2023年高三畢業(yè)典禮主持稿高三畢業(yè)典禮主持稿1

男：(輕音樂起)我們走過(guò)了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的幻想。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，有一些人也始終在靜默的關(guān)注陪伴著我們。

女：是的，他們就是我們最敬愛的父母，今日，爸爸媽媽們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，與我們一同共享著喜悅與歡樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂止)

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

男：敬愛的爸媽有多少個(gè)不眠的.夜晚靜默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兊某砷L(zhǎng)勞碌操勞;

女：今日的我們完成了中學(xué)學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長(zhǎng)的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。今日，我們?cè)诎炎顦銓?shí)的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說(shuō)：(合)爸，媽，你們辛苦了!

男：讓我們一起來(lái)聽聽，爸媽對(duì)我們的心里話。(有請(qǐng)XXX家長(zhǎng)代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個(gè)家長(zhǎng)，內(nèi)容為對(duì)學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育，感謝老師對(duì)孩子的教育，希望孩子乘長(zhǎng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海，希望孩子進(jìn)入高校后，學(xué)有所長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁之材，為若羌中學(xué)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)

男：(輕音樂起)爸媽，總是在目光中靜默的讀懂我們;爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們;爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。

女：爸媽，請(qǐng)信任，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請(qǐng)信任，我們肯定會(huì)在愛中努力成長(zhǎng)，爸媽，請(qǐng)信任，在將來(lái)的高遠(yuǎn)的天空中，我們恒久是你們的牽掛。(輕音樂止)

高三畢業(yè)典禮主持稿2

女：或許，今日這不僅僅是一場(chǎng)畢業(yè)典禮。更是一場(chǎng)隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝動(dòng)身!就讓我們一起走進(jìn)其次篇章：(合)收獲一路的芳香，因?yàn)橛心闩惆?

男：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去又秋來(lái)，是誰(shuí)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，舍小家，為大家，用父母的慈祥，撐起一片片愛的港灣?是誰(shuí)在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰(shuí)在烈日下的操場(chǎng)一句句的吩咐?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們?cè)谀闼さ箷r(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰(shuí)?讓我們一起請(qǐng)觀賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)

女：(輕音樂走起)是誰(shuí)，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里接著演繹著自己的精彩!

男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂止)同學(xué)們，用你們的掌聲請(qǐng)出各位可愛可親的班主任老師們!(同學(xué)們，讓我們一起用呼喊的方式，告知老師：“我們愛你!”連喊三遍!注：能否調(diào)動(dòng)場(chǎng)面，須要慎重!)

(班主任老師上場(chǎng))(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)

男：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請(qǐng)我們最可愛的班主任老師在主席臺(tái)邊稍候)(音樂停，聲音停時(shí)漸漸降低至零，不要戛然而止)

女：有一個(gè)群體，他們?cè)跒槲覀冹o默地傳道授業(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教化事業(yè);他們把最溫潤(rùn)的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。他們就是20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任老師團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)(音樂起：最美的太陽(yáng)，聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(課任老師上場(chǎng))

女：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任老師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)

(班主任老師重新上場(chǎng))

男：一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的細(xì)心培育，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的訓(xùn)誨。(音樂止：最美的.太陽(yáng))此刻，下面讓我們?cè)僖淮胃惺芾蠋焸兡菨撘颇你逵甏猴L(fēng)。讓我們靜下心來(lái)再一次傾聽老師的訓(xùn)誨之聲!

節(jié)目：班主任和任課老師集體詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)航吧，敬愛的孩子!》配輕音樂

男：感謝，感謝敬愛的老師們深深的祝愿

男：(輕音樂起)還有這樣一個(gè)群體，他們仔細(xì)工作，在我們著急電燈不亮的時(shí)候，是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無(wú)語(yǔ)，在我們上完課疲乏饑餓的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危急，在我們迷失彷徨的時(shí)候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們?cè)俅稳计鸶呖紱_刺拼搏的火苗——他們靜默無(wú)聞，卻靜默地為我們能夠安心無(wú)憂地高考供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛的人，有請(qǐng)他們登場(chǎng)!(輕音樂止)(音樂起《最可愛的人》群星演唱)

男：有請(qǐng)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們送上一份獎(jiǎng)品

女：感謝你們，你們的關(guān)愛如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護(hù)在我們身邊感覺暖和如衣;感謝你們，你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關(guān)愛讓我們感受這份暖和的真諦!(音樂止《最可愛的人》群星演唱，留意音樂聲音的調(diào)控，留意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)

