冰雪天氣安全教案冰雪天氣安全教案1活動目標：活動目標：1、增加學(xué)生在雪天的自我保護力量。1、增加學(xué)生在雪天的自我保護力量。2、了解一些安全小學(xué)問。2、了解一些安全小學(xué)問。3、體驗明顯的季節(jié)特征。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、初步培育學(xué)生的安全意識，提高自我保護力量。4、初步培育學(xué)生的安全意識，提高自我保護力量。5、能樂觀參與玩?；顒?，并學(xué)會自我保護。5、能樂觀參與玩?；顒樱W(xué)會自我保護?；顒舆^程：活動過程：一、談話引入。一、談話引入。二、教師小結(jié)二、教師小結(jié)1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。4、戶外玩耍時，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。4、戶外玩耍時，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。以免傷到眼睛和頭部。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。冰天雪地，請大家留神翼翼，保護自己！冰天雪地，請大家留神翼翼，保護自己！三、完畢局部三、完畢局部那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣留意安全？那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣留意安全？活動反思：活動反思：進展一次雪天安全教育是格外必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增加了學(xué)生在雪天的自我保護力量。進展一次雪天安全教育是格外必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增加了學(xué)生在雪天的自我保護力量。2活動目標：活動目標：1、知道天冷了，要做好保暖工作。1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓舞幼兒不怕冷，堅持每天按時來園，做一個勇敢的人。2、鼓舞幼兒不怕冷，堅持每天按時來園，做一個勇敢的人。活動預(yù)備：活動預(yù)備：圖片圖片活動流程：活動流程：一、談話引出課題。一、談話引出課題。好嗎？好嗎？二、教師結(jié)合圖片，表達故事。二、教師結(jié)合圖片，表達故事。教師提問：教師提問：1、你聽到了有哪些人？1、你聽到了有哪些人？2、他們分別在干什么？2、他們分別在干什么？3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？們現(xiàn)在是怎么在做的呢？們現(xiàn)在是怎么在做的呢？三、請幼兒說說自己尋常的表現(xiàn)。三、請幼兒說說自己尋常的表現(xiàn)。對嗎？〔可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進展隨機教育〕對嗎？〔可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進展隨機教育〕如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。四、延長活動：到戶外做熬煉四、延長活動：到戶外做熬煉外面去熬煉身體好嗎?外面去熬煉身體好嗎?3活動目標活動目標1、通過觀看和體驗，豐富關(guān)于冬天的閱歷。1、通過觀看和體驗，豐富關(guān)于冬天的閱歷。2、學(xué)習(xí)和大聲朗讀兒歌。2、學(xué)習(xí)和大聲朗讀兒歌。3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。4、體驗明顯的季節(jié)特征。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點重點：重點：知道冬天的特征知道冬天的特征難點：難點：生疏四季的變化生疏四季的變化活動預(yù)備活動預(yù)備1、剪紙：雪花1、剪紙：雪花2、教學(xué)掛圖2、教學(xué)掛圖3、幼兒用書3、幼兒用書b1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。問小朋友這是什么？我們在什么時候，什么地方會見到雪花？問小朋友這是什么？我們在什么時候，什么地方會見到雪花？小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒爭論冬天。3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒爭論冬天。圖片上有什么？冬天的時候我們穿的衣服有什么變化？冬天在外面是什么感覺？圖片上有什么？冬天的時候我們穿的衣服有什么變化？冬天在外面是什么感覺？們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。3、授兒歌《冬天到》。3、授兒歌《冬天到》。完整朗讀兒歌，然后帶著幼兒學(xué)習(xí)兒歌完整朗讀兒歌，然后帶著幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。4、爭論冬天怎樣保持安康的身體。4、爭論冬天怎樣保持安康的身體。引導(dǎo)幼兒爭論冬天怎樣做一個安康的好寶寶。引導(dǎo)幼兒爭論冬天怎樣做一個安康的好寶寶。問小朋友：冬天我們要怎么保護自己？要怎樣做一個安康的好寶寶？問小朋友：冬天我們要怎么保護自己？要怎樣做一個安康的好寶寶？小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。4設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：本學(xué)問，特設(shè)計了本次安全教育活動。本學(xué)問，特設(shè)計了本次安全教育活動?；顒幽繕耍夯顒幽繕耍?、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危急是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。2、遇到危急是不慌亂，能用正確的方法自救、求救?；顒宇A(yù)備：活動預(yù)備：1、多媒體教學(xué)資源：1、多媒體教學(xué)資源：〔1〕《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；〔1〕《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；〔2〕被大雪掩蓋的”大路、結(jié)冰的路面等圖片?！?