2023年小學半期工作總結(jié)小學半期工作總結(jié)1

一學期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推動素養(yǎng)教化和打造特色教化的精品為目標，以實施課程改革和提升教化質(zhì)量為中心，深化教化科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教化管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強化理論學習，主動推動課程改革。

本學期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革，看法要主動，步伐要穩(wěn)妥，作風要扎實，工作要深化?！钡木瘢星袑崒嵉丶訌娏藢Α皩嵤┱n程”的指導(dǎo)。

1、加強學習，立足校本培訓(xùn)，全員參加。重點學習《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學科的課程標準(大綱)等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學習，明確新課程的指導(dǎo)思想、教化觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的詳細操作等。

2、加強新設(shè)課程的實施探討。協(xié)作市教研室，重點進行了新課程任課老師的上崗培訓(xùn)。本學期我處組織了語文、英語老師去南京、市教化學院參與省新課程培訓(xùn)；邀請了特級老師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了老師到揚州育才小學、花園小學、施橋中學聽課。在培訓(xùn)學習和實踐探究中，特殊重視探討了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學價值觀和詳細的教學行為。

3、本學期加強了對村小教化教學工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學。并面對全鎮(zhèn)實行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀老師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)老師對新課程課堂教學的相識，提高了老師對新課程課堂教學的駕馭實力，整體推動了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。

4、大力宣揚課程改革的必要性和緊迫性，使老師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學期我處邀請部分家長參與了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣揚課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學方式、學習方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗新課程。

5、組織老師參與了開發(fā)區(qū)小學《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織老師參與了揚州市小學數(shù)學“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚州市二等獎。

二、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教化質(zhì)量的優(yōu)劣干脆影響到學校與老師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教化質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深化分析各班現(xiàn)狀，依據(jù)各班教學質(zhì)量的實際狀況，找出存在的問題，分析問題的根源，增加老師的質(zhì)量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。

2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教化教學工作的督查指導(dǎo)。本學期，我處接著加強了教學工作隨機抽查的力度，實行一學期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次老師備課和學生作業(yè)狀況，了解教化教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學期來每位老師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教化秩序，本學期我處嚴格根據(jù)課程標準來開設(shè)課程，支配課時，制訂教學進度，限制學生在?；顒涌偭?。加強了對《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學習常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的'管理。因地制宜地組織好體育課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。

4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參加、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。各教研組長能仔細組織教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的探討氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。開學初，組織老師參與了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。

5、強化教研、考研，堅持效率第一。仔細組織了期中、期末考試。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教化教學的指導(dǎo)思想，在課堂教學中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參加作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、探討式、探究式等教學方法，激發(fā)引導(dǎo)學生獨立思索、合作學習、感悟、體驗學問產(chǎn)生的過程，培育學生的創(chuàng)新實力和實踐實力。在重視實力培育的同時，狠抓基礎(chǔ)學問教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素養(yǎng)得到不同程度的提高。我校學生思想品德評價合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學生參考率100%，語文及格率達%，優(yōu)秀率達%，

數(shù)學及格率達%，優(yōu)秀率達%。體育熬煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學生體檢合格率100%，新增近視率限制在2%以下。

6、抓好特色教化，發(fā)展學生的愛好愛好，特性特長。本學期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等愛好班。組織學生參與了開發(fā)區(qū)電腦繪畫競賽，朱萌同學獲區(qū)一等獎，卞景賢同學獲區(qū)二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。

三、大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素養(yǎng)老師隊伍，是我們順當實施課程改革，提高教化質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年老師的培育工作，重在全程管理。本學期有安排地做好了新上崗老師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚州教化學院參與新老師培訓(xùn)班。主動激勵老師參與各種形式的進修、培訓(xùn)和自學考試。

2、抓好骨干老師的培育工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干老師，把他們支配到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過組織理論學習，處出觀摩，聽取專家報告、進行學術(shù)溝通等活動，為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。仔細組織開展以國家“十五”重點課題《整體構(gòu)建學校“德育體系的探討與試驗”》為龍頭的“十五”課題探討工作，堅持做到全員參加，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進課改的實施，促進辦學特色的形成和辦學水平層次的提高。本學期組織了青年老師參與了江蘇省XX年“教海探航”征文競賽評比活動。

本學期，在全面推行課程改革和義正詞嚴抓教學質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成果，但同時也應(yīng)醒悟地看到不足，展望將來既面臨挑戰(zhàn)，又充溢機遇。我們必需搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教化教學工作的新局面。

小學半期工作總結(jié)2

本學年，以學校實際動身，注意全體學生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下頭將本學期的教學工作作如下總結(jié)：

一、抓好學生的學習習慣：

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上仔細地聽講，是非常重要的。所以，培育學生良好的學習習慣是我教學工作起先的重點。剛開學的二個星期里，我采納編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培育融入情趣之中，讓學生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從堅持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學習用品，都須要老師不厭其煩地講講講、說說說，經(jīng)過一學期來的培育，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、仔細備課。

不但備學生并且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的趣味教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

三、抓好學生的基礎(chǔ)學問教學：

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必需要為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學期，我主要在注意學生的漢語拼音學問的駕馭、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

