基于生成語(yǔ)法理論下英漢分裂句的對(duì)比研究目錄1.摘要 22.英語(yǔ)分裂句的定義 33.分裂句的分類(lèi) 44.It－型分裂句的用法和其限制性 45.It－型分裂句中動(dòng)詞be的形式 66.中國(guó)是的形式和功能：漢語(yǔ)分裂句的形式 97.漢語(yǔ)分裂句的功能 108.小結(jié) 151.摘要英語(yǔ)分裂句是一個(gè)變體句,句法結(jié)構(gòu)是特殊的。已經(jīng)受到影響,有利于語(yǔ)言社區(qū)。學(xué)者們從結(jié)構(gòu)、話(huà)語(yǔ)、功能等方面進(jìn)行研究,對(duì)此進(jìn)行了一系列的研究,取得了偉大的成就。通過(guò)分析,作者發(fā)現(xiàn),這些研究都是理論性的。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，分裂句是最基本的。關(guān)于這本書(shū)的定義和用法的研究并不多。本文將介紹其中的一種系統(tǒng)研究,幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者充分理解英語(yǔ)分裂句。本文旨在以生成語(yǔ)法為理論框架研究漢語(yǔ)“是·的”強(qiáng)調(diào)句和英語(yǔ)分裂句。一直以來(lái)，該課題都是生成語(yǔ)法研究中的熱點(diǎn)之一，針對(duì)這類(lèi)句型的生成過(guò)程及其句法解釋?zhuān)墨I(xiàn)中出現(xiàn)過(guò)諸多的分析。本文作者指出，這些分析均無(wú)法滿(mǎn)足“解釋的充分性”這一要求，所做的實(shí)證研究也不夠合理，都不是最佳分析（尹丕安,&羅洋，2015).。因此，本文作者提出了一種符合句法理論最新發(fā)展的新的分析方法。此分析認(rèn)為，在漢語(yǔ)“是··的”強(qiáng)調(diào)句中，“是”被看作是一個(gè)經(jīng)過(guò)語(yǔ)法化過(guò)程的焦點(diǎn)標(biāo)記詞，而“的”則是一個(gè)句末小品詞。另外，在強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)和狀語(yǔ)的強(qiáng)調(diào)句中，“的”是可以省略的，然而，在強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)的強(qiáng)調(diào)句中，“的”卻不可隨意省略。同時(shí)，“的”也不僅僅是一個(gè)強(qiáng)調(diào)過(guò)去式的句末標(biāo)記，因?yàn)椤暗摹迸c情態(tài)動(dòng)詞連用時(shí)也會(huì)有將來(lái)時(shí)的含義。除此之外，句末的“的”也可以上升并附著到謂語(yǔ)動(dòng)詞上，從而形成[V-de-Ob]的結(jié)構(gòu)。最后，本文也就功能和句法兩方面比較了漢語(yǔ)“是·的”強(qiáng)調(diào)句與英語(yǔ)分裂句的不同。關(guān)鍵詞:生成語(yǔ)法;是;的;句末小品詞;[V-de-Ob]結(jié)構(gòu);比較分析2.英語(yǔ)分裂句的定義英語(yǔ)分裂句(分裂句)也被稱(chēng)為“強(qiáng)調(diào)句”、“斷裂結(jié)構(gòu)”、“強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)”、“聚焦句”等等。這些稱(chēng)謂或是指出分裂句的功能(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu))或是從結(jié)構(gòu)特征方面來(lái)命名(斷裂結(jié)構(gòu)，強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu))。對(duì)于分裂句的定義也有很多。一種是根據(jù)Biber．etal(2000:958)的定義，分裂句是一種特殊句法結(jié)構(gòu)，“將原本可以在一個(gè)小句中傳遞的信息一分為二，通過(guò)兩個(gè)小句表達(dá)出來(lái)，每個(gè)小句都有自己獨(dú)立的動(dòng)詞?！@樣便將該結(jié)構(gòu)中的某一特定成分焦點(diǎn)化。”