《自然界的水》【課件】九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)氫氧肥皂水煮沸蒸餾漏斗玻璃棒最高農(nóng)業(yè)污染九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)一種兩種或兩種以上數(shù)字一個分子金屬元素九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)零0九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)一、愛護(hù)水資源九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)人類擁有的水資源【知識精講】1．地球的水資源地球表面約________被水覆蓋，但淡水資源只占全球水儲量的________，可利用的只占其中的________。2．引發(fā)水資源危機(jī)的原因(1)一方面：________________________________；(2)另一方面：______________________________________71%2.53%30.4%人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加______________________________________________________未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排____________。放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

3．根據(jù)課本P69～70的圖像，簡述我國的水資源現(xiàn)狀是怎么樣的？_________________________________________________________________。我國總水量巨大，但人均水量少，且污染日益嚴(yán)重，屬于水資源短缺國家九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

愛護(hù)水資源【知識精講】水體污染(什么叫做水體污染)2．水體污染的來源(1)工業(yè)污染；(2)農(nóng)業(yè)污染；(3)生活污染九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)二、水的凈化九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)凈化方法沉淀

常加入__________過濾

除去__________雜質(zhì)吸附

常利用_____________，除去______________消毒

利用氯氣、二氧化氯等，是__________變化蒸餾

除去任何雜質(zhì)硬水與軟水概念含有較多____________________的水為硬水，含有__________________________________的水為軟水硬水危害飲用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪費肥皂；燒鍋爐時用硬水易結(jié)水垢，浪費燃料，可能引發(fā)爆炸軟化方法

__________、__________鑒別用__________，泡沫__________的是硬水，泡沫__________的是軟水較多明礬難溶性活性炭色素和異味化學(xué)可溶性鈣、鎂化合物較少或不含可溶性鈣、鎂化合物煮沸蒸餾肥皂水較少注意：凈化程度由低到高的順序是：沉淀、過濾、吸附、蒸餾。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)制取蒸餾水的裝置九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)(1)蒸餾原理：根據(jù)液態(tài)混合物中各物質(zhì)的______不同進(jìn)行分離。適用于分離和提純液態(tài)混合物。(2)實驗室制取蒸餾水的注意事項。①需加幾粒沸石(或碎瓷片)以防止加熱時出現(xiàn)_________。②冷凝管中的冷卻水只能由______往______流(有更好的冷凝效果)。③溫度計的水銀球應(yīng)放在蒸餾瓶的________________處，因為蒸餾時需要控制蒸氣的________。沸點暴沸下上支管口溫度九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)【活動探究】過濾實驗——水的凈化

(1)原理：利用混合物中各物質(zhì)的溶解性不同而進(jìn)行分離。

(2)適用范圍：過濾常用于一種是可溶物質(zhì)，另一種是_______物質(zhì)的混合物分離?？扇苄晕镔|(zhì)能透過濾紙，留在濾紙上的物質(zhì)是______________。

(3)主要儀器用品：燒杯、________、________、鐵架臺及濾紙。玻璃棒的作用：____________________。不可溶不可溶物質(zhì)漏斗玻璃棒引流，防止液滴飛濺九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)(4)實驗裝置：九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)__________________________。因。應(yīng)該換濾紙，重新過濾(5)操作要點：“一貼、二低、三靠”。③“三靠”：燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；__________________________________；_____________________________。請在上圖用“圓圈”標(biāo)出該操作的三個“靠”。

(6)如果過濾得到渾濁的液體，可能的原因有哪些？該如何操作？________________________________________________濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁濾液的液面要①“一貼”：___________________。②“二低”：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；____________________________。低于濾紙邊緣玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊漏斗的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁濾液的液面高于濾紙邊緣；濾紙破損；燒杯不干凈等原九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)三、水的組成九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)2、氫氣的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)：____色、____味的氣體，____溶于水，密度比空氣____，是世界上最輕的氣體。(2)化學(xué)性質(zhì)：________性。氫氣能在空氣中燃燒，放出大量的熱，火焰呈________，生成物只有水，所以氫氣是一種最清潔的能源。無無難小可燃淡藍(lán)色1、水是一種無色、無味的液體，4℃時水的密度最大；在101千帕?xí)r，凝固點是0℃，沸點是100℃。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)(3)氫氣的驗純。

氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸，因此，點燃?xì)錃馇?，一定要先________________(簡稱驗純)。 方法：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，口朝下靠近火焰，然后松開拇指點火，如果聽到________________，表明氫氣不純，如果聲音很小表明氫氣純凈。檢驗氫氣的純度尖銳的爆鳴聲九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)裝置水電解器準(zhǔn)備直流電、氫氧化鈉溶液或硫酸鈉現(xiàn)象電極上產(chǎn)生__________，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的__________比約為__________反應(yīng)

______________________________結(jié)論水是由__________元素組成的；水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不能再分。氣泡體積2∶1氫、氧2H2O2H2↑＋O2↑

通電為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物：由兩種或者多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)純凈物單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)化合物：由不同種元素組成的純凈物叫做化合物氧化物

非氧化物（物質(zhì)的種類的多少）（元素的種類多少）空氣O2、N2、H2，H2O九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

單質(zhì)

化合物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點同種元素不同種元素相同點純凈物純凈物實例O2、H2、N2、SH2O、CO2、KMnO4九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)小結(jié)（筆記）

1、水是一種無色、無味的液體，4℃時水的密度最大；在101千帕?xí)r，凝固點是0℃，沸點是100℃。

2、水是由氫元素和氧元素組成的；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。

3、水通直流電后在負(fù)極產(chǎn)生氫氣，在正極產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為2:1。

4單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

5化合物是由不同種元素組成的純凈物6、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)四、化學(xué)式與化合價九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)2．化學(xué)式表示的意義(以CO2為例說明)二氧化碳這種物質(zhì)碳元素氧元素一個二氧化碳分子一個碳原子兩個氧原子化學(xué)式1．定義用元素符號和________的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。數(shù)字九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)3．化學(xué)式的寫法(1)單質(zhì)的化學(xué)式。①雙原子分子的化學(xué)式，在元素符號__________標(biāo)出表示該分子中原子數(shù)目的數(shù)字2。如：氫氣——H2，氧氣——O2，氮氣——N2。②稀有氣體、金屬與固體非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成，它們的化學(xué)式用____________直接來表示。如：氦氣——He，鐵——Fe，汞——Hg，碳——C。(2)化合物的化學(xué)式。________價寫左邊，________價寫右邊，同時正、負(fù)化合價的代數(shù)和為________。右下角元素符號正負(fù)零九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)4．化學(xué)式的讀法

由兩種元素組成的化合物的名稱，習(xí)慣上從右向左讀，讀作“______”。例如，NaCl讀作__________，有時也要讀出原子個數(shù)，例如Fe3O4

讀作_____________。由三種元素組成的化合物，一般讀作“某酸某”或“氫氧化某”。5．幾點注意事項

(1)一種物質(zhì)只有一個化學(xué)式，書寫化學(xué)式時，要考慮到元素的排列順序，還要考慮到表示原子個數(shù)的角碼應(yīng)寫的部位。

(2)一般化合物的中文名稱，其順序和化學(xué)式書寫的順序正好相反。某化某氯化鈉四氧化三鐵九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)[注意]

①物質(zhì)的組成是通過實驗測定出來的，因此，化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實驗的結(jié)果，不能隨意編造。②純凈物有固定的組成，所以表示某種純凈物組成的化學(xué)式只有一個。③當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時，其化學(xué)式又叫分子式。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)化合價【知識精講】1．定義：化合價表示化合物中原子之間相互化合的數(shù)目。2．元素化合價的一般規(guī)律(1)氫元素的化合價通常顯____________價，氧元素通常顯________價。(2)在化合物中，金屬元素顯正價。

(3)非金屬元素與氫元素或金屬元素化合時，非金屬元素顯_______(填“正”或“負(fù)”，下同)價；非金屬元素與氧元素化合時，非金屬元素顯________價。(4)在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為________。(5)單質(zhì)中，元素的化合價為________。＋1-2負(fù)正零0九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