（1）注意漢語拼音學問的駕馭。

漢語拼音學問既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的學問學得生動趣味，又能很好地駕馭，我與年級里、科組里的老師常常溝通，并向她們學習教學閱歷，以使自我能讓學生學得簡便、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每一天激勵學生讀課外書，并常常引導(dǎo)學生對已學拼音學問活學活用，經(jīng)過學兒歌、“摘蘋果”嬉戲等形式激發(fā)學生學習的愛好。

（2）抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教學工作中，我異樣留意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注意自我在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教學光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。異樣是習慣方面的要求，如怎樣握筆，堅持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。所以，在抓好學生寫好字的同時，我更注意學生有良好的寫字習慣。

（3）抓好讀書訓(xùn)練。

如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。

首先，調(diào)動學生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各種各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必需程度上激發(fā)了學生讀書的愛好。

其次，我注意在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自我的感受出來。比如，我在上《北風和小魚》一課時，當學完課文后，許多學生都認為北風很厭惡，小魚很英勇，可是當讓學生觀賞完我所打算的精致的`冬天雪景時，學生的觀念就發(fā)生了一些改變，有的學生起先喜愛北風，這時我剛好引導(dǎo)學生說說自我的理由，從而讓學生能夠多角度地去思索，并經(jīng)過朗讀大膽呈現(xiàn)自我的獨特感受。

第三，注意自我的示范性。由于一年級的學生仿照性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要異樣留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

經(jīng)過一學期來的工作，我班學生在期末考試中獲得了優(yōu)異的成果，全班44人參考，及格率100%，90分以上人數(shù)43人，95以上人數(shù)達40人，滿分13人，平均分97。52分，列年級第一。

四、存在的問題與不足：

1、對學困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學生成果較好，可是班上兩三名學生的基礎(chǔ)學問駕馭得不夠扎實，這還須要在下學期賜予他們更多的關(guān)注與幫忙。

2、家長協(xié)作不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要仔細思索的問題之一。

小學半期工作總結(jié)3

一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校內(nèi)、平安校內(nèi)”為工作目標，以老師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教化手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教化教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教化的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校內(nèi)、溫馨班級”為基點，加強老師隊伍建設(shè)和學生教化工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的支配與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教化指導(dǎo)，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教化多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，閱歷溝通會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教化學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教化，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作安排，主題活動支配和少隊工作安排，學校按安排有條不紊地開展德育工作，避開德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學校始終把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師切實履行好值周職責，對課間紀律、校內(nèi)衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)覺問題剛好處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣揚教化工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，仔細檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)建良好的氛圍。

2、加強老師師德的考評，學校通過家長、老師、學生、校委會等民意測評來考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強校內(nèi)文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教化，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣揚板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教化陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,剛好公示學校事務(wù)。

（六）、組織學生活動，豐富校內(nèi)生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育競賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校主動組織學生參與縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成果。

2、感恩教化活動：主動開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教化活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生老師體育熬煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。始終要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細負責的老師在全體老師會上通報指責。每次考試，實行交叉監(jiān)考，肅穆考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價老師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學成果、教化效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對老師進行全面考核，作為老師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了老師的工作主動性，為提高教化教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學視野。接著推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學習和閱歷溝通。本學年，主動組織老師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參與語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科老師參與各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學習的老師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余老師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際動身，找問題、找差距。對于個別老師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。老師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位老師參與了優(yōu)秀課例評比的錄制，并舉薦霍娟老師參與課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位老師參與優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位老師的論文受到市縣嘉獎。

3、接著抓好課題探討工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推動式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題探討工作后又主動籌備開展了新的課題探討工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學愛好教學》的`前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校探討通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的試驗。經(jīng)過半學期的初步試驗，大部分老師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文學問，又很好的培育學生的閱讀實力，很有探討的必要?！稊?shù)學愛好教學》的探討反應(yīng)也不錯，他們認為愛好就是動力，有動力才會促進步。所以我們將安排支配好下一階段的詳細實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教化工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應(yīng)用》的課題探討的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的支配。本學年就課題探討我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參與了省級優(yōu)秀教學成果評比。

三、平安工作

（一）、建立健全平安工作機制。

成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全平安各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立平安監(jiān)控臺帳，對校內(nèi)內(nèi)外平安狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改剛好到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確平安分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定，發(fā)放告家長書，以此夯實了平安管理的責任。

（三）、抓好平安常規(guī)工作。

1、安排、支配、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出平安安排、平安活動周月主題活動支配、學校平安培訓(xùn)支配。按安排有條不紊的開展工作。

2、平安課及活動宣揚的開展

每學期召開平安例會，進行平安培訓(xùn)。要求各班上平安課，平安專項支配總動員活動10次，平安主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教化健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣揚20次，這些既增加了學生的平安學問，也為我校創(chuàng)建平安校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好平安檢查工作

本學年各班平安排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周老師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學初我校就依據(jù)季節(jié)改變制定了傳染病預(yù)防安排。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預(yù)防工作。

（四）、平安建設(shè)方面

1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

（五）、落實節(jié)假日平安值班制度。

經(jīng)校委會探討確定，由全部男老師，每周2人一組輪番值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清晰詳實。每學期放假前，學校都要進行平安大排查，并對學校假期值班進行具體支配。

