2023年度專業(yè)技術(shù)人員學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營測試題及答案

開著答案可以順當(dāng)?shù)耐瓿蓽y試,得一個(gè)高分了。

無論是否按商業(yè)價(jià)值劃分，學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基本準(zhǔn)則，就是符合人類共同的、

最基本的價(jià)值觀要求，符合法律的要求。正確錯(cuò)誤

答案：正確

公共學(xué)問是不受()愛護(hù)的。A、法律B、國家C、政府

D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)答案：D

學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營的價(jià)值可以從()、科學(xué)一一人文、利己一一利他等維度推斷。A、商業(yè)一一

公益B、經(jīng)營一一非經(jīng)營C、有益一一有害D、新奇心一一探險(xiǎn)答案：A同行中，一家的技

術(shù)隱私不行能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)隱私了。但假如這個(gè)技術(shù)隱私

成為技術(shù)壟斷的手段，從而阻礙了整個(gè)行業(yè)的競爭和發(fā)展時(shí)，這種壟斷

(),不論是以行政的方式還是法律的方式。A、就須要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消

D、有肯定必要性答案：A

科學(xué)學(xué)問具有雙刃劍性質(zhì)。正確錯(cuò)誤

答案：正確

依據(jù)中華人民共和國最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》的司

法說明中規(guī)定：侵?jǐn)_著作權(quán)的訴訟時(shí)效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。

權(quán)利人超過()起訴的，假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在持續(xù)，在該著作權(quán)愛護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)

當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算

兩年計(jì)算。A、三年

B、兩年C、一年D、五年答案：B

影響學(xué)問創(chuàng)建的因素?zé)o外乎()和外因。A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素

D、內(nèi)在學(xué)問儲(chǔ)備答案：B

學(xué)問創(chuàng)建中，()的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α?，才能使學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營之路正確，才能獲

得真知。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價(jià)值觀D、市場答案：C

假如沒有有效的法律手段，則學(xué)問創(chuàng)建者所付出的巨大投入將會(huì)被輕易盜用，盜用者獲得了

巨額利潤，而付出巨大成本的學(xué)問創(chuàng)建者卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，這就會(huì)使''劣幣驅(qū)除良幣”

現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)建激情被扼殺，社會(huì)中的學(xué)問創(chuàng)建者會(huì)越來越少。正確錯(cuò)誤

答案：正確在學(xué)問社會(huì)中的企業(yè)，其實(shí)都可以看作是學(xué)問創(chuàng)建、生產(chǎn)、傳播和經(jīng)營的企業(yè)，

這些變azai/doc/a45b353cf61fb7360a4c6560.html化會(huì)深深地影響。的變更。A、職

業(yè)B、生活C、收入D、崗位答案：A

在處理商業(yè)一一公眾基本權(quán)益關(guān)系上，道理是簡潔的，任何廠商也明白其中的利害關(guān)系，但

靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要促使從商者遵守基本道德規(guī)范須要有嚴(yán)格的法律和執(zhí)法來保障。

“好報(bào)出好人”、“昂揚(yáng)的違法成本削減壞人”。正確錯(cuò)誤

答案：正確

：()CK0(ChiefKnowledgeOfficer)出現(xiàn)在

20世紀(jì)90年頭早期，也叫作學(xué)問主管或?qū)W問總監(jiān)，是指一個(gè)公司或企業(yè)內(nèi)部特地負(fù)責(zé)學(xué)問

管理的行政官員。A、首席學(xué)問官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)答案：A

信任對學(xué)問創(chuàng)建的影響程度最大。信任可以削減對風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂,來創(chuàng)建出一個(gè)更有利于學(xué)問創(chuàng)

建的文化氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。信任對跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說很重

要的，因?yàn)榧偃绫舜巳狈π湃?對學(xué)問創(chuàng)建來說是特別不利的。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

：（）教化已經(jīng)成為最大最干脆的“學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營項(xiàng)目”。A、高等B、現(xiàn)代高校C、職業(yè)D、

終身答案：B

野中郁次郎將企業(yè)學(xué)問劃分為隱性學(xué)問和顯性學(xué)問兩類。所謂隱性學(xué)問包括信仰、隱喻、直

覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性學(xué)問則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播，又稱

