2023年關(guān)于學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作安排篇1

進(jìn)入新校區(qū)，我們跨進(jìn)了其次個(gè)學(xué)年。經(jīng)過去年一年的努力，我們學(xué)校各方面工作有了大飛躍，站在了新的高度。接下來我們xx小學(xué)接著依據(jù)海鹽縣教化局基本實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化縣建設(shè)目標(biāo)和浙江省教化廳關(guān)于深化義務(wù)教化課程改革的指導(dǎo)看法，學(xué)校要在課程改革、師資隊(duì)伍培育、學(xué)生行為規(guī)范、陶研特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面接著加大探究力度,以此豐厚學(xué)校內(nèi)涵。在穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，致力于融合教化，力求向特色辦學(xué)邁進(jìn)。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹全縣教化工作會議精神和《海鹽縣中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際和上級教化行政部門對教化的新要求，以“實(shí)踐陶xx平民教化思想，成就每個(gè)人的精彩人生”為辦學(xué)理念，彰顯學(xué)?！敖倘饲笳鎸W(xué)做真人”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“善學(xué)禮行勵志求新”的學(xué)生培育目標(biāo)，強(qiáng)化根本，以老師專業(yè)成長為抓手，致力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和老師專業(yè)成長；立足素養(yǎng)教化，發(fā)展內(nèi)涵，實(shí)施符合本校實(shí)際、特色發(fā)展須要及學(xué)生生命發(fā)展須要的有肯定體系的拓展性課程，探究陶研特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、做好平安工作，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。規(guī)范各項(xiàng)工作和行為，打造平安校內(nèi)。

2、海鹽縣今年創(chuàng)建國家級文明縣城和省級文明縣，我校要依據(jù)上級要求做好相關(guān)工作。并依據(jù)上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。

3、抓好新校內(nèi)文化建設(shè)工作，完成好xx教化館和黨員活動室及多功能廳建設(shè)，并加強(qiáng)校產(chǎn)管理，登記造冊，提高運(yùn)用效率，做好維護(hù)工作。

4、以學(xué)校主導(dǎo)性課題《融合教化”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之探討》為引領(lǐng)，接著推動我校拓展性課程的實(shí)施，體現(xiàn)陶研特色建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)做合一的生活化課程群，逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教化特性和特質(zhì)文化。在前期所做的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步向縱深推動，每學(xué)期進(jìn)行階段性成果展評，并向縣內(nèi)外展示。這學(xué)期承辦長三角陶研活動，展示我校融合特色教化成果。

5、深化老師師德素養(yǎng)提升，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。接著夯實(shí)老師基本功，加強(qiáng)教科研的指導(dǎo)，努力建設(shè)一支有強(qiáng)勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昀蠋熽?duì)伍。

6、抓好教化質(zhì)量，總結(jié)領(lǐng)先學(xué)科閱歷，深化推動輕負(fù)高質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

7、加強(qiáng)德育和班主任工作，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

8、結(jié)合深化課改和校內(nèi)文化建設(shè)，做好活力校內(nèi)工作。

三、詳細(xì)工作措施

（一）師德為先，提升專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以老師職業(yè)道德和行為規(guī)范教化作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合績效工資考核實(shí)施方案，完善教化、激勵、制約并重的師德考核機(jī)制，加強(qiáng)效能建設(shè)，堅(jiān)持把師德作為老師資格認(rèn)定、聘用和獎懲的重要依據(jù)，肅穆查處體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)峻違反師德要求的現(xiàn)象，引導(dǎo)廣闊老師努力成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會滿足的老師。

2、搭建平臺，促進(jìn)成長。促進(jìn)專業(yè)發(fā)展是課改背景下老師評價(jià)的核心理念，激勵老師撰寫教學(xué)論文，反思，案例分析等，爭取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升。構(gòu)建骨干老師群體，促使其向更高層次邁進(jìn)。

