收集版———收集整理，僅供參考2023重慶化工職業(yè)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.敘事研究B.行動研究C.實驗研究D.院校研究【答案】：B2.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.學術(shù)性D.超越性【答案】：A3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.社會威信【答案】：A4.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：C5.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)C.以科研推動社會科學技術(shù)進步D.教書育人【答案】：A6.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合B.單靠教學C.單靠社會實踐D.單靠科研【答案】：A7.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習目標C.人際關(guān)系D.學習策略【答案】：C8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C9.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學校的管理制度C.高等學校的運行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：A10.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權(quán)力B.市場權(quán)力C.自治權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】：B11.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD12.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師獎勵B.教師考核C.教師培養(yǎng)D.教師培訓(xùn)【答案】：C13.大學教師的激勵方法有（）。A.教學考核B.目標激勵C.崗位定級D.學術(shù)考核【答案】：B14.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.解釋B.預(yù)測C.控制D.描述【答案】：B15.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：A16.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.學習遷移B.形成表征C.操作D.理解【答案】：A17.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.考夫卡C.苛勒D.維特海默【答案】：C18.教師的言行會對學生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.社會文化B.學校教育C.家庭環(huán)境D.生物遺傳因素【答案】：B19.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.負向遷移D.定勢【答案】：D20.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.抽象B.概括C.變式D.比較【答案】：C21.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》D.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：D22.當代大學生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價值取向多元化【答案】：A23.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.適應(yīng)性C.規(guī)范性D.統(tǒng)一性【答案】：B24.教育心理學家邵瑞珍認為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造B.獨創(chuàng)性C.創(chuàng)新性D.創(chuàng)造性【答案】：D25.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.認知活動B.興趣C.動機D.情緒【答案】：A26.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.討論法C.指導(dǎo)自學法D.多媒體教學法【答案】：C27.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德認知B.道德行為C.道德觀念D.道德情感【答案】：C28.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實驗法B.觀察法C.發(fā)展法D.系統(tǒng)法【答案】：A29.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體中地位低的人容易從眾B.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾C.群體凝聚力越強，越容易從眾D.群體的認知差距越大，越容易從眾【答案】：D30.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.詹姆斯【答案】：B31.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校教育教學任務(wù)的要求B.高等學校的要求和社會、家庭的要求C.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務(wù)與實施途徑的要求D.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度【答案】：C32.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.出生8個月左右B.2歲左右C.1歲左右D.1歲以后【答案】：A33.一般認為，案例教學法首創(chuàng)于（）A.牛津大學B.斯坦福大學C.北京大學D.哈佛大學【答案】：D34.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德規(guī)范B.道德良心C.教師道德原則D.教師道德義務(wù)【答案】：C35.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.戰(zhàn)略分析B.評估戰(zhàn)略C.確定戰(zhàn)略目標D.實施戰(zhàn)略【答案】：C二、多選題36.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學科知識B.教育專業(yè)知識C.學科專業(yè)知識D.經(jīng)營管理知識E.普通文化知識【答案】：ABCE37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.侮辱教師C.由專業(yè)保安看管D.家長參與管理E.毆打教師F.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.批評教師H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】：AFH38.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育矛盾C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育問題【答案】：ABCD39.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是（）。A.國子學B.書學C.弘文館D.太學【答案】：ABCD40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.運用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化B.加強實踐教學環(huán)節(jié)C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化E.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例【答案】：ADE41.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德是可以自控的【答案】：ABCD42.下列關(guān)于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務(wù)的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD43.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.推動“學”與“術(shù)”分離，改革教學B.整頓學風，更新師資C.倡導(dǎo)學術(shù)自由，推動學術(shù)研究D.實行教授治校【答案】：ABCD44.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.學而不厭，誨人不倦B.學而時習之C.項出自老子《道德經(jīng)》。D.大音稀聲，大象無形E.敏而好學，不恥下問【答案】：ABE45.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.人生是一個一帆風順的生活過程【答案】：ABC46.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.注重培養(yǎng)人的理性C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學問”D.課程的核心在于改造社會E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：ABCE47.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ACD48.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務(wù)B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實D.正直與自制【答案】：BCD49.貫徹教學與科學研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.改變注入式的教學方法B.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度C.培養(yǎng)大學生的科學道德D.對學生進行科學精神的教育【答案】：BCD50.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與同事的關(guān)系B.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.看重名利D.不關(guān)愛學生【答案】：CD51.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.明確管理責任分工E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ACDE52.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.他律性與