為可文本化的學(xué)問。正確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問的教化立場不是一種學(xué)問的本體論立場，而是一種（）立場;不是一種共識性立場，而是一

種（）立場;不是一種事實(shí)性立場，而是一種（）立場;不是一種純粹的科學(xué)立場,而是一種生命

立場。A、主體論B、特性化C、價(jià)值性D、主觀感受答案：ABC

影響學(xué)問創(chuàng)建的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著干脆的影響。

A、關(guān)鍵事務(wù)B、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD

與學(xué)問的創(chuàng)建、生產(chǎn)、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是學(xué)問（）。

A、工作B、職業(yè)azai/doc/a45b353cf61fb7360a4c6560.htmlC、崗位D、行業(yè)答案：

B

學(xué)問是人類相識世界和改造世界的成果。正確錯(cuò)誤

答案：正確：()構(gòu)成學(xué)問體系的()和()，不是全部的學(xué)問都可以叫做真理。A、客觀規(guī)

律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)答案：BCD

人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是學(xué)問社會(huì)的核心。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

每個(gè)國家的國情不同，創(chuàng)新之路卻是共同的。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

每個(gè)人都在建立著()他人的“學(xué)問體系二A、同于B、相像C、不同于D、仿照

答案：C

在個(gè)體層面的學(xué)問創(chuàng)建中確有()，有人可以成為宏大的思想家、科學(xué)家，也有人可以成為能

工巧匠，。在應(yīng)用這些人所創(chuàng)建的學(xué)問而謀生，在謀生過程中又在不同程度上積累著各自的

學(xué)問，這其中也包含多種多樣的()。

A、大部分人B、學(xué)問創(chuàng)建C、個(gè)人

D、層級之分答案：ABD

：()是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家給予創(chuàng)建者對其智力

成果在肯定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)(exclusiveright)。學(xué)問產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一種

無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它的客體是智力成果或者學(xué)問產(chǎn)品，是一種無形財(cái)產(chǎn)或者一種沒有形體的精神

財(cái)寶，是創(chuàng)建性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)建的勞動(dòng)成果。A、學(xué)問產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)答

案：A

新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)的簡潔組成部分；只有成為學(xué)問共享型社會(huì)，才

能做到以人為本。正確錯(cuò)誤

答案：正確1790年美國的（）-費(fèi)城證券交易所誕生，1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街

11號共同組織了〃紐約證券交易會(huì)''，這就是后來著名于世的"紐約證券交易所隨著股票交

易的發(fā)展，在1884年,美國的（）獨(dú)創(chuàng)了反映股票行情變更的股價(jià)指數(shù)雛形-道?瓊斯股價(jià)平均

數(shù)。

A、證券交易委員會(huì)B、第一個(gè)證券交易所C、道瓊斯

D、道和瓊斯答案：BD

點(diǎn)擊圖片看大圖須要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“O的在一起”，更深刻

的在一起的意義是指“神交”，你不行能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起，這是學(xué)

問創(chuàng)建最具影響力的地方。A、住

B、物理上的、生物學(xué)上

C、生活D、學(xué)習(xí)答案：B

正能量的組織氛圍是促使人主動(dòng)向上的氛圍，是想做事、會(huì)做事、能做事的人感受到激勵(lì)敬

重的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地共享學(xué)問，相互啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任

何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)激勵(lì)的氛圍。

A、暢所欲言B、為所欲為C、保留D、戒心答案：AC

一部宏大的文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下的社會(huì)真實(shí)狀況，描述了生活在其中的各類人群

的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段說明白一個(gè)社會(huì)的沖突和變遷，以及一種文學(xué)美

感折服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽二正確

點(diǎn)擊圖片看大圖錯(cuò)誤答案：正確

創(chuàng)建更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種學(xué)問創(chuàng)建而產(chǎn)生了具有應(yīng)

用價(jià)值的簇新事物。但是，從前面我們對學(xué)問的定義動(dòng)身，我們還是將兩者都看作是學(xué)問創(chuàng)

建的范疇。正確

錯(cuò)誤答案：正確

不受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：（）、（）、疾病的診斷和治療方法、（）、用原子核變換的方式獲得的

物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)覺B、獨(dú)創(chuàng)