3、以校本教研抓手，扎實(shí)做好青年老師培育工作。要進(jìn)一步健全青年老師的培育機(jī)制。進(jìn)一步激發(fā)老師自我發(fā)展?jié)撃?，增加老師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)老師的全面發(fā)展，提高老師整體隊(duì)伍素養(yǎng)。

4、通過教科研工作促提高。加強(qiáng)立項(xiàng)課題探討過程的管理，學(xué)校指導(dǎo)小組加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的指導(dǎo)和督促，仔細(xì)做好各級課題探討工作。引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。

（二）堅(jiān)持德育為首，提升育人質(zhì)量充分相識加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性，堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。

1、切實(shí)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”的思想，以創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教化和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法為抓手，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化，特殊是教化學(xué)生愛惜新校內(nèi)的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。

2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對新時(shí)期班主任工作與班集體建設(shè)的探討探討和閱歷的總結(jié)。重點(diǎn)圍繞“融合教化”這一主題探討班級管理工作。

3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力接著推動德育導(dǎo)師制工作。各位導(dǎo)師“專心溝通、以德樹德、竭誠溝通、以情動情、刻意磨練”，不斷提高后進(jìn)生的教化質(zhì)量。建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，要不斷完善導(dǎo)師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報(bào)制度與會診制度，提高德育導(dǎo)師的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，深化開展校內(nèi)小陶子活動。組織好學(xué)陶各項(xiàng)活動，創(chuàng)設(shè)深厚的校內(nèi)陶研文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，提高圖書出借率。

5、形成合力，向家校聯(lián)動要質(zhì)量。提高育人質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，須要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊，要重視家庭訪問，特殊要重視學(xué)期中途的家庭訪問。通過宣揚(yáng)和服務(wù)，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕袒^念，主動爭取家庭社會的關(guān)切、支持與協(xié)作。一學(xué)年，家訪率要達(dá)到100%。召開好家長會，讓更多的家長了解老師，了解學(xué)校。使學(xué)生家庭更加主動、有效地協(xié)作學(xué)校開展教化教學(xué)工作。

6、要主動爭取社會的關(guān)切和支持，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，發(fā)揮法制校長、校外輔導(dǎo)員等作用，形成全社會都來關(guān)切學(xué)生的健康成長。

（三）實(shí)施新課改，打造融合教化課程群，深化推動素養(yǎng)教化

1、實(shí)施新課改，走xx路，開設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好基礎(chǔ)性課程，主動探究融合教化拓展性課程的開發(fā)、實(shí)施、評價(jià)和共享機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校特色，突出拓展性課程的愛好性、活動性、層次性和選擇性，滿意學(xué)生的特性化學(xué)習(xí)需求。結(jié)合課程開發(fā)和實(shí)施有效地推動我校陶研特色建設(shè)，逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教化特性和特質(zhì)文化。

2、在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生狀況、發(fā)展目標(biāo)和教化資源，依據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和省級課題《融合教化”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之探討》，分層次實(shí)施豐富多樣的拓展性課程，構(gòu)建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”融合課程的課程群落。滿意不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。主要開設(shè)體藝特長類和實(shí)踐活動類課程，增加課時(shí)支配的敏捷性。每學(xué)期進(jìn)行階段性成果進(jìn)行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動，展示我校課改成果。

3、以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以省廳“六個(gè)嚴(yán)格”為底線，以“管理精細(xì)優(yōu)化、教學(xué)有效高效”為落腳點(diǎn)，練內(nèi)功、創(chuàng)特色，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展內(nèi)涵。抓好教學(xué)五仔細(xì)，關(guān)注課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。全面推動向課堂教學(xué)要效率，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教育處要創(chuàng)新工作思路，要仔細(xì)落實(shí)教化教學(xué)精細(xì)化管理《小學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》，有安排地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會診，幫助老師提升課堂教學(xué)水平。全體老師要增加向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教化教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動搖，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、注意過程管理，切實(shí)落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，開足開全開好每一門課。切實(shí)落實(shí)月考核制度，對老師的教學(xué)五仔細(xì)進(jìn)行考核，教育處每月進(jìn)行抽查，并作為月考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。接著貫徹執(zhí)行“減負(fù)”的17條規(guī)定，錯班搭課，堅(jiān)持專課專用，嚴(yán)格限制T學(xué)生在?；顒涌偭浚瑖?yán)格限制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，限制學(xué)生回家作業(yè)量，主動探究合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教化之路。

