10/17六年級下冊語文短文閱讀及答案〔考題〕請傳遞給下一位①一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。3在小車?yán)?。為了省油，年早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點早飯，我們也餓?？墒?，車上僅有的兒子。④我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘不會是《后天》降落了啊?！薄逗筇臁肥且徊棵绹娪?，場面很恐懼。⑤我回到車上，翻開收音，調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放，由于突然組織搶修。走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。⑦我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過來的盒飯，你幫往后傳一疑感地問他：“怎么回事??？”⑧他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的?！甭犓徽f，我抬頭往前一看，果真前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳輛送，才想出讓大家相互傳遞的方法吧?！必涇?。我將中年男人的話重復(fù)了一遍，請他將盒飯往后傳遞。⑩又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他們?！蔽腋兄x地沖他笑笑。就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上傳到后面?zhèn)€雪人。最終，后面的貨車司機(jī)告知我，不用再傳了。后面的人，都已經(jīng)接到盒氣。幾個小時后，高速路最終恢復(fù)了通車，長長的車龍在緩慢地向前移動。。請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。請概括文中“我”的情感變化過程?！裁靠?個字〕 → → 文章第④段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？請結(jié)合語境，分析第段畫線句子中加點詞語的表達(dá)效果。認(rèn)真讀完全文，說說標(biāo)題“請傳遞給下一位”有何含義。絕橋唐河河面寬闊，水勢洶洶卻無橋。那年湯連池之父收購藥材時，落入唐河穴之中，以志紀(jì)念。湯連池不到百年，日本人打進(jìn)來了，炮火漸漸靠近了唐河。那天，當(dāng)了城防團(tuán)長的湯云龍來見父親湯連池。年近八十的湯連池坐在太湯云龍在橋上布置炸藥，幾次爆破，那橋竟穩(wěn)固得堅不行摧。湯云龍仰天視。三日之后，中日兩軍兵臨唐河，石橋激戰(zhàn)，血灑石橋……湯云龍黑著一張臉再來拜見湯連池，撲通跪倒：“父親，請您炸橋吧！”鋪上去？”日軍大兵壓境，湯云龍率領(lǐng)隊伍被迫后撤……湯連池讓家人攙扶著到了橋上，直直站了一宿。次日黃昏，湯連池呆呆地人散去了。西天之上，一抹斜陽燒的正急。濃濃的云層，千變?nèi)f化，似奔馬，似懸起來，無影無蹤了。著……聯(lián)系上下文解釋詞語。目而視： 然長嘆： 依據(jù)選文內(nèi)容推斷正誤，對的打“√”，錯誤的打“×”。子，結(jié)合上下文可知，湯連池當(dāng)時已經(jīng)打算炸橋，而句中的“軟軟”一詞，并不能表現(xiàn)湯連池的決心和氣概?！?〕“老手抖動著，青筋直暴”“臉漲成了紫色”等動作、神態(tài)描寫格外傳神，一個勃然大怒的湯連池形象躍然紙上。〔 〕直接交代湯連池的結(jié)局，讀者卻能從文中猜測到，且用省略號結(jié)尾，起到了意猶未盡、引人回味的作用。〔 〕3．文中的“紅蛇”指的是 ，“黃蛇”指的是 。讀句子，選擇適宜的答案。〔填序號〕吼起來：“您老能看著我們軍人的尸體，一層一層的鋪上去？”張云龍的話應(yīng)讀出 的語氣。A．疑問 B．反問 C．商量 5．讀句子，選擇適宜的答案?！蔡钚蛱枴硿B池慨然長嘆：“連池死無葬身之地了啊?！睖B池話中的意思是 。A．炸毀花那么多錢造的橋，心疼死了 B．炸橋會把自己炸死，尸身全無 C．自己的葬身之地沒有了什么作用？結(jié)合短文說說湯連池給你留下了什么印象。草是怎樣一點點綠的最先讓我驚喜的是，有一天清早，我突然看到公園的草地綠了，雖然只是信使。我看著它們一每天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英都夾雜在它們草考斯公園一下子煥然一，春意盎然起來。然后，金色的連翹花也開了，紫色的丁香花也開了，每一朵，每一簇，我上透亮的紗巾。這種樹，在芝加哥大學(xué)的圖書館前的兩道旁鋪鋪展展的一大云霧，映得校園布滿在玫瑰色的霧靄之中。變化最慢的是樹的葉子，幾乎全部的花都開了，樹的葉子還沒有長出來，而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長出了樹葉。我觀察它們一點點冒出小芽，一每天長大，把滿樹染綠，在風(fēng)中搖響颯颯的回聲。1．聯(lián)系上下文理解以下詞語的意思。春意盎然： 遮天蔽日： 的？① 。② 。③ 。沒幾天，公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花。”這句話運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？4．3春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！澳愀蓡峥扪?？”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力氣，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸著墻壁開頭往上爬了……披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢1．全文共有〔 〕個自然段，其中第〔 花苗和蜜蜂的對話。把最終一段缺少的標(biāo)點在文中補齊。