如：鐵元素呈＋2價________；氧化鋁中鋁元素為＋3價________；－1價的氫氧根_______；硝酸根為－1價_______。4．常見元素和原子團(tuán)的化合價

(1)一價鈉鉀銨銀氫；二價銅鈣鎂鋇鋅；三鋁四硅五價磷；亞鐵＋2鐵＋3；負(fù)一是氯負(fù)二氧；單質(zhì)零價要記清。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)根的名稱銨根氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根離子符號化合價＋1－1－1－2－2－3(2)原子團(tuán)。負(fù)一氫氧硝酸根；負(fù)二硫酸碳酸根；唯有銨根正一價。

注意：化合價用＋1、＋2、＋3、－1、－2……表示，標(biāo)在元素符號的正上方，離子所帶電荷用＋、2＋、－、2－……表示，標(biāo)在元素符號的右上角。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)5．化合價的應(yīng)用(1)檢驗化學(xué)式的正誤。改正：氧化鋁AlO________；氯化鈉NaCl2________；氧化鎂MgO2________。(2)根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價。例如求出N2O中氮元素的化合價：________。(3)根據(jù)元素的化合價推求實際存在物質(zhì)的化學(xué)式。例如寫出硫酸鋁的化學(xué)式：__________。Al2O3

NaClMgO＋1價Al2(SO4)3

九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)相對分子質(zhì)量的計算【知識精講】1．計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量物質(zhì)的相對分子質(zhì)量＝各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之和。2．計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比＝各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)3．計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝(該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))÷化合物的相對分子質(zhì)量×100%。

4．計算一定質(zhì)量的化合物中含某元素的質(zhì)量某元素的質(zhì)量＝化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5．已知化合物中各元素的質(zhì)量比和各元素的相對原子質(zhì)量，求原子個數(shù)比。各元素的原子個數(shù)比＝各元素的質(zhì)量/各元素的相對原子質(zhì)量之比。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)[典例]根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計算：(1)氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比______。(2)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝______。(3)320g氧化鐵中含鐵元素______g。(4)________g氧化鐵中含鐵28g。7∶370%22440九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)1．碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，求：(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為__________。(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧原子的個數(shù)比為__________。(3)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。2．過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH，請回答：

(1)該物質(zhì)由________種元素組成，該物質(zhì)的一個分子含有_________個原子，各元素的原子個數(shù)比C∶H∶O＝________。

(2)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(計算結(jié)果精確到0.1%)(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是________。1001∶1∶310∶3∶12392∶4∶331.6%12g九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

考點1幾種常見元素的化合價

1．(2011廣東)某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成，三種元素的化合價分別是＋1、＋3、－2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為()。A．LiCoOB．LiCoO2C．LiCoO3D．LiCoO4

點撥：解題的依據(jù)是：化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。解題的技巧：代入法。將所給三種元素的已知化合價分別代入四個選項中，代數(shù)和為零者符合題意。B九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)2．(2011湖北宜昌)交警用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的檢測儀檢測司機(jī)是否酒后駕車。重鉻酸鉀中Cr的化合價為()。 3．(2011廣東湛江)用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4(四氯合金酸)。其中金元素(Au)的化合價為()。A．＋1B．＋2C．＋3D．＋4C

A．－2B．＋1C．＋6D．＋7

解析：根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零，列式2＋2x－14＝0，解得x＝＋6。

C九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)B．2H+考點2用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成4．(2011四川雅安)下列符號表示2個氫原子的是()。A．2HC．H2D．2H2

5．(2011廣東廣州節(jié)選)Cu可以形成化合價為＋2和＋1價的化合物。其中＋1價化合物稱為亞銅化合物。 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氫氧化銅________，氧化亞銅________。

點撥：氧化亞銅平時沒有學(xué)過，但結(jié)合題給信息“Cu可以形成化合價為＋2和＋1價的化合物。其中＋1價化合物稱為亞銅化合物”，利用十字交叉法可解。ACu(OH)2Cu2O九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)③2Cl-_________；④H2O2：______________________________。6．(2011江蘇泰州節(jié)選)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：①2個硫原子__________；②＋2價的鎂元素__________；2SMg+22個氯離子雙氧水(或過氧化氫或一個過氧化氫分子)九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)考點3利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單計算