〕被大雪掩蓋的”大路、結(jié)冰的路面等圖片。2238—40活動過程：活動過程：1、演示小試驗，讓幼兒生疏的冰面易裂開，知道在冰面上玩耍的危急。1、演示小試驗，讓幼兒生疏的冰面易裂開，知道在冰面上玩耍的危急。〔1〕演示試驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀看冰面，〔1〕演示試驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀看冰面，有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗〕。〔2〕引導(dǎo)幼兒爭論：假設(shè)到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危急？〔2〕引導(dǎo)幼兒爭論：假設(shè)到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危急？〔3〕教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實格外簡潔裂開。假設(shè)在格外危急?！?〕教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實格外簡潔裂開。假設(shè)在格外危急。2、教師表達故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。2、教師表達故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法?！?〕教師首先要完整的表達一邊故事?！?〕教師首先要完整的表達一邊故事。冰面裂開后，豆豆是怎么做的？〔3〕教師小結(jié)：當湖面、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩〔3〕教師小結(jié)：當湖面、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩〔爬著〕前〔爬著〕前進或漸漸朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪掩蓋的大路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀看爭論。3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪掩蓋的大路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀看爭論。追趕打鬧；過大路更要緊拉大人的手，留神通過，防止摔傷，避開危急。追趕打鬧；過大路更要緊拉大人的手，留神通過，防止摔傷，避開危急。4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38—————40頁《冬天路滑怎么走》，爭論并完成操作。4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38—————40頁《冬天路滑怎么走》，爭論并完成操作。活動反思：活動反思：孩子們的安全學(xué)問。孩子們的安全學(xué)問。5活動目標活動目標1、知道在下雪天要留意的安全常識。1、知道在下雪天要留意的安全常識。2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。活動預(yù)備活動預(yù)備1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》2、收集人們在雪天活動的圖片。2、收集人們在雪天活動的圖片?；顒舆^程活動過程一、談話導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入小恐龍也很寵愛冬天，尤其是寵愛下雪的天氣，但是，下雪卻給它的.生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！小恐龍也很寵愛冬天，尤其是寵愛下雪的天氣，但是，下雪卻給它的.生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！安全事項。安全事項。提問：提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺格外格外冷，怎樣讓它溫存起來呢？1、森林里下雪了，小恐龍感覺格外格外冷，怎樣讓它溫存起來呢？2、恐龍寶寶在玩打雪仗的玩耍，發(fā)生了什么事情？2、恐龍寶寶在玩打雪仗的玩耍，發(fā)生了什么事情？3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的。方法。4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的。方法。三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒推斷對錯，并說出理由。三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒推斷對錯，并說出理由。1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。2、單獨到冰面上玩，追趕打鬧。2、單獨到冰面上玩，追趕打鬧。3、下雪后，在大路上奔馳。3、下雪后，在大路上奔馳。4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。免打傷。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。免打傷。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天，手凍傷了怎么辦？1、冬天，手凍傷了怎么辦？〔1〕回到溫和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸上升。〔1〕回到溫和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸上升?！?〕假設(shè)在野外，應(yīng)當設(shè)法用外套等將手腳包裹起來?！?〕假設(shè)在野外，應(yīng)當設(shè)法用外套等將手腳包裹起來?！?〕最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常?！?〕最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常。2、雪天滑倒，怎么辦？2、雪天滑倒，怎么辦？假設(shè)摔得嚴峻時，要抓緊撥打急救，住院治療。