C、動(dòng)物和植物品種

D、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法答案：ACD

1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納探討了這一問題。他。自體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合

后，不會(huì)發(fā)生（），但從不同個(gè)體采集來的紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集與

不凝集兩種狀況。A、發(fā)覺B、凝集C、獨(dú)創(chuàng)答案：AB

原委何為“（）”，人類好像并不存在根本的相識上的沖突，那就是“增進(jìn)人類福祉、和平發(fā)

展、縮小貧富差距、促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧”。A、真理B、準(zhǔn)則C、大善

D、大道答案：C

學(xué)問創(chuàng)建的利益相關(guān)者包括：（）、（）、（）、律

A、學(xué)問創(chuàng)建者B、學(xué)問經(jīng)營者C、學(xué)問產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府答案：ABCD

對于著作權(quán)的愛護(hù)期限（）20年，以便愛護(hù)權(quán)利全部人的利益。A、擴(kuò)大了B、削減了C、

達(dá)到D、不超過答案：A

學(xué)問有可以復(fù)制、傳播的形式學(xué)問，也還有（）的暗默學(xué)問，它與學(xué)問創(chuàng)建者的特殊存在有

親密關(guān)系。A、可以復(fù)制B、可以傳播

C、難于復(fù)制和傳播D、不能復(fù)制答案：C

新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價(jià)值導(dǎo)向，就是可不行以更好一些？正確錯(cuò)

誤

答案：正確

學(xué)問構(gòu)成要素包括：（）、（）和（）。符號表征表明作為人類的相識成果，任何學(xué)問都是以特定

的符號作為表征的。學(xué)問的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式,詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的邏輯過程和

邏輯思維形式。學(xué)問的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和實(shí)力發(fā)展的力氣,是學(xué)問與人的

發(fā)展之間的一種價(jià)值關(guān)系。

A、符號表征

B、理論學(xué)問和應(yīng)用學(xué)問C、邏輯形式D、意義答案：ACD

哲學(xué)相識論更關(guān)注人類的學(xué)問是如何產(chǎn)生的，認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲得學(xué)問的心智過程和詳

細(xì)方式，而教化學(xué)所凸顯的則應(yīng)當(dāng)是學(xué)問對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正確錯(cuò)誤

答案：正確

社會(huì)環(huán)境對學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主要有：對學(xué)問創(chuàng)新的社會(huì)贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資

源共享、政府引導(dǎo)和（）參與。A、社會(huì)組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位

D、商會(huì)答案：A

制度因素是（）的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案：A

學(xué)問體系包括：（）（）（）。A、應(yīng)用學(xué)問與理論學(xué)問B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問

C、技術(shù)體系的學(xué)問與經(jīng)營、保障體系的學(xué)問

D、學(xué)問與學(xué)問邏輯

答案:ABC

宏大的獨(dú)創(chuàng)不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身、社會(huì)的相識也做出

了一系列宏大的獨(dú)創(chuàng)，如：（）、貨幣、（）、合伙人制、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、（）、

質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、平安體系等等。

A、度量衡B、血型C、股票

D、股份公司答案：ACD

中華人民共和國民法通則》中規(guī)定了6種學(xué)問產(chǎn)權(quán)類型，即（）、（）、（）、發(fā)覺權(quán)、（）和

其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)的民法愛護(hù)制度。A、著作權(quán)B、專利權(quán)

C、商標(biāo)權(quán)D、獨(dú)創(chuàng)權(quán)答案：ABCD

學(xué)問來自實(shí)踐，是一個(gè)（）的產(chǎn)物”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之一。A、主觀相識B,認(rèn)

知C、閱歷

D、主客觀互動(dòng)過程答案：D

學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營的將來根本上是要追求“（）”，也是學(xué)問最根本的要求和動(dòng)身點(diǎn)。A、大善B、

盈利C、商業(yè)價(jià)值

D、新奇心的滿足答案：A：“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個(gè)人、思萬件事”的

精神，才可能有所發(fā)覺，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知的。正

確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問創(chuàng)建是人類的（），在不斷地問：“為什么？”和不斷地“比較”探尋背后的“因果關(guān)系”