5、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，打造優(yōu)秀學(xué)科組。要甘于奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，下真功夫，下苦功夫。專心謀劃、專心干事，敢于負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得顯著的業(yè)績，真正不辱使命，不負(fù)重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)骨干引領(lǐng)。教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討，更要仔細(xì)分析、查找教學(xué)問題，有針對性解決教學(xué)問題。面對全體，突出對各年級學(xué)生群體中后20%的緣由分析和輔導(dǎo)提高。

6、仔細(xì)貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例及體育健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生健康意識，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。主動開展體育活動，主動實(shí)施體藝2+1的工作，仔細(xì)上好體育課。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”，要實(shí)行措施提高兩操的質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

（四）提高相識，加強(qiáng)學(xué)校的平安教化，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)平安措施

1、學(xué)生平安教化始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校平安工作是學(xué)校的基本責(zé)任，要堅(jiān)固樹立學(xué)校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要位置。強(qiáng)化門衛(wèi)平安管理制度，把好門、管好家，嚴(yán)格執(zhí)行每位進(jìn)出登記制度，確保一方校內(nèi)的平安。增加責(zé)隨意識，貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，著力打造平安校內(nèi)。

2、建立和健全學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校平安工作進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，剛好整改。要下大氣力全面提高平安工作管理水平和應(yīng)急實(shí)力，尤其要把學(xué)校課間學(xué)生活動平安、體藝活動平安、交通平安放在突出位置。

3、接著深化開展“創(chuàng)建平安校內(nèi)”活動。加強(qiáng)教化，要把平安教化納入學(xué)校正常的班隊(duì)教化教學(xué)內(nèi)容之中，全面培育學(xué)生的平安意識和自我愛護(hù)意識，平安教化的落實(shí)要做到扎實(shí)有據(jù)，以備倒查。全面落實(shí)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長供應(yīng)文明、平安的良好環(huán)境。

（五）強(qiáng)化后勤服務(wù)工作，加快新校內(nèi)建設(shè)

1．學(xué)期初要足額發(fā)放教化、教學(xué)用品，學(xué)期中要限額領(lǐng)取物資，對班級做好領(lǐng)用物品的登記工作，做到勤服務(wù)、勤管理，合理開支。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。對各班各室財(cái)物登記造冊，明確管理人員。加強(qiáng)校產(chǎn)檢查，剛好反饋檢查結(jié)果。要重視對專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，發(fā)覺平安隱患要剛好匯報(bào)并解決。

3、仔細(xì)做好食堂管理和午餐管理，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安工作，公允公開做好食堂原材料招投標(biāo)工作。

4、加強(qiáng)校內(nèi)管理，主動打算校內(nèi)文化建設(shè)。

5、加強(qiáng)檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。

（六）加強(qiáng)群團(tuán)組織的建設(shè),發(fā)揮群團(tuán)組織的作用

1、工會要在維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，要主動引導(dǎo)全體教職工投身學(xué)校的教化、教學(xué)工作，要有安排開展一些有利于教職工身心健康的活動，營造民主、和諧的校內(nèi)氛圍。

2、團(tuán)支部要主動開展活動，帶領(lǐng)青年團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。要主動地開展為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的活動。在學(xué)校突擊性的工作中，發(fā)揮排頭兵的作用。

3、接著仔細(xì)做好退管工作，主動支持退休教職工開展活動。主動仔細(xì)做好服務(wù)工作，保證“二項(xiàng)待遇”的落實(shí)，努力做到精神上敬重、生活上關(guān)切、待遇上落實(shí)。

xx小學(xué)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，我們重任在肩，希望全校廣闊老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動進(jìn)取,踏實(shí)工作,攻堅(jiān)克難，勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為把xx小學(xué)打造成硬件設(shè)施一流，內(nèi)涵發(fā)展特色顯著的名校而努力奮斗，成就每個(gè)xx人的精彩人生！