假設(shè)摔得嚴峻時，要抓緊撥打急救，住院治療。3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、簡潔滑倒、摔傷的地方張貼。3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、簡潔滑倒、摔傷的地方張貼。五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危急。湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危急。人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！六、教師小結(jié)：六、教師小結(jié)：強自我防護意識，能夠安安全全、快歡快活的度過整個冬天。強自我防護意識，能夠安安全全、快歡快活的度過整個冬天。七、活動完畢。七、活動完畢。6教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)留意些什么，從而在思想上生疏冬季安全的重要性。1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)留意些什么，從而在思想上生疏冬季安全的重要性。2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增加防滑和防墜冰的意識。2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增加防滑和防墜冰的意識。3、教給學(xué)生一些自救學(xué)問。3、教給學(xué)生一些自救學(xué)問。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入寒冬降臨了，我們應(yīng)當留意哪些事項呢？〔自由談話〕寒冬降臨了，我們應(yīng)當留意哪些事項呢？〔自由談話〕二、觀看圖片，生疏危急性二、觀看圖片，生疏危急性師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了??？師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了??？師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？〔幼兒自由爭論〕師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？〔幼兒自由爭論〕很簡潔掉到水里，這樣就會有生命危急。很簡潔掉到水里，這樣就會有生命危急。賞識圖片〔溺水圖片〕賞識圖片〔溺水圖片〕師：在圖片中你看到了什么？師：在圖片中你看到了什么？你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬?？我們?yīng)當怎么做才能預(yù)防溺水？你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬兀课覀儜?yīng)當怎么做才能預(yù)防溺水？三、自我保護方法三、自我保護方法師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能單獨一個人到河邊玩耍。師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能單獨一個人到河邊玩耍?！?〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳?！?〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，假設(shè)覺察有幼兒不慎前來相助或撥打“110”。〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，假設(shè)覺察有幼兒不慎前來相助或撥打“110”。7全工作，特制訂本預(yù)案。全工作，特制訂本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確分工：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確分工：1、領(lǐng)導(dǎo)小組1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組長：副組長：全體校委會成員副組長：全體校委會成員組員：總務(wù)處、教育處、教務(wù)處、安全科等科室。組員：總務(wù)處、教育處、教務(wù)處、安全科等科室。掃雪、治理師生出行，上下樓梯及其它應(yīng)急工作。掃雪、治理師生出行，上下樓梯及其它應(yīng)急工作。2、信息組組長：2、信息組組長：組員：組員：掃雪完畢，對先進典型予以通報表揚。掃雪完畢，對先進典型予以通報表揚。3、后勤組組長：3、后勤組組長：組員：組員：4、應(yīng)急突擊組組長：4、應(yīng)急突擊組組長：組員：教育處、各班班主任、門衛(wèi)、保安、全體教師等。組員：教育處、各班班主任、門衛(wèi)、保安、全體教師等。面障礙，樹木、電線等險情。面障礙，樹木、電線等險情。5、課務(wù)調(diào)整組組長：5、課務(wù)調(diào)整組組長：組員：教務(wù)處組員：教務(wù)處調(diào)整與課務(wù)的安排。調(diào)整與課務(wù)的安排。二、應(yīng)急工作措施：二、應(yīng)急工作措施：1、雪情就是命令，責(zé)任驅(qū)使行動。1、雪情就是命令，責(zé)任驅(qū)使行動。依據(jù)天氣預(yù)報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設(shè)備。依據(jù)天氣預(yù)報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設(shè)備。班主任則利用微信群和陽光校園軟件等向?qū)W生家長及學(xué)生接送車駕駛員發(fā)出通知和安全提示。各班在放學(xué)前進展一次應(yīng)對冰雪天安全專題教育。班主任則利用微信群和陽光校園軟件等向?qū)W生家長及學(xué)生接送車駕駛員發(fā)出通知和安全提示。各班在放學(xué)前進展一次應(yīng)對冰雪天安全專題教育。級與全體教職工。級與全體教職工。應(yīng)急突擊組要依據(jù)下雪天掃雪分工準時組織全體教職工和學(xué)生清理冰雪。應(yīng)急突擊組要依據(jù)下雪天掃雪分工準時組織全體教職工和學(xué)生清理冰雪。信息組準時考勤，并對掃雪狀況予以錄像、照相記錄。信息組準時考勤，并對掃雪狀況予以錄像、照相記錄。2、加強安全教育，上好應(yīng)急安全教育專題課。2、加強安全教育，上好應(yīng)急安全教育專題課。