這一定義具體指出了分裂句名稱(chēng)的由來(lái)，即把一個(gè)小句中傳遞的信息一分為二，而且還具體描述了兩個(gè)小句的特征：都有自己獨(dú)立的動(dòng)詞，另外也說(shuō)出了它的作用，即使某一特定成分焦點(diǎn)化。但是沒(méi)有具體說(shuō)明分裂句中能被強(qiáng)調(diào)的成分。第二種定義是Quirketal(1972:951)在A(yíng)GrammarofContemporaryEnglish一書(shū)中所下的定義?！胺至丫淇梢詮?qiáng)調(diào)主位或句中的某個(gè)焦點(diǎn)成分，它由兩個(gè)獨(dú)立的部分構(gòu)成，各部分都有自己的動(dòng)詞。“Aspecialconstructionwhichgivesboththematicandfocalprominencetoaparticularelementoftheclause…socalledbecauseitdividesasingleclauseintotwoseparatesections，eachwithverbitsown．”這個(gè)定義除了指出分裂句的結(jié)構(gòu)特征外，還具體指出了可以被分裂句強(qiáng)調(diào)的成分，它的不足之處在于沒(méi)有說(shuō)清楚分裂句是怎樣具體由小句分裂而來(lái)的。我國(guó)學(xué)者章振邦在《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》中是這樣定義分裂句的:分裂句是以it為引導(dǎo)詞的強(qiáng)調(diào)句型。它的結(jié)構(gòu)形式為it+be的一定形式+中心成分+that/who分句。分裂句是由普通陳述句轉(zhuǎn)換而來(lái)的(章振邦:334－336)。這一定義雖指出了分裂句是怎樣轉(zhuǎn)換而來(lái)的，也說(shuō)明了它的結(jié)構(gòu)形式，但沒(méi)有具體闡明可用作被強(qiáng)調(diào)的成分有哪些。所以通過(guò)這些定義，我們總結(jié)出英語(yǔ)分裂句應(yīng)具有如下特征:(1)為了強(qiáng)調(diào)，將一個(gè)小句傳遞的信息一分為二。(2)兩個(gè)小句都有自己獨(dú)立的動(dòng)詞。(3)可以用于強(qiáng)調(diào)的成分有主位和句中的某個(gè)焦點(diǎn)成分。(4)分裂句的結(jié)構(gòu)形式是:it+be的一定形式+中心成分+that－/who/分句。3.分裂句的分類(lèi)綜合章振邦和張克禮的觀(guān)點(diǎn)，英語(yǔ)分裂句有兩類(lèi):it–型分裂句和wh－型分裂句。it–型分裂句是指用it作為引導(dǎo)詞的分裂句。它的結(jié)構(gòu)模式正如上面所言比較固定。這種分裂句結(jié)構(gòu)可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)除謂語(yǔ)以外的大多數(shù)句子成分。而要強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞，我們就得采用另外一種句型，即wh－型分裂句，又叫“假分裂句”，“擬似分裂句”(pseudo－cleftsentence)，這種句子為SVC結(jié)構(gòu)，S一般為what等引導(dǎo)的名詞性分句，分句的主動(dòng)詞通常是do的一定形式;V是連系動(dòng)詞be的一定形式;C是被強(qiáng)調(diào)部分，通常為不定式結(jié)構(gòu)，可帶to，也可不帶to，它是“假分裂句”的信息中心（杜倩，2013)。4.It－型分裂句的用法和其限制性It－型分裂句是由普通的陳述句轉(zhuǎn)換而來(lái)的，并且由于上下文和語(yǔ)義意圖，分裂句可以強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單句中除謂語(yǔ)之外的大多數(shù)句子成分。1．強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，作為分裂句的中心成分可以是名詞的普通格，也可以是代詞的主格，如:ItwasCathywhowentoutjustnow．ItisIwhodidit．在非正式語(yǔ)體中句子還可以是:Itismewhodidit．特別要注意的是，在分裂句強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，要注意動(dòng)詞的主謂一致問(wèn)題。