(六)后勤平安工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好平安宣揚工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了平安目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)支配工作，對學生進行平安教化和衛(wèi)生學問的宣揚。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的平安責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿平安。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食平安和身體健康。

飲食平安是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的選購 ，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)覺衛(wèi)生不達標要責令其仔細打掃，并依據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟懲罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理方法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《平安協(xié)議書》，建立平安責任追究制，為了保證學生飲食平安，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品平安，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)常常深化灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，選購 索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實施細則。

3、制定蛋奶工程管理方法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理方法

五、存在問題。

1、專業(yè)老師缺、老師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校內(nèi)須要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，老師都能仔細工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順當。信任，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿足的成果。

小學半期工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期即將結(jié)束。今日回顧本學期工作，可給本學期工作劃上一個句號，同時作為下學期工作的新起點，期盼下學期能取得更好的成果。

一、本學期我擔當初三年2班的數(shù)學教學工作，主要是接著抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。依據(jù)每班學生實際狀況，我細心編寫好教案，制作教具，設(shè)計教學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡潔筆記，積累閱歷。

二、教學過程中，貫穿德育思想，對學生進行思想教化，培育學生動手實力，引導(dǎo)學生動腦思索。初三年段的數(shù)學內(nèi)容多，是初中數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，學生兩極分化大。因此，我在課堂上實行分層次教學，設(shè)計一些適合各層次學生的作業(yè)和與練習，采納多樣化教法，讓學生多動腦多動手練習。本學期我主要以提中學等生成果為目的，對學生進行培優(yōu)扶差工作，分層次教學只是一個組成部分，此外對選中的目標學生進行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批，每次課前先溫習舊學問，培育學習愛好，提高其學習效率?；A(chǔ)較好的'同學，激勵他們努力通過自學爭取提前完成學習任務(wù)，引導(dǎo)學生閱讀有關(guān)書刊，擴大其學問面；同時對后進生，降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。

三、聽從年級工作支配，利用課余時間，開展其次課堂活動，為學生補缺補漏，但成果還是不夠志向，有待于接著努力。

四、重視業(yè)務(wù)進修，不斷改進教學方法，學習各種新學問，虛心向他人學習，提高自身水平。

工作中存在不足之處：

一、對不同層次的學生狀況了解不夠，造成學生成果不志向，這一點須要在下學期加強。

二、推動課改，更新教學觀念，主動參于課改，充分發(fā)揮學生的特性；有效地提高學生的動手實力、分析實力、視察實力，培育學生的數(shù)學思想等問題，都是新學年內(nèi)進一步探討和探究的方向。

三、社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為祖國美妙的明天奉獻自己的力氣。

小學半期工作總結(jié)5

一學期的工作即將過去，回顧一期來的工作，有勝利也有不足，為更好的總結(jié)得失，迎接將來，現(xiàn)將本學期的數(shù)學教學工作總結(jié)如下:

一、端正看法，提高思想相識水平

仔細學習《初中數(shù)學新課程改革標準》，堅決不移的實施新課程改革，鉆研新課程改革下數(shù)學教學方法，提高自己的業(yè)務(wù)實力和教學水平。做到酷愛教化事業(yè)，酷愛自己的學生，仔細對待教學工作中的每一個細微環(huán)節(jié)，虛心向其他老師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合教材內(nèi)容、本校的實際條件和學生的實際狀況，有安排，有組織，有步驟地扎實開展教學工作。

二、細心設(shè)計教學情境，營造良好的教學氣氛

課堂教學是教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)，要取得較好的課堂教學效果，必需營造一種輕松的、主動的、向上的氣氛，激發(fā)學生的求知欲。所以在課前的打算中，我都會考慮到如何給學生營造一種輕松開心的環(huán)境，以此調(diào)動學生的主動性。

依據(jù)教學內(nèi)容，我設(shè)計形式多樣化的趣味情境導(dǎo)入，激發(fā)了學習愛好，提高了聽課的主動性，促進探究的主觀能動性，增加學問駕馭的堅固性，培育了學生探究思維的實力。同時，也提高了課堂教學的效率，反饋練習中效果比較明顯。

三、細心布置練習和作業(yè)，做好記錄和分析

練習和作業(yè)是為了鞏固學問，提高學問的應(yīng)用實力，同時還能反映學生對學問駕馭的水平和應(yīng)用所學學問解決實際問題的實力。在進行課前打算時，我不僅設(shè)計教學內(nèi)容和教學形式，同時還依據(jù)不同水平層次的學生設(shè)置習題，力求做到有針對性，盡可能的讓更多學生參加到課堂練習，讓他們有實力完成這些練習，從而提高他們的自信念。

對于作業(yè)的批閱，我采納了和以往不同的作法。只要時間允許，我都會把批閱支配到教室進行，同時把學生叫上來當面進行批改，對于做對的習題或一些創(chuàng)新的思路我會予以確定。對于存在問題的作業(yè)，我會幫助學生指出來，并給他分析產(chǎn)生問題的緣由，同時賜予肯定的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們自己獨立完成正確的解題過程。雖然在時間上會花費比較多一點，但效果卻是不言而喻的。

