高中語文詩歌部分雪落在中國的土地上新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》_第1頁
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文檔簡介

第五單元苦難的琴音詩歌部分雪落在中國的土地上【思考】分析第三句的含意。【提示】畫線部分為思考答案。課前預(yù)習(xí)夯基固本基礎(chǔ)梳理后裔后代疲憊憔悴資料卡片課堂互動文本探究細(xì)剖深析【點(diǎn)撥】

流三幅饑饉亡圖蘊(yùn)涵內(nèi)容藝術(shù)效果第一幅生活畫面，表現(xiàn)了“中國的農(nóng)夫”在寒冷歲月中的艱苦跋涉,而自己也被“苦難的浪濤”所吞沒而又卷起。在那樣的年代,無論農(nóng)民、青年還是知識分子,都不可能有好的命運(yùn)。人們只能在寒冷中艱難地忍受生活的折磨，等待著難以預(yù)料的明天這三幅畫面中有男有女，有老有少，他們是苦難的中國人民的化身,既有現(xiàn)實性,又有典型性流三幅饑饉亡圖蘊(yùn)涵內(nèi)容藝術(shù)效果第二幅詩人把筆觸指向了女性的悲慘遭遇，“蓬發(fā)垢面的少婦”“垂著頭”坐在“破爛的烏篷船里”，“年老的母親”“蜷伏在不是自己的家里”這三幅畫面中有男有女,有老有少,他們是苦難的中國人民的化身，既有現(xiàn)實性，又有典型性第三幅刻畫了擁擠在生活的絕望的污巷里的墾殖者，他們?nèi)嗽饬枞?，土地受蹂躪這些狀態(tài)都擴(kuò)展為對中國人民生活和斗爭的情景的暗示，擴(kuò)展為一種普遍性的激憤情緒。這種意象像浮雕一樣呈現(xiàn)在人們腦際,使詩的語言力度極大地增強(qiáng)，成為擊打人們心靈的重錘。在那樣一個沉悶的時代，在那樣一個悲慘的歲月，是需要這樣的重錘才能震撼某些麻木的靈魂的。與其他反映祖國苦難以及描寫勞苦大眾的詩相比，這首詩有什么與眾不同之處？探究爭鳴文脈圖示技法借鑒寫作小練我想，這應(yīng)該是詩人艾青留給我們的重要的精神遺產(chǎn)。我相信，我國文學(xué)界的廣大作家、文學(xué)工作者，一定會繼承光大艾青等老一輩作家

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