在ItisI+who分句中，who分句的動(dòng)詞如果為現(xiàn)在時(shí)，那么在who分句的動(dòng)詞必須在人稱(chēng)和數(shù)上與I保持一致，如:ItisIwhoamtoblame．在非正式語(yǔ)體中用賓格人稱(chēng)代詞me時(shí)，隨后的who分句動(dòng)詞通常要用第三人稱(chēng)單數(shù)（龔福英，2010)。Itismethatistoblame．Itismethatwasinjuredintheaccident．2．強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)：主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)通常不可以作為分裂句的中心成分，特別是形容詞時(shí)，如在規(guī)范的英語(yǔ)中通常不說(shuō)*Itisbeautifulthatsheis．*Itischairmanofthecommitteethatheis．但如果連系動(dòng)詞不是be，主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)可被用作中心成分。如:Itisapilotthathefinallybecame．3．強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。英語(yǔ)中的賓語(yǔ)有兩種（安登賢，2007):直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。在分裂句中，這兩種賓語(yǔ)都可以作為中心成分來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。如下列這些例子:IgaveMaryabook．強(qiáng)調(diào)直接賓語(yǔ)可以有兩種形式:ItwasabookthatIgaveMary．ItwasabookthatIgavetoMary．強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)有三種形式:ItwasMarythatIgaveabookto．ItwastoMarythatIgaveabook．ItwasMarythatIgaveabook．根據(jù)張克禮的觀(guān)點(diǎn)，最后一種用法很少見(jiàn)。4．強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)可以用作分裂句的中心成分，如:Itisgreenthattheyhavepaintedthewall．Itismonitorthattheyelectedhim．5．強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)分裂句可以強(qiáng)調(diào)多種狀語(yǔ)成分。在分裂句中作中心成分的時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)和原因狀語(yǔ)時(shí)，that－分句中只能用that引導(dǎo)，不能用when，where或是why來(lái)替代。ItwasyesterdaythatIgaveMaryabook．(不能用when)ItwasinShanghaithatIboughtthisbook．(不能用where)ItisbecausehehelpedyouthatIpreparetohelphim．(不能用why)強(qiáng)調(diào)原因狀語(yǔ)時(shí)，只能用because引導(dǎo)的分句，不能用as，since，for等引導(dǎo)的分句作為中心成分。如*Itwasas/since/forhewasillthathedidn’tgotoschool．同樣，在強(qiáng)調(diào)方式狀語(yǔ)時(shí)，不能用單一方式副詞作為中心成分，如:*Itwasreluctantlythatsheagreedtohelp．但在其前面加上修飾語(yǔ)后，就可以用作中心成分:Itwasveryreluctantlythatsheagreedtohelp．另外，不以－ly結(jié)尾的副詞也不可作中心成分:*Itwasslowthathedrovethecarintothegarage．