四、搞好分層教學，加強課后輔導(dǎo)

每個學生的實力和基礎(chǔ)都是不一樣的'，這是客觀存在的事實。因此在教學中我很留意給不同類型學生施加不同的壓力，給他們安排不同的目標任務(wù)。對于優(yōu)等生主要是加大訓(xùn)練的難度，以拓展他們的思維實力。對中等生則主要是供應(yīng)不同的題型，適當增加難度，訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的見識，以提高解題的實力和技巧。對于后進生，我主要是對他們進行基礎(chǔ)學問輔導(dǎo)，幫助他們樹立學習信念，激發(fā)他們的求知欲望。

五、反思存在的問題，總結(jié)閱歷教訓(xùn)

雖然在教學中，我付出了許多時間和精力，也取得了不錯的成果，但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題實力上突破不大;二是少數(shù)后進生的學習主動性并沒有真正調(diào)動起來，在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。

小學半期工作總結(jié)6

一、思想方面

作為一名老師是應(yīng)當要嚴格的要求自己的，我的不好的言行是會給學生帶來很大的影響的，所以我時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，不但要做到關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，也要做到為人師表，不在學生目前做出一些不好的舉動和說一些不好的話，要成為學生們的榜樣。我在這一個學期中在思想方面是有著很不錯的表現(xiàn)的，之后也會接著的保持。

二、紀律方面

在這一年中我時刻的遵守學校的紀律，沒有做出過違反學校紀律的行為。我認為一名老師既然要要求學生在課堂上必需遵守紀律，那么我自己也應(yīng)當要先做到遵守學校的紀律。在這一方面我是有著比較嚴格的要求的，要給學生做好正確的示范，而不是只要求他們做到自己卻做不到。

三、教學方面

教學的工作我主要是做了兩個方面：

一是教學方法的變更。這個學期我變更了自己的教學方法，讓課堂變得好玩一些。我重點是改進了兩個方面，一個是與學生的互動頻率增加，在上課的時候我提問的頻率增加了，讓他們學會自己去思索問題，對學問進行一個深度的學習，而不是淺層的理解，這樣不管考試的題型怎樣改變，都能夠做出答案。一個是對上課的`語言進行了優(yōu)化，我盡量的讓自己的語言變得更加的通俗易懂，讓他們能夠更好的去理解學問，對于有疑問的地方我會多花一些時間。

二是中差生的提高。其實初中階段的數(shù)學學習的難度是并不高的，中差生的數(shù)學成果之所以會始終得不到提高就是因為沒有駕馭好學習的方法，對數(shù)學失去了愛好，破罐子破摔的學習。所以我要做的工作就是讓他們找到對數(shù)學這個學科的學習愛好，同時也找到適合自己的提高成果的方法。

這個學期的工作是有了肯定的成果的，之后要做的事情就是堅持著接著的做好這個工作，讓更多的學生能夠在初中階段收獲一個好的成果。

小學半期工作總結(jié)7

20xx年9月以來，xxxx小學仔細貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作看法》文件精神,堅決不移地奏響“隊伍求提高，機制求創(chuàng)新，內(nèi)涵求發(fā)展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革,努力提升學校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、合理分工，科學管理學校

1.依據(jù)“三個認同”(認同職業(yè)、認同環(huán)境、認同辦學理念)完成新學年老師聘用。

2.把學校工作分口切塊，明晰權(quán)責，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學校人事布局。

3.落實部門權(quán)責。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度，推行“陽光工程”，加強部門溝通，深耕主動向上的主流學校文化。

4.通過短信、文本采集、老師會相結(jié)合的形式完成老師績效考核看法采集，制定方案。

二、加強師德建設(shè)，努力提升老師形象

1.大力實施校內(nèi)“陽光工程”，民主地管理學校;

2.堅持執(zhí)行每周一下午的政治學習制度，期初組織學習《福建省教化系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于嚴格執(zhí)行教化收費政策做好20xx年秋季教化收費工作的通知》等文件;組織參與鎮(zhèn)老師職業(yè)道德專題講座;剛好組織收費工作自查，與老師簽定《師德承諾書》《不亂收費責任狀》引導(dǎo)廣闊老師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

一、抓過程管理，強化常規(guī)管理力度

1、堅持執(zhí)行月檢材料分項周評制度，實施老師績效自評，抓實常規(guī)過程管理。以較好的成果迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。

2、堅持運用“唐妮巡課”法和“校長約課”等形式加大隨堂聽課力度，切實提高教化教學質(zhì)量監(jiān)控。

3、專人負責，進一步完善學校學籍檔案管理系統(tǒng)，剛好做好學籍檔案的更新、取證。按時完成事業(yè)統(tǒng)計工作;

二、抓校本教研，提高課堂教學效益

1.任用專人主持校本教研活動，扎實推行“坐莊教研”制度，落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

2.啟動青藍工程，借助“師徒診課”提高新、老老師的專業(yè)技能水平。

3.激勵老師參與各種考試、培訓(xùn)，激勵老師外出學習，參加鎮(zhèn)新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“名師班”研討活動、各學科主題教研和可慕教學點和莊頭小學八校聯(lián)動教研活動。

