中秋節(jié)活動方案大班一、活動背景與目標

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有濃厚的文化底蘊。為了幫助大班孩子們感受中秋節(jié)的氣氛，了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，我們制定了以下中秋節(jié)活動方案。

二、活動內容

1、月餅DIY

讓孩子們了解月餅的制作過程，并自己動手制作月餅。通過這個活動，孩子們可以學習到傳統(tǒng)文化知識，同時提高他們的動手能力和團隊協(xié)作能力。

2、月餅品嘗會

在月餅DIY完成后，我們將組織一場月餅品嘗會。孩子們可以分享自己制作的月餅，嘗試不同口味的月餅，同時了解不同地區(qū)的月餅文化。

3、中秋詩詞朗誦

選取一些與月亮、團圓、思鄉(xiāng)等主題相關的詩詞，讓孩子們朗誦。通過朗誦，孩子們可以感受到中秋節(jié)的氛圍，同時提高他們的語言表達能力和藝術鑒賞能力。

4、中秋故事會

邀請家長們來園，給孩子們講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。通過聽故事，孩子們可以更深入地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

三、活動時間與地點

時間：X年月日（星期X）下午14:00-16:00

地點：幼兒園大班教室及戶外活動區(qū)

四、活動組織與參與人員

1、活動組織：幼兒園大班班主任及配班老師

2、參與人員：幼兒園大班全體幼兒及家長（自愿參加）

五、活動準備與注意事項

1、準備事項：制作月餅的材料和工具、詩詞和故事的相關資料、座椅和茶幾等。

2、注意事項：確?；顒舆^程中的安全與衛(wèi)生；提前告知家長活動的時間和地點；鼓勵家長積極參與活動。

六、活動預算與資源需求

1、預算來源：幼兒園經費及家長自費（如購買材料、提供食品等）

2、預算金額：根據實際需求進行估算（預計在500元以內）中秋節(jié)活動方案大班一、活動背景與目標

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有濃厚的文化底蘊。為了幫助大班孩子們感受中秋節(jié)的氣氛，了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，我們制定了以下中秋節(jié)活動方案。

二、活動內容

1、月餅DIY

讓孩子們了解月餅的制作過程，并自己動手制作月餅。通過這個活動，孩子們可以學習到傳統(tǒng)文化知識，同時提高他們的動手能力和團隊協(xié)作能力。

2、月餅品嘗會

在月餅DIY完成后，我們將組織一場月餅品嘗會。孩子們可以分享自己制作的月餅，嘗試不同口味的月餅，同時了解不同地區(qū)的月餅文化。

3、中秋詩詞朗誦

選取一些與月亮、團圓、思鄉(xiāng)等主題相關的詩詞，讓孩子們朗誦。通過朗誦，孩子們可以感受到中秋節(jié)的氛圍，同時提高他們的語言表達能力和藝術鑒賞能力。

4、中秋故事會

邀請家長們來園，給孩子們講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。通過聽故事，孩子們可以更深入地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

三、活動時間與地點

時間：X年月日（星期X）下午14:00-16:00

地點：幼兒園大班教室及戶外活動區(qū)

四、活動組織與參與人員

1、活動組織：幼兒園大班班主任及配班老師

2、參與人員：幼兒園大班全體幼兒及家長（自愿參加）

五、活動準備與注意事項

1、準備事項：制作月餅的材料和工具、詩詞和故事的相關資料、座椅和茶幾等。

2、注意事項：確?；顒舆^程中的安全與衛(wèi)生；提前告知家長活動的時間和地點；鼓勵家長積極參與活動。

六、活動預算與資源需求

1、預算來源：幼兒園經費及家長自費（如購買材料、提供食品等）

2、預算金額：根據實際需求進行估算（預計在500元以內）幼兒園大班中秋節(jié)活動方案一、活動背景：

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有濃厚的文化底蘊。對于幼兒來說，中秋節(jié)是一個充滿歡樂、感恩和團圓的節(jié)日。通過組織大班幼兒參與中秋節(jié)活動，可以讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，提高幼兒的動手能力和團隊合作意識，同時培養(yǎng)幼兒的感恩和分享的美好品質。