5.It－型分裂句中動(dòng)詞be的形式在分裂句中，動(dòng)詞be可以采用以上例子中的簡(jiǎn)單形式(一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí))，還可以用復(fù)雜形式。例如:ItmayhavebeenatNewYearEvethatJohngaveMarythepresent．ItmighthavebeenJohnwhogaveMarythepresent．四、wh－型分裂句的用法及其限定性It－型分裂句謂語(yǔ)動(dòng)詞不能作為中心成分。如果要強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞，就得用wh－型分裂句，即“假分裂句”，“擬似分裂句”。1．wh－型分裂句的動(dòng)詞形式如前所述，wh－型分裂句是一個(gè)SVC結(jié)構(gòu)，C為信息中心，它一般用帶to也可用不帶to的動(dòng)詞不定式，如:Whathedidwas(to)buymeapresent．當(dāng)what分句的主動(dòng)詞do為－ing形式時(shí)，則C分句中的動(dòng)詞也采用－ing形式，如:WhathewillbedoingisflyingtoMoscow．如果what－分句的主動(dòng)詞do是－ed形式，則C分句可用帶to，不帶to的動(dòng)詞不定式和－ed分詞形式（龍海平，2012)。如:Whathehasdoneistofinishhishomework．Whathehasdoneisfinishhishomework．Whathehasdoneisfinishedhishomework．假分裂句的SVC結(jié)構(gòu)中的S和V還可以相互交換位置，構(gòu)成如下結(jié)構(gòu):(To)buymeapresentwaswhathedid.2．wh－型分裂句的C其他形式假分裂句中的C還可以用一個(gè)名詞詞組來(lái)充當(dāng)，如:Whatheboughtmewasapresent．也可以是:Apresentwaswhatheboughtme．3．wh－型分裂句的S其他形式wh－型分裂句中的主語(yǔ)S可以是what引導(dǎo)，還可以由all作為引導(dǎo)詞，如:Alltheywantisamobile．另外，分句也可以由when，where作引導(dǎo)詞，來(lái)強(qiáng)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn)。但它們引導(dǎo)的分句放在主語(yǔ)位置時(shí)就不太自然了，把它們用作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)要自然些，如:Autumniswhenthecountrysideismostbeautiful．Thebusstationiswheretheaccidenttookplace．由how引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)，以及由why－引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)分句不能作為分裂句的中心成分，如不能用:*HowwegottoWuhanwasbytrain．*Whywedecidedtoreturnwasbecausehewasill．這兩個(gè)句子通常用it－型分裂句來(lái)表達(dá)強(qiáng)調(diào):ItwasbytrainthathegottoWuhan．Itwasbecausehewasillthatwedecidedtoreturn．漢語(yǔ)“是……的”強(qiáng)調(diào)句(簡(jiǎn)稱(chēng)“是”強(qiáng)調(diào)句)和英語(yǔ)it/was…that強(qiáng)調(diào)句(簡(jiǎn)稱(chēng)it強(qiáng)調(diào)句)在句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)篇功能上均有相似之處,也有所不同。從句法結(jié)構(gòu)上看,漢語(yǔ)“是“·…的”句,是由系動(dòng)詞“是”和名物化助詞“的”構(gòu)成的,英語(yǔ)的it/as/that句,也包含有系動(dòng)詞is/,as和引導(dǎo)名詞性從句的連接詞that。