第二節(jié)大氣受熱過程和大氣運動（二）運用示意圖等，說明大氣熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.能夠熟練繪制熱力環(huán)流示意圖，理解熱力環(huán)流的形成過程，并能分析實際生活中的地理現(xiàn)象；2.能夠結(jié)合不同地點下墊面受熱狀況、等壓面圖，認識不同區(qū)域的熱力環(huán)流。3.能夠利用海平面等壓線圖識別風向和風速。課程標準學習目標課標解讀大氣熱力環(huán)流大氣的水平運動——風有人說的生活小竅門“切洋蔥點蠟燭不流淚”，你覺得這是真的嗎？為什么制冷空調(diào)往往采用壁掛式，暖氣往往安裝在靠近地面的位置？大氣熱力環(huán)流氣壓較高氣壓較低垂直方向變化1000百帕900百帕800百帕700百帕氣壓：任意高度單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。氣壓隨著海拔高度的增加而降低。背景知識一般以百帕（hPa）為單位等壓面：大氣中氣壓值相等的點所構(gòu)成的面。C地面高空假設(shè)某一理想?yún)^(qū)域，地表性質(zhì)均一，且受熱均勻。1010hpa800hpa500hpa背景知識AB地面受熱均勻的條件下，等壓面與地面平行。學生活動：觀看視頻，畫出示意圖并用箭頭標出墨水流動方向，思考其流動的原因。海拔/Km氣壓/hpa地面高空近地面1010500A’B’C’CAB1010hpa800hpa500hpa大氣熱力環(huán)流的形成海拔/Km氣壓/hpa地面高空近地面1010500熱冷冷低壓A’B’C’CAB高壓低壓高壓高壓冷熱不均受熱膨脹上升受冷收縮下沉空氣垂直運動同一水平面上氣壓差異大氣水平運動同一海拔同一海拔低壓太陽輻射地表冷熱不均大氣垂直運動（升降）同一水平面產(chǎn)生氣壓差大氣水平運動

熱力環(huán)流能量來源根本原因歸納大氣熱力環(huán)流的形成過程思考

①大氣運動的能量來源是什么？②大氣運動的根本原因是什么？③大氣水平運動的直接原因是什么？冷熱不均氣壓差異太陽輻射海拔/Km氣壓/hpa地面高空近地面1010500熱冷冷低壓A’B’C’CAB高壓低壓風風風風低壓高壓高壓同一海拔同一海拔試著畫出500hPa和1010hPa等壓面？①氣壓：PB>PA>PA’>PB’。②氣溫：

ＴA>ＴB>ＴA’>ＴB’比較A、B、A’、B’四地的氣壓與氣溫的大??？大氣熱力環(huán)流定理等壓線向上彎曲為高壓，向下彎曲為低壓（上彎高壓，下彎低壓）；海拔越高，氣壓越低（近地面氣壓>高空氣壓）；熱——膨脹上升——近地面形成“低壓”冷——收縮下沉——近地面形成“高壓”（“近地面：熱低壓，冷高壓”）；同一水平面，氣流總是由高壓流向低壓；先有垂直運動（地面冷熱不均引起），后有水平運動（氣壓差引起）；高空等壓面與近地面等壓面的凸出方向相反。是真的嗎？畫出原理示意圖畫出原理示意圖A高壓D冷卻受熱低壓高壓低壓BC高空地面①確定熱源和冷源②確定氣流的垂直運動④確定氣流的水平運動③確定同一水平面的氣壓狀況⑤完成熱力環(huán)流圖注意：熱力環(huán)流的箭頭是首尾相連方法技巧熱力環(huán)流的畫法下圖表示熱力環(huán)流示意圖，圖中S線代表地球表面。讀圖,回答下列小題。1

.圖中E、F、G、H四地中，氣壓最高的是()A

.E

B.F

C.G

D.H2

.關(guān)于圖示情況敘述正確的是()A.圖中H處的氣溫最高

B.圖中H處的氣壓最低C.G處的天氣一般為陰雨天

D.H處的氣溫日較差一般大于G處CA下圖為某一高空等壓面圖,該圖氣壓變化是由熱力原因?qū)е隆?jù)此完成下列各題。3.圖中①②③④四點中氣壓最高的是()

