié)會、社會組織、自治組織作用，發(fā)動群眾、依靠群眾，方能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。令人欣慰的是，在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了一個又一個基層治理的成效。江蘇省委書記被村民攔在村外、無人機喊話驅散聚集人群、杭州“武林大媽”志愿者24小時值守巡防……和在一線戰(zhàn)“疫”的白衣天使相比，無數(shù)基層防控人員同樣得意可敬。當前，全國即將迎來“返崗、返工、返學”頂峰節(jié)點，疫情防控正處于不進那么退的重要關口。全國各地出現(xiàn)了很多行之有效群防群治案例，如2月4日杭州市明確要求全市所有村莊、小區(qū)、單位實行封閉式管理。守住自己門，管住自己人。城市內部的封閉式管理從最基層處定位流動人員，從最根處強化管控，無疑是一種量化細化的閉環(huán)管控有效舉措。防疫情工作簡報篇三年關將至，隨著外出人員的返鄉(xiāng)，疫情防控工作壓力倍增。為進一步加強春節(jié)前后疫情防控工作，實在保障人民群眾的生命平安，劉畈鄉(xiāng)多措并舉，全面落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實開展春節(jié)期間疫情防控工作。鄉(xiāng)黨委、政府全面貫徹落實全縣疫情防控工作會議精神，就當前疫情防控工作深化研析并作出針對性部署安排。一是進步思想認識，立即進入戰(zhàn)時狀態(tài)，建立好疫情防控指揮值守體系，制定好防控方案和應急預案，落實好疫情防控措施，堅決做到群防群控、嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控；二是營造濃重氣氛，大力加強疫情防控防護知識宣傳普及，加大核酸檢測宣傳，引導返鄉(xiāng)人員返鄉(xiāng)第一時間到指定采樣點進展檢測。加大個人防護措施宣傳，減少外出和集聚，保持良好的衛(wèi)生習慣；三是強化防控措施，加大返鄉(xiāng)人員摸底排查力度，堅持非必要不返鄉(xiāng)、非必要不離縣、非必要不舉辦大型聚集性活動。一是全面做好全力開展返鄉(xiāng)人員摸排工作，做到日排查、日報告、日總結；二是抓緊抓實各類人員聚集聚餐活動摸底登記，目前全鄉(xiāng)共摸排登記白喜事83件，均安排專人進展包保監(jiān)視；三是全范圍做好宣傳工作，電子顯示屏、橫幅、《致全縣人民的一封信》、流動宣傳車、小喇叭等宣傳方法多樣，做到宣傳無死角；四是全面做好防疫物資保障工作，確?？谡?、酒精、消毒液等物資供應充足；六是在機關、各村、各單位入口設置疫情防控值守崗，并安排專人每天進展值守，建立來訪人員登記簿，做好對來訪人員進展測體溫、掃“安康碼”、信息登記等疫情防控常規(guī)工作；七是親密聯(lián)絡天華市場所，組成專班對鄉(xiāng)兩個集鎮(zhèn)區(qū)的超市、飯店、旅館等人員容易聚集的公共場所、重點區(qū)域的防控措施進展督查，要求對進出人員進展體溫檢測、佩戴口罩。鄉(xiāng)防疫指揮部屢次組織人員深化各村、各單位和超市、商店等重點場所、區(qū)域開展疫情防控督查工作，根據(jù)督查反應情況第一時間下發(fā)督查通報，要求各村、各單位進步思想認識，真正落實好疫情防控詳細措施。防疫情工作簡報篇四我縣黨員干部主動投入到宣傳普及、消毒防疫、就醫(yī)轉診等疫情防控一線，用基層干部強烈的擔當精神，樹起了守護百姓安康平安的堅強屏障?？h鎮(zhèn)村三級干部和黨員志愿者，迎風冒雨進村入戶張貼和發(fā)放《縣委縣政府一封信》《縣委縣政府建議書》35000余份，21個縣鄉(xiāng)兩級微信____及時發(fā)聲，宣傳防控疫情知識，澄清疫情謠言4個，引導群眾正確佩戴口罩。24臺流動宣傳車巡回播報，勸阻群眾不要外出，不搞紅白喜事聚會聚餐，不走親訪友拜年，鼓勵利用新技術聯(lián)絡感情，信息拜年、視頻祝福，以“靜”致敬?；鶎狱h組織發(fā)揮黨支部、黨小組和黨員中心戶作用，組織發(fā)動村(社區(qū))“兩委”干部網(wǎng)格員、物業(yè)工作人員、民警、樓棟長、小組長等紛紛組建黨員效勞隊，全面摸排登記中心城區(qū)返鄉(xiāng)人員，采取逐村(社區(qū))、逐(樓棟)、逐戶逐人拉網(wǎng)式排查的方式，全覆蓋對轄區(qū)村民(居民)進展體溫測量。對發(fā)熱病