2022環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書_第1頁
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附件1職業(yè)生涯規(guī)劃書》9頁4400字?jǐn)?shù)項(xiàng)目名稱:作者姓名:學(xué)院及班級(jí):提交時(shí)間:

一、職業(yè)生涯規(guī)劃基本信息及職業(yè)體驗(yàn)感悟表姓

名出生年月照片性

別民

族籍貫生源地專業(yè)年級(jí)興趣、特長(zhǎng)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)城市上海目標(biāo)職業(yè)理由(100字以內(nèi))上海是國(guó)家中心城市、超大城市,中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心。國(guó)家物流樞紐。氣候溫和濕潤(rùn),春秋較短,冬夏較長(zhǎng)。外來工作人口數(shù)量龐大,文化包容性強(qiáng)。是一個(gè)比較適合年輕人奮斗的城市。備選職業(yè)平面設(shè)計(jì)師是否有職業(yè)體驗(yàn)職業(yè)體驗(yàn)單位職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間共計(jì)天體驗(yàn)形式□實(shí)習(xí)實(shí)踐R觀察調(diào)研職業(yè)體驗(yàn)感悟(1000字以內(nèi))個(gè)人認(rèn)為,室內(nèi)設(shè)計(jì)在宏觀上是粗獷的潑墨,在微觀上則是精致的篆刻。為客戶做設(shè)計(jì)等同于量體裁衣,不可強(qiáng)加也不能無主見,盡量將設(shè)計(jì)師的思想、見解、創(chuàng)意與甲方的要求與時(shí)代的潮流融洽在一起,并能達(dá)到遠(yuǎn)瞻的效果。室內(nèi)設(shè)計(jì)在自身美學(xué)基礎(chǔ)充沛的基礎(chǔ)上還是要進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)則是一個(gè)望、聞、問、切的過程,在此聞得意思聽聞,用想象去健全,切則是動(dòng)手實(shí)踐的過程,這是一個(gè)讓設(shè)計(jì)師功底扎實(shí)的實(shí)踐。其實(shí)一個(gè)設(shè)計(jì)師得到一次設(shè)計(jì)小空間的機(jī)會(huì)是應(yīng)該欣慰的,我想他的難度并不亞于任何大空間。它給你很多限制,讓你挖空心思。個(gè)人認(rèn)為對(duì)于家裝小空間的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師首先要具備的是生活體驗(yàn),有了生活體驗(yàn),就可以靈活變通出很多合理的東西,這也就解決了部分功能使用問題。一反常態(tài)也是一種會(huì)出新的方法。在功能沒大問題的基礎(chǔ)上,走別人沒有走的設(shè)計(jì)思路,達(dá)到創(chuàng)新。小空間做加法有的時(shí)候并不是好選擇,可嘗試減法。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃書前言時(shí)間飛逝、光陰寸金,回顧入學(xué)時(shí),我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)學(xué)府,在此不斷提高我們的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人綜合素質(zhì),最終走向職場(chǎng),從一個(gè)懵懂的學(xué)生成為一位正式的職場(chǎng)人士。我們面臨是的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、學(xué)校到職場(chǎng)的突然轉(zhuǎn)變,對(duì)于未來,我們會(huì)不知所措,一臉茫然,我們需要從此刻起,從制定這一份職業(yè)規(guī)劃起,全面認(rèn)識(shí)一下自己,對(duì)于自己未來想進(jìn)入的行業(yè)、職業(yè)、發(fā)展路徑等等,確立一個(gè)目標(biāo),并實(shí)施相應(yīng)的計(jì)劃方案,并一一去落實(shí)它,保證我們能從學(xué)生順利過渡到職場(chǎng),夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。有了這樣一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,它的存在將指引我在追尋夢(mèng)想的道路上照亮我們不斷前行,到達(dá)彼岸。1、自我認(rèn)知1.1職業(yè)性格我的MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果:FSPI藝術(shù)家型。性格特點(diǎn):沉靜,友善,敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間,做事又能把握自己的時(shí)間。忠于自己的價(jià)值觀,忠于自己所重視的人。不喜歡爭(zhēng)論和沖突,不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見。1.2職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是:SAC型。該類型的主要特點(diǎn)有:個(gè)性熱情,渴望表現(xiàn)自己,有豐富的想象力和創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果;喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受;性格友善、對(duì)人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受;個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理,喜歡安定本分,兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,尊重權(quán)威和規(guī)章制度;喜歡常規(guī)的,有明確規(guī)則的活動(dòng)。1.3職業(yè)能力積極傾聽:注意傾聽他人說話,充分理解要點(diǎn),適當(dāng)提問,不隨意打斷;研發(fā)設(shè)計(jì):根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進(jìn)行設(shè)計(jì);資金管理:制定詳細(xì)的資金預(yù)算,并在后期核算;時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間;書面表達(dá):通過書面方式,有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。1.4價(jià)值觀分析我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足??