中走向未知世界。。。A、本性

B、點(diǎn)擊圖片看大圖基因C、追求D、憧憬答案：A：（）的認(rèn)知層面反映了我們對現(xiàn)實(shí)世

界的意象（是什么）和我們對將來的憧憬（應(yīng)當(dāng)是什么）。雖然將它們表述出來不是件簡潔的

事，但是這類“只可意會(huì)不行言傳”的模式卻影響我們對四周世界的感知方式。

A、暗默學(xué)問B、形式學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問答案:A

營造正能量的組織氛圍：（）、充分宣揚(yáng)和發(fā)揮組織的優(yōu)勢、（）。A、不埋怨

B、開大會(huì)造輿論

C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為D、走自己的路讓別人說去吧答案：AC

明末清初的山西票號，通過“（）”學(xué)問的創(chuàng)建，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營動(dòng)

力，從而創(chuàng)建價(jià)值。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理

答案：C

個(gè)人的（）對學(xué)問創(chuàng)建起著內(nèi)因方面的確定性作用。A、價(jià)值觀B、喜好C、愛好D、提交答

案：A：（）：明示或系統(tǒng)化的學(xué)問，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的

學(xué)問。

A、形式學(xué)問B、暗默學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問答案：A

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建往往與“（）”的歷史背景親密相關(guān)。A、企業(yè)

B、所處地方的C、此時(shí)此地此景D、行業(yè)組織答案：C

:學(xué)問的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)學(xué)問定義

的重要命題之二。A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理

D、實(shí)踐的結(jié)果答案：B

在依靠國家力氣進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國家和企業(yè)又要深刻地相識到“不擺脫母體”、

“不斬?cái)嗄殠У暮⒆印敝挥兴缆芬粭l。我們的體制既有無可比擬的“社會(huì)主義可以集中力氣

辦大事”的優(yōu)勢，也有缺乏活力，

缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的缺陷，在進(jìn)入軌道后肯定要“星箭”分別。正確錯(cuò)誤

答案：正確

：受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)覺、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方法、動(dòng)物

和植物品種、用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問社會(huì)的意義特別重要，它意味著社會(huì)成員文化水平的提高。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建與大工業(yè)有關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)

網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，這種基于學(xué)問共享平臺(tái)的

行業(yè)性學(xué)問創(chuàng)建是當(dāng)今學(xué)問創(chuàng)建的一個(gè)潮流。資源共享而不是相互封鎖給行業(yè)帶來的是共同

發(fā)展。正確錯(cuò)誤

答案：正確SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將各種

概念綜合為學(xué)問體系的過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程與“做中學(xué)”有著親密的關(guān)系。A、

從暗默學(xué)問到形式學(xué)問B、從形式學(xué)問到暗默學(xué)問

C、從暗默學(xué)問到暗默學(xué)問D、從形式學(xué)問到形式學(xué)問答案：ABCD

學(xué)問的創(chuàng)建有一個(gè)過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過程就越長，不過人類

文明史的發(fā)展也表明，這個(gè)過程還在延長。正確

錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

經(jīng)營學(xué)問的背后是對()的推斷和追求。A、價(jià)值B、利潤C(jī)、功利D、目的答案：A題目

內(nèi)容：學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度是對學(xué)問創(chuàng)建者勞動(dòng)成果的愛護(hù)。正確錯(cuò)誤

答案：正確

：()經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)

營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、學(xué)問化、資本化的經(jīng)營模式。A、品牌B、商標(biāo)C、

包裝D、廣告答案：A

依據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第

三十五屆成員大會(huì)上通過決議，確定從2023年起，將每年的4月26日定為A、世界

學(xué)問產(chǎn)權(quán)日B、學(xué)問產(chǎn)權(quán)日C、學(xué)問產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A

人受()的影響是巨大的，這里有少數(shù)人會(huì)主動(dòng)影響環(huán)境，但多數(shù)人會(huì)接受環(huán)境的影響。在

團(tuán)隊(duì)、組織氛圍、組織制度因素和社會(huì)因素中個(gè)人所在組織的制度和氛圍影響更為干脆，但

社會(huì)因素也不容忽視。A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會(huì)答案：B

要警惕“學(xué)問過度(A、專業(yè)B、

商品C、消遣D、老答案：B

創(chuàng)建的基本特征是（），而且這個(gè)“有”更多層面是確定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基