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將主動接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。

二、基本狀況：

我鎮(zhèn)現(xiàn)有六所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生總數(shù)為1080人，教學(xué)班共44，另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調(diào)出的9人。

我校教化教學(xué)在全縣排名為下游，特殊是教學(xué)質(zhì)量，幾年來縣監(jiān)測成果始終不志向。

三、校情分析：

1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)少，相對管理薄弱。

2、老師隊(duì)伍老齡化，老師綜合素養(yǎng)偏低，教學(xué)觀念陳舊，嚴(yán)峻影響課程改革的效果，文化素養(yǎng)也相對落后，老師文化業(yè)務(wù)考試成果處于全縣下游。這些老師多數(shù)是民轉(zhuǎn)公，近年來的大中專畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要變更現(xiàn)狀須要加大培訓(xùn)力度，調(diào)整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

3、管理硬，質(zhì)量軟，說明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會有所提高。

4、教研和科研活動停留在感性層次上，探討不夠深化，成果少，沒有形成學(xué)校的特色和品牌。

四、學(xué)期工作要點(diǎn)

1、主動推動素養(yǎng)教化實(shí)施，提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長。(1)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，教化領(lǐng)導(dǎo)老師踐行社會主義榮辱觀和科學(xué)價(jià)值觀，樹立良好的行業(yè)形象，團(tuán)結(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)四周，仔細(xì)做好本鎮(zhèn)小學(xué)教化教學(xué)工作。(2)德育教化工作以班級為核心，以班主任工作為突破口，輔以團(tuán)隊(duì)活動，養(yǎng)成教化貫穿德育工作始終。德育活動以傳統(tǒng)紀(jì)念日活動、隊(duì)風(fēng)主題系列活動、實(shí)踐活動等主要活動內(nèi)容。關(guān)注弱勢群體：學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強(qiáng)心理健康教化，發(fā)揮學(xué)生會、少先隊(duì)組織對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教化作用。

2、深化總結(jié)課程改革閱歷，將課程改革全面引向縱深?？偨Y(jié)課程改革得失，嚴(yán)格落實(shí)課程安排，提高校本課程開課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，探究有效的教學(xué)方法。加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)總量。

3、主動推動標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力改善辦學(xué)條件。校委會進(jìn)一步對學(xué)校發(fā)展擬定長期規(guī)劃，保證學(xué)校科學(xué)發(fā)展，不搞形象工程，不重復(fù)投資。本年度安排合并村小一所或撤并全部畢業(yè)年級。

4、注意校際溝通，向強(qiáng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，向我縣名校學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)老師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高師資隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化崗位大練兵活動，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，注意培育名師，注意發(fā)展學(xué)校品牌。

6、加強(qiáng)學(xué)前教化的管理和學(xué)前老師的培訓(xùn)，努力使我鎮(zhèn)學(xué)前教化水平有所提高。搞好幼小連接。

7、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)法制和平安教化，努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費(fèi)、編班入手，解決家長和社會關(guān)切的熱點(diǎn)問題。加強(qiáng)家長學(xué)校開辦力度，搞好校長接待日和校內(nèi)開放周活動。提升學(xué)校防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對實(shí)力，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)。搞好相應(yīng)演練、預(yù)案、分工協(xié)作，層層落實(shí)責(zé)任，為師生創(chuàng)設(shè)平安舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。合理配置相應(yīng)器材。加強(qiáng)更值人員管理，做到六無：無傷亡事故、無盜竊事故、無火災(zāi)、無交通事故、無生產(chǎn)事故、無食品平安事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預(yù)案和演練;注意檢查、整改和獎懲。

8、注意學(xué)校后備干部的培育，給年青人壓擔(dān)子，建平臺，樹榜樣。調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，組建更志向的班子，以適應(yīng)新形勢下的學(xué)校管理。