二、活動目標：

1、了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

2、通過制作月餅、賞月等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作意識。

3、在活動中培養(yǎng)幼兒的感恩和分享的美好品質，增進親子關系。

三、活動時間：X年月日（星期X）下午X點至X點

四、活動地點：幼兒園大班教室及室外操場

五、活動內容：

1、開場講解（主持人：大班教師）：為幼兒講解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗和文化內涵，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2、制作月餅（教師指導）：組織幼兒參與制作月餅，讓他們了解月餅的制作過程，提高他們的動手能力。同時，可以讓幼兒在制作月餅的過程中感受中秋節(jié)的氛圍，增進親子關系。

3、賞月（主持人：大班教師）：組織幼兒在室外操場觀賞月亮，讓孩子們了解月亮的形狀、顏色和特點，同時講解與月亮相關的故事和傳說，提高孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

4、親子游戲（主持人：大班教師）：設計一些適合大班幼兒的親子游戲，如“走月步”、“猜燈謎”等，讓孩子們在游戲中感受中秋節(jié)的歡樂氛圍，同時增強親子關系。

5、分享環(huán)節(jié)（主持人：大班教師）：讓孩子們分享他們在活動中所學的知識和感受，鼓勵他們表達對中秋節(jié)的理解和認識。同時可以讓孩子們分享他們在活動中制作的月餅和其他作品，培養(yǎng)他們的分享意識和美好品質。

6、活動總結（主持人：大班教師）：對本次活動進行總結，肯定孩子們在活動中的表現和進步，鼓勵他們繼續(xù)和傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化。同時感謝家長們的支持和參與。

六、活動準備：

1、提前向家長們宣傳本次活動的目的、內容和時間安排，邀請家長們積極配合參與。

2、準備制作月餅的材料和游戲所需的道具。

3、安排專人負責攝影和攝像，記錄下活動的精彩瞬間。

4、提前做好場地的布置和設備的檢查工作，確?；顒拥捻樌M行。

七、活動預算：

1、制作月餅的材料費用：元

2、游戲道具費用：元

3、攝影攝像設備租賃費用：元

4、活動場地布置費用：元

5、其他雜項費用：元

總計預算金額：元

八、活動意義：

本次中秋節(jié)活動不僅讓大班幼兒了解和體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，提高了他們的動手能力和團隊合作意識，還培養(yǎng)了他們的感恩和分享的美好品質。通過親子共同參與活動，增進了親子關系，讓家長們更加了解幼兒園的教育理念和教學活動。本次活動還為幼兒園與家長之間的合作交流提供了良好的平臺，為今后的教育工作打下了堅實的基礎。大班段中秋節(jié)活動方案一、活動背景及目標：

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有濃厚的文化底蘊。為了增進大班段幼兒的情感交流，豐富他們的認知，我們決定組織一次以“大班段中秋節(jié)活動”為主題的慶?；顒?，通過互動、游戲、手工制作等方式，讓孩子們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，同時培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力。

二、活動時間與地點：

時間：X年月日（中秋節(jié)當天）

地點：幼兒園大班活動室

三、活動流程：

1、開場儀式（10：00-10：10）：由主持人宣布活動開始，向孩子們介紹中秋節(jié)的來歷和意義。

2、互動游戲環(huán)節(jié)（10：10-11：00）：設計中秋節(jié)相關的互動游戲，如猜燈謎、中秋故事接龍等，讓孩子們在游戲中了解中秋節(jié)的文化。

3、手工制作環(huán)節(jié)（11：00-11：40）：提供制作材料，讓孩子們自己動手制作月餅、燈籠等傳統(tǒng)手工藝品，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。

