七年級體育教學工作總結社區(qū)計劃生育年終工作總結

社區(qū)計生工作在區(qū)計生委、街道計生辦的指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以優(yōu)生優(yōu)育為核心，以“人的全面發(fā)展”為目標，緊緊圍繞計劃生育家庭特別扶助、出生人口性別比治理、計劃生育服務管理改革、計劃生育技術服務等開展工作，各項工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、強化學習，不斷提升計生工作人員的業(yè)務技能

定期組織計生工作人員學習業(yè)務知識，同時學習國家有關政策法規(guī)和上級文件精神，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高政策水平和業(yè)務能力。針對計生工作的特殊性和復雜性，在年初制定培訓計劃，結合工作實際，在全轄區(qū)內(nèi)開展以會代訓、以案促學等多種形式的培訓活動，每季度對村居專干進行業(yè)務考核，努力提升全員的業(yè)務能力。

二、加強宣傳教育，著力營造良好的計生工作氛圍

在宣傳內(nèi)容上，主要突出兩個方面。一是宣傳計劃生育的各項方針、政策及法律、法規(guī)；二是宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識和生殖健康知識。通過多形式的宣傳教育活動，全面提高群眾的計劃生育意識。同時，通過加強宣傳，使群眾轉變生育觀念，自覺實行計劃生育。

三、強化基層基礎工作，提高管理水平

進一步規(guī)范居委會和村級計生臺帳資料的管理，統(tǒng)一臺帳資料的標準和格式，確保數(shù)據(jù)的真實性；認真開展人口統(tǒng)計漏報排查工作；嚴格審查各村上報的出生人口信息；做好迎接市計生委統(tǒng)計質(zhì)量抽查和“三查”對象信息核查等工作；建立計生工作長效機制，落實“村為主”工作機制；強化對流動人口的管理和服務；加強避孕節(jié)育措施的落實和動態(tài)管理；深化利益導向機制；落實計劃生育家庭特別扶助制度；開展好“幸福家庭”創(chuàng)建活動；積極推進農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度；扎實開展出生缺陷一級預防工作；全面推進計劃生育優(yōu)質(zhì)服務工作；提高群眾對計生工作的滿意度。

四、落實各項措施，切實加強流動人口管理服務

認真貫徹執(zhí)行《流動人口計劃生育管理辦法》，積極配合街道辦事處做好流動人口與戶籍人口同宣傳、同管理、同服務工作。依托社區(qū)平臺，做好流動人口信息采集和錄入工作；加強對流動人口的管理，提高流動人口的自覺實行計劃生育的觀念；落實流動人口以現(xiàn)居住地管理為主的原則，將流動人口納入現(xiàn)居住地管理，認真開展全員人口信息的采集和核查工作。

五、落實優(yōu)惠政策，切實提高計劃生育家庭得實惠感

積極落實獨生子女父母獎勵金、獨生子女父母退休補助金、基本養(yǎng)老保險補貼、特別扶助金等各項優(yōu)惠政策；積極開展好“幸福家庭”創(chuàng)建活動；積極開展關愛女孩行動；積極做好農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度試點工作。

六、強化服務理念，全面推進計劃生育優(yōu)質(zhì)服務

以技術服務為重點，圍繞生育、節(jié)育、不育開展好各項生殖保健服務；認真開展婚前保健咨詢和孕前優(yōu)生健康檢查等工作；認真落實避孕節(jié)育知情選擇和出生缺陷一級預防等優(yōu)質(zhì)服務；積極推廣使用避孕藥具和無痛人流技術；圍繞生育、節(jié)育、不育開展好各項生殖保健服務；全面推進計劃生育優(yōu)質(zhì)服務。

七、存在的問題和困難

一年來，在區(qū)計生委和街道黨委的領導下，在大家的共同努力下，我社區(qū)的計生工作雖然取得了一定的成績，但在實際工作中還存在一些問題：一是由于社區(qū)工作人員有限，在開展工作時還存在一些力不從心的地方；二是由于部分居民對計劃生育政策存在認識上的偏差，自覺實行計劃生育的觀念還有待于進一步加強。三是流動人口的流動性強，管理還存在一定的難度。七年級體育上冊教學工作總結本學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以總結如下：

一、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

1、我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還進取做好分管做好教學工作的同時，我還進取做好學校工作的另一項重要任務——學生“兩操”。將學生帶出操地后，我能要求學生做到靜、快、齊，到達預期的效果。