4.創(chuàng)新教研形式，邀請鎮(zhèn)“名師培育班”數(shù)學組蒞校獻課，拓展師生新進的教學理念。

三、抓文化建設(shè)，夯實辦學底蘊

1、扎實開展《每天進步一點點》學習積累活動，開展“每天廿四”“聰慧娃大擂臺”系列活動，開展“速算競賽”、“作業(yè)評展”等競賽豐富校本教化內(nèi)涵,培育學生良好的`學習習慣。

2、開通以勤學故事、趣味數(shù)學、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視，充溢“課前鈴聲系統(tǒng)”，填補農(nóng)村師資缺口、豐富學生其次課堂生活。

3.開展推普周活動;選拔訓(xùn)練運動員參與鎮(zhèn)小學生運動會;組建合唱隊打算參與鎮(zhèn)歌詠競賽，抓實廣播體操、武術(shù)操、廣場舞等大課間活動。促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

一、抓實常規(guī)，培育良好行為習慣

1.選聘輔導(dǎo)員、改選新一任的大隊委，抓實隊委定期會議，升旗儀式班會、早會，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。

2.完成“教化方針”等校內(nèi)“十個一”、班級“十個一”布置，細化學生行為規(guī)范評比欄，評比“流淌獎牌”評比“班級小明星”借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培育學生的“五自”管理實力。

3.組織開學典禮，觀看開學第一課”，開展早操隊列訓(xùn)練，狠抓學生養(yǎng)成教化;

4.開通“課后尊師提示語廣播”;組織開展建隊節(jié)系列活動;組織參與心理漫畫作品競賽;參與“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;參與鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評比;以豐富的活動堅持對學生進行品德教化，培育“四有”公民。

1、健全機構(gòu)，防范措施到位

1.剛好調(diào)整學校平安工作機構(gòu)，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.每周組織衛(wèi)生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的平安管理制度。

3.開展“清剿火患”校車平安排查活動。用塑鋼門窗封閉通往天臺的過道和樓梯轉(zhuǎn)臺窗戶，整改平安隱患，保障師生平安。

4.加強保安管理，嚴格老師護導(dǎo)工作，執(zhí)行隨堂點名制度，執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細化平安管理工作。

5.組織疏散演練、組織觀看“健康第一課”、開展“法制專題講座”，在智能系統(tǒng)中設(shè)置放學平安提示語，利用晨會等德育陣地對學生進行平安常識和自我防護教化;

6、召開期中家長會，探討午間學生平安管理事宜，暢通家校溝通渠道，主動構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維平安管理網(wǎng)絡(luò)。

7.啟動冬季長跑活動，加強教室對流通風、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。

1.調(diào)整人事、明晰規(guī)章，抓好校產(chǎn)管理。

2.添置畢業(yè)班學生課桌、添置圖書櫥柜，期初支配鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備，雇工整編學生圖書，規(guī)范管理校產(chǎn)，改善辦學條件。

3.推動落實校董會登記，親密村校溝通，組織老師節(jié)座談會、中秋節(jié)、國慶節(jié)團隊拓展活動，豐富老師業(yè)余生活。

4.組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標學校，研擬創(chuàng)標方案，推動學校發(fā)展;

1.接著完善“細致考核、評價剛好”的管理機制，持續(xù)推動“三風”建設(shè)，充分調(diào)動老師的工作主動性和責任感，營造主動向上的主流校風;

2.深化探究更有效的新老師培育模式，快速提升老師綜合素養(yǎng)。

3.抓實‘書香校內(nèi)”建設(shè)，抓實“學生良好行為習慣”的養(yǎng)成，開展多學科的學問競賽，以活動促學習，逐步形成顯明的校風、教風、學風;

4.著手打算綠色學校事宜;

5.廣泛征集看法，探討午間學生平安管理方案，徹底消彌平安隱患;

6.爭取各界支持，改早推動校舍抗震改造，添置硬件設(shè)施，夯實創(chuàng)標基礎(chǔ)。

小學半期工作總結(jié)8

學工會在上級工會和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，接著堅持學校“以德育為首，教學為中心”的辦學宗旨，仔細學習，加強師德建設(shè)，主動投身教化、教學活動，加強民主管理，加強組織建設(shè)等方面，做了一點工作詳細如下。

一、3月5日工會戴著全校老師，驅(qū)車前往揚州雙博館進行參觀，同時參觀了揚州市潤揚公園，即開闊了眼界，又沉醉了自然風光，有親眼目睹了揚州最近幾年取得了巨大的改變。

二、為了加強我校老師隊伍建設(shè)，提高老師隊伍整體師德水平，樹立老師隊伍的良好形象，辦人民滿足的教化，我校依據(jù)《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法》中最具典型性的老師準則及社會關(guān)注的熱點問題，從多個角度和多個方面對老師師德方面進行評價，制定了《小學》師德評估表。師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的首要工作，也是備受社會關(guān)注的工作，它離不開社會各界、廣闊家長的支持和參加。正確的道德評價，可以增加老師工作和學習的主動性，規(guī)定老師道德修養(yǎng)的指向，促使老師沿著正確的修養(yǎng)道路前進，還可以鞏固老師善的行為，漸漸形成善的.行為習慣。老師的道德評價，不僅對老師自身修養(yǎng)起重大作用，而且對教化事業(yè)持速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展起著主動的推動作用。