在大墻的陰影里，小花苗〔 〕，它靠自己的〔 墻頂上以后，小花苗〔 〕，孩子們夸小花苗〔 〕。寫出下面詞的反義詞溫和——〔 〕 難過——〔 〕你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？這次，我看到了草原。那里的天比別處的更得意，空氣是那么清鮮，天空色欲流，輕輕流入云際。這種境地，既使人贊美，又叫人舒適，既愿久立四不動，似乎回味著草原的無限樂趣。這段話描寫的是 的秀麗風(fēng)光。會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這句話運用了 的修辭手法，把 比作 ，還把 比作 。這段話能表達(dá)作者心情的句子是 。這段選文最終一句話，作者這樣寫是為了說明〔 〕。A．草原上的牛馬懂得賞識美景，也被美景沉醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原風(fēng)光的特點。C．作者借物喻人，為了贊美草原的秀麗風(fēng)光。原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。等魚斷氣369錢左右，甚至一元，一個月下來，豈不是要把家里掏空了。“剛咽氣的也行?！备赣H正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子。而魚販則為難地注視著父條?！碧煸絹碓嚼?，也越來越暗，塘瓷金里的卿魚蓋著水草，那腮幫子還在一口來吧，老胡，這條魚，快斷氣了呀！”十來天后，父親病了。他派我去蹲守。我那時還小，每天蹲在寒風(fēng)里發(fā)魚直接剖了，扔過來，也不收錢。長大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗，母親的浮腫全然退去。那是369年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急， 。1．結(jié)合語境或聯(lián)系生活實際，理解以下詞句的意思。市： 義每多屠狗輩： 2．第三自然段中“肯定要活魚嗎？”這句話正確的理解是〔〕C．父親感覺買活魚手頭很困難

品讀最終一個自然段，揣摩作者內(nèi)心的心情，請在文中把結(jié)尾補充上去。結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說作者以“等魚斷氣”為題的理由，至少兩點。思念一塊月餅①“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫羁诘囊粔K傷疤，在隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙洌瑐膮s都是心靈。均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母期望的目光里。③在我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)聚的古老習(xí)俗。接近癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入中口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，奇特的一切總是會經(jīng)受一番過程，拿出來看看。趁著母親做飯的功夫，處處翻找母親藏好的月餅，最終在一只木箱子里看到了。我快速地蓋上這個天大的隱秘，靜靜〔〕如何既不被覺察又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晩上放學(xué)回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地翻開箱子，迷人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也協(xié)作地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，留神翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：這是什么？我臉火辣辣不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀．〔jiáojué〕了三十五年，漸漸體會到母親那無私的寬點一點地溶化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一個花好月圓夜，對著如玉如銀的朗朗明我永久的牽掛?！矎埥鸫骸?．依據(jù)文意，請用“√”在下面選擇正確的詞語或讀音。靜靜〔盤算打算〕 咀嚼〔jiáojué〕2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。牽腸掛肚： 竊喜： 依據(jù)文章的寫作挨次，給以下情節(jié)排序〔將序號寫在橫線上〕。1.憶吃月餅 2.訴說思念3.思念月餅 4.偷吃月餅這句話運用了什么修辭手法，從中你能體會到什么？讀完短文，你覺得以下對文章的理解哪一項為哪一項不正確的?！?〕母親給我們兄弟倆分月餅，可以看出她是一個關(guān)愛孩子并很公正的母親。母親覺察“我”偷吃了月餅，但沒有責(zé)備“我”這件事，體會到母親很寬容。母親說自己不愛吃月餅明手去撿屑子，可以看出她是個表里不一、口是心非的人?！拔摇背耘畠喝酉碌钠嫘喂譅畹脑嘛?，體會“我”對家鄉(xiāng)及母親的思念。月光曲<節(jié)選>姑娘趕忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛剛彈的那首曲哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有答復(fù)，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切似乎披上了銀紗，顯鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他似乎面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起紗似的微云。