粗赝玛P(guān)系:希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好,相處在一起感到愉快、自然??粗厣罘绞剑合Mぷ髂茌p松、自由,成為生活中令人享受的部分??粗爻删蜐M足:希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī),不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時(shí),可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好,室內(nèi)設(shè)計(jì)師這一工作滿足以上幾點(diǎn)。1.5自我認(rèn)知小結(jié)“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索,我把自己未來職業(yè)初步定位為室內(nèi)設(shè)計(jì)師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處:有時(shí)太過沖動(dòng),在追求自我發(fā)展的路上,有些急于求成,在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己,把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。2、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況:我的家庭是普通家庭,中等收入。家人期望:身體健康的前提下有所成就,工作穩(wěn)定,對(duì)社會(huì)有益。家庭文化:爸爸媽媽從來不會(huì)對(duì)我施加壓力,覺得孩子能開心安穩(wěn)就好,但自己希望能通過努力取得成就,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。對(duì)本人的影響:父母有著吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的品質(zhì),這對(duì)我影響很大,使我從小養(yǎng)成了不輕易言棄,堅(jiān)韌不拔的性格。2.2學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力,也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,參加過學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用,并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職,在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí),鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。2.3社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形式在經(jīng)歷了兩年多的疫情,無論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度都有所放緩,這很大程度上影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存,會(huì)減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招,大量的畢業(yè)生涌入市場(chǎng),出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),薪資高,生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好,當(dāng)下熱門的行業(yè)與企業(yè),從而導(dǎo)致同一崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力異常激烈的情況,這就使得社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個(gè)人能力要求越來越高。2.4職業(yè)環(huán)境分析室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景非常廣闊,并且市場(chǎng)需求量也十分大,社會(huì)的發(fā)展、家庭房屋的設(shè)計(jì)等等都離不開室內(nèi)設(shè)計(jì)。并且隨著人口的增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)等發(fā)展,房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)也迫切地需要大量專業(yè)設(shè)計(jì)人才,這幾年的專業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘的熱門職業(yè)。目標(biāo)職業(yè):室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位職責(zé):參與公司裝飾工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理,提出設(shè)計(jì)意見;負(fù)責(zé)裝修施工質(zhì)量管理、招投標(biāo)管理;參加方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)審核;制定項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃及設(shè)計(jì)任務(wù)書;參加市場(chǎng)調(diào)研,編制本系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案;負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督;設(shè)計(jì)師應(yīng)協(xié)助材料部對(duì)裝修項(xiàng)目材料進(jìn)行確認(rèn)工作;負(fù)責(zé)案例,技術(shù)及資源的整理;配合項(xiàng)目經(jīng)理制定工作進(jìn)度。任職資格:裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷(工裝、家裝都可以);3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有大中型項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;有較強(qiáng)的視覺搭配能力,能熟練操作AutoCAD、PowerPoint、Photoshop等軟件;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、熱愛設(shè)計(jì)工作、有創(chuàng)新精神;善于溝通,表達(dá)能力強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神;富有創(chuàng)意及執(zhí)行力,有責(zé)任感、表達(dá)能力強(qiáng)。