絕安全事故發(fā)生。絕安全事故發(fā)生。3、自覺除雪行動，消退校內(nèi)安全隱患。3、自覺除雪行動，消退校內(nèi)安全隱患?？谥蛋嗍?，以備其次天使用?？谥蛋嗍?，以備其次天使用。間到所在區(qū)域地點帶頭掃雪。間到所在區(qū)域地點帶頭掃雪。發(fā)揮表率作用。發(fā)揮表率作用。用。用。嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內(nèi)含校門口。嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內(nèi)含校門口。4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。做好學(xué)生在校安全教育指導(dǎo)工作。做好學(xué)生在校安全教育指導(dǎo)工作。全等。提倡學(xué)生乘坐定制公交車，或步行到校，以削減擔憂全因素。全等。提倡學(xué)生乘坐定制公交車，或步行到校，以削減擔憂全因素。安全，門衛(wèi)要在校門口樹起警示牌，提示學(xué)生慢行。安全，門衛(wèi)要在校門口樹起警示牌，提示學(xué)生慢行。8活動目標：活動目標：1、知道冬天雨雪天時要留意的安全常識。1、知道冬天雨雪天時要留意的安全常識。2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。3、探究、覺察生活中的多樣性及特征。3、探究、覺察生活中的多樣性及特征。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。5、加強幼兒的安全意識。5、加強幼兒的安全意識?；顒又攸c：活動重點：知道冬天雨天的安全常識。知道冬天雨天的安全常識?；顒舆^程：活動過程：一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會消滅的擔憂全事項。一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會消滅的擔憂全事項。1、教師：〔出示圖片〕這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在大路上出什么問題了？1、教師：〔出示圖片〕這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在大路上出什么問題了？著的時候摔跤了！著的時候摔跤了！22可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢？可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢？二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。1、教師：你在下雨天遇到過哪些不便利？你是用什么方法解決的呢？1、教師：你在下雨天遇到過哪些不便利？你是用什么方法解決的呢？2、教師：你在下雪天遇到過哪些不便利？你是用什么方法確保安全的呢？2、教師：你在下雪天遇到過哪些不便利？你是用什么方法確保安全的呢？所以我們要留神路滑，漸漸的行駛。所以我們要留神路滑，漸漸的行駛。三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的擔憂全因素。三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的擔憂全因素。1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會消滅擔憂全狀況嗎？〔觀看圖片讓幼兒說一說〕1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會消滅擔憂全狀況嗎？〔觀看圖片讓幼兒說一說〕2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢？會消滅擔憂全狀況嗎？2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢？會消滅擔憂全狀況嗎？3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會消滅擔憂全狀況嗎？3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會消滅擔憂全狀況嗎？留意交通安全。留意交通安全。下雨、下雪天打傘過大路要左右看看，不能搶著過大路等等。下雨、下雪天打傘過大路要左右看看，不能搶著過大路等等。五、玩?！皯?yīng)當用什么”五、玩?！皯?yīng)當用什么”教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的.圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢？〔請幼兒說一說〕教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的.圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢？〔請幼兒說一說〕9活動目標活動目標1、對學(xué)生進展冬天災(zāi)難天氣安全教育，提高學(xué)生的安全意識。1、對學(xué)生進展冬天災(zāi)難天氣安全教育，提高學(xué)生的安全意識。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實行肯定的措施，保護自己。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實行肯定的措施，保護自己?；顒舆^程活動過程1.雪天存在哪些安全隱患。2.1.雪天存在哪些安全隱患。2.雪天上下學(xué)需要留意什么。二、冬季如何留意交通安全？學(xué)生爭論后總結(jié)：二、冬季如何留意交通安全？學(xué)生爭論后總結(jié)：1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的敏捷性較差，反響也相對緩慢，在1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的敏捷性較差，反響也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要留意交通安全。上、下學(xué)路上要留意交通安全。22輛。3、路面結(jié)冰和下雪天制止騎自行車，或者搭乘其他車輛。3、路面結(jié)冰和下雪天制止騎自行車，或者搭乘其他車輛。4、冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的行走時不能急奔快跑。