不等關(guān)系與不等式_第1頁
不等關(guān)系與不等式_第2頁
不等關(guān)系與不等式_第3頁
不等關(guān)系與不等式_第4頁
不等關(guān)系與不等式_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不等關(guān)系與不等式實際生活中長短大小輕重高矮一.問題情境橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同

你能例舉生活中的不等關(guān)系嗎?說一說

在數(shù)學(xué)中我們?nèi)绾伪硎静坏汝P(guān)系?不等關(guān)系是普遍存在的想一想,舉出幾個現(xiàn)實生活中與不等關(guān)系有關(guān)的例子?雷聲大,雨點小

撿了芝麻,丟了西瓜

道高一尺,魔高一丈

三個臭皮匠,抵過一個諸葛亮

你能發(fā)現(xiàn)下列成語、諺語中反映的不等關(guān)系嗎?這是某酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定

脂肪含量(f)蛋白質(zhì)含量(p)不少于2.5%不少于2.3%用數(shù)學(xué)關(guān)系來反映就是:

f≥2.5%p≥2.3%從表格中你能獲得什么信息?學(xué)生活動1、不等式的定義:用不等號(<、>、≤、≥、≠)表示不等關(guān)系的式子叫不等式。記作:f(x)>g(x);f(x)≤g(x)“不等號”是英國數(shù)學(xué)家哈里奧特(T.Harriot)于1631年開始使用的,但當(dāng)時并沒有被數(shù)學(xué)界所接受,直到100多年后,才逐漸成為標準的應(yīng)用符號。二、用不等式(組)來表示不等關(guān)系3.同向不等式與異向不等式同向不等式:對于兩個不等式,若每一個的左邊都大于右邊,或每一個左邊都小于右邊,這樣的不等式叫做同向不等式。如:a>b與c>d;異向不等式:問題1

雷電的溫度大約是28000℃,比太陽表面溫度的4.5倍還要高。設(shè)太陽表面溫度為t℃,那么t應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?4.5t<28000二.學(xué)生活動用不等式(組)來表示不等關(guān)系三.建構(gòu)數(shù)學(xué)實際問題:不等關(guān)系數(shù)學(xué)問題:不等式抽象概括刻畫解:設(shè)每本雜志價格提高了0.1x元,根據(jù)題意,得

化簡,得數(shù)學(xué)應(yīng)用用不等式(組)來表示不等關(guān)系問題2.某種雜志原以每本2.5元的價格銷售,可以售出8萬本。據(jù)市場調(diào)查,若單價每提高0.1元銷售量就可能相應(yīng)減少2000本。若每本提價0.1x元,怎樣用不等式表示銷售的總收入仍不低于20萬元呢?(這是一個一元二次不等式問題)問題3某鋼鐵廠要把長度為4000mm的鋼管截成500mm和600mm的兩種規(guī)格。按照生產(chǎn)的要求,600mm的鋼管的數(shù)量不能超過500mm鋼管的3倍。怎樣寫出滿足上述所有不等關(guān)系的不等式呢?分析:設(shè)截得500mm的鋼管x根,截得600mm的鋼管y根二、用不等式(組)來表示不等關(guān)系三、不等式基本原理a-b>0<=>a>ba-b=0<=>a=ba-b<0<=>a<b1.比較兩個實數(shù)a與b的大小,歸結(jié)為判斷它們的差a-b的符號;2.它還是不等式性質(zhì)的證明,不等式的證明以及解不等式的依據(jù)!作差比較法比較兩數(shù)(式)的大小的最基本和首選的方法:歸納邏輯過程:例1解:比較兩個數(shù)(式)的大小的方法:作差,與零比較大小.練習(xí):不等式的基本性質(zhì)推論2(移項法則)(同向不等式的可乘性)(可乘方性、可開方性)以上又叫取倒數(shù)原理典型例題典型例題典型例題五、小結(jié):1.不等關(guān)系是普遍存在的2.用不等式(組)來表示不等關(guān)系3.不等式基本原理

a-b>0<=>a>ba-b=0<=>a=ba-b<0<=>a<b4.作差比較法

步驟:作差,變形,定號求:的取值范圍.已知:函數(shù)解:因為f(x)=ax2-c,所以解之得思考2.所以f(3)=9a-c=因為所以兩式相加得-1≤f(3)≤20.還有其它解法嗎?提示:整體構(gòu)造利用對應(yīng)系數(shù)相等試一試,答案一樣嗎?本題中a與c是一個有聯(lián)系的有機整體,不要割斷它們之間的聯(lián)系注意:不等式的性質(zhì)內(nèi)容對稱性傳遞性加法性質(zhì)乘法性質(zhì)指數(shù)運算性質(zhì)倒數(shù)性質(zhì)要弄清每一性質(zhì)的條件和結(jié)論,注意條件的放寬和加強,以及條件與結(jié)論之間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論