三年級上學期數學教學工作總結報告字三年級上學期數學教學工作總結報告

本學期，我擔任三年級（2）班的數學教學工作。對于本班學生情況可以說有所了解。因此本學期來的教學工作順利進行，學生的學習成績也穩(wěn)中有進。對于學校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、認真學習、認真?zhèn)湔n。

本學期，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，力求準確把握難重點，難點，并注重參閱各種雜志、教案等，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課前認真?zhèn)湔n，抓住重點，突破難點。

二、注重上課過程，提高教學質量。

在教學過程中，根據小學生的心理特點，針對教材特點，創(chuàng)設情景，激發(fā)學習興趣，調動積極性，體現(xiàn)兒童的主導作用，在課堂上運用多種教學方法和手段，從學生的實際出發(fā)，重視趣味性、直觀性，讓學生在輕松愉快中獲得知識。

三、注重方法的指導，培養(yǎng)學生的學習能力。

在教學過程中，既要傳授知識，又要安排適當的時間讓學生進行鞏固練習，以此來加深學生對新知識的理解與運用。我還提倡同學之間要多交流、多討論、多合作。通過這種方式讓同學們把所學的知識進行相互補充和交流。從而讓同學們在輕松愉快的環(huán)境中學習數學。

四、對學生的成績進行認真分析，并提出改進措施。

在本學期末期考試結束后，我認真對每位學生的成績進行統(tǒng)計和分析。從統(tǒng)計結果來看，學生的成績有好有差參差不齊。好的學生在原有的基礎上有所提高；差生也有個別進步了，但有的卻退步了。對此情況我做了分析：有的學生由于沒有掌握好學習方法導致退步；有的學生由于不認真聽講導致成績下降；還有的學生由于粗心大意而失分。經過分析后我認為只有抓好學生的日常行為習慣才能從根本上解決學生的成績問題。因此我利用課余時間對那些學習較差的學生進行輔導和思想教育。幫助他們克服困難找回自信；并鼓勵他們要珍惜時間不放棄努力。同時我也和家長取得聯(lián)系讓他們加強監(jiān)督和指導。通過一學期的努力孩子們在學習數學的過程中已經有了很大的進步和興趣了。

五、存在的問題和改進的措施。

本學期由于課時緊、內容多、任務重、時間短等方面的原因導致對學生的練習量不足，學生的掌握情況還存在兩極分化現(xiàn)象。針對此情況在以后的教學中我一定要做到以下幾點：1.注重培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣；2.增加練習量并進行重點強化訓練；3.多和學生交流并給予鼓勵和幫助；4.加強后進生的輔導和督促工作；5.注重培養(yǎng)學生的思維能力和空間觀念；6.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐能力；7.注重學生的個體差異與差異教學；8.注重學生的心理疏導與心理教育；9.注重學生的德育教育等?？傊谝院蟮慕虒W中要注重因材施教因人而異多與學生交流溝通及時了解學生的學習情況并做好補缺補漏工作以提高教學質量為以后的教學打下堅實的基礎！九年級上學期化學教學工作總結一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到詳細記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求同級其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、取得了一定的成績。

但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。三年級下學期數學總結本學期，我擔任三年級（1）（2）班的數學教學工作。對于本班學生情況可以說有所了解。因此本學期來的教學工作順利進行，學生的學習成績也穩(wěn)中有進。對于學校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、思想方面

本期來，我認真學習“精神”，全面貫徹黨的教育方針，堅持做到五育并舉，為人師表，愛護學生，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為教學工作做好一切準備。積極參加校內外各種學習和會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，時刻教育動態(tài)。使自己的思想觀念緊跟時代的步伐，加強思想認識。同時，嚴格遵守教學常規(guī)，做到備課時認真鉆研教材和教參，抓住教材的重點和難點，虛心向老教師學習。在教學中，我嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，精心備課，始終以積極的態(tài)度上好每堂課，在上課時充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，并認真進行課后批改。

二、個人業(yè)務方面

1、加強教研力度，提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中，教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量外，還要做好課后輔導工作。本屆學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時。對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