4、冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的行走時不能急奔快跑。5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既擔憂全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既擔憂全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。2.方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。3.在排隊下樓梯時要特2.方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。3.在排隊下樓梯時要特事故發(fā)生。序地慢步行走，預(yù)防因擁擠、奔馳、追趕、推拉而導(dǎo)致滑倒現(xiàn)象的發(fā)生。序地慢步行走，預(yù)防因擁擠、奔馳、追趕、推拉而導(dǎo)致滑倒現(xiàn)象的發(fā)生。中更要留意安全，防止因路滑而發(fā)生事故。中更要留意安全，防止因路滑而發(fā)生事故。6.6.人，時刻提示自己留意安全，不要冒險。把汗水準時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。把汗水準時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。8.8.握正確的動作技巧，留意自我保護，嚴禁冒險行為。四、冬季保暖教育四、冬季保暖教育時值冬季,寒氣逼人，我們最應(yīng)做到的是什么？〔保暖〕假設(shè)我們不留意保生爭論。時值冬季,寒氣逼人，我們最應(yīng)做到的是什么？〔保暖〕假設(shè)我們不留意保生爭論。暖工作，及早防范。暖工作，及早防范。防寒保暖小常識防寒保暖小常識1.穿適當厚度的保暖御寒衣服。1.穿適當厚度的保暖御寒衣服。3.在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。3.在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。4.4.50-60%為最好.人們不應(yīng)當長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。5.補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒力量。5.補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒力量。6.進展冬季長跑等體育活動,既可增加體質(zhì),也可以提高人體對嚴寒的忍耐性。6.進展冬季長跑等體育活動,既可增加體質(zhì),也可以提高人體對嚴寒的忍耐性。10活動目標：活動目標：1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身玩?；顒?，讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷。1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身玩?；顒?，讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷。2、對學(xué)生進展防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實行肯定的措施，保護自己。2、對學(xué)生進展防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實行肯定的措施，保護自己?；顒舆^程：活動過程：一、冬天我不怕冷〔防寒〕一、冬天我不怕冷〔防寒〕1、表達冬天的早上，誰早早起。家里誰起得早，你起的早嗎？1、表達冬天的早上，誰早早起。家里誰起得早，你起的早嗎？2、講講自己在戶外的感覺。〔很冷、風(fēng)刮在臉上有點疼……〕2、講講自己在戶外的感覺?！埠芾?、風(fēng)刮在臉上有點疼……〕3、教師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。3、教師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？〔幼兒答復(fù)〕啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？〔幼兒答復(fù)〕教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。體的御寒力量，增加身體的免疫力量。體的御寒力量，增加身體的免疫力量。4、除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫和呢？4、除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫和呢？5、我們一起來做運動讓我們的身體溫存起來好嗎？5、我們一起來做運動讓我們的身體溫存起來好嗎？〔播放安康操，教師和幼兒一起做體操〕〔播放安康操，教師和幼兒一起做體操〕二、留意防滑防凍二、留意防滑防凍1、教師出示一些滑到摔跤，冬天在大路上危急的圖片。1、教師出示一些滑到摔跤，冬天在大路上危急的圖片。2、他們這樣做對不對？那應(yīng)當怎么做才對？2、他們這樣做對不對？那應(yīng)當怎么做才對？將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。4、對學(xué)生提出“四個不”要求，即不在大路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追趕打鬧等。4、對學(xué)生提出“四個不”要求，即不在大路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追趕打鬧等。11活動背景：活動背景：安全教育活動。安全教育活動?；顒用Q：活動名稱：怎樣做最安全怎樣做最安全活動目標：活動目標：1、懂得遇到突發(fā)大事時不擁擠，一個跟著一個走，更節(jié)約時間。1、懂得遇到突發(fā)大事時不擁擠，一個跟著一個走，更節(jié)約時間。2、增加安全和自我保護意識。2、增加安全和自我保護意識。活動預(yù)備：活動預(yù)備：小球，瓶口大小只能一個小球通過。小球，瓶口大小只能一個小球通過?；顒舆^程：活動過程：1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗，想看看孩子們到底表其他的人也出不去啦。1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗，想看看孩子們到底表其他的人也出不去啦。