突然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被奇特的琴聲沉醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。回客店，花了一夜功夫，把剛剛彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。1．文中畫“——”句子中破折號的作用是 。第一自然段中，作者在描寫盲姑娘的語言時，運用了兩個“！”和兩個“您”表現(xiàn)了人物難以言表的感動心情。其中第一個“您”表示 個“您”表示 。貝多芬為什么情愿為盲姑娘再彈奏一曲呢？請依據(jù)第四自然段，寫出《月光曲》的曲調(diào)變化。選文最終一自然段中，“沉醉”表達(dá)了 ，“飛奔”說明白 。地球之水天外來？地球之水哪里來？對于這個問題，科學(xué)家仍始終在探究。一種普遍流行的觀點是：地球上的成冰了。最近，科學(xué)家又有一個重要覺察：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到氣和海洋，對地球上保持充分的水源起到了重要作用?？茖W(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時，就會快速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗2球?！策x自《環(huán)球科學(xué)》，有刪改〕本文主要說明的內(nèi)容是〔 〕

第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是〔 〕A．地球 B．海洋 C．火山 D．冰球3．第4自然段畫線的句子主要運用的說明方法是〔 〕A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 比方4．地球上的水是從哪里來的？天文學(xué)家從中得到有益的啟發(fā)，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕〔kān〕前燒香，被一只蟲子給深深地〔振 了。它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多〔細(xì)密細(xì)致〕的觸角，．〔bèi bēi〕上有個鍋蓋外形的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿勢萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，似乎這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多〔采彩〕的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時候，它突然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀嘗到苦頭后肯定會掉．〔zhuǎnzhuàn〕身子離開。它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會承受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不〔懼 ，照舊為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很生氣，由于它被推到地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵消滅了幻覺，我清楚聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了洪亮的號角，我觀察了一個宏大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著宏大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕下的角落里覺察了一只死去的蟲子。它的觸角殘缺不爍的黑色就是光明！[注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子。]“﹨”畫去短文括號里不正確的字、讀音。請用“ ”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。面對攀登路上的挫折，小蟲子分別有什么樣的反響？最初的那一跌→ 。其次次爬得更高摔得更重→ 。不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下→ 。我把它移到遠(yuǎn)離佛龕的地方→ 。4．認(rèn)真閱讀短文最終一個自然段填空。作者最終覺察了一只死去的蟲子，我們可以從文中“ ”這個細(xì)推斷出這就是作者從前看到的那只蟲子。它之所以死去，肯定是屢次攀登佛龕失敗而導(dǎo)致的結(jié)果，這一點不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的“ ”這句話中也可以讀出這一點。答案一、飯，幫我們渡過難關(guān)，溫和回家。焦急惶恐 疑心驚異 開心感謝下文傳遞盒飯作鋪墊。4．外表是車燈的橙色匯在一起形成了暖流，實際指內(nèi)心的溫和。二、1．睜圓了眼睛瞪視著。形容剛要大發(fā)脾氣的神情。 慨而長聲嘆氣。2．× √ √3．著火的藥線 伍4．D5．C6．借夕陽西下時云急劇變化的樣子，襯托出湯連池內(nèi)心簡單、劇烈的情感波7．對父親的孝順之情和為了祖國而犧牲的悲壯。三、春天的意味正濃。 遮擋天空和太陽，本文形容云霧布滿。草地突然綠了，由鵝黃的淺綠成為茵茵的地毯 次第開了，由冒出幾個花骨朵到形成花的云霧 樹漸漸長葉子了，由一點點冒出小芽到滿樹染綠運用擬人。表達(dá)了作者對春天的寵愛，也表現(xiàn)出春天生氣勃勃、春意盎然的特點。色正濃、春意盎然，使得無形的季節(jié)變化借助有形有色的自然景物呈現(xiàn)出來，讓人感受到春的生氣、春的喧鬧及春的聲勢。四、1． 6 32．：“ ， ， ！”又瘦又小很難過力氣 見到了陽光，滿身披上綠葉，開出金黃色花朵真勇敢嚴(yán)寒 快活人，要學(xué)會靠自己的力氣。五、2． 比方 羊群 白色的大花 草地