A.①

B.②

C.③

D.④4.下列說法正確的是()A.近地面水平大氣由①點流向③點B.③處比①處氣溫高C.①點附近上空的空氣做上升運動D.②點的氣壓大于④點的氣壓CC相傳在莫須有山，山谷里住著一個賣臭豆腐的老漢，山腰上住著一個養(yǎng)豬的老翁，有一天賣臭豆腐的老漢到縣衙控告養(yǎng)豬老翁的臭氣熏得他晚上睡不著覺；養(yǎng)豬老翁到縣衙后同樣控告老漢臭豆腐的氣味熏得他白天吃不下飯?？h太爺不思其解感到很茫然。你知道為什么嗎？1

養(yǎng)豬廠谷風山風請你畫一畫山谷風2

校學聯(lián)要為微電影節(jié)宣傳拍攝一張女生面朝大海，頭發(fā)飛揚的照片。是6:00~8:00拍攝還是10:00~12:00拍攝好？請你給出建議，并說明理由。陸地比熱小，海洋比熱大。白天，陸地增溫快，海洋增溫慢；夜晚，陸地降溫快，海洋降溫慢。海陸風就是海陸間晝夜溫度差異引起的大氣熱力環(huán)流。海洋陸地海洋陸地海

風陸

風海陸風請你畫一畫城市郊區(qū)郊區(qū)

某工廠由于存在大氣污染被市民舉報，環(huán)保局要求他們必須搬遷廠區(qū)，遠離主城區(qū)，廠長選了兩塊土地，請你幫他選一選，搬遷到那一塊地不會再次被市民投訴。3AB城市郊區(qū)郊區(qū)熱冷城市風請你畫一畫中心區(qū)與郊區(qū)之間的溫度差異，導(dǎo)致空氣在中心區(qū)上升，在郊區(qū)下沉；高空氣流由中心區(qū)流向郊區(qū)，近地面氣流由郊區(qū)流向中心區(qū)。中心區(qū)與郊區(qū)之間形成熱力環(huán)流，這種熱力環(huán)流稱為“城市熱島環(huán)流”。城市熱島效應(yīng)

城市中心區(qū)建筑密集，地面多硬化，吸收太陽輻射多，向大氣傳送的熱量也多。此外，城市中心區(qū)人口聚集，產(chǎn)業(yè)發(fā)達，人們生活、生產(chǎn)向大氣釋放的廢熱較多。這些因素的綜合影響導(dǎo)致城市中心區(qū)的氣溫高于郊區(qū)，使城市中心區(qū)猶如一個溫暖的“島嶼”，人們稱之為“城市熱島”。為了減輕城市的大氣污染，在城市規(guī)劃時，根據(jù)城市熱島環(huán)流的熱點，應(yīng)怎樣布局大氣污染嚴重的工業(yè)企業(yè)？城市郊區(qū)郊區(qū)根據(jù)城市熱島環(huán)流特點，為防止二次污染，應(yīng)該把污染企業(yè)布局在熱島環(huán)流之外。

伊朗古城亞茲德古老的“風塔”是建筑物中用來通風降溫的建構(gòu)。風塔高過屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空，懸空連接到室內(nèi)大廳（左圖），塔下中央建有一個水池（右圖）。外部的空氣經(jīng)過這一系統(tǒng)降溫后飄散到各個房間，讓主人享受著酷暑中的陣陣清爽。據(jù)此完成下列小題。

5.“風塔”頂部的氣流運動方向是()A．輻合上升B．輻合下沉C．輻散上升D．輻散下沉6．與“風塔”原理相同的是()A．溫室大棚氣溫較高B．城市“熱島”C．孔明燈的上升運動D．庫區(qū)比周邊降水少BD“穿堂風”是室外空氣從建筑物一側(cè)進入，貫穿內(nèi)部，從另一側(cè)流出的自然通風。下圖示意我國某地區(qū)穿堂風的形成過程。據(jù)此完成下面小題。7．“穿堂風”（

）

A．風向始終如圖所示

B．正午時刻風力達最大

C．石質(zhì)地面越大風力越小 D．形成的根本原因是冷熱不均8．人為制造穿堂風的主要用途是（

）

A．減輕大氣污染

B．增加生活用能

C．降低室內(nèi)溫度

D．提高室內(nèi)濕度DC9．若該水庫旁建有一度假村,下列四幅圖中,能正確反映該水庫與度假村之間風向的是()

A．①② B．③④ C．①④ D．②③10．下列關(guān)于水庫對庫區(qū)周邊的影響,敘述正確的是()