三、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的提高。

1、明白了一些關于體育鍛煉的知識。

2、提高了學生的體育技術水平。

3、在課堂教學中充分體現(xiàn)了新理念。

4、充分發(fā)揮了教師的創(chuàng)造性。

5、出色的完成了練習作業(yè)。

6、在活動中與學生同時健身鍛煉。

7、從而到達了提高我身體的目的。

8、體驗了鍛煉身體的好處。

9、從而完成了課題給孩子們帶來的“專心鍛煉身體的樂趣”。

10、調(diào)動了學生參加體育鍛煉進取性。

11、改變了一部分學生不愛運動的習慣。

12、轉變了學生的學習態(tài)度和作風。

13、使學生體質(zhì)健康標準達標率有所提高。

14、杜絕了學生在練習中不正常的現(xiàn)象發(fā)生。

15、使學生學會了科學鍛煉身體的方法。

16、使孩子們健康、愉快高興的成長。

四、教學工作中還存在著差距和不足：

本學期的教學還有不足之處：

1、對體育科的學習重視不夠。

2、課堂教學和學生練習方面還需研究改善。

3、對自我要求還應不斷提高。

4、業(yè)務學習方面還存在欠缺。

5、自身修養(yǎng)還有待加強。

6、對于自我的教學方式方法的提高不快。七年級地理教學工作總結本學期我擔任七年級的地理教學任務，在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期教學工作做如下總結：

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外材料，將其歸納為有益的素材。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為七年級上冊地理，需要理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)七年級學生的特點，我利用了多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

在此基礎上。再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、教書育人，能為人師表。教師在傳授知識的同時要注意德育滲透。在平時的教學中，我經(jīng)常向他們進行偉人、科學家的先進事跡教育，使他們在心目中樹立自己學習的榜樣。同時，還用先進的教育思想指導自己的教學工作。不過在平時我要求學生嚴格遵守紀律，班風學風良好。

六、改變多種教學方法，提高學生學習成績。在課堂上多利用多媒體教學手段形象生動的展現(xiàn)地理知識和能力要求，培養(yǎng)學生學習地理的興趣調(diào)動學習積極性達到提高成績的目的。注重地圖的重要性。讓學生掌握地圖的分布和閱讀方法；總結規(guī)律讓學生容易記住知識點。靈活生動的把地理知識與現(xiàn)實生活實際起來解釋地理現(xiàn)象舉一反三達到學以致用的目的提高學生的學習成績。

經(jīng)過一學期的努力我所教的班級在期末檢測中取得了優(yōu)異的成績。工作中也存在著一些不足之處還要加強反思多向老教師學習經(jīng)驗不足之處要盡量避免改正。我相信經(jīng)過自己的不斷努力我會取得更好的成績。七年級體育體育理論課課件七年級體育理論課課件

一、課程介紹

七年級體育理論課是一門介紹體育基本知識和理論的課程。本課程旨在幫助學生了解體育的基本概念和原則，掌握科學的鍛煉方法，提高自身的身體素質(zhì)和健康水平。通過學習本課程，學生將能夠了解體育對身體健康、心理健康和社會適應能力的重要性，并掌握基本的運動技能和規(guī)則。

二、課程目標

1、掌握體育的基本概念和原則，了解體育對身體健康、心理健康和社會適應能力的重要性。

2、掌握基本的運動技能和規(guī)則，包括田徑、游泳、籃球、足球等。

3、學會科學的鍛煉方法，提高自身的身體素質(zhì)和健康水平。

4、培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，樹立積極參與體育活動的良好習慣。

三、課程內(nèi)容

第一章：體育概述

1、體育的定義和內(nèi)涵

2、體育的歷史和發(fā)展

3、體育在現(xiàn)代社會中的地位和作用

第二章：運動技能和規(guī)則

1、田徑運動技能和規(guī)則

2、游泳運動技能和規(guī)則

3、籃球運動技能和規(guī)則

4、足球運動技能和規(guī)則

第三章：科學鍛煉方法

1、鍛煉的原則和方法

2、力量訓練的方法和技巧

3、有氧運動的方法和技巧

4、柔韌性訓練的方法和技巧

第四章：體育文化與競賽規(guī)則

1、體育文化的內(nèi)涵和發(fā)展

2、各類體育競賽的規(guī)則和組織方式

3、體育道德和禮儀的基本規(guī)范

四、教學計劃

本課程計劃采用多媒體課件的形式進行教學，包括文字、圖片、視頻等多種形式。教學內(nèi)容將按照章節(jié)進行安排，每個章節(jié)包含若干個主題，每個主題下面有若干個知識點。在教學過程中，將注重理論與實踐相結合，通過案例分析、小組討論等方式加深學生對知識點的理解和掌握。還將安排適量的課后作業(yè)和思考題，以幫助學生鞏固所學知識。七年級上語文備課組工作總結本學期，我們七年級語文備課組在學校領導的帶領下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，以全面提高本組語文教學水平及語文學科質(zhì)量為目標，有目的、有計劃、有步驟地開展教學活動。通過一學期的辛勤努力，備課組活動有條不紊，圓滿地完成了本學期的教學任務。