4、分享交流環(huán)節(jié)（11：40-12：00）：讓孩子們展示自己的作品，分享制作的過程和感受，培養(yǎng)他們的語言表達能力和自信心。

5、活動總結（12：00-12：10）：由主持人進行活動總結，宣布活動結束。

四、活動物資準備：

1、活動場地：幼兒園大班活動室

2、游戲道具：燈謎、中秋故事接龍等游戲道具

3、手工制作材料：面粉、豆沙、顏料、紙等制作月餅、燈籠的材料

4、獎品：小禮品、貼紙等獎勵物品

五、活動注意事項：

1、活動前做好安全檢查，確?；顒禹樌M行。

2、提前向孩子們介紹活動規(guī)則和注意事項，讓他們有充分的了解和準備。大班科學教育活動教案【活動目標】

1、運用化學小魔術，使幼兒了解碘酒遇到另一種藥水（淀粉溶液）會變成藍色的現象。

2、學習積極主動地探索“變色”的奧秘，真切地感受到大自然的奇妙。

3、通過游戲活動，充分激發(fā)幼兒對科學活動的探究興趣和積極嘗試的欲望。

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

【活動準備】

1、碘酒、淀粉溶液（米湯）、清水。

2、毛筆、杯子、雙面膠；

3、水彩紙數張，教師示范畫一張（事先均用彩筆畫好樹林、房屋等，用毛筆蘸取米湯畫狐貍、老虎、大灰狼隱藏在樹林中，晾干），白紙數張（事先用米湯畫上小動物，晾干）。

【活動過程】

一、導入新課，激發(fā)興趣。

1、教師：“小朋友，今天老師給你們帶來了一件禮物，看看是什么呢？（教師出示一張已用米湯畫了小動物的白紙）教師：“看，這是什么呀？你覺得這白紙里有東西嗎？”“這可不是一張普通的白紙，它里面藏著許多小動物呢，這些小動物們非常想出來玩玩，你們有什么辦法可以請它們出來嗎？”（幼兒自由暢想）。

2、教師：“老師帶來了一樣工具，我來試一試能不能把小動物請出來?！保ń處煵僮鳎┙處煟骸巴?，它們真的出來了，是誰呀？”（三條毛毛蟲）提問：“老師用什么方法把毛毛蟲請了出來？”教師小結并點評幼兒不同的觀點。

二、幼兒實驗操作，發(fā)現其中奧秘。

1、教師：“老師為你們每人都提供了提供了一張隱藏著小動物的紙和一杯碘酒，請你們自己動手把小動物請出來?！保ㄓ變翰僮鳎┨釂枺骸澳阏埑鰜淼男游锸钦l？你是怎樣把它請出來的？”（幼兒自由發(fā)言）2.教師：“剛才小朋友們都發(fā)現了許多小動物，那你們有沒有發(fā)現這些小動物都是什么顏色？它們?yōu)槭裁磿兩?？教師小結：這些小動物都是藍色，都是用了同一個方法：用米湯液畫的動物遇碘酒后變成藍，顯示出小動物。像這樣的變化叫做化學變化。從而讓幼兒發(fā)現化學變化的奧秘。

三、游戲挑戰(zhàn)，體驗活動的樂趣。

1、教師：“小朋友們，化學小魔術真有趣，你們想不想挑戰(zhàn)一下自己，和自己的好朋友一起玩一玩這個游戲呢？”教師交待游戲玩法：兩張彩色紙中夾著一只小動物，請兩個小朋友來玩一玩這個游戲，如果兩個小朋友的紙里都有小動物，那就說明他們挑戰(zhàn)成功！2.游戲結束評價：讓小朋友們談談自己或他人剛才玩游戲時的感受?；ハ嘟涣饕幌掠螒虻耐娣白⒁獾氖马?。

2、通過討論交流引出兩種溶液直接反應的變化（淀粉遇碘酒后變成藍）。如果是其他兩種溶液間接反應，（如維生素C、面堿水、肥皂水、洗滌劑等）有的可以雙雙互相反應而發(fā)生變化；有的相互不發(fā)生化學反應而沒有變化。

四、活動延伸，擴展思維。

教師小結：“其實在我們的生活中還有許多許多的變化，只要我們小朋友仔細的觀察，還會發(fā)現許多奇妙的現象?！苯處煟骸艾F在請小朋友們回去后找一找、看一看，把大家的發(fā)現來告訴大家?！惫膭钣變河^察生活，善于發(fā)現。幼兒園大班中秋節(jié)正文：

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有濃厚的文化底蘊。對于幼兒園大班的孩子們來說，這個節(jié)日不僅意味著團圓和美滿，更是一次生動的中國傳統(tǒng)文化教育。

在幼兒園大班的中秋節(jié)活動中，孩子們通過聽故事、做手工、品嘗月餅等多種方式，深入了解中秋節(jié)的起源、傳說和習俗。老師們用生動形象的語言，向孩子們講述了嫦娥奔月、玉兔搗藥等經典故事，引導孩子們了解中秋節(jié)的來歷和意義。

為了讓孩子們更好地體驗節(jié)日氛圍，老師們還組織了制作月餅的手工活動。孩子們在老師的指導下，動手操作，制作出各式各樣的月餅，不僅鍛煉了動手能力，也加深了對傳統(tǒng)文化的認識。

除此之外，品嘗月餅也是中秋