13四年級(jí)第3講等積變形(春)_第1頁(yè)
13四年級(jí)第3講等積變形(春)_第2頁(yè)
13四年級(jí)第3講等積變形(春)_第3頁(yè)
13四年級(jí)第3講等積變形(春)_第4頁(yè)
13四年級(jí)第3講等積變形(春)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)·第3講PAGE8四年級(jí)·第3講PAGE7第三講等積變形第三講等積變形教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、熟悉等底等高的三角形;2、學(xué)習(xí)平行線間的等積原理;3、熟練添加輔助線構(gòu)造出符合使用條件的圖形;4、認(rèn)識(shí)蝴蝶模型。知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥三角形面積的公式:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形面積的計(jì)算公式:三角形面積=底×高÷2這個(gè)公式告訴我們:三角形面積角形變化與否取決于它的高和底的乘積,而不僅僅取決于高或底的變化.一個(gè)三角形在面積不改變的情況下,可以有無(wú)數(shù)多個(gè)不同的形狀.本講即研究面積相同的三角形的各種形狀以及它們之間的關(guān)系.二、等(同)底等(同)高的三角形面積要點(diǎn)及倍數(shù)關(guān)系為便于實(shí)際問(wèn)題的研究,我們還會(huì)常常用到以下結(jié)論:①等底等高的兩個(gè)三角形面積相等.②底在同一條直線上并且相等,該底所對(duì)的角的頂點(diǎn)是同一個(gè)點(diǎn)或在與底平行的直線上,這兩個(gè)三角形面積相等.③若兩個(gè)三角形的高(或底)相等,其中一個(gè)三角形的底(或高)是另一個(gè)三角形的幾倍,那么這個(gè)三角形的面積也是另一個(gè)三角形面積的幾倍.三、任意四邊形中的比例關(guān)系(“蝴蝶定理”):蝴蝶定理為我們提供了解決不規(guī)則四邊形的面積問(wèn)題的一個(gè)途徑.通過(guò)構(gòu)造模型,一方面可以使不規(guī)則四邊形的面積關(guān)系與四邊形內(nèi)的三角形相聯(lián)系;另一方面,也可以得到與面積對(duì)應(yīng)的對(duì)角線的比例關(guān)系.①S1∶S2=S4∶S3或S1×S3=S2×S4②AO∶OC=(S1+S2)∶(S4+S3)例題精講例題精講例1:用四種不同的方法,把任意一個(gè)三角形分成四個(gè)面積相等的三角形.鞏固練習(xí):用三種不同的方法將任意一個(gè)三角形分成兩個(gè)部分,使得其中一部分的面積是另一部分面積的3倍.例2:如圖,在三角形ABC中,AB是AD的3倍,三角形ACD的面積是5平方厘米,試求:三角形ABC的面積是多少?鞏固練習(xí):如圖,在三角形ABC中,AB是AD的5倍,三角形ABC的面積是36平方厘米,試求:三角形鵪鶉的的面積是多少?例3:在三角形ABC中,BC是DC的3倍,AC是EC的3倍,三角形DEC的面積是3平方厘米.請(qǐng)問(wèn):三角形ABC的面積是多少平方厘米?鞏固練習(xí):如圖,E是BC上靠近C的三等分點(diǎn),且ED是AD的2倍,三角形ABC的面積為36平方厘水.三角形BDE的面積是多少平方厘米?例4:如下圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是AC、BC的三等分點(diǎn),且SABCD=54平方厘米,求S△BEF.鞏固練習(xí):如圖,三角形ABC的面積是24,D、E和F分別是BC、AC和AD的中點(diǎn)。求:三角形DEF的面積。例5:如圖,三角形ABC的面積為1,其中AE=3AB,BD=2BC,三角形BDE的面積是多少?鞏固練習(xí):如圖所示,在平行四邊形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),AF=2CF,三角形AFE(圖中陰影部分)的面積為8平方厘米.平行四邊形的面積是多少平方厘米?例6:

如圖,已知三角形ABC面積為1,延長(zhǎng)AB至D,使BD=AB,延長(zhǎng)BC至E,使CE=BC,延長(zhǎng)CA至F,使AF=2AC,求三角形DEF的面積。鞏固練習(xí):如圖,將四邊形ABCD各邊都延長(zhǎng)一倍至A'、B'、C'、D'.連接這些點(diǎn)得到一個(gè)新的四邊形A'B'C'D'.如果四邊形ABCD的面積是1,求四邊形A'B'C'D'的面積.例7:如圖,在△ABC中,BD=2AD,AG=2CG,BE=EF=FC,,已知S△ABC=27求陰影部分的面積?鞏固練習(xí):如圖,A、B兩點(diǎn)是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的中點(diǎn),長(zhǎng)方形ABCD的面積為24平方厘米,那么陰影部分面積是多少?例8:如圖,已知平行四邊形ABCD的面積為36,三角形AOD的面積為8.三角形BOC的面積為多少?鞏固練習(xí):如圖,在梯形ABCD中,共有八個(gè)三角形,其中面積相等的三角形共有幾對(duì)?例9:如圖,在梯形ABCD中,AC與BD是對(duì)角線,其交點(diǎn)O,試說(shuō)明△AOB與△COD的面積相等.鞏固練習(xí):圖中△AOB的面積為15cm2,線段OB的長(zhǎng)度為OD的3倍,求梯形ABCD的面積。思考題:正方形ABCD和正方形CEFG,正方形ABCD邊長(zhǎng)是10厘米,試求圖中陰影部分的面積(三角形BDF的面積)是多少?選做選做1、如圖,把四邊形ABCD改成一個(gè)等積的三角形。2、如圖,ABCD為平行四邊形,EF平行AC,如果△ADE的面積為4平方厘米.求三角形CDF的面積.3、如圖,在平行四邊形ABCD中,直線CF交AB于E,交DA延長(zhǎng)線于F,若S△ADE=1,求△BEF的面積。4、如圖,正方形ABCD面積為64平方厘米,M是AD邊上的中點(diǎn).求圖中陰影部分的面積.5.如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于E,且AF=CE,BG=DE,如果四邊形ABCD的面積是1,求△EFG的面積?

課后練習(xí)課后練習(xí)1、如圖,BD長(zhǎng)12厘米,DC長(zhǎng)4厘米,B,C,D在同一條直線上。(1)求三角形ABC的面積是三角形ADC面積的多少倍?(2)求三角形ABD的面積是三角形ADC面積的多少倍?

2、如圖,已知三角形BEC的面積等于20平方厘米,E是AB邊上靠近日點(diǎn)的四等分點(diǎn),三角形AED的面積是多少平方厘米?平行四邊形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論