兩者都受類(lèi)似的限制:如“動(dòng)詞限制”,漢語(yǔ)動(dòng)詞出現(xiàn)在“是”和“的”之間,而英語(yǔ)必須將動(dòng)詞放在that之后,也就是名物化小句里邊。兩者結(jié)構(gòu)的最大不同,是漢語(yǔ)可以保持原來(lái)的語(yǔ)序,將“是”放在被強(qiáng)調(diào)成分之前,而英語(yǔ)則需要將itis放在最前邊,而將被強(qiáng)調(diào)的部分前移到as/that后邊。另外,漢語(yǔ)“是”和“的”之間可以出現(xiàn)一個(gè)或更多的成分,但是英語(yǔ)的it/was和that之間卻只能出現(xiàn)一個(gè)成分。另外,漢語(yǔ)允許動(dòng)詞單獨(dú)出現(xiàn)在“是”和“的”之間,而英語(yǔ)動(dòng)詞一般不能直接放在系動(dòng)詞和that之間。從語(yǔ)義上看,漢語(yǔ)的“是”強(qiáng)調(diào)句和英語(yǔ)的it強(qiáng)調(diào)句,都沒(méi)有改變所對(duì)應(yīng)的非強(qiáng)調(diào)句的基本語(yǔ)義關(guān)系。漢語(yǔ)存在“受事限制”,即受事在“是”和動(dòng)詞之間時(shí),句子不合法,但英語(yǔ)it強(qiáng)調(diào)句并無(wú)這一限制。從語(yǔ)篇上看,兩者都具有強(qiáng)調(diào)、突顯句子中某一成分的作用,“是”和is都將后邊的成分標(biāo)為句子的焦點(diǎn)。而且,漢語(yǔ)和英語(yǔ)都傾向標(biāo)記一個(gè)焦點(diǎn),焦點(diǎn)與邏輯重音標(biāo)記的焦點(diǎn)一致。兩者選擇什么成分作為強(qiáng)調(diào)的對(duì)象,都與上下文等語(yǔ)境相關(guān)?！笆恰睆?qiáng)調(diào)句,既有突出焦點(diǎn)的功能,也有表示預(yù)設(shè)意義的功能。漢語(yǔ)“是”和“的”之間的各結(jié)構(gòu)單位,愈接近“的”則愈具主題性;愈接近“是”則愈具主題性.漢語(yǔ)“是”強(qiáng)調(diào)句,通過(guò)詞匯方式,改變了通常的主題在前、評(píng)述在后的語(yǔ)序。英語(yǔ)的ti強(qiáng)調(diào)句,也是將評(píng)述移動(dòng)到前邊,加以突出。但是,漢語(yǔ)的主題和評(píng)述的界限并不十分清楚。而英語(yǔ)的主題和評(píng)述的界限比較清楚?？傊?漢語(yǔ)“是”強(qiáng)調(diào)句和英語(yǔ)it強(qiáng)調(diào)句,在句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)篇功能上,既有相似之處,也有各自特點(diǎn)。本文旨在提供一些漢語(yǔ)分裂句的背景知識(shí)。我們將介紹漢語(yǔ)分裂句的一些特點(diǎn)。具體討論了漢語(yǔ)裂隙的形式和作用。第一部分涉及到漢語(yǔ)分裂句的一些基本特征，在這里我們將說(shuō)明，漢語(yǔ)分裂句與英語(yǔ)分裂句不同，不是帶有連字符和嵌入子句的復(fù)雜句子。第二部分論述了漢語(yǔ)裂隙的功能。我們將展示中國(guó)的裂隙有兩個(gè)功能。標(biāo)記對(duì)比焦點(diǎn)和表達(dá)確定性，shi和de分別是對(duì)比焦點(diǎn)標(biāo)記和確定性標(biāo)記。然后討論了漢語(yǔ)句子與偽句的區(qū)別。6.中國(guó)是的形式和功能：漢語(yǔ)分裂句的形式(1a)是本文研究對(duì)象漢語(yǔ)分裂句的一個(gè)例子，(1b)是非分裂句。我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓。“是我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓?！眀.我們的工作是什么?我在公園里找到了你的貓。上面的例子表明，漢語(yǔ)分裂句可以通過(guò)兩個(gè)語(yǔ)素(shi和de)與普通的非分裂句區(qū)分開(kāi)來(lái)，前者的字面意思是“be”，后者是分裂的標(biāo)記，也是所有格、形容詞和關(guān)聯(lián)詞后修飾的標(biāo)記。De總是出現(xiàn)句子-最后，而位置是相對(duì)靈活（張慧慧，2012).。具體地說(shuō)，shi總是先于被關(guān)注的元素（鄭丹陽(yáng)，2012)。