9、處理好老師評優(yōu)、晉級等熱點(diǎn)問題。親密干群關(guān)系，增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝合力、老師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。結(jié)合義務(wù)教化階段老師績效工資的實(shí)施，努力提高老師福利待遇。

10、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，當(dāng)好家，理好財(cái)，為學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)資金保障。

五、詳細(xì)措施

1、分口制定學(xué)期或年度工作安排，校委會探討通過后公布，并下發(fā)村級小學(xué)。按時(shí)辰表組織開展和實(shí)施。常規(guī)工作和階段中心工作協(xié)作，與上級工作步驟保持一樣。

2、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，德育、教學(xué)、師訓(xùn)、平安工作要建立目標(biāo)管理責(zé)任制，相關(guān)責(zé)任落實(shí)到人。

3、仔細(xì)領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)相關(guān)會議和文件精神，以賓縣教化局年度教化行政工作會議精神和年度工作要點(diǎn)為核心，開展學(xué)校教化教學(xué)活動。

4、疑難問題要做到多向上級請示、匯報(bào)，多與下級或家長、社會溝通、聯(lián)絡(luò)，多經(jīng)班子探討，注意教化教學(xué)工作和諧開展。

5、協(xié)作績效工資實(shí)施，合理調(diào)整學(xué)校職務(wù)工資、嘉獎工資，激勵老師為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

6、科學(xué)運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、器材圖書配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓(xùn)、款待、電話網(wǎng)費(fèi)、教工福利、大型活動、扶貧助學(xué)、防疫等一應(yīng)開支有度，并為可持續(xù)發(fā)展留有資金空間。

7、實(shí)行嚴(yán)防措施，創(chuàng)建平安校內(nèi)，防群毆事務(wù)、防群訪事務(wù)、遏制黃賭毒進(jìn)校內(nèi)，教化學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不利于成長的場所。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作安排篇3

依據(jù)縣局和鎮(zhèn)教化組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作安排。本安排分為五個(gè)部分：一、學(xué)校現(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。

一、學(xué)?，F(xiàn)狀

我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，老師52人，學(xué)生714名。依據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)料10月底將投入運(yùn)用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，老師辦公樓已在安排之中，校內(nèi)環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教化資源進(jìn)一步得到了合理地運(yùn)用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍舊正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾接著影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍舊伴隨著肯定的難度。

二、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教化組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教化，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)

強(qiáng)化德育工作，推動隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校內(nèi)；加強(qiáng)平安教化，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

四、重點(diǎn)工作和措施

（一）、隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏、領(lǐng)先垂范的干部隊(duì)伍。

（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長、張副校長組成，由李校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長幫助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教化教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班級管理工作和校內(nèi)環(huán)境綜合治理工作的詳細(xì)操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳教育主任、宋教育副主任組成。由陳教育主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋教育副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、平安工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)探討、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策供應(yīng)參考看法和備選方案。教務(wù)處由陸教育副主任、高教育副主任、劉教育副主任組成。陸教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教化教學(xué)工作；高教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教化教學(xué)工作；劉教育副主任幫助陸杰教育副主任抓好畢業(yè)班的教化教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教化教學(xué)工作供應(yīng)物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉、金二位老師組成，由劉老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師幫助劉做好總務(wù)管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公允、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報(bào)上周校內(nèi)動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門詳細(xì)工作狀況，剛好有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在老師隊(duì)伍的前列。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參加教研活動，深化教學(xué)第一線，了解老師的教學(xué)狀況，剛好發(fā)覺問題、探討問題、解決問題，引領(lǐng)老師不斷提高。在管理上要提高水平，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作安排；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)建性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其苛刻的語言刺激、羞辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教化，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通實(shí)力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長開心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互溝通不隔膜、要相互支持不拆臺、要相互諒解不指責(zé)、要相互關(guān)切不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的指責(zé)與自我指責(zé)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）、嚴(yán)格老師考勤制度。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。老師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請假老師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并的確支配好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的老師，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的老師，必需向校長申請。請假處置方法，嚴(yán)格根據(jù)縣教化局頒發(fā)的《樂亭縣教化局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教化局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作安排篇4