礎(chǔ)。A、獨(dú)創(chuàng)B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)覺答案：C

假如說。的學(xué)問觀是一種‘人格學(xué)意義上的才智論‘，那么，（）的學(xué)問觀恰恰是一種學(xué)問論

意義上的‘真理’論。

A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB

實(shí)現(xiàn)勝利的學(xué)問管理體系的5項(xiàng)關(guān)鍵是：①制定企業(yè)（），建立學(xué)問創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造學(xué)問

共享的企業(yè)文化氛圍；②設(shè)置學(xué)問主管特地負(fù)責(zé)企業(yè)學(xué)問管理工作，開發(fā)學(xué)問創(chuàng)新實(shí)力；③

與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)；④建立（），管理學(xué)問生產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)

化；⑤對學(xué)問管理體系制定（），以1期改進(jìn)。A、學(xué)問管理戰(zhàn)略B、企業(yè)學(xué)問管理系統(tǒng)C、

評價(jià)方法和原則D、學(xué)問管理制度答案：ABC：（）（ArtificialIntelligence）,英文縮

寫為AI。它是探討、開發(fā)用于模擬、延長和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的

一門新的技術(shù)科學(xué)。

A、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)

C、智能能機(jī)器人D、人工智能答案：D

人類的命運(yùn)（也包括每個(gè)人個(gè)人的命運(yùn)）都取決于自身所建立的學(xué)問體系、建立學(xué)問體系的

價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)學(xué)問體系的運(yùn)用。正確錯(cuò)誤

答案：正確：（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體

的商業(yè)邏輯。

A、經(jīng)營學(xué)問B、商業(yè)活動(dòng)C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C

人類獨(dú)創(chuàng)也是人的本性之一，往往是新奇心所使、偶然的遇見和運(yùn)用、驗(yàn)證某種假說的結(jié)果。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

除了個(gè)人和組織學(xué)問創(chuàng)建外，行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建也是特別重要的一種形式。這種行業(yè)層面

的學(xué)問創(chuàng)建主要是行業(yè)內(nèi)的學(xué)問創(chuàng)建。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

從某種意義上說，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都構(gòu)成創(chuàng)建學(xué)問的要素。A、新發(fā)覺B、

新信息C、新工具D、新理論答案：ABCD

在科學(xué)一一人文價(jià)值不平衡時(shí)，（）是基礎(chǔ)和前提，人文價(jià)值是基本價(jià)值推斷。A、科學(xué)B、

人文C、真理

D、客觀規(guī)律

答案：A

假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新學(xué)問產(chǎn)生的過程。假說就是新學(xué)問的邏輯，或者用這個(gè)邏

輯構(gòu)建新的學(xué)問。正確錯(cuò)誤

答案：正確

人類社會(huì)的發(fā)展，離不開科學(xué)精神對人類力氣的整合，離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)

引。只有具備了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探究并發(fā)覺事物的運(yùn)

行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具備了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值和

命運(yùn)。正確錯(cuò)誤

答案：正確

對學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不是為了（）而愛護(hù)，過分的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)可能造成相反的效果。推廣加

強(qiáng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的勝利顯示，全

部制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決方法也可以取得豐碩成果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、

愛護(hù)答案：D

：（）,是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事居間、行紀(jì)或者代理

等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、經(jīng)理人D、中間人答

案：A

學(xué)問有價(jià)是指學(xué)問作為商品是有價(jià)值的，全部學(xué)問都應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品一樣出售。正確

錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問創(chuàng)建是（）探討領(lǐng)域中最重要的探討內(nèi)容之一。A、相識論B、學(xué)問管理C、哲學(xué)D、

管理學(xué)答案：B

學(xué)問的創(chuàng)建一般有幾種類型：原生學(xué)問體系（）；原有學(xué)問體系的（）；不同學(xué)問體系的（）

（集成、復(fù)合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延長C、驗(yàn)證D、交叉答案：ABD

學(xué)問本身可以自動(dòng)地創(chuàng)建價(jià)值，只有“人”在運(yùn)用學(xué)問，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)