因此，隨著焦點(diǎn)元素的位置變化，除了直接賓語(yǔ)、間接賓語(yǔ)和句子之外，shi可以出現(xiàn)在句子的任何位置——最后，如(2)和(3)所示。(2)我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓“是我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓?！蔽以诠珗@里發(fā)現(xiàn)了你的貓?！拔沂窃诠珗@里找到你的貓的。”c.我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓。我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓“我在公園里發(fā)現(xiàn)的是你的貓?！蔽以谕＼?chē)場(chǎng)b.我和我的父母在一起。我把那本書(shū)給了李西。7.漢語(yǔ)分裂句的功能雖然有人稱(chēng)分裂句中的shi是插入的焦點(diǎn)標(biāo)記在焦點(diǎn)元素出現(xiàn)之前，還不清楚它標(biāo)記的焦點(diǎn)是什么。shi正在標(biāo)記信息(語(yǔ)義)的焦點(diǎn)，而Teng(1979)和Yariv-Laor(1999)認(rèn)為它是一個(gè)對(duì)比的焦點(diǎn)標(biāo)記。在討論是的真正作用之前，我們首先要界定這兩種類(lèi)型的焦點(diǎn)。信息或語(yǔ)義焦點(diǎn)是指與給定內(nèi)容相關(guān)的新信息(即主題，有時(shí)稱(chēng)為預(yù)設(shè)或背景)。在主題-評(píng)論框架下，信息焦點(diǎn)等于評(píng)論部分，這是關(guān)于主題的內(nèi)容。信息焦點(diǎn)可以通過(guò)問(wèn)答對(duì)來(lái)確定。如(3)所示，這個(gè)短語(yǔ)代替了問(wèn)題的WH-phrase，在B的答案中，B中的‘myteacher’是信息焦點(diǎn)。它是替換了A問(wèn)題中的WH-phrase的成分，是填補(bǔ)“Isawsomeone”前提下的信息空白的新信息，如(3b)所示。a:你看到誰(shuí)了?我看見(jiàn)我的老師了。前提:λx{x}我看到,(x=我的老師)相反的焦點(diǎn)，另一方面，指的是說(shuō)話(huà)者想要收件人注意的句子的特定信息。這種類(lèi)型的焦點(diǎn)被稱(chēng)為對(duì)比焦點(diǎn)，因?yàn)樗c其他選擇形成對(duì)比。也就是說(shuō)，它排除了其他可能填補(bǔ)其職位空缺的候選人。信息焦點(diǎn)本質(zhì)上是對(duì)立的，因?yàn)榭傆幸恍┨娲桨缚梢蕴娲畔⒔裹c(diǎn)。然而，說(shuō)話(huà)者的選擇是將焦點(diǎn)特別標(biāo)記為對(duì)比還是不標(biāo)記（王杉杉，2014)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，漢語(yǔ)分裂句中的shi是信息焦點(diǎn)標(biāo)記還是對(duì)比焦點(diǎn)標(biāo)記。下面的示例顯示它至少標(biāo)記了信息焦點(diǎn)。(4)A:你好，你在哪里找到我的貓?“你在哪里找到我的貓的?”乙:“我是在公園里找到你的貓的?！薄拔以谕＼?chē)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了你的貓?！薄拔以诠珗@里找到了你的狗?！痹?4)中，A尋找的信息是B找到貓的位置。因此,信息焦點(diǎn)是介詞短語(yǔ)“inthepark”。在這個(gè)例子中，B1和B2都是可能的答案。B1是“在公園里”的一個(gè)唇裂句，信息的焦點(diǎn)。這個(gè)例子表明shi至少是一個(gè)信息焦點(diǎn)標(biāo)記。然而，B2是一個(gè)規(guī)則的非分裂句，也是a的一個(gè)可接受的答案，這說(shuō)明shi不應(yīng)該僅僅作為B1中的信息焦點(diǎn)標(biāo)記。在其他條件相同的情況下，如果shi僅僅是一個(gè)信息焦點(diǎn)標(biāo)記“inthepark”，B2應(yīng)該是不可接受的，因?yàn)樾畔⒔裹c(diǎn)沒(méi)有被適當(dāng)標(biāo)記。目前還不清楚為什么B1和B2都是可接受的（孟超，2013)。