A．風力減弱

B．雷電、陣雨等天氣現(xiàn)象增加

C．氣溫的年較差增大,日較差減小

D．增加周邊地區(qū)空氣濕度在水庫及其周圍,由于熱容量的差異,產(chǎn)生了局部小氣候。BD小結(jié)一、材料：略大一點透明的塑料整理盒，點燃的蚊香（或香煙），冰塊等。二、步驟：①將略大透明的塑料整理盒，橫放在桌上，讓盒子開口的那面正對觀察者；②關(guān)上門和窗，在紙盒內(nèi)一端放入點燃的蚊香（或香煙），另一端放上冰塊；③觀察蚊香煙霧的上升、沿紙盒內(nèi)頂面的運動、在冰塊上方的下沉、在紙盒底面的運動；④用自己的語言描述熱力環(huán)流的形成過程和原因。三、說明：本實驗取材很方便，可直觀地觀察到熱力環(huán)流的存在。關(guān)鍵是要避免室內(nèi)風的干擾，故要關(guān)上門和窗。此試驗很適合學生在家去做，沒有現(xiàn)成的冰塊，冰箱內(nèi)隨便拿冷凍食品（如肉塊）就行，略微注意防火安全。動手做一做生活中的風大氣的水平運動——風大氣水平運動大氣垂直運動同一水平面產(chǎn)生氣壓差異熱力環(huán)流地面冷熱不均風水平氣壓梯度力冷熱不均直接原因根本原因大氣的水平運動：等壓線與等壓面等壓面等壓面等壓線等壓線定義：同一水平面上氣壓相等點的連線。特點：1、等壓線不相交不重疊2、相鄰等壓線間的氣壓差相同3、等壓線越密集，氣壓梯度越大；反之，越小。三個作用力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力水平氣壓梯度力——風形成的原動力水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差由同一水平面的氣壓梯度產(chǎn)生的促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力水平氣壓梯度力1風向AB（百帕）101010201030氣壓梯度水平氣壓梯度力方向：垂直于等壓線，由高壓指向低壓形成風的原動力（直接原因）1010hpa1000hpa1005hpaAB看圖比較水平氣壓梯度力的大小距離相等，看單位氣壓差；單位氣壓差相等，看等壓線的疏密,等壓線越密，水平氣壓梯度力越大，風速越大由于地球自轉(zhuǎn)，促使在地球上做水平運動的物體運動方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力，稱為地轉(zhuǎn)偏向力。地轉(zhuǎn)偏向力圖例原運動方向偏轉(zhuǎn)的方向N北半球右偏南半球左偏赤道上水平運動不偏轉(zhuǎn)

地轉(zhuǎn)偏向力2水平氣壓梯度力風地轉(zhuǎn)偏向力101010081006100410021000(百帕)垂直于空氣運動的方向改變風向不改變風大小北半球水平氣壓梯度力風地轉(zhuǎn)偏向力101010081006100410021000（百帕）摩擦力摩擦力3方向與運動方向相反大小取決于地表的粗糙程度高空大氣運動時摩擦力很小，可以忽略510508506504502500（百帕）水平氣壓梯度力風地轉(zhuǎn)偏向力北半球影響因素：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力風向在水平氣壓梯度力方向右（左）偏90°，與等壓線平行高空風的形成過程101010081006100410021000（百帕）水平氣壓梯度力風地轉(zhuǎn)偏向力北半球影響因素：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力風向在水平氣壓梯度力方向右（左）偏約30°-45°角，與等壓線斜交摩擦力近地面風的形成過程水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力(使風向垂直于等壓線)(使北半球風向右偏,南半球風向左偏)摩擦力大氣作水平運動所受作用力二力平衡，風向平行于等壓線(高空)三種力共同作用下,風向斜穿等壓線（近地面）（與空氣的運動方向相反）形成風的直接原因根據(jù)等壓線確定風向和風速１.比較甲、乙兩地的氣壓梯度大小，并說明理由。圖2.17海平面氣壓分布(2016年11月9日6時)甲大于乙根據(jù)等壓線越密集氣壓梯度力越大，甲處大于乙處。根據(jù)等壓線確定風向和風速２.在圖上畫出甲、乙兩地的風向。方法：（1）某點為起點，畫水平氣壓梯度力；（2）在水平氣壓梯度力方向，向左或向右偏轉(zhuǎn)30°-45°，畫風向；（3）判斷風向，指風的來向。圖2.17海平面氣壓分布(2016年11月9日6時)風向：風來的方向北東南西３．比較甲、乙兩地風速的大小，并說明理由。甲>乙甲地氣壓梯度大，水平氣壓梯度力