用學(xué)問發(fā)覺了新的學(xué)問時(shí)就實(shí)現(xiàn)了學(xué)問的價(jià)值。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)建而已。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很簡潔保密，這使得他人無償運(yùn)用學(xué)問創(chuàng)建者的勞動(dòng)成果成為

不行能。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的（）是指人（），詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的邏輯過程和（）。A、邏輯形式

B、認(rèn)知世界的方式

C、技術(shù)體系的學(xué)問與經(jīng)營、保障體系的學(xué)問

D、邏輯思維形式答案：ABD假如人類沒有對基本價(jià)值觀的認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。正

確錯(cuò)誤

答案：正確

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主要有以下幾個(gè)方面（）、（A、TEAMLEADERB、）、（）：人

際關(guān)系C、利益關(guān)系

D、是否具有開放合作意識答案：ABC

假如說，人類對茫茫宇宙的認(rèn)知，恒久沒有完結(jié)，認(rèn)知也特別有限，須要人類去探究，那么，

人類對自身發(fā)展認(rèn)知的（）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A、學(xué)問B、了解

C、把握D、學(xué)習(xí)答案：A

學(xué)問的體系是以‘大道’為動(dòng)身點(diǎn)，'認(rèn)知'為基礎(chǔ)，依據(jù)所認(rèn)知的對象，建立的基礎(chǔ)理論、

專業(yè)理論、（）”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之三。

A、應(yīng)用學(xué)問和技能B、應(yīng)用學(xué)問C、操作技能D、閱歷總結(jié)答案：A

試與用不同，試是嘗試，探究，而用則是對證明是正確的學(xué)問大膽地運(yùn)用。有人會(huì)說，莫非

這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明，正確的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有正確的事

情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而人們往往質(zhì)疑學(xué)問本身是否正確，而不是學(xué)問運(yùn)用

的方法是否得當(dāng)。學(xué)問本身就包括學(xué)問的運(yùn)用。正確

錯(cuò)誤

答案：正確

題目內(nèi)容：學(xué)問具有（）性質(zhì)，尤其是非公共性學(xué)問，可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問。A、財(cái)

寶B、財(cái)產(chǎn)C、貨幣D、交易答案：B

中國主動(dòng)參與。愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的主要（）和條約。自1980年加入世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織后，中國

相繼加入《愛護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《專利合作條約》等10多個(gè)國際公約、條約、協(xié)定或議

定書。A、國際B、公約C、世界D、議定書答案：AB

大量的事實(shí)表明，學(xué)問創(chuàng)建的源頭往往來自（），來自“此時(shí)此地此景”中的個(gè)人，雖然“此

時(shí)此地此景”中的個(gè)人不止一個(gè)，但具有“天時(shí)地利人和”因素交集的個(gè)人就是幸運(yùn)兒了。A、

個(gè)人

B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團(tuán)隊(duì)答案：A

作為人類的（），任何（）都是以特定的（）作為表征的。A、相識成果

B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問C、學(xué)問D、符號答案：ACD

盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽學(xué)問的一大特征。A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D、核

心

答案：A

：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（）的學(xué)問中最為重要的學(xué)問之一。A、經(jīng)營學(xué)問azai

/doc/a45b353cf61fb7360a4c6560.htmlB、技術(shù)學(xué)問C、科學(xué)學(xué)問

D、理論學(xué)問答案：A

一些偽命題所創(chuàng)建的學(xué)問就是()，那些造假而來的學(xué)問更是偽學(xué)問。A、騙人的B、造假C、

偽學(xué)問D、謊言答案：C

從教化的角度看,學(xué)問問題不是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題，而是與學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的學(xué)問再生

產(chǎn)問題;不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題,而是關(guān)于學(xué)生成長的價(jià)值性問題。從根本上說,教化

學(xué)的學(xué)問立場的基點(diǎn)是人的生成與發(fā)展,它始終圍圍著人的發(fā)展來處理學(xué)問問題。正確錯(cuò)

誤

答案：正確

學(xué)問的創(chuàng)建首先來自于學(xué)問創(chuàng)建的動(dòng)力，這種動(dòng)力來自于主動(dòng)與被動(dòng)兩個(gè)方面。()方面是人

類自然的新奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)驗(yàn)，解決長期以來困擾人類的問題，。。。()方面是

