2020年春八年級語文3月份月考試卷一、古詩名句填寫：（8分，每小題1分）1.幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）2.采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）3.，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）4.，沉醉不知歸路。（李清照《如夢令》）5.王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯麗風(fēng)光的名句是：，。6.陸游的《卜算子詠梅》用荒涼之境襯托寂寞之情的句子是：，。7．習(xí)近平總書記在《我是黃土地的兒子》這篇文章中回憶他的知青歲月，他說那段生活要過“四大關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān))，這不禁讓我們聯(lián)想到了《〈孟子〉三章》中的名言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，，，曾益其所不能。”8．“己所不欲，勿施于人”?！对鰪V賢文》中也有“責(zé)人之心責(zé)己，。”的句子，它告訴我們與人相處應(yīng)將心比心，只要多站在別人的角度上看問題，多考慮別人的想法，就會免去諸多誤會。二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動(20分)9．下面各組詞語中加點字的注音完全正確的一組是（）（2分）A．皚皚（ái）農(nóng)諺（yàn）羈絆(jī)挑撥離間(jiān)B．閘口(zhá)曠野(kuàng)悵惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)C．恐嚇(hè)蠻橫(hèng)寒噤(jìn)暴風(fēng)驟雨(jù)D．閉塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)草長鶯飛(yīng)10．下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。11.下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是（）（2分）A.秋季校運會即將舉行，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。12．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是()(2分)A．“夏滿芒夏暑相連”點出了夏天的六個節(jié)氣：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。B．他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此，他的父母非常擔(dān)憂。C．布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。D．不少人失去了對生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。13．下列解說正確的一項是()(2分)A.這時船慢了，不久就到了，果然近不得臺旁……“近”本來是形容詞，這里作副詞，意思是靠近。B.“接到迎檢通知后，我校師生立即行動起來。”該句中加點的詞語充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ、狀語、狀語。C.國家寶藏維權(quán)事件掃黑除惡黑洞照片，這四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。D.“綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶?！边@個句子的主干是“長城是結(jié)晶”。14、下列表述有誤的一項是（）（2分）A.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中描述毛澤東等共產(chǎn)黨人的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找尋他們稱為共產(chǎn)黨人的原因。B.法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。C．新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明，可以有一定的藝術(shù)加工。D．《答謝中書書》《與朱元思書》的作者分別是陶弘景、吳均，兩人都生活在南北朝時期，兩文都是寫給朋友的書信，都是描寫山水的佳作。15.下列語句的排序，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①后來的親眼所見，又證實了這一點。②這使我想起了王維的詩，既然初升的太陽是扁的，落日怕也不會是圓的吧！③幾年前，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。④碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長軸短1/5。⑤咦！剛升起的太陽竟略有一點扁的。A．③⑤②④①B.③④②①⑤C.①⑤③②④D.①④②③⑤16.語文實踐活動（6分）某班同學(xué)開展了一次“我所了解的孔子和孟子”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒右匀の缎缘恼Z文知識競賽為主。下面1-3道題，你一定能完成的。(1).孔子和孟子分別被后人尊稱，。“尊王言必稱堯舜，憂世心同切孔顏”。這副名聯(lián)稱贊的是:。（2分）(2).“喝孔府宴酒，做天下文章”這條廣告語擬得好嗎?請簡要賞析。（2分），(3）據(jù)說孔子周游列國來到宋國時，遇到強(qiáng)盜搶劫，身邊只剩下子路、顏回兩人。中午時，三人又饑又渴。而囊中只有一文錢。他們來到一食店門前，見店牌上寫著“饅頭一文錢一個”。但孔子卻向主人要了九個饅頭、三碗湯。吃完走時，被主人攔住?？鬃又噶酥傅昱?，店主一看，便無話可說了。原來，孔子已將店牌上的一個字添了一筆。如果他再添一筆，店主會更加吃虧。請問，孔子改動的是哪一個字?他還可以怎樣改?（2分）。三.淺層次閱讀理解（4分+10分+11分=25分）（一）《大自然的語言（節(jié)選）》竺可楨完成17—18小題(4分)①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。17.決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的順序能否調(diào)換？為什么？（2分）。18.白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結(jié)合選文內(nèi)容思考，為什么會出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象？（2分）。（二）閱讀《社戲》中的節(jié)選文字，完成19—23小題。（10分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)①開船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，④一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。19.如果給這幾段文字加上小標(biāo)題，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．看戲途中B．漁火點點C．月夜行船D．水鄉(xiāng)夜景20.對畫線句子理解正確的一項是（）A．語言描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。B．語言描寫，表現(xiàn)了一個孩子純真的精神世界。C．心理描寫，表現(xiàn)了一個孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。D．心理描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。