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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.情緒情感C.社會認知能力D.知識技能【答案】:A2.大學最基本、最常用的教學方法是()。A.調查法B.練習法C.講授法D.實驗法【答案】:C3.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.主導B.重要C.核心D.首要【答案】:C4.大學生張某因失戀曾一度抑郁,經過一段時間的心理咨詢得以恢復,這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有()。A.連續(xù)性B.相對性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】:D5.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于()A.行動研究B.敘事研究C.質的研究D.院校研究【答案】:D6.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】:A7.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學風格B.領導方式C.教育機智D.教學效能感【答案】:D8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學術失范現(xiàn)象中的()。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.不良引注【答案】:A9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.當代大學生心理是開放的B.當代大學生心理有閉鎖特點C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:B10.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.職業(yè)對象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:C11.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.自我意識強烈B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強D.思維的獨立性增強E.辯證思維成熟【答案】:BCD12.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.喝酒B.吃大量的東西C.和朋友傾訴D.壓抑負性的情緒【答案】:C13.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素,這種因素是()。A.能力B.難度C.運氣D.努力【答案】:A14.學習效率和動機水平之間存在()。A.線性關系B.平行關系C.倒U型關系D.U型關系【答案】:C15.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學習動機與學習效果之間的關系B.學習動機和學習歸因之間的關系C.學習動機和學習遷移之間的關系D.學習動機與學習目的之間的關系【答案】:A16.高等學??茖W研究最顯著的特點是()。A.方法創(chuàng)新B.服務社會C.教學和科研的結合D.科技創(chuàng)新【答案】:C17.研究型大學大都致力于培養(yǎng)()A.技術型人才B.應用型人才C.技能型人才D.拔尖人才【答案】:D18.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。A.氣質B.動機C.能力D.性格【答案】:C19.在對學生進行說服教育時,為了讓學生“心悅誠服”,說服者應遵循()原則。A.針對性B.平等性C.利益性D.開放性【答案】:B20.看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()A.選擇性B.恒常性C.整體性D.理解性【答案】:A21.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.廣泛性B.典范性C.全面性D.多樣性【答案】:B22.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)榮譽B.職業(yè)良心C.職業(yè)滿足D.職業(yè)理想【答案】:D23.對創(chuàng)造性和智商的關系,以下描述不正確的是()。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】:C24.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系,下列說法中正確的是()。A.創(chuàng)造性與智商呈線性關系B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.高智商就會有高創(chuàng)造性【答案】:C25.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()A.個性心理B.個體心理特征C.心理過程D.個性傾向性【答案】:C26.不屬于大學生權益特征范疇的是()A.法定性B.專屬性C.私有性D.規(guī)則性【答案】:C27.以下哪種學習策略屬于精細加工策略?()A.分散學習B.諧音聯(lián)想法C.多種感官參與D.畫出系統(tǒng)結構圖【答案】:B28.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和()。A.調查研究B.思維程序C.論證假設D.驗證假設【答案】:D29.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學家()。A.托爾曼B.阿特金森C.卡特爾D.班杜拉【答案】:D30.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結合原則B.權力與權威相統(tǒng)一原則C.理論與實踐相統(tǒng)一原則D.教學與科研相統(tǒng)一原則【答案】:D31.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()A.教育原則的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D32.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是()。A.自主調節(jié)系科招生比例B.人事配置權C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主開展與境外高校的合作【答案】:B33.下列哪一種說法是正確的。()A.人的氣質有好壞之分,而性格則沒有好壞之分B.人的氣質有好壞之分,性格也有好壞之分C.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質沒有好壞之分,而性格則有好壞之分【答案】:D34.阿特金森研究發(fā)現(xiàn),更容易選擇非常容易任務的是()。A.追求成功者B.所有人C.避免失敗者D.矛盾者【答案】:C35.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來,解決()的問題。A.以上三項都不正確B.“怎么樣”C.“為什么”D.“是什么”【答案】:D二、多選題36.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認為是家庭、社會環(huán)境和()A.人際關系B.戀愛關系C.人生態(tài)度D.學校教育【答案】:AD37.分類管理,就是將民辦學校分為()和()。A.企業(yè)法人B.非營利性民辦學校C.營利性民辦學校D.事業(yè)單位法人【答案】:BC38.學生接受高等教育以發(fā)展其()。A.研究能力B.素質C.學習能力D.實踐能力【答案】:ABCD39.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?()。A.個人本位論B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C.社會本位論D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】:BD40.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.把握分寸B.注意場合C.隨心所欲D.大大方方,不拘小節(jié)【答案】:AB41.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.評價結果B.理解問題C.執(zhí)行方案D.設計方案【答案】:ABCD42.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、()。A.處罰權B.強制權C.監(jiān)督權D.裁決權E.教育違法F.命令權G.刑事違法H.治安違法【答案】:ABCDF43.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是()A.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.品德的價值內化程度更高D.態(tài)度和品德的結構是一致的【答案】:ABCD44.學習高等教育學的意義在于有助于我們()。A.形成職業(yè)觀B.更好地理解高校C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認識高等教育【答案】:ABCD45.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質的原因在于()。A.高校教師是推動學科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度B.高校教師的教學內容,必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化C.知識經濟時代下,知識更新速度快D.高校教師肩負的歷史使命的要求【答案】:ABCD46.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】:ABCD47.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.適應功能B.組織功能C.信號功能D.動機功能【答案】:ABCD48.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.創(chuàng)造需要B.安全需要C.審美需要D.認知需要【答案】:ACD49.下列屬于學術失范或學術不端的是()。A.抄襲B.事實虛造C.虛假署名D.剽竊【答案】:ABCD50.下列心理學家中屬于行為主義者的是()。A.斯金納B.華生C.馮特D.詹姆士E.苛勒【答案】:AB51.調查法是在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.口頭調查(談話法)B.個案法C.觀察法D.書面調查(問卷法)【答案】:AD52.以下對技能學習過程中的練習的描述,正確的有()。A.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學習,其練習曲線都相同【答案】:AC53.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.不隨意批評同事的言行,彼此尊重對方B.不強制下屬工作,凡事先征求下屬同意C.同事間可以進行辯論,但不留后遺癥D.只向領導匯報工作中的成績,不匯報問題【答案】:BC54.年順德區(qū)

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