人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然災(zāi)難。。。人們在應(yīng)對緊急中創(chuàng)建

了新的學(xué)問。A、主動(dòng)的B、被動(dòng)的C、主動(dòng)的D、消極的AB：()是學(xué)問成立的基礎(chǔ)。A、

可驗(yàn)證B、實(shí)踐

C、調(diào)查探討D、理論答案：A

激勵(lì)全部利益相關(guān)者是使得學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)的基本法則。否則便有可能是“劣

幣驅(qū)除良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。

正確錯(cuò)誤答案：正確學(xué)問創(chuàng)建的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自()靈感，也就是說學(xué)問創(chuàng)

建最初是從()起先

的，這個(gè)人與所創(chuàng)建學(xué)問之間存在多種多樣、難于復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、閱歷、環(huán)境影響、個(gè)人特點(diǎn)

等聯(lián)系。A、個(gè)體的B、團(tuán)隊(duì)的C、個(gè)人D、集體答案：AC在企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的過程中隱性

學(xué)問和顯性學(xué)問二者之間相互作用、相互轉(zhuǎn)化，學(xué)問轉(zhuǎn)化的過程事實(shí)上就是學(xué)問創(chuàng)建的過程。

學(xué)問轉(zhuǎn)化有四種基本模式----（"Socialization）、（）（Externalization）＞（）（Combination）

和（）（Internalization）,即著名的SECT模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、

聯(lián)結(jié)化答案：ABCD社會(huì)資本和企業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)移、學(xué)問創(chuàng)建具有關(guān)聯(lián)性，社會(huì)資本對學(xué)問創(chuàng)建起

到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。'社會(huì)資本是一種人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中的各種資源社會(huì)

資本干脆影響學(xué)問創(chuàng)建過程中學(xué)問的交換和融合，同時(shí)社會(huì)資本也供應(yīng)了相對簡潔訪問網(wǎng)絡(luò)

資源的機(jī)會(huì)。

正確

錯(cuò)誤答案：正確

在商業(yè)一一公益價(jià)值沖突時(shí)，（）是第一位的。A、前者B、后者C、利益D、價(jià)值答案：B

從我國學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)狀況看，國家日益重視，也取得了肯定的成效。但學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)的法

律環(huán)境與發(fā)達(dá)國家相比，仍舊有很大的差距。學(xué)問產(chǎn)權(quán)問題也始終是我國于發(fā)達(dá)國家貿(mào)易領(lǐng)

域的談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分的法律責(zé)任是很必要的。

正確錯(cuò)誤答案：正確學(xué)問擁有者的經(jīng)營可以有幾種方式：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營

又可以有：（）、職業(yè)經(jīng)理人制、（）、（）、從專家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、

經(jīng)紀(jì)人制D、技術(shù)入股答案：ACD豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個(gè)目標(biāo)”、“兩大

支柱”和“一大基礎(chǔ)二“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿

足?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化與人員自主化?！埃ǎ笔歉纳啤、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、

一個(gè)目標(biāo)答案：ABD每個(gè)人的境況會(huì)有差異，但創(chuàng)建學(xué)問的機(jī)會(huì)（），只不過在所創(chuàng)建學(xué)問

的層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)覺問題，解決問題的感受和閱歷積累

及總結(jié)，從而形成為特性化的學(xué)問。

A、人人都有

B、差別巨大C、不同D、一樣答案：A：（）就是學(xué)問擁有者，以其擁有的（）（專利、技

術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為（），享

受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、供應(yīng)技術(shù)服務(wù)帶來的收益。A、技術(shù)入股B、學(xué)問C、經(jīng)營者D、股

東答案：ABD

題目內(nèi)容：從某種意義上說，只要有、新信息、新方法、新工具、新理論都構(gòu)成創(chuàng)建學(xué)問的

要素。正確錯(cuò)誤

答案：正確

在處理學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營的利己與利他價(jià)值關(guān)系上的準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在的良知”。利己與利他本

身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利他就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；學(xué)問的客