三、四月份：依據(jù)揚州市教化局下發(fā)的關(guān)于開展“我為提高教化質(zhì)量獻一策”活動的通知精神。主動組織全體教職工參與獻計獻策活動，全校計81名老師，有75人投稿。

五、長期以來，廣陵區(qū)教化局、小學領(lǐng)導(dǎo)和工會非常關(guān)切校退休老老師的健康和生活，把他們視為教化的珍貴財寶，對他們過去為教化事業(yè)的發(fā)展所做的貢獻予以充分確定，正是因為他們打下的堅實基礎(chǔ)，才會有小學今日的快速發(fā)展。今年6月7日上午，由廣陵區(qū)教化局工會主席傅兵帶隊，學校校長、書記、工會主席一行人帶著鮮花和生日蛋糕及慰問金慰問了我校八十歲的退休老師俞菊秋同志，帶去了黨和組織的一份關(guān)懷，一份真情，并祝他生日歡樂。

四、6月2日，我校全體老師參與了由廣陵區(qū)教化工會組織的廣播操競賽，在我校操場上隆重進行。下午4點，蔚藍的天空，陽光絢麗，春風夾雜著夏季的熱氣不停地吹在人們身上，盡管天氣有些熱卻絲毫沒有影響參賽老師激烈的心情。操場上一派喧鬧的景象，同志們身著統(tǒng)一服裝，精神飽滿，信念百倍，一陣陣嘹亮的口號響徹上空，給寧靜的校內(nèi)增加了一道亮麗的風景。

此次廣播操競賽，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，也得到了廣闊職工的主動協(xié)作和熱心參加。這支參賽隊伍是老、中、青相結(jié)合的一支隊伍，大家克服繁忙的工作，整整三周的時間，每天堅持準時到場，參與1小時的訓(xùn)練；有些同志年齡較大，腰、腿活動受限，但她們還是忍著難受，盡量把動作做標準、做到位，為了集體的榮譽，毫無怨言，表現(xiàn)出高度集體主義精神和嚴格的組織紀律性。學校的校長戴玉蘭帶頭參與競賽，為了盡快熟識和駕馭動作，常常利用業(yè)余時間反復(fù)練習，以求動作的標準規(guī)范，給全校老師做出了榜樣；教育處、教科室的同志合理支配工作時間，全部參與競賽，以實際行動支持工會工作。

五、小學工會，被廣陵區(qū)總工會評為20xx年先進基層工會。

小學半期工作總結(jié)9

光陰似箭，日月如梭，七年級第一學期就這樣過完了，我從以下方面分析一下這學期的教學。

首先從備課方面，因為今年是第一年教七年級，對待七年級的孩子，剛起先不太了解他們的基礎(chǔ)，所以在開學時時候，簡潔的對他們的基礎(chǔ)做了一個測試，對他們的基礎(chǔ)有了肯定的了解。對此，我每次的上課都是有備而去的，對于每天上課的教案，大部分都是我們經(jīng)過組內(nèi)備課過后，再依據(jù)自己班的狀況而寫的。對于有些不會講的章節(jié)，我會去請教虎彬彬老師，他會給我一些建議，有時候我也會去找八年級的胡雷老師和韓志杰老師，他們都會給我有用的建議，所以對待備課方面，我是比較仔細負責的。

其次，在上課方面，在月考過后，我們數(shù)學進行了分層教學，對于A層的學生，我常常采納的方式就是激勵學生上臺講，特殊是處理習題的時候，會常常提問學生分析題意，然后再講解，在講新課的時候，我會讓他們提前預(yù)習，并且在會布置一些基礎(chǔ)的作業(yè)，在課前會提問學生哪些內(nèi)容會不好理解，我會重點講解。對于B層的學生來說，我會在上課的時候，盡量多表揚，提高學生的愛好，有時候?qū)嵭懈偁幍姆绞?，讓學生對上課提起愛好，抓住課堂。

最終在布置作業(yè)方面，我會依據(jù)AB層學生的基礎(chǔ)不同，進行分層布置，對于A層學生來說，會布置一些比較經(jīng)典的，略微有拔高難度的作業(yè)，并且會在自習課的`時候講解，對于B層學生來說，以書上的例題和學練優(yōu)上的基礎(chǔ)題為主，把高于為輔，在習題講解的時候，對學生進行多提問，多講解。

總體來說，我對于今年的工作還是比較不遺余力的，并且今年對于我來說，也收獲了許多，但是也有做的不太好的地方，例如對于A層的學生，沒有再依據(jù)學生的狀況進行因材施教，對于學生的個別輔導(dǎo)做的也不太好，對于薄弱學生的督促不是很到位，在下學期的教學中，我會更加注意對學生的因材施教，爭取讓每個學生都在數(shù)學方面有所收獲，不放棄任何一名學生！

小學半期工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)半學期過去了，本半學期來，按上級主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學校的實際狀況開展工作。詳細狀況匯報如下：

