《小疏忽，大危害》教案教學目標：1.知識目標：了解一些交通事故的危害，知道保護自己非常重要。2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、思維、動手操作的能力，以及與他人合作的能力。3.情感目標：通過活動，使學生懂得在日常生活中，不能忽視交通安全，樹立交通安全意識，做一個遵守交通規(guī)則的好學生。教學重難點：重點：通過活動，使學生懂得在日常生活中，不能忽視交通安全，樹立交通安全意識，做一個遵守交通規(guī)則的好學生。難點：在日常生活中，怎樣注意交通安全。教學準備：1.搜集一些交通事故的資料。2.制作課件。教學過程：一、導入新課1.同學們，你們喜歡看電視嗎？（喜歡）那么，讓我們一起來看一段動畫故事（放映動畫片《小疏忽，大危害》）。2.提問：這個故事告訴了我們一個什么道理？（學生回答：這個故事告訴我們要注意安全。）3.教師總結(jié)：是的，生活中有很多事情需要我們處處小心，交通安全就是其中一個。今天我們就來學習“小疏忽，大危害”（板書課題）二、活動探究1.教師提問：“在日常生活中你知道哪些交通安全標志？”（學生回答：交通信號燈、禁止鳴笛等）2.學生討論交流：在日常生活中還有哪些需要注意的交通安全常識？3.學生分小組匯報討論結(jié)果。（1）過馬路要走斑馬線，注意來往車輛，遵守交通規(guī)則。過馬路要做到一停二看三通過。（2）不要在馬路上玩耍、亂跑。不要在放學路上打鬧，以免發(fā)生危險。（3）行人要走人行道，不要在車行道上行走，過馬路要走人行橫道線。（4）小學生放學不要在門口銷售小攤點買東西。注意衛(wèi)生飲食安全。（5）乘車時不要把手、頭伸出窗外，避免危險。不要隨便上車。（6）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與車輛爭道搶行……4.教師提問并示范：（出示圖片或視頻）同學們還記得剛才我們看過的動畫片中的小朋友嗎？他們在過馬路時應該怎樣做？為什么？5.學生思考并回答問題。教師總結(jié)：（出示課件）他們都做到了在過馬路時走斑馬線、紅燈停、綠燈行，所以他們是安全的。6.小組討論：說說在校園內(nèi)還有哪些危險游戲？我們應該怎樣玩才是安全的？（學生討論回答）7.教師總結(jié)：看來同學們都明白了在日常生活中應該怎樣做才能保證安全。下面老師就來考考你們關(guān)于交通安全的常識誰知道？看誰回答得又快又好?。〒尨鹗交卮饐栴}）教師給予小獎品以作獎勵。8.教師提問：如果你是一名小交警，你有什么話要對人們說？（學生思考回答）教師強調(diào)：在生活中我們必須樹立交通安全意識，時時處處注意交通安全，做一個守法的好少年。三、小結(jié)小疏忽看似微不足道，但是如果不加注意，就會釀成大危害。因此，我們要養(yǎng)成良好的習慣，提高安全意識，時刻關(guān)注生活中的細節(jié)，避免小疏忽釀成大禍。四、課外延伸（選做）1.搜集一些交通事故的資料，在班隊課上交流。2.如果你是一名小交警，為了提醒人們注意安全，你會設(shè)計哪些標語牌？請畫一畫或?qū)懸粚憽＝涣髡故咀髌?。（師生共同評價）教學反思：通過本節(jié)課的學習，學生了解了許多交通安全知識，懂得了要注意安全的地方。但有些同學在上放學路上也應該注意安全，比如不隨便亂買東西吃等。同學們只有從小事做起，從身邊的一點一滴做起才能避免發(fā)生交