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文檔簡介
2023年中文老師崗位職責中文老師崗位職責1
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、擔當兩門以上課程的講授任務(wù),組織課堂探討;
3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;
4、擔當課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、幫助試驗室的'建設(shè)工作,組織和指導試驗與實習教學工作;
6、參與編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參加教學方法探討;
7、參與學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;
8、參加教學改革的探討或改革試點工作,為教學探討新思路、新方法供應(yīng)建議;
9、完成教學部門主任支配的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學閱歷和肯定的教學探討工作閱歷;
3、嫻熟駕馭辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的運用技巧;
4、具備教化心理學學問,較強的授課實力;
5、具有很強的中文表達實力,一般話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,學問面寬廣;
7、酷愛教化事業(yè),工作主動主動、責任心強。
中文老師崗位職責2
崗位職責
1對1教英國人學中文,每周工作2-3天,每天2小時。
(從9月初起先)
任職資格:
1、本科及以上學歷,英語6級以上,應(yīng)屆畢業(yè)生也可;
2、具有很強的中文表達實力,一般話標準,口齒伶俐;
3、具有較強的'親和力,講課生動活潑,學問面寬廣;
4、工作主動主動,責任心強。
對外中文老師崗位
中文老師崗位職責3
1、負責學生作業(yè)輔導工作;
2、課后與家長溝通學生表現(xiàn);
3、大專以上學歷,英語或者語文佳;
4、有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作責任感,有良好的團隊協(xié)作精神;
5、歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生加入,我們有專業(yè)的`培訓和帶教。
中文老師崗位職責4
三、崗位職責
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,依據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定適合的`特性化學習安排和方案;
2、按公司規(guī)定及要求完成每次授課,并做好課程記錄,針對學生問題制定改進方案;
3、與家長和學習顧問進行充分溝通,全方面了解學生學習及其他狀況,有針對性教學,提高家長滿足度;
4、依據(jù)學生學習進度及內(nèi)容,按月進行月度學問檢測,并有針對性舉薦其他科目的學習;
5、仔細參與公司組織的教研、老師月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
四、任職條件
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè),所教科目及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、有肯定的教學閱歷,能達到中學教學水平,具有老師中級以上職稱者優(yōu)先;
3、了解歷年初、中學試題題型,學問點把握精確,考核點清楚,明確相關(guān)升學政策;
4、具備耐性、細心和責任心,分析總結(jié)及規(guī)劃實力,視察力強;
5、相貌端莊,舉止大方得體,一般話標準。
中文老師崗位職責5
工作職責:
1.負責2-6歲日托班級的'中文教學;
2.按教學安排開展工作,上demo課,公開課;
3.完成學員評價和家校溝通,參加相關(guān)教學研發(fā)、推廣、服務(wù)活動。
任職要求:
1.大專及以上學歷,學前教化相關(guān)專業(yè);
2.有3-5年幼兒教學主班閱歷,具備音樂、繪畫等特長;
3.有老師資格證及國際園、高端園閱歷者優(yōu)先;
4.酷愛教化事業(yè),語言表達實力強,樂于溝通。
√六大校區(qū):麓城萬科里、龍崗中心城、福田市一級幼兒園、云城校區(qū)、雅園校區(qū)、星城校區(qū);
√學員規(guī)模:滿員逾20xx學員。
中文老師崗位職責6
崗位職責:
1.與外籍老師共同帶班:教學示范、教學指導、教學氛圍維護。
2.根據(jù)學校要求做好班級管理工作及教具制作,教室布置等工作。
3.保證學生的平安及個人發(fā)展。
4.敬重學生及家長,主動協(xié)作學校管理方面的`工作。
5.針對個別需特別照料的學生供應(yīng)專業(yè)幫助。
6.協(xié)作和主動參加校內(nèi)的主題活動。
任職要求:
1.學前教化專業(yè),高校??萍耙陨蠈W歷
2.形象佳,性格開朗,富有親和力、愛心、責任心,寵愛孩子,喜愛和孩子相處;
3.一般話標準,英語良好,有音樂、美術(shù),體育,舞蹈特長更佳;
4.有早教教化、幼兒教化工作閱歷者優(yōu)先。
5.具有較強的學習實力、進取精神.
6.有育嬰師/幼教資格證,英語優(yōu)秀者優(yōu)先
中文老師崗位職責7
崗位職責:
1.按校內(nèi)規(guī)定教案和教學方式完成教學活動;
2.全職擔當課程輔導與教化,啟發(fā)學員的求知欲;
3.依據(jù)學員特點,以中西結(jié)合的`教化方式引導學生;
4.信任、敬重、同等對待幼兒,營造寬松、開心、溫馨的班級氛圍;
5.體現(xiàn)全語言的概念,能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習得語言。
任職資格:
1.學前教化
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