一、狠抓校內(nèi)建設(shè)改善辦學條件

(一)、加強校內(nèi)文化建設(shè)優(yōu)化教學環(huán)境

1、8月16日，新教學樓、綜合樓接受市校安工程質(zhì)監(jiān)站初檢。

2、8月25日前完成小學整體搬遷工作。

3、創(chuàng)建走廊文化、班級文化、專用室文化、操場文化等氛圍。

4、添置各專用室配套實施及相關(guān)功能室窗簾。

5、配置老師辦公桌椅、櫥柜及辦公電腦。

(二)、狠抓校內(nèi)改造建設(shè)完善整體規(guī)劃

1、校內(nèi)圍墻、大門、保安室已完工，部分圍墻的文化已布置了如張貼(地圖、守則、規(guī)范等)、名人塑像、操場籃球場、排球場已規(guī)劃

2、新教學樓前小操場(110米×24米)，廣場磚部分、水泥地面部分及花欄設(shè)置均已完工并規(guī)劃操場籃球場、排球場。

3、整平新增15畝校內(nèi)用地，完成校內(nèi)改造工作。

二、加強教化常規(guī)管理提高辦學效益

1、進一步規(guī)范學校管理行為，根據(jù)課改精神和教化法規(guī)的要求，完善學校常規(guī)管理制度，修改獎教獎學金制度。建立健全“備、教、批、輔、考、研”等規(guī)章制度。

2、做好招生鞏生工作，規(guī)范學籍管理。按四項督導(dǎo)的.要求，仔細按時做好《文化戶口冊》的滾動，信息錄入、升學取證工作。

3、強化學校平安工作。在抓好學校內(nèi)部各項規(guī)范管理工作，維護學校正常教化秩序的同時，保證學校財產(chǎn)和師生平安，努力創(chuàng)設(shè)平安、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。為了提高學生自我平安防護意識，半學期學校開展地震、與火災(zāi)預(yù)案演練。

5、創(chuàng)辦書香校內(nèi)。學校利用每天早讀、中午時間等激勵師生閱覽群書并做好讀書筆記，增進課外學問，養(yǎng)成課前兩分鐘的開展班級“讀書溝通展示”活動。

6、我校南音特色教化特有成效。8月份學生張玲玲參與泉州市南音演奏競賽榮獲一等獎。

7、10月份通過省義務(wù)教化標準化驗收

三、加強師資隊伍建設(shè)提高老師業(yè)務(wù)水平

1、加強老師政治、業(yè)務(wù)學習，激勵老師撰寫《致加西亞的信》學習心得、談?wù)剬毣芾硐嘧R的論文、在線投稿，撰寫教學論文、案例與反思。

2、加強接著教化，提高業(yè)務(wù)實力。創(chuàng)建條件讓老師走出去，十月份我校張炎伙、葉建星到泉州參與全國數(shù)學研討活動。李玉女到晉江、福州參與校長提高班培訓(xùn);李啊麗、謝啊三等老師到晉江進修學校參與教化信息技術(shù)培訓(xùn)，已取得合格證書。一分耕耘一分收獲，我校陳艷茹老師參與安海鎮(zhèn)師德師風演講競賽榮后三等獎。

下半學期工作展望：

1、接著狠抓教化常規(guī)工作，促進教化質(zhì)量有效提高。

2、抓緊幼兒園教學樓改建工作。

3、仔細做好四項督導(dǎo)工作，迎接市級檢查。

5、做好操場規(guī)劃及校內(nèi)的綠化工作。

小學半期工作總結(jié)11

經(jīng)過半學期的工作和努力，在此，我主要針對五年級的基本狀況，以及在教學中所取得的一些閱歷和出現(xiàn)的一些問題來進一步分析。

一、基本工作狀況

這學期以來，學生從平常的表現(xiàn)來看，作業(yè)基本上能夠按時完成。但也有一部分學生比較馬虎，作業(yè)胡亂應(yīng)付，上課不夠用心聽講，愛講話，課堂紀律時好時壞。當然作為我來說，也實行了一系列的措施，我不但仔細上好每堂課，每個早自習，對于那些作業(yè)不按時完成的學生，沒有按時完成家庭作業(yè)的，不準進教室，做完才進教室。我還實行了課后留下來補做的方法，在肯定程度上變更了一部分學生不按時完成作業(yè)的壞習慣；同時，我也進一步實行了嘉獎的方法，對于那些上課表現(xiàn)比較好的學生，作業(yè)做的比較志向的學生，以及在單元測驗中成果比較突出的，我都對他們進行了嘉獎和表揚，在不同程度上，提高了一部分學生的愛好和主動性。大部分學生學習目的不明確，沒有學習的自覺性，老師講了學生要自己去理解才行，否則就學不好。整體的學習氛圍不強，要老師叫他學才學。上課不愛聽講，一節(jié)課老師要招呼幾次，留意才集中。部分學生評講過的、錯的都不改，根本就沒聽。