女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛的他們。

高三畢業(yè)典禮主持稿3

男：(長(zhǎng)亭送別音樂響起)不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過(guò)了一千個(gè)晝夜。假如說(shuō)我們當(dāng)時(shí)相見是為了尋求學(xué)問，積蓄力氣。那么我們今日相別則是為了實(shí)現(xiàn)志向，大展宏圖。(長(zhǎng)亭送別音樂止)

合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天際永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷

播放視頻《校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、班主任、老師、同學(xué)們寄語(yǔ)》內(nèi)容緊扣無(wú)論走到哪里都要記著感恩母校情懷。

女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣袤的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗。

男：此時(shí)此刻請(qǐng)最終一次聽一聽母校的囑托，下面有請(qǐng)欒校長(zhǎng)為我們講話。

男：感謝欒校長(zhǎng)，您的激勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包涵了我們的愚頑無(wú)知;是您孕育了我們的睿智堅(jiān)決;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。

女：(長(zhǎng)亭送別音樂響起)要走了，有千般不舍，萬(wàn)般不愿

男：要走了，有千言萬(wàn)語(yǔ)，百轉(zhuǎn)千回

女：要走了，卻依舊牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。

男：要走了，卻依舊牽掛著母校，因?yàn)槟抢镉形覀兓孟?，我們?jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;

女：因?yàn)橛袎?mèng)，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)決;

男：因?yàn)橛袎?mèng)，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!

女：這就是我們!年輕的我們!在多數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢(mèng)而付出，為夢(mèng)拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的漂亮!

男：再多的不舍也將化作堅(jiān)毅的動(dòng)力，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的祝福和眷戀。

女：別了，母?！羟贾袑W(xué)，請(qǐng)別遺忘，要?；丶铱纯?

男：別了，敬愛的.老師，我們不會(huì)遺忘您那充溢期盼的雙眼。

女：別了，同窗，請(qǐng)別忘了無(wú)論在哪里記得常聯(lián)系……(長(zhǎng)亭送別音樂響止)

男：離別這短短的話語(yǔ)，包含濃濃的情意，蘊(yùn)含著深深的愛。三年里我們彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，恒久暖和著我們彼此的心窩。下面進(jìn)入其次幕：桃花潭水深千尺，歌臺(tái)舞榭話別離。

其次幕：桃花潭水深千尺，歌臺(tái)舞榭話別離。

高三畢業(yè)典禮主持稿4

(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容：見證成長(zhǎng)——改變——收獲)

男：成長(zhǎng)感恩祝愿，美妙的視頻又把我們帶回到美妙的日子里。

女：(《感謝有你》音樂起)在美妙的日子里，有一種兩小無(wú)猜、青梅竹馬叫同學(xué)

男：在美妙的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)

女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華

到青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。

男：同學(xué)，感謝有你，從初中到中學(xué)，從摯友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。一路走來(lái)，老師伴隨著你我，友情的種子靜靜萌芽;一路走來(lái)，母校伴隨著你我，長(zhǎng)大的味道共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)

女：回想中學(xué)三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)毅。

男：回想中學(xué)三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

女：今日在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請(qǐng)出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂《掌聲響起來(lái)》起，留意聲音的調(diào)控，留意音樂聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)

男：(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)后，音樂《掌聲響起來(lái)》止，留意音樂聲音的調(diào)控，留意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)有請(qǐng)XXX為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：(輕音樂走起)他們是朝陽(yáng)最艷麗的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃耀。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)毅的翅膀，找尋至真的境界，用一支感悟的筆，描繪志向的霓裳。獨(dú)特的特性，無(wú)限的魅力，若羌中學(xué)的傲慢!他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今日我們是桃李芳香,明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華之崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂停)

女：有請(qǐng)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎(jiǎng)

女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，慶賀你們

男：山可以很高，但是高不過(guò)勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁(yè)頁(yè)書從他們眼下翻過(guò);他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們或許是教室里最早到的人，或許是宿舍里最晚歸的人，或許他們的身影出現(xiàn)在早晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的'校內(nèi)，或許他們的汗水灑在光明寧?kù)o的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!

他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂《掌聲響起來(lái)》起，留意聲音的調(diào)控，留意音樂聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)

男：(上臺(tái)后音樂《掌聲響起來(lái)》止，留意音樂聲音的調(diào)控，留意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(輕音樂走起)有請(qǐng)XXX為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望;難題前，會(huì)意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的幻想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的蹤跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽(yáng)光絢麗的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂停)

女：有請(qǐng)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎(jiǎng)(音樂《掌聲響起來(lái)》起)

女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，慶賀你們(音樂《掌聲響起來(lái)》止)

男：(輕音樂起)這三年若羌中學(xué)的路，我們走的辛苦而歡樂;這三年若羌中學(xué)的生活，我們過(guò)的充溢而漂亮;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí)，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著坎坷，卻嗅得勝利之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏，“