21.文中①②③④處應(yīng)填動詞恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．點磕夾飛B．點敲混飛C．磕點混箭D．點敲夾箭22.節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是（）A．味覺視覺聽覺B．嗅覺聽覺視覺C．嗅覺視覺聽覺D．味覺聽覺視覺23.這幾段文字的語言特點是（）A．冷峻犀利，富含人生哲理。B．清新自然，充滿詩情畫意。C．華美絢麗，搖曳多姿，生動形象。D．古樸典雅，委婉含蓄，表意豐富。（三）閱讀下面兩篇短文，完成24～28題（共11分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！疽摇坷先艘龡钍先肷街笱?。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍珠異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊氏謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。選自(南宋?康與之《昨夢錄》)24．解釋下列句中加點的詞語。（2分）（1）漁人甚異之（）（2）有良田美池桑竹之屬（）（3）屋舍儼然(）（4）老人引楊氏入山（）25．下列各組句子中加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）A、忘路之遠(yuǎn)近老人引楊氏入山之大穴B、以耕以蠶以數(shù)諫故C、楊氏謝而從之水落而石出者D、不可取食于人也生于憂患26．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）阡陌交通，雞犬相聞。。27．甲乙文段都以人物的為線索，甲文段按順序進(jìn)行記敘描寫，乙文段是通過來描寫洞內(nèi)生活情況的。（2分）28．甲乙文段所寫的農(nóng)民生活是有共同之處的，你能用簡潔的語言概括出共同點嗎？你相信兩文段所寫生活的真實性嗎？為什么？（3分）四.深層次閱讀理解(4分+13分=17分）（一）閱讀下面古詩文，完成29-30題。（4分）迎燕（宋）葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。29.下面對這首詩的理解，不正確的一項是（）（2分）A.這是一首五言律詩，表現(xiàn)的是春燕與人之間一種親近和諧的關(guān)系。B.首聯(lián)寫燕子秋去春來，筑巢于屋檐之下的生活習(xí)性。C.頷聯(lián)中“不下舊簾遮”表現(xiàn)了詩人隱居生活的清貧困窘，令人略感凄涼。D.這首詩沒有華麗的辭藻，語言自然樸實，筆調(diào)平易淺近。30.用自己的話說說“翅濕沾微雨，泥香帶落花”一句的意思。（2分）（二）閱讀下面現(xiàn)代文，完成31-35題。（13分）轉(zhuǎn)身①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆恿耍活櫺蕾p這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這張江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴她。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句，“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉(zhuǎn)身的時候，她是否知道，不遠(yuǎn)處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是來到南大街，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？31．本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動人情景，請用簡潔的語言概括內(nèi)容。（3分）32．標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么？<2分）33．第4自然段，作者對秦嶺深處的風(fēng)光作了細(xì)致描寫，這樣寫的作用是什么？<3分）34．下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是（）（2分）A．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式，表達(dá)出了對真善美的熱切追求。B．第1段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得極妙，與前文中的“人?！毕嗪魬?yīng)，說明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。C．第2段“轉(zhuǎn)身，就是永別”這句話，總括了個人體驗與感悟，為全文奠定感情基調(diào)，同時也自然地引出了下文。D．本文的選材極具典型性，描寫的幾幅“轉(zhuǎn)身”畫面充滿了真善美，收到了動人心魄的藝術(shù)效果。E．本文主要采用抒情和議論相結(jié)合的方式，深刻揭示了“轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn)，使文章的立意上升到一個新的高度，讓人讀之耳目一新。35．簡要賞析最后一段中“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)”這句話，并根據(jù)文章內(nèi)容，仿照這句話的句式再續(xù)寫一句。<3分）五、作文（50分）36.從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。題一：.閱讀下面一段詩歌，根據(jù)要求作文。你這疲憊的路人/云正低，風(fēng)正冷/這個冬天來得迅雷不及掩耳/雨已冰封你的來路/雪正掩埋你的前途/我不能留你/注定了我只能是你路途中的一個過客/緊緊衣，緊緊帽/你還得行走在這個冬天的路上/路的盡頭鮮花盛開。請以“路的盡頭鮮花盛開”為題，寫一篇文章。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。題二：閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。歲月靜好，芬芳滿園，八年級，正是一個承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我更樂觀、更堅強(qiáng)；日趨激烈的競爭，也許讓我備感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵，讓我們更懂得了珍惜，懂得了付出；學(xué)習(xí)之余，各項藝術(shù)活動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心，也讓我們的青春歲月更豐富，更充實。加油吧，我的未來不是夢。請以“八年級，一個的我”為題寫一篇文章。要求：①補(bǔ)充完整題目，內(nèi)容具體，有真情實感；②寫成記敘文；③卷面整潔，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名地名；⑤不得抄襲套寫。2020年春八年級語文3月份月考試卷答案一、古詩名句填寫：（8分，每小題1分）1、誰家新燕啄春泥；2、悠然見南山；3、黑云壓城城欲摧；4、常記溪亭日暮；5、大漠孤煙直，長河落日圓6、驛外斷橋邊，寂寞開無主。7|勞其筋骨、餓其體膚8、恕我之心恕人。二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動(20分)9B10C11D12A13.D14、C15A16、語文實踐活動（6分）（1）孔圣人(萬世師表);亞圣；孟子（2）該廣告語形式上運用對偶辭格，節(jié)奏明快;從內(nèi)容上看文學(xué)意蘊(yùn)也很濃厚。(3)把“一”添一筆改為“十”，還可再添一筆改為“千”。三、淺層次閱讀理解（一）《大自然的語言（節(jié)選）》竺可楨(4分)17、不能。這是按照“先主要后次要”的邏輯順序去說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素