職業(yè)決策3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干,成績(jī)優(yōu)秀性格不夠果斷,情緒波動(dòng),有些情緒化,遇事有時(shí)不夠冷靜,容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)類人才的需求增大,行業(yè)涉及非常廣泛,就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加,自身學(xué)歷文憑不夠高,希望通過后期學(xué)習(xí)提升至更高學(xué)歷,以增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。3.2職業(yè)決策分析小結(jié)綜上所述,我將我未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位為:室內(nèi)設(shè)計(jì)師,希望通過自己的努力,為室內(nèi)設(shè)計(jì)師行業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。職業(yè)目標(biāo):做一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大型企業(yè)公司從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作。職業(yè)發(fā)展路徑:設(shè)計(jì)師助理——設(shè)計(jì)師——中級(jí)設(shè)計(jì)師——高級(jí)設(shè)計(jì)師計(jì)劃與路徑4.1短期規(guī)劃時(shí)間跨度:2022年——2025年總目標(biāo):學(xué)好專業(yè)知識(shí),大學(xué)順利畢業(yè),取得畢業(yè)證書。分目標(biāo):這段時(shí)間主要是完成自己在大學(xué)里面的學(xué)業(yè)和重點(diǎn)升求職能力。實(shí)施方案:對(duì)未來從事的行業(yè)有了一個(gè)更為準(zhǔn)確的體會(huì)和認(rèn)識(shí),應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng),特別是本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)為自己的工作做準(zhǔn)備;畢業(yè)之際,爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)行實(shí)踐,鍛煉自己的能力,為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。4.2中期規(guī)劃時(shí)間跨度:2025年——2028年總目標(biāo):進(jìn)入目標(biāo)企業(yè)公司,從基層開始做起。通過自己的努力,一年內(nèi)轉(zhuǎn)正。分目標(biāo):積累工作經(jīng)驗(yàn),與同事友好相處,提高工作技能,增強(qiáng)工作能力。實(shí)施方案:先在單位實(shí)習(xí)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),再尋求更高層次的工作機(jī)會(huì),在單位和同事搞好關(guān)系,建立自己的人際交往圈子,為自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在工作的過程中繼續(xù)深造,不斷提升自己的境界,做一名專業(yè)能力突出的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,受領(lǐng)導(dǎo)重視。4.3長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)間跨度:2028年——2033年總目標(biāo):做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,平衡工作與生活的關(guān)系,身心健康發(fā)展,不斷提高自己的職業(yè)技能。分目標(biāo):做到室內(nèi)設(shè)計(jì)師主管位置實(shí)施方案:在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展,提升自己專業(yè)方面的技術(shù)能力,成為一名專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師;在工作中多與同事進(jìn)行交流學(xué)習(xí),鍛煉自己的人際交往能力,提升自己的工作技能,爭(zhēng)取晉升至室內(nèi)設(shè)計(jì)師主管的位置。5、自我監(jiān)控5.1評(píng)估內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達(dá)成室內(nèi)設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)目標(biāo)的要求,那么我將考慮平面設(shè)計(jì)師工作。職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)我在室內(nèi)設(shè)計(jì)師行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇平面設(shè)計(jì)師這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求,那么我會(huì)分析沒有達(dá)到的原因,實(shí)時(shí)調(diào)整,盡量從各方面改進(jìn),來達(dá)到自己的要求。其他因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及基于、意外的及時(shí)評(píng)估)如果因?yàn)樯眢w問題,導(dǎo)致無法繼續(xù)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作,我會(huì)考慮辭職,養(yǎng)好身體后再做打算;如果因?yàn)榧彝栴},我會(huì)綜合考慮,看事情的輕重緩急,從而來確定是否離職或者換行業(yè);如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況問題,是我的第一位考慮因素,如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件,我會(huì)選擇好的一方。5.2評(píng)估時(shí)間規(guī)劃實(shí)施過程中,我將定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,或者出現(xiàn)特殊情況時(shí),隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。5.3調(diào)整評(píng)估原則要按照自己的實(shí)際情況,針對(duì)出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有原因的隨意調(diào)整。因

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