有人可能會(huì)說(shuō)，shi是一個(gè)可選的信息焦點(diǎn)標(biāo)記，但在句子中包含或排除它的動(dòng)機(jī)似乎并不明確。(4)中的示例顯示了shi作為B1中信息焦點(diǎn)標(biāo)記的可能性。下一個(gè)問(wèn)題是shi是否是一個(gè)對(duì)比的焦點(diǎn)標(biāo)記。下面的例子表明，shi確實(shí)標(biāo)記了對(duì)比焦點(diǎn)。在(5)中，B說(shuō)話(huà)者試圖糾正A認(rèn)為買(mǎi)了這輛車(chē)的想法。I是B1和B2的對(duì)比焦點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示只有B1是可接受的。B2沒(méi)有以shi為標(biāo)志的對(duì)比焦點(diǎn)，除非以“I”為標(biāo)志的對(duì)比焦點(diǎn)存在較大的應(yīng)力，否則是不可接受的。因此，shi在B1中起著對(duì)比焦點(diǎn)標(biāo)記的作用（羅洋，2016).。(5)A:Lisi買(mǎi)下那輛車(chē)了。B1:我買(mǎi)的是拼車(chē)，不是給他的“買(mǎi)那輛車(chē)的是我，不是他?！薄拔液臀业钠拮?，”她說(shuō)。我買(mǎi)了一輛汽車(chē)，而不是他?！拔屹I(mǎi)了那輛車(chē)，(不是他)?！鄙鲜鲇懻摫砻?，shi是一種一般的對(duì)比焦點(diǎn)標(biāo)記需要標(biāo)記一個(gè)句子的對(duì)比焦點(diǎn)(即使它可以被對(duì)對(duì)比焦點(diǎn)本身的重音所代替)。在漢語(yǔ)中，句式句式在接反焦點(diǎn)的成分之前直接插入句式。正如前面所提到的，信息焦點(diǎn)本質(zhì)上是對(duì)比的。因此，在(9)中，用一個(gè)分句作為答案，用shi標(biāo)記信息焦點(diǎn)，也是可以接受的。上述發(fā)現(xiàn)揭示了漢語(yǔ)分裂句的功能之一。它們通過(guò)插入shi來(lái)突出對(duì)比的焦點(diǎn)。但是，如前所述，漢語(yǔ)分裂句與非分裂句的區(qū)別是由兩個(gè)語(yǔ)素——shi和de區(qū)分的。雖然以上的討論僅僅表明了shi對(duì)分裂句功能的貢獻(xiàn)，但是de的貢獻(xiàn)仍然是未知的。本章的其余部分將討論de在分裂句中的作用，以及它的存在如何影響句子的意義。Teng(1979)認(rèn)為，分裂句中的de是過(guò)去時(shí)態(tài)標(biāo)記。然而，這種說(shuō)法被證明是不正確的，因?yàn)閐e與未來(lái)事件兼容(Lee2005)。下面的示例說(shuō)明de似乎與時(shí)態(tài)無(wú)關(guān)。它用于過(guò)去和將來(lái)的上下文中。(6)我在這里。我昨天來(lái)了“我昨天到過(guò)這兒。我明天就來(lái)“我明天就來(lái)?！眃e是確定性的最終標(biāo)記的假設(shè)。表達(dá)說(shuō)話(huà)者對(duì)假定的行為/事件發(fā)生、發(fā)生、正在發(fā)生、甚至一定會(huì)發(fā)生的信念的堅(jiān)定態(tài)度。Lee聲稱(chēng)de的使用反映了說(shuō)話(huà)者對(duì)句子預(yù)設(shè)的真實(shí)價(jià)值的確定程度。然而，一個(gè)演講者是如何做到的卻值得懷疑不確定他說(shuō)的句子的預(yù)設(shè)。下面的句子就是一個(gè)例子。(7)我明天會(huì)來(lái)“我明天不會(huì)來(lái)了。”在(7a)中，shi標(biāo)記了對(duì)比的焦點(diǎn)，但是de缺失了。thespeakerof(7a)不確定句子的預(yù)設(shè)。也就是說(shuō)，他不確定他是否會(huì)來(lái)，如(7b)所示。然而，如果說(shuō)話(huà)者不確定他是否會(huì)來(lái)，就沒(méi)有必要說(shuō)(7a)。當(dāng)說(shuō)(7a)時(shí)，說(shuō)話(huà)者必須確定他一定在某個(gè)時(shí)間來(lái)，因此他給出了他在句子中出現(xiàn)的確切時(shí)間(即明天)的信息。因此，de不能僅僅表達(dá)說(shuō)話(huà)者對(duì)句子前提的肯定，因?yàn)闊o(wú)論de的存在與否，說(shuō)話(huà)者在說(shuō)一個(gè)句子時(shí)必須相信前提是正確的，除非他在說(shuō)謊（于春昱，2002)。