然而，眾所周知，由于數(shù)學科目的敏捷性以及邏輯性比較強，五年級的內(nèi)容增多，難度加深，概念多，學生記不住，對老師講的就不能很好地理解。加之這個班有相當一部分學生的理解實力差，計算實力不強，學習起來比較吃力，因而，始終難以取得較好的成果，比如：有的學生雖然記住了數(shù)學公式，卻不會應(yīng)用；有的對于應(yīng)用題不求甚解，盲目亂列式子；有的在計算上連基本的乘、除、加、減都不能夠計算正確，針對這一些，我對這些學生實行了課后輔導(dǎo)與單獨輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，相應(yīng)地取得了肯定的效果。的確，要在總體上提高這個班的成果并不是很簡單的事，對于這個班來說，我認為應(yīng)當在學風、班風上還有待于提高，有個別學生無心學習，滿口臟話，在班里稱王稱霸，也有的.學生驕嬌二氣較重，沾染了一些不良習氣，無形中也給教學帶來了肯定的困難。

二、存在的缺點和問題

俗話說“金無赤足，人無完人”，我在工作中也存在著一些問題，如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高；在教學上，敬業(yè)精神、教學看法以及教學方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強。

三、今后努力方向

在今后將在工作中我還要進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高素養(yǎng)，本著“有則改之，無則加勉”的看法，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學中都能夠取得較大的勝利，為進一步全面地貫徹素養(yǎng)教化做出自己應(yīng)有的貢獻。加強作業(yè)的剛好反饋，剛好訂正，特殊是那些中差生。

20xx年x月x日

小學半期工作總結(jié)12

這半學期以來，我們部門做的主要工作有：在開學初召開部門例會，明確分工，并與上一任辦公室兩委進行工作交接，并剛好做了年級兩委通訊錄。我們部門的日常工作主要有年級經(jīng)費的報銷，周末晚點和年級兩委會的會議記錄，年級辦公室的借用、管理等。半期以來我們還做了以下工作：學費減免的其次次公示通知給各班；領(lǐng)取閩臺創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，并發(fā)給相應(yīng)同學；上學期學院返鄉(xiāng)路費補助請同學們放心，補助款會到達，只是會時間延后一點的通知；本學期貸款的相關(guān)說明；林圣宗助學金的相關(guān)工作（包括通知各班有意愿的同學遞交申請書、名單公示、指導(dǎo)填寫學工部個人系統(tǒng)申請、學工部系統(tǒng)年級審核、材料收集整理并上交等）；幫助馬列部做好08級黨團活動室申報院評的相關(guān)工作；等一些比較細的工作沒有列出來。

工作中出現(xiàn)的主要問題有：

1．進行工作交接時，交接的不是很好，有待多溝通；

2.辦公室借用單位沒有打掃辦公室，甚至產(chǎn)生一些垃圾；

3．部分兩委購買物品干脆叫辦公室購買；

4．年級經(jīng)費的報銷出現(xiàn)有人反映“辦公室的錢”難拿；

5．在林圣宗助學金受助學同學將申請表打印出來后不懂得讓班長填寫“班級舉薦看法”；

6.林圣宗助學金須要學院審核，沒有問向?qū)W院問清晰，導(dǎo)致學

院審核工作推遲；

7.部門成員溝通較少等。

幾個問題的說明：1.針對年級經(jīng)費的報銷：在本學期第一次兩委會，我們部門向大家說了年級經(jīng)費的報銷流程。流程是這樣的，年級兩委在為年級工作時所用到的年級經(jīng)費，本人持有效票據(jù)到我這邊初步審核，審核后再拿到周鎂晶處做進一步審核，確認無誤后方可報銷。在報銷的.過程中，有人反映說“辦公室的錢難拿”、“報銷麻煩”、“報銷程序困難”。首先訂正一下，年級經(jīng)費不是辦公室的，年級經(jīng)費是我們年級每位同學的，年級把這部分錢放在辦公室，辦公室只是代為保管。有些人覺得報銷過程困難，我想說的是無規(guī)則不成方圓，一個學校要正常運轉(zhuǎn)必需有各項規(guī)整制度來維持，同樣，年級經(jīng)費出自年級每位同學的手中，我們就有必要出臺報銷的一些流程和手續(xù)，才對得起年級的同學，也使年級經(jīng)費用到實處，也讓輔導(dǎo)員和年級同學放心。2.辦公室借用問題：借用單位普遍反映出一個問題，用完辦公室沒有打掃辦公室，甚至產(chǎn)生一些垃圾，在這里作個呼吁，希望借用完辦公室打掃一下辦公室。最終感謝大家對辦公室工作的支持一協(xié)作，感謝。

小學半期工作總結(jié)13

半學期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在半期我較好的完成了體育工作，但在教學中還存在一些問題。現(xiàn)在我將半學期的體育工作狀況總結(jié)如下：

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)：

首先我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化。利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操（《七彩陽光》及后面新學的武術(shù)操《旭日東升》）。因此，我只要是通過一下幾點對廣播操的改編進行教學的。

第一，加強對學生的`思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。

三、學生素養(yǎng)標本工作

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持練習，并做到練習有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學科學系統(tǒng)的進行運動。在運動時間上，為不耽擱學生的學習。在運動練習過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生運動練習，使學生能夠安心搞好體育活動。取得了優(yōu)異的成果。

小學半期工作總結(jié)14

半期來，仔細學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《xx市中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教化局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高思想相識，樹立新的理念

堅持每