觀性表明它即可以利己，也可以利他。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則的制定和履行。正確

錯(cuò)誤

答案：正確

人類文明的發(fā)展歷史就是一部（）發(fā)展的歷史。A、學(xué)問B、認(rèn)知C、經(jīng)濟(jì)D、文化答案：A

學(xué)問鴻溝說明，一旦把學(xué)問社會(huì)的發(fā)展簡潔地理解為推動(dòng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，學(xué)問社會(huì)本

身是包含著排斥力的。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)的新道德，最發(fā)達(dá)國家的資本化

趨勢必定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口的基本學(xué)問財(cái)產(chǎn)一如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新學(xué)問一，并產(chǎn)生特殊不

利于學(xué)問發(fā)展的環(huán)境。正確錯(cuò)誤

答案：正確

：（）對學(xué)問創(chuàng)建的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。組織

環(huán)境包括很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。

A、環(huán)境B、外因C、組織氛圍D,制度答案：C

組織創(chuàng)建學(xué)問的過程：第一階段：（段：建立原型。第五階段：（）。A、學(xué)問轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)建

概念C、驗(yàn)證概念

D、共享暗默學(xué)問答案：）。其次階段：（）。第三階段：（）。第四階ABCD

沒有任何人、任何制度可以禁錮人的思想，而自由之思想正是創(chuàng)建學(xué)問的源泉。正確錯(cuò)誤

答案：正確

當(dāng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)受到侵害的時(shí)候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有：（）、（）、（）。A、

和解

B、訴訟或仲裁

C、行政救濟(jì)D、上訴答案：ABC

學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營假如不從學(xué)問社會(huì)的建立和完善角度加以思索，其意義將會(huì)大打折扣。這

并不是要讓這個(gè)“學(xué)問”承載過多，

恰恰是學(xué)問的本質(zhì)所在。正確錯(cuò)誤

答案：正確

一個(gè)命題的產(chǎn)生是須要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證明的。。都有其存在的（），如過脫離了

這個(gè)客觀條件的變更，一味堅(jiān)持不合時(shí)宜的觀念，就會(huì)犯極大的錯(cuò)誤。A、任何命題B、客

觀條件C、理由

D、任何推斷答案：AB

：影響學(xué)問創(chuàng)建的個(gè)人因素有：（）與（）的因素。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、閱歷答案:

AC

個(gè)體學(xué)問創(chuàng)建的過程，第一步（）；其次步相關(guān)學(xué)問元的搜尋：第三步（）：第四步（）：第

五步（）：

A、欲望的產(chǎn)生B、新學(xué)問的邏輯C、驗(yàn)證

D、應(yīng)用與傳播答案：ABCD

人類往往用新工具的適用來斷代：（）、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代；畜牧業(yè)時(shí)代、農(nóng)耕時(shí)代、（）、

工業(yè)時(shí)代、（）等等。。。。科技變更生活，人們用此來定義若干次的（）。A、石器時(shí)代B,手

工業(yè)時(shí)代C、

后工業(yè)時(shí)代D、工業(yè)革命答案：ABCD

可驗(yàn)證（）必需你自己親自驗(yàn)證。A、就是B、要求C、

只能是D、不等于答案：D:《中華人民共和國刑法》中確定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容，

從而確定了中國學(xué)問產(chǎn)權(quán)的（）愛護(hù)制度。A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法答案：C

不能違反基本道德準(zhǔn)則，利用學(xué)問或者信息不對稱而謀取（）利益。A、正值B、合法C、

個(gè)人D、不正值答案：D

潛能開發(fā)可以幫助人提高學(xué)問創(chuàng)建實(shí)力，但并不能干脆帶來學(xué)問的創(chuàng)建。正確錯(cuò)誤

答案：正確

在將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)問內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约旱膶W(xué)問”時(shí)，肯定是（）的。A、一樣B、

不一樣C、相像D、相同答案：B

從教化的角度看,學(xué)問問題是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

當(dāng)人類駕馭了（）的規(guī)律并植入人工智能互聯(lián)網(wǎng)，有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)問的自動(dòng)再造，或者至少成

為人類學(xué)問創(chuàng)建的有力神器！A、學(xué)問創(chuàng)建B、學(xué)習(xí)C、相識

D、人工智能

答案：A

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)的豐富和邏輯化，并有可能最終演化為商業(yè)模式。正確錯(cuò)

誤

答案：正