21、積極參與聽課、評課等教研組活動。虛心向同行學習教學方法畢竟工作紙上談兵是不可能的。所以我還是能夠認真聽課學習。隨堂聽課是我給自己充電的方式之一還時不時去其他老師那聽課學經驗的方法不斷完善自我提高教學水平使教學方法得到改進。通過一學期來的聽課、評課使我明白了即使相同的內容不同的老師上課我也不能全部上好一節(jié)課更不用說不同的學校了因此這需要我不斷地學習努力提高自己的專業(yè)知識及教學技能。

211、認真反思提高教學水平以上幾點是我認為本學期自己在努力方向方面的事跡切實做好這些工作才能不斷提高自己的教學水平使教學工作能力上一個新臺階。三年級上語文工作總結本學期，我在教育教學工作中，能夠充分發(fā)揮師生互動、生生互動的作用，培養(yǎng)學生多方面的能力，力求做好三年級語文教學的各項工作?，F(xiàn)就本學期三年級語文教學工作作以下總結：

一、在班干部培養(yǎng)方面

上學期我班學生通過競選產生了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等班干部。本學期我利用每周班會課的時間，對上周全班同學的表現(xiàn)進行總結，并要求每個同學對照自己的表現(xiàn)寫出反思。這一做法讓學生通過其他同學的總結反思自己的不足，并在以后的學習生活中不斷改進。我還利用班會課的時間對上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表揚，激發(fā)他們的積極性。

二、在班級管理方面

我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。通過組織各種活動，如辦黑板報、參加學校的各種活動等，讓學生感受到他們是班級的主人，班級的榮譽與他們息息相關。我還注重培養(yǎng)學生的自我管理能力，讓他們輪流當值周班長，協(xié)助老師管理班級紀律。通過這些活動，我班的紀律有了明顯的進步。

三、在語文教學方面

我認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。我利用多種形式教學，如講解、示范、小組討論等，以激發(fā)學生的學習興趣。我還利用多種評價方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)評價等，以全面了解學生的學習情況。

四、在課外輔導方面

我利用課余時間對個別學生進行輔導。對于學習有困難的學生，我耐心地講解，幫助他們克服學習中的困難。對于學有余力的學生，我鼓勵他們閱讀課外書籍，提高他們的閱讀能力和綜合素質。

五、在教研教改方面

我積極參加學校的教研教改活動，認真聽取其他老師的意見和建議。我在平時的教學中不斷探索新的教學方法和理念，以不斷提高自己的教學水平。

本學期我在教育教學工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力工作，不斷提高自己的教育教學能力，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。一年級語文教研組上學期工作總結本學期，我們一年級語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學習語文科新課程標準，不斷更新教育教學觀念。

上半學期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務學習的時間，組織全體語文教師認真學習語文科新課程標準，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉變。大家深深體會到：語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經不能適應新課程標準的要求了，改革教學方式勢在必行。

二、全面優(yōu)化教與學的過程，在提高課堂教學質量上下工夫。

語文教學質量是語文教學的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學質量的提高。35位語文教師認真切磋，互相聽課，取長補短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學實踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學生自學、自悟的良好習慣，課堂教學深受學生歡迎，教學效果十分顯著，在歷次調研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學比武或全能競賽獲得一、二等獎。

三、扎實開展師徒結對工作，打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結成了多個教學對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學經驗，并與年輕教學教學相長。在虛心學習老教師知識和經驗的同時，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學期中年輕教師開設研究性課程達300多課時，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

四、引導學生開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生語文興趣。

本學期，各班都開展了興趣小組活動，學生經過活動，動手能力、語言表達能力得到了提高。在參加“我眼中的秋天”作文競賽中有多名學生獲得了好成績。在參加鎮(zhèn)“奮發(fā)向上，茁壯成長”主題征文活動中，五年級王斯琪同學獲得第一名的好成績。在參加市“奮發(fā)向上，茁壯成長”主題征文活動中獲得一、二、三等獎各一名的好成績。在參加“區(qū)優(yōu)秀少先隊員風采”征文活動中六年級潘欣怡同學獲得一等獎的好成績。