一、本學期備課組活動的指導思想

本學期備課組活動的指導思想是，以新《課程標準》為指導思想，以探究模式進行課堂教學，以平等合作的教學氛圍為契機，激發(fā)學生的學習興趣和生動的生活場景，煥發(fā)課堂的生命力。以學生發(fā)展為本，在教學方法和手段上不斷進行改革和探究。

二、備課組活動的主要內(nèi)容

1、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。

本學期備課組活動的首要內(nèi)容是堅持學習《新課程標準》等理論著作，這學期我們采取了自學和集中學習相結合的方式。老師們認真鉆研教材、研讀《教學用書》的同時不忘利用課余時間廣泛閱讀教育教學理論方面的書籍。在自學的基礎上每人都認真撰寫了一篇心得體會。

2、堅持利用每周二下午的時間進行備課組活動。

在每周二下午的備課組活動中，組內(nèi)成員認真分析教材、大綱，研究教材重難點，制定教學計劃。大家毫無保留地談自己對教材的理解處理意見，積極探討。這既引發(fā)教師對教材的深入理解，又矯正了教師們教學過程中的不到之處。在討論過程中，一人有困難大家?guī)?，共同商討、互相學習，彼此支持，共同成長。

3、堅持利用每兩周一次的聽課、評課活動。

本備課組的老師都能按學校的要求，積極聽課節(jié)以上，并及時寫好聽課筆記及好聽課反思。其中楊麗老師一學期共聽了二十多節(jié)課。通過聽課學習，我們吸取了不少有益的教學經(jīng)驗，提高了對教學的認識，拓寬了視野。

4、堅持集體備課制度。

本備課組的老師都能在個體備課的基礎上，進行集體備課。特別值得一提的是楊麗老師和吳春花老師雖然已有多年的教學經(jīng)驗，但每次集體備課時都能積極參與、暢所欲言。其他幾位老師也經(jīng)常相互探討教育教學問題。我們還根據(jù)學校的教學要求和所任班級學生的實際情況確定教學目標、教學重難點，精心設計教學方法和過程，優(yōu)化作業(yè)設計，因材施教。在備課過程中還充分考慮到不同層次的學生學習水平不同，盡力用不同的方法去激發(fā)、引導、幫助學生克服學習中的困難。從而使學生學有所獲、學有所長。

三、努力方向

1、繼續(xù)加強理論學習，增強合作意識。

要善于合作備課組成員之間要互相學習、互相幫助、不斷切磋、上下溝通、資源共享。發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)更好地為提高教學質(zhì)量服務。

2、加強集體備課實效性。

在集體備課時應充分發(fā)揮群體優(yōu)勢共同研究教材教法，使集體備課工作能扎實有效地開展。同時也應鼓勵教師進行教學上的大膽嘗試與創(chuàng)新。

3、創(chuàng)造和諧的教學氛圍。

在發(fā)揚教學民主的同時要給教師留有自我發(fā)展的空間。鼓勵教師積極上網(wǎng)查找相關資料并運用到課堂教學中；鼓勵教師大膽嘗試新的教學方法不斷探索科學有效的教學方法；鼓勵教師把教學中好的做法形成文字材料加以推廣；鼓勵教師多寫教學論文和教學案例分析。從而創(chuàng)造一個和諧的教學氛圍并不斷提高教學質(zhì)量。

綜上所述我們相信今后的工作一定會更上一層樓！七年級上語文教學工作計劃一、學生基本情況分析：

本班共有學生人，其中男生人，女生人。學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了學習語文的良好習慣，有一部分學生上課積極動腦，發(fā)言熱烈，但還有一部分，語文成績很不理想。初一學生往往出現(xiàn)好奇的心理，并且產(chǎn)生濃厚的興趣，因此需要教師大力加以引導，逐步提高他們的成績。