一、堅(jiān)持穩(wěn)定一個(gè)中心

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注意全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下，各項(xiàng)工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)定教學(xué)這個(gè)中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定老師隊(duì)伍，提高老師隊(duì)伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動，使全體老師思想行動到位，把老師的才智和力氣統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來。另一方面，創(chuàng)建良好的教學(xué)制度保障、采納先進(jìn)的教學(xué)手段和條件，觀念相識可以飛躍、突變，方向必需正確，目標(biāo)必需統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化。

1、做好教學(xué)實(shí)施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個(gè)老師要在學(xué)期初仔細(xì)分析上一學(xué)期的成果和教學(xué)工作，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施。

2、加強(qiáng)每一個(gè)老師的工作作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。老師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路，老師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來。

3、制定科學(xué)、全面、客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。

加強(qiáng)對考試的探討，強(qiáng)調(diào)把實(shí)習(xí)成果劃分到考試過程中。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成果發(fā)展態(tài)勢的資料平臺，形成由學(xué)生、老師互動的師生成果和實(shí)力素養(yǎng)評價(jià)、反饋、提高的發(fā)展性格局。

二、仔細(xì)落實(shí)兩個(gè)到位

1、實(shí)施新課改，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教化理念，在教學(xué)手段方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動提倡探討性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)逐級負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的'重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實(shí)落實(shí)，確保各組的工作到位。

三、著力實(shí)施“名師優(yōu)生”工程

要加強(qiáng)老師教化思想觀念、教學(xué)方法手段特殊是現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)用、老師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法，促進(jìn)老師個(gè)體的全面發(fā)展，提高老師的素養(yǎng)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)建各種老師學(xué)習(xí)的機(jī)會。要結(jié)合校級評比工作，仔細(xì)組織好青年老師的評優(yōu)課，新任老師的檢查課、匯報(bào)課，優(yōu)秀老師的示范課、探討課，通過說課、評課活動，提高老師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。

各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)老師幫助新老師制定個(gè)人成長安排并在備教案編寫、課堂老師生互動、作業(yè)布置及批改上賜予指導(dǎo)。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域，擴(kuò)大教化輻射作用，為學(xué)生的生存發(fā)展供應(yīng)全方位服務(wù)與保障。

四、制定完善四項(xiàng)制度

1、教學(xué)工作全程評價(jià)考核制度

仔細(xì)落實(shí)逐級負(fù)責(zé)制，讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時(shí)間上，將平日評價(jià)考核與學(xué)期、年度評價(jià)考核結(jié)合起來。將教化教學(xué)過程與教化教學(xué)成果結(jié)合起來。將制度管理與民主管理結(jié)合起來。日常評價(jià)將自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合，人手一冊《老師手冊》自我記載一周主要工作，教研組對老師評價(jià)考核定期進(jìn)行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

2、教學(xué)研討和總結(jié)制度

（1）完善教學(xué)會議制度，提高會議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會議、專題會議、老師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)術(shù)報(bào)告會、閱歷溝通會、論文發(fā)布會等。

學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作安排篇5

一，指導(dǎo)思想

接著以"辦滿足的教化"為總體思想，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，接著落實(shí)學(xué)校的"二三三工程"，并將其主導(dǎo)思想深化到課程改革的實(shí)踐之中。確立"強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)探討，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)"的工作思路，扎實(shí)，仔細(xì)地開展好各項(xiàng)教學(xué)探討活動，建立"教六年，想六十年"的責(zé)隨意識，提高老師整體素養(yǎng)，提倡老師樹立"名師意識"和"精品意識"，以新課改為契機(jī)，力爭把學(xué)校整體工作提升一個(gè)檔次，不斷增加學(xué)校的內(nèi)涵和品位，漸漸形成顯明的教化教學(xué)特色，為把金源小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化的具有肯定知名度的學(xué)校而努力工作。

二，工作目標(biāo)：帶動老師發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。努力做到"教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人"。總體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科競賽成果要有所提升。