2、爭論：擁擠的后果是什么？2、爭論：擁擠的后果是什么？的？這樣出去的后果是什么？的？這樣出去的后果是什么？3、看視頻資料，引起心靈的震撼爭論完后，我請小朋友們觀看視頻資料，真是太可怕了，紛紛表示不能擁擠，不到人多的地方去等等。3、看視頻資料，引起心靈的震撼爭論完后，我請小朋友們觀看視頻資料，真是太可怕了，紛紛表示不能擁擠，不到人多的地方去等等。4、通過試驗，明白“有序比擁擠更節(jié)約時間“接著我又給小朋友們作了這樣出來了，然后提問：4、通過試驗，明白“有序比擁擠更節(jié)約時間“接著我又給小朋友們作了這樣出來了，然后提問：幼：一個一個拉更快。幼：一個一個拉更快。師：為什么一個一個拉要比一齊拉更快呢？師：為什么一個一個拉要比一齊拉更快呢？幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球擠在一起誰也出不來。幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球擠在一起誰也出不來。幼：一個一個拉，瓶子里的小球越來越少，就能很快拉出來。幼：一個一個拉，瓶子里的小球越來越少，就能很快拉出來?！才堋常葥頂D快得多，〔跑〕，要比擁擠快得多，而且更安全。5、延長活動：火災(zāi)撤離演習(xí)其次天，我們組織幼兒進展了一次火災(zāi)撤離演5、延長活動：火災(zāi)撤離演習(xí)其次天，我們組織幼兒進展了一次火災(zāi)撤離演活動分析與反思：活動分析與反思：1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動中有序排隊，不擁擠，不僅是一個人1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動中有序排隊，不擁擠，不僅是一個人的行為習(xí)慣。的行為習(xí)慣。2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形親身感受不這樣做會產(chǎn)生什么樣的嚴峻后果，以后就會漸漸形成自覺的行為。2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形親身感受不這樣做會產(chǎn)生什么樣的嚴峻后果，以后就會漸漸形成自覺的行為。3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點打算了其意識和行為之間的差異，3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點打算了其意識和行為之間的差異，12一、活動目標一、活動目標1、增加幼兒在雪天的自我保護力量。1、增加幼兒在雪天的自我保護力量。2、了解一些安全小學(xué)問。2、了解一些安全小學(xué)問。二、活動預(yù)備二、活動預(yù)備雪天出行的圖片雪天出行的圖片三、活動過程三、活動過程〔一〕〔一〕雪天的安全措施。〔二〕教師小結(jié)〔二〕教師小結(jié)1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。4、戶外玩耍時，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。4、戶外玩耍時，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。冰天雪地，請大家留神翼翼，保護自己！冰天雪地，請大家留神翼翼，保護自己！〔三〕完畢局部〔三〕完畢局部那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣留意安全？那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣留意安全？四、活動完畢四、活動完畢1、評價1、評價2、總結(jié)2、總結(jié)13教學(xué)目標：教學(xué)目標：1.使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與貴重，感悟生命的貴重。1.使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與貴重，感悟生命的貴重。2.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會應(yīng)對惡劣天氣。2.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會應(yīng)對惡劣天氣。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入一、激情導(dǎo)入1.出示惡劣天氣的圖片，教師講解。1.出示惡劣天氣的圖片，教師講解。2.惡劣天氣對生命和勞動生活的極大破壞性。2.惡劣天氣對生命和勞動生活的極大破壞性。3.3.氣安全教育二、課教學(xué)二、課教學(xué)1.教師講解什么叫惡劣天氣1.教師講解什么叫惡劣天氣性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強降雨、暴雪等。性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強降雨、暴雪等。2.應(yīng)對雷電的避險方法2.應(yīng)對雷電的避險方法我們假設(shè)身處戶外，應(yīng)遵守以下規(guī)章來確保安全。我們假設(shè)身處戶外，應(yīng)遵守以下規(guī)章來確保安全?！?〕人在空曠的地面或水面上會成為所在平面的凸起點而被雷電擊中，這等?！?〕人在空曠的地面或水面上會成為所在平面的凸起點而被雷電擊中，這等。一律要關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，制止戶外或者在室外撥打,一律要關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，制止戶外或者在室外撥打,〔3〕不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干如同一個引雷裝置，〔3〕不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干如同一個引雷裝置，5米距離，下蹲并雙腿靠攏，手或臂不能接觸地面?！?〕當你站在一個空曠的地方，假設(shè)感覺到身上的毛發(fā)突然立起來，皮膚貼膝蓋，盡量低下頭，由于頭部較之身體其他部位更易遭到雷擊〔4〕當你站在一個空曠的地方，假設(shè)感覺到身上的毛發(fā)突然立起來，皮膚貼膝蓋，盡量低下頭，由于頭部較之身體其他部位更易遭到雷擊〔5〕觀察閃電幾秒鐘后就聽見雷聲，說明你正處于近雷暴的危急環(huán)境，此雨衣，不要使用金屬雨具?！?〕觀察閃電幾秒鐘后就