de的一個(gè)更可能的功能是它表達(dá)了說(shuō)話(huà)者對(duì)整個(gè)命題的確定性，而不僅僅是預(yù)設(shè)。換句話(huà)說(shuō)，當(dāng)說(shuō)話(huà)人確信他所說(shuō)的是真的時(shí)，就用de。下面的例子提供了證據(jù)（李艷，2013)。(8)a。我相信他不會(huì)來(lái)的我相信他不會(huì)來(lái)了?！癰.我相信他不會(huì)來(lái)的”我相信他不會(huì)來(lái)的。(9)a.我懷疑他不會(huì)來(lái)?！?這是真的)我懷疑他不會(huì)來(lái)。b.我懷疑他不會(huì)來(lái)?！拔覒岩伤粫?huì)來(lái)。(8)中的句子含義模糊，有兩種解釋?zhuān)?8a)和(8b)。在第一個(gè)解釋(8a)中，說(shuō)話(huà)者對(duì)整個(gè)句子的真實(shí)性是肯定的，他用de來(lái)表達(dá)他的肯定。在(8b)中，他只確定嵌入子句的命題，因此de在嵌入子句中。然而，只有一個(gè)可能的含義。說(shuō)話(huà)者只能用de來(lái)表達(dá)他對(duì)整個(gè)命題的確定性，如(9a)所示，而不能僅用嵌入式子句，如(9b)所示。這是因?yàn)樵?9b)中，說(shuō)話(huà)者不確定嵌入子句的命題是否為真（王敏，2010).。因此，在這句話(huà)中，de在嵌入式子句中與說(shuō)話(huà)人的懷疑是不相容的。上面的例子表明de表示確定性。然而，這并不符合學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)，de反映了說(shuō)話(huà)者對(duì)預(yù)設(shè)的態(tài)度。實(shí)例表明，de實(shí)際上表達(dá)了說(shuō)話(huà)者對(duì)整個(gè)命題的態(tài)度。因此，de是一個(gè)句子的最終標(biāo)記，或者是條款的最終標(biāo)記，標(biāo)志著說(shuō)話(huà)者的確定性。它在分裂句中的作用是強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)人的信念。1.2是…de集中建設(shè)和擬分裂都有時(shí)被稱(chēng)為是…de句子,它們都包含兩個(gè)單詞。在本節(jié)中,我們將展示中國(guó)史…德建設(shè)和建筑結(jié)構(gòu)不同,這兩個(gè)特殊的語(yǔ)素,實(shí)際上是不同的詞素（王奇,&劉林，2003)。(10)a.中國(guó)shi…de我在公園里發(fā)現(xiàn)了你的貓，我是在公園里找到你的貓的。b。擬分裂建設(shè)在公園里找到你的貓的那個(gè)人是我。很常見(jiàn)的說(shuō)法是，這兩個(gè)句子中的shi是一樣的，它的作用就像一個(gè)連接點(diǎn)。Teng(1979)和Zhu(1997)都認(rèn)為，如果裂句中的shi是一個(gè)真正的連接詞，那么這個(gè)句子必須是可逆的。也就是說(shuō)，句子前后連素之間的關(guān)系是相等的，因此，在不改變句子意思的情況下，可以改變它們的位置。然而，漢語(yǔ)分裂句是不可逆的。如(10)a所示，當(dāng)句子的前、后連接點(diǎn)改變位置時(shí)，句子的意義就會(huì)發(fā)生完全的變化。(10)b，(10)a的“倒轉(zhuǎn)”就是所謂的“中國(guó)偽裂隙”，在這個(gè)裂隙中，shi確實(shí)是一個(gè)連接體。(10)b與(10)a中的cleft句子不相關(guān)，意義不同。此外，shiinshi…defocusconstruction是可選的，但在偽裂隙中是必須的，如(11)和(12)所示。在(11)b中，即使當(dāng)施文失蹤時(shí)，仍能得到焦點(diǎn)閱讀，前提是強(qiáng)調(diào)了“公園”中的重點(diǎn)成分。然而，(12)表明，在擬裂隙中，作為連接動(dòng)詞的shi是必須的（張和友，2005)。8.小結(jié)本研究是對(duì)中國(guó)句式的研究。在給出了一些引言，并對(duì)幾項(xiàng)分析進(jìn)行了深入的回顧之后，我們得出了結(jié)論:中國(guó)的句式在語(yǔ)義上和句法上不同于