細胞的增殖人教版/必修1分子與細胞/第6章/第1節(jié)第一課時1.通過實驗情境分析，解釋細胞不能無限長大的原因和細胞增殖的必要性。2.通過分析材料，運用歸納與概括、模型與建模等科學思維方法，選用圖文結合的方式，說明細胞周期的基本過程。3.主動關注癌癥的治療方面的手段，審視通過抑制有絲分裂過程來治療癌癥的可行性。學習目標情境導入:天宮生物課堂情境導入:天宮生物課堂1.剛剛的天宮課堂中展示的是失重條件下細胞的生長

發(fā)育研究，培養(yǎng)過程中需要提供什么條件？2.在培養(yǎng)期間，細胞可能發(fā)生了哪些生理變化？3.你覺得此次太空培養(yǎng)細胞的研究活動，有什么意義？適宜的溫度、氣體條件、營養(yǎng)物質細胞的生長、分裂、衰老等開放性話題，合理即可教學過程經過受精作用形成的受精卵，成為一個成人擁有2×1014這么多個細胞，必然要經過什么過程？細胞增殖（合理即可）實驗探究細胞增殖的必要性探究小組討論：1.細胞的表面積和體積的比值與細胞的大小有什么關系？2.從物質運輸的效率看，細胞為什么不能太大？3.細胞越小，越有利于細胞與外界的物質交換，那么，細胞是越小越好嗎？細胞越大，表面積與體積之比越小。細胞越大，物質運輸效率越低，細胞不能及時從外界獲取營養(yǎng)物質，向外界排出代謝廢物。細胞不可能無限制變小，細胞內的各種酶以及細胞器/細胞核都需要占據一定的空間。教學過程尋找證據閱讀下面材料，重點關注細胞增殖的周期性。資料1.許多動物的卵細胞體積較大，如爪蟾的卵直徑大于1mm。受精卵在形成早期胚胎時，可以在較短時間內不斷分裂產生很多較小的細胞。問題1：受精卵較大的體積和較快的分裂速度之間存在什么聯(lián)系？受精卵較大的體積為前期較快的分裂提供了物質基礎，早期胚胎的總體積基本變化不大。尋找證據閱讀下面材料，重點關注細胞增殖的周期性。資料2.在體外動物細胞培養(yǎng)液中加入足量的DNA合成抑制劑，增殖的細胞會停止分裂。移除抑制劑，更換新的培養(yǎng)液后，所有細胞可以同步繼續(xù)進行分裂。問題2：DNA合成抑制劑可以使細胞分裂停止，說明什么？說明DNA合成在前，細胞分裂在后，二者是因果關系；換了新的培養(yǎng)液后，所有細胞同步分裂，也說明細胞分裂可以持續(xù)進行，有周期性。尋找證據閱讀下面材料，重點關注細胞增殖的周期性。資料3.將處于分裂中細胞的提取物注入未分裂的細胞，可以觀察到未分裂的細胞立即進入分裂階段，而其他時期細胞的提取物無此效果。問題3：處于分裂過程中細胞的提取物對細胞分裂的進程起到了什么作用？促進作用尋找證據在體外培養(yǎng)細胞的條件下，常通過測定細胞中遺傳物質（DNA）的含量來判斷細胞所處細胞周期的不同階段。一種被稱作流式細胞儀的設備可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究人員用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24h后用流式細胞儀檢測，結果如下圖所示。深度思考1.根據各時期細胞的數量比，說明細胞分裂的各時期時間長短是否一致？2.推測該抑癌藥物的機理是什么？不同抑制DNA的復制尋找證據細胞類型分裂間期分裂期細胞周期蠶豆15.32.017.3小鼠上皮細胞13.51.815.3人的肝臟細胞21122人的宮頸癌細胞20.51.5221.分裂間期和分裂期哪一個占細胞周期比例更大？2.人的受精卵和體細胞的染色體都是46條，結合染色體的組成成分，請推測分裂間期為分裂期進行了那些物質準備？分裂間期DNA的復制和蛋白質的合成概念總結分裂間期：分裂期：G1期：復制DNA所需蛋白質的合成和核糖體的增生S期：DNA復制G2期：有絲分裂所必需的一些蛋白質的合成概念：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成開

始到下一次分裂完成時為止。M期（包括前、中、后、末四個時期）隨堂練習1、如圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期，下列說法正確的是：（）甲乙A、甲乙的過程表示一個細胞周期B、乙甲的過程表示一個細胞周期C、甲甲的過程表示一個細胞周期D、乙乙的過程表示一個