五、積極開展教育科研，認真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認識到，教育科研是提高教育教學質量和教師素質的必由之路，因此我組教師在繼省規(guī)劃重點課題《小學“指導——自主學習”教改實驗的深化研究》的子課題《農村小學“指導——自主學習”教改實驗的深化研究》順利結題后，又全面開展了新一輪的課題研究。在這輪課題研究中我們立足學校教學實際，全面推進“以學習者為中心”主體研究。認真組織教師學習了新課程標準理念和“生本教育”的教學理念。在這個基礎上圍繞學?！白灾鳌獎?chuàng)新”的課題總方案以及各學科子方案引導學生主動地進行自主學習、樂意學習、學會學習、優(yōu)化學習。在不斷的探索中轉變學生學習方式、改進學習方法、提高學習能力。在不斷的實踐中老師們撰寫出多篇富有創(chuàng)新意識的教研論文。本學期有6位教師的6篇論文在區(qū)級以上評比中獲獎或發(fā)表。青年教師參加教學基本功競賽獲得一二等獎各三名的好成績。并在參加市語文教學論文評比中有1人獲一等獎、二人獲二等獎、一人獲三等獎的好成績。

六、開展“書香進校園”系列活動厚實教師的精神底蘊。

腹有詩書氣自華。讀書能改變人的氣質和談吐，能陶冶人的情操并提高教育教學水平?！芭c書為伴”的教師會有飛揚的人生與輕盈的腳步！在我校開展的“書香進校園”讀書活動中語文教研組組織全體語文教師扎扎實實開展了系列讀書活動：讀一本教育專著；訂閱一本教育雜志；摘寫一萬字的讀書筆記；撰寫一篇讀書心得；開辟一塊自己的博客空間；每月上一節(jié)閱讀指導課；每月寫一篇學習筆記；說一則漢語格言等。多讀書厚實自己的底蘊提高自身素質是每一個語文教師的追求。通過讀書活動老師們拓寬了知識面提高了文化素養(yǎng)并把自己所學所悟運用到教學之中提高了教育教學質量。本學期我組還組織了開展了“經典誦讀”活動通過經典誦讀提高了學生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)并為形成正確的價值觀起到了很好的推動作用。

七、開展豐富多彩的語文實踐活動提高學生語文素養(yǎng)。八年級地理上學期工作總結一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切的地理知識，傳達人生價值觀，注重各類學生的課堂實效，最大限度地調動學生的學習積極性，努力提高學生的學習興趣。最終使學生學會學習地理，會學地理，并且教會學生怎樣學習地理，為學生的終身學習和發(fā)展奠定基礎。

二、基本情況分析

初二學生通過初一地理教材的學習，對初中地理知識有一定層次的認識和積累。本學期使用的教材是湖南教育社的八年級地理上冊。所學內容包括世界氣候、自然環(huán)境包括生物、土壤、山川、經過人類改造的自然環(huán)境、農業(yè)、工業(yè)、人口、城市的分布的發(fā)展、世界區(qū)域地理如世界上最大的洲——亞洲區(qū)域特征及發(fā)展差異、不同地區(qū)人類生活的差異等等。

三、教學目標

教育學生掌握基礎知識與基本技能，通過多種方法和積極引導培養(yǎng)學生樹立積極向上，努力進取的自信心，激發(fā)學習的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，來提高他們的學習成績。

四、教學措施

1、必須以新教材為教改內容，一旦教材變動，及時與老師，了解教材變動情況，作到心中有數，在第一周的教研活動或集體備課中作出相應調整。

2、認真鉆研新教材，閱讀有關參考資料，備課時注重滲透鄉(xiāng)土內容及注意與生活密切的地理知識。

3、對不同層次的學生制定不同的教學目標和要求；對不同層次的學生做到真正因材施教；運用各種合理的教學方法和手段，調動他們的學習積極性和創(chuàng)造性思維；讓他們具備必要的地理學科知識和技能，能夠探究有關的地理問題并初步解決一些相關問題。

4、運用多種教學方法和手段進行課程改革的實驗。

5、組織學生開展豐富多彩的地理活動（如：收集資料、社會實踐等）。

6、努力營造愉快、合作、積極的課堂氣氛；啟發(fā)學生積極思考；鼓勵學生大膽探索、主動學習。

7、積極運用現(xiàn)代教育技術、運用計算機輔助教學。

8、針對教材特點與學生實際對重點內容作必要補充；對難點內容作科學處理。三年級音樂上學期教學計劃一、指導思想：

貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)同學一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)同學學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一局部同學轉變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高同學的音樂素質。

二、基本情況分析

我擔任三年級4個班級的教學，其中班級同學發(fā)展水平不一，同一