二、教材分析：

本冊課本主要由“培養(yǎng)的學習習慣”、“課文”、“寫作”和“口語交際”等內(nèi)容組成。

全冊課本安排了8個單元。每單元安排“課文”、“寫作”或“口語交際”、“單元小結”等。

1、關于課文

全冊共安排課文篇。每單元安排篇課文，其中現(xiàn)代文篇，文言文篇。每篇課文都包括提示、正文和練習。初一上冊的課文，以記敘文為主，另外有部分散文與詩歌。

2、關于寫作

全冊共安排寫作八次。分別是一次自由寫作實踐，一次記敘文寫作練習（寫人），一次記敘文寫作練習（寫事），一次說明文寫作練習，一次有真情實感的簡單議論文寫作練習，一次觀察和想象的記敘文或短文寫作練習，一次應用文寫作練習（寫通知），一次次縮寫和改寫練習。

3、關于口語交際。

全冊共安排八次口語交際活動。分別安排在二、四、六每個單元后面以及“感受自然”和“探險”兩個主題活動中間。在第六單元后面還安排了一次“走進圖書館”的實踐活動。設計了2次綜合性學習活動分別是“感受自然”和“探險”。其中“感受自然”采取觀察、訪問、觀賞、查閱資料的方法，“探險”要求在家長的帶領下進行活動，可查閱地圖、采訪、查閱資料，并寫成簡單的書面材料與同學交流心得體會。另外的語文活動是結合本單元的內(nèi)容安排的，有自我介紹（第二單元）、調(diào)查（第四單元）、童話故事會（第六單元）。

三、全冊的教學目標

1、學習習慣：培養(yǎng)課前預習的習慣，養(yǎng)成使用工具書的習慣，培養(yǎng)用普通話正確、流利有感情地朗讀課文的習慣，培養(yǎng)集中注意力認真傾聽別人講話的習慣。培養(yǎng)思考和回答問題的習慣，培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。培養(yǎng)做好摘錄和做卡片的好習慣；培養(yǎng)隨時寫作的習慣及認真書寫的習慣。

2、漢語拼音和識字教學：漢語拼音是幫助識字、學習普通話的重要工具。在學習拼音時要讓學生借助拼音朗讀課文，學寫普通話。加強詞句訓練，重視朗讀訓練。要重視漢字書寫訓練，識字寫字教學要落實到字義教學上。

3、閱讀教學：對重要的詞句、段落、古詩、名言警句要讓學生摘錄下來，有的還要會背誦，加大閱讀量，開闊閱讀視野，提高學生的閱讀能力；通過課堂小練筆、讀寫互動等方式進行厚積薄發(fā)式的強化訓練。提高學生的書面表達能力，做到語句通順連貫，能在規(guī)定時間內(nèi)有條理地習作并寫出真情實感。將教材中要求背誦的古詩和現(xiàn)代重要詩文倒計時分解到各單元之中去讓學生背誦（包括課本附錄中要求背誦的古詩詞曲），以保證學生的積累量。擴大學生的課外閱讀量，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。有針對性地開展一些自由成篇的閱讀、擴展性閱讀、文言文閱讀等訓練，拓寬學生的視野，提高學生的閱讀能力。

4、口語交際教學：重視情景教學，讓學生多聽錄音。多在課堂進行朗讀、默讀、說話等訓練。

5、綜合性學習活動：靈活運用已有的學習方法開展班級內(nèi)交流適時適量的進行課外延伸。結合學校的研究性學習活動使每個學生都有動手、動腦、動口的實踐機會，在活動過程中注意給學生創(chuàng)設展現(xiàn)個體的舞臺情境。多提供表現(xiàn)的機會讓每個學生都體驗到成功的喜悅不斷提高學習語文的信心和興趣。通過系列地組織學生們?nèi)ラ営[室看書或到電腦房上互聯(lián)網(wǎng)查閱相關資料獲取更多相關的知識并完成一些指定性作業(yè)來達到訓練目標。組織學生多看一些有益的電視節(jié)目或閱讀有益身心的課外書籍多讀多背經(jīng)典詩文來增加閱讀量豐富學生的課外知識?！芭d趣是的老師”鼓勵學生課后多閱讀并主動積累多寫周記隨筆之類靈活多樣地訓練并把好的片段張貼出來供同學們共同欣賞從而不斷提高自己的寫作水平擴大閱讀面提高自己的寫作能力使自己在眾人面前能做到言之有序言之有物落筆成章下筆生輝。

四、教學措施：

1、認真鉆研教材領會新教材的思想，樹立新的理念運用新的理念采用新的教法組織好課堂教學提高課堂效率。小學三年級體育教學總結一、引言

在學生的成長過程中，體育鍛煉是不可或缺的一部分。小學三年級的體育教學，作為