7．(2011廣東)鎂是葉綠素中唯一的金屬元素，植物缺鎂時，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴(yán)重時整片葉干枯。給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥，可以促進(jìn)光合作用，提高抗病能力。

(相對原子質(zhì)量：H－1N－14O－16Mg－24P－31)九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)(1)NH4MgPO4中含有________種元素，其相對分子質(zhì)量是________。(2)NH4MgPO4

中Mg元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%)。

點撥：利用相對原子質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相對分子質(zhì)量、原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、元素質(zhì)量比的簡單計算等。題目特點一般是，給一個沒有學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式，高起點，低落點。五(或5)13717.5%九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

8．(2011廣東湛江)苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸，能使紫色石蕊溶液變紅，常用作食品防腐劑。請回答：(1)苯甲酸含有________種元素。(2)苯甲酸中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比是____________。(3)苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留到0.1%)。342∶3∶1626.2%九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)5∶80∶23

9．(2011山東煙臺)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是________。(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na＝________________。(H－1C－12O－16Na－23)15648∶九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)

(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克？(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)考點聚焦·人教版考點1有關(guān)化學(xué)式的簡單計算(以AaBb為例)九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版[注意]

①計算化合物里某組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與計算化合物里某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法基本相同。②化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。③質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別：在化合物中，各元素的相對原子質(zhì)量的和之比就是該化合物里________的質(zhì)量比；而某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指該元素的__________________之和與化合物分子的________________之比。各元素相對原子質(zhì)量相對分子質(zhì)量九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版考點2有關(guān)混合物中物質(zhì)組成的計算[以石灰石中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為例(雜質(zhì)不含C元素)]九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版考點3有關(guān)混合物中物質(zhì)組成的計算混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝混合物中純凈物的純度×純凈物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)歸類示例·人教版?類型一根據(jù)化學(xué)式的簡單計算命題角度：根據(jù)化學(xué)式求各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。例1

[2011·肇慶]媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑(DMP)化學(xué)式為C10H10O4。求：(1)DMP的相對分子質(zhì)量為________；(2)DMP中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_______________；(3)DMP中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.01%)_______。

19460∶5∶3232.99%九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版[方法點撥]

此題包括了有關(guān)化學(xué)式的三種最基本計算，解答此類題的關(guān)鍵在于抓住化學(xué)式中的兩個量，即相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)。九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版?類型二求某元素的質(zhì)量命題角度：根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量求物質(zhì)中含某元素的質(zhì)量。例2赤鐵礦石是煉鐵的重要原料，其主要成分為氧化鐵(Fe2O3)。請計算：(1)氧化鐵中鐵、氧元素的質(zhì)量比為________。(2)80g氧化鐵中含有的鐵元素的質(zhì)量為__________g。7∶3

56九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版變式題某種含硫酸亞鐵的藥物可用于治療缺鐵性貧血。某貧血患者每天需服用這種含鐵元素10%的藥物112mg，則每天他服用的這種藥物中含硫酸亞鐵(FeSO4)的質(zhì)量是(該藥物中其他成分不含鐵元素)(

)A．30.4mg

B．15.2mgC．22.4mgD．22.6mgA九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版?類型三標(biāo)簽中化學(xué)式的計算命題角度：根據(jù)標(biāo)簽中相關(guān)信息進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的計算。例3在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取，碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。圖17－1是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。碘鹽配料：氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)含碘量：(20～30)mg/kg保質(zhì)期：18個月食用方法：勿長時間燉炒貯藏指南：避光、避熱、密封防潮圖17－1九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版請回答下列問題：(1)求碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比。(2)求碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。(3)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素多少毫克？

[答案](1)39∶127∶48(2)59.3%(3)0.1mg九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版九年級化學(xué)第四單元《自然界的水》中考復(fù)習(xí)·人教版變式題[2011·廣東]不同年齡階段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。圖17－2