答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練做事要留有余地1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（1）齊白石畫蝦生動(dòng)形象，在狹長的畫面上，只有三四只蝦游動(dòng)。畫面大部分是空白，畫家對(duì)水不著一筆，但大面積的空白卻給人水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙都是水。這就是藝術(shù)空間方面空白的運(yùn)用。（2）有一位掌握一手絕活的木匠，教徒弟做工時(shí)有一句口頭禪：“注意了，留一道縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)上述的問題。你從這兩則材料中得到了什么啟示？請(qǐng)根據(jù)材料的含意作文，也可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意、構(gòu)思；還要聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不要寫成詩歌。2．閱讀下面的文字，按要求作文曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。對(duì)于以上內(nèi)容，你有何感悟和體驗(yàn)？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。要求：①要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。角度自選，立意自定，題目自擬。②不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。③除詩歌外，文體不限。3．閱讀下面的材料，然后按要求作文。有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠，他教徒弟時(shí)有一句口頭禪：“注意了，留一道縫隙?！蹦竟ぶv究疏密有致，黏合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是當(dāng)初做得太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下足夠的空間，便可避免出現(xiàn)這樣的問題。其實(shí)，為人處世和木匠的工藝一樣，也得講究“留一道縫隙”。請(qǐng)以“留一道縫隙”為話題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。4．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文?！霸掠瘎t虧，水滿則溢”，誰都不是彈性無限的藤條，扯得太緊總有崩潰的那一刻，所以經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠，教徒弟時(shí)有一句口“注意了，留一道縫隙。”木工講究疏密有致，當(dāng)密則密，該疏則疏，不然，制作的成品易開裂、易拱翹、易散落。其實(shí)，做人處事，和木匠的工藝一樣，也講究“留一道縫隙”。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“給生活留一道縫隙”為題，寫一篇不少于800字的記敘類文章。參考答案：1．例文：給自己留片空白看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說，給自己留什么空白啊呀？這不是浪費(fèi)嗎？將自己的生活填得滿滿的豈不更好？這樣做我們就可以做更多的事情了呀！盡管他們說的也并不全無道理，畢竟時(shí)間彌足珍貴，人生之路上不允許我們有太多的逗留。但是我想對(duì)他們說，給自己留片空白或許能讓自己的生活更美好。想到了齊白石畫蝦生動(dòng)形象，但大面積的空白卻給人水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙都是水；掌握一手絕活的木匠，教徒弟做工時(shí)有一句口頭禪：“注意了，留一道縫隙?！备呙鞯难b修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)上述的問題。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)緊張的社會(huì)，各種生活壓力壓得人們都快喘不過起來。據(jù)我所知，現(xiàn)在有很多人每天都過的忙忙碌碌，從早到晚一直東奔西跑，或者埋頭苦干，將自己一整天的時(shí)間用各種計(jì)劃排得滿滿的，休息的時(shí)間寥寥無幾，直到下班他們拖著自己疲憊的身軀回到家。每次看到這樣的現(xiàn)象，我都禁不住會(huì)問，難道你們樂意每天過著這樣瘋狂的日子嗎？難道這樣子你們的效率會(huì)高嗎？如果不是，何不給自己留些空白，多給自己些喘息的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)自己感到疲倦的時(shí)候，騰出一些時(shí)間留給自己，做做深呼吸，讓自己的心情舒暢些，然后投入到工作中，這樣或許會(huì)更好吧？我國著名傳統(tǒng)畫家齊白石，他最擅長的莫過于畫蝦。齊白石畫蝦生動(dòng)形象，在狹長的畫面上，只有三四只蝦游動(dòng)。畫面大部分是空白，畫家對(duì)水不著一筆，但大面積的空白卻給人水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙都是水。這就是藝術(shù)空間方面空白的運(yùn)用。而我們的人生也應(yīng)如這張張畫卷，留給自己一些空白，就會(huì)產(chǎn)生其本身的內(nèi)在美，給自己、給別人，不經(jīng)意間都會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺。在這片空白中，我們可以感受自然風(fēng)光之美，或者沉浸在自己豐富的內(nèi)心世界，自由想象，自由揮灑……這樣任何煩惱便都會(huì)煙消云散，化為烏有。身心會(huì)變得格外輕松，整個(gè)人便會(huì)輕飄飄如云般，感到心曠神怡！給自己留片空白，我們可以感受這個(gè)世界不一樣的色彩?！驹斀狻吭囶}分析：審題：這是多材料審題作文。就這兩則材料而言，審題難度不大。多材料作文的要素是提取共性點(diǎn)。這兩則材料的共性是“留點(diǎn)空白”，“留一道縫隙”；但要寫出好作文，也不容易。寫作時(shí)應(yīng)聯(lián)系生活，有針對(duì)性的就生活的某一方面而談，這就需要學(xué)生有對(duì)生活的體驗(yàn)與思考。若學(xué)生只是空談“留點(diǎn)空白”留點(diǎn)縫隙”的重要性或危害性，應(yīng)視為有偏題之嫌，因?yàn)轭}目是明確要求要“聯(lián)系實(shí)際生活”的。立意角度：聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)處處都有這個(gè)理?！傲酎c(diǎn)縫隙”，是什么事都要留有余地。這既是物性，亦為人理?！拔镄浴比缟舷聵且舫鼋o別人走的縫隙，種植要留出采光、通風(fēng)的縫隙，漁獵要留出產(chǎn)卵、繁殖的縫隙等；“人理”就是一種做人與處世的智慧了。假若事事工于算計(jì)，利益當(dāng)頭，互不相讓，凡事追求“美滿”，人與人之間的關(guān)系豈能不緊張，不裂變？同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈能不把自己的理想積壓得變了形狀？就實(shí)際生活而言，古代開國之君要留給黎民百姓修養(yǎng)生息的縫隙，現(xiàn)代家庭教育要留給子女心靈釋放的縫隙，同事之間相處要留給對(duì)方轉(zhuǎn)臺(tái)回旋的縫隙，學(xué)習(xí)中老師要留有學(xué)生對(duì)知識(shí)自我消化的縫隙，國與國之間要想睦鄰友好，就要在“求大同”的前提下，留下“存小異”的縫隙等等。在具體寫作的過程中，還要積極啟動(dòng)辯證思維，既看到“留一道縫隙”的必要性，也看到“不留縫隙”的危害性；既看到“留一道縫隙”的前因，也看到“留一道縫隙”的前景；既看到“留一道縫隙”空間上的寬窄，也看到“留一道縫隙”時(shí)間上的長短等等。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2．例文：做事要留有余地給別人留余地，就是給自己留余地；給別人方便，就是給自己方便。這個(gè)世界說大也大，說小也小。人海茫茫也會(huì)狹路相逢，你今天得理不饒人，又怎么知道他日會(huì)不會(huì)與那人相遇呢？不讓別人為難，不讓自己為難，讓別人活得輕松，讓自己活得瀟灑，這就是做人要留有縫隙的妙處。不管是誰，我們?cè)谥?jǐn)記以下“四絕”：權(quán)力不可使絕，金錢不可用絕，言語不可說絕，事情不可做絕。失敗與成功，現(xiàn)實(shí)與未來，有的人為自己留一道縫隙，舉重若輕，收獲豐盈的人生，而有的人卻不堪擠壓和重負(fù)，羈絆于生命之重。學(xué)會(huì)留一道縫隙，給自己。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。奔騰不息的歲月之河從古代流到現(xiàn)代，它用哲人的睿智告訴我們：面對(duì)陰晴圓缺悲歡離合，面對(duì)花開花落得失成敗，面對(duì)風(fēng)霜雨雪電閃雷鳴，面對(duì)燈紅酒綠名韁利鎖，最難得的是為自己留一道縫隙！留一道縫隙給自己，并不是人生路上的一種缺陷，而是在尋求種高標(biāo)準(zhǔn)的完美。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代，每個(gè)人都想在他人面前更好地展示自己，無論觀望的人是陌生人、朋友或親人。在任何場合我們都希望自己能將全部觀點(diǎn)講完，不留給任何人說話的機(jī)會(huì)，期待最后別人會(huì)用一種敬佩的眼神看待自己。但往往這樣的人將缺少朋友，人們只會(huì)敬畏他，但不會(huì)親近他。如他能在別人前稍微保留自己，在他人面前留一條縫隙，讓他人能有補(bǔ)充縫隙的機(jī)會(huì)并能透過這條縫隙用好奇的眼睛向里觀望，那么人與人之間的關(guān)系才能更加協(xié)調(diào)，才能擁有斷臂維那斯的美麗。高樓大廈在城市中已見慣了，但為什么樓與樓之間要有一定的距離？人們都知道如果不這樣的話，兩座房子都有倒塌的危險(xiǎn)。樓與樓之間叫做距離，那么利益與利益之間的便叫做縫隙。如果兩個(gè)利益或多個(gè)利益為了爭奪中間的縫隙彼此算計(jì)，互不相讓，干脆一個(gè)利益伸出一只腳，毫不估計(jì)地站在這一條縫隙上，那么這些利益就得不到很好地?cái)U(kuò)充，反而像沒有距離的樓房一樣，利益的大廈終將倒塌。縫隙不是裂紋，留一條縫隙等于清除了擠壓而出的致命裂紋?！驹斀狻吭囶}分析：如何確定“縫隙”這個(gè)喻體所蘊(yùn)涵的意義呢？先看關(guān)鍵詞“縫隙”的含義，木匠和裝修師傅所說的“縫隙”，都是指一種空白，一個(gè)狹窄的空間，其作用巨大——能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮（如水泥路面的縫隙），從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”?！傲粢坏揽p隙”，關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。【考點(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】可供選擇的題材：藝術(shù)創(chuàng)作上追求含蓄，留給別人想象的空間，反而會(huì)起到意想不到的效果。如“歐?亨利式的結(jié)尾”“冰山原則”“留白”等；處理生活中的摩擦?xí)r，給別人留下縫隙。對(duì)別人寬容也是對(duì)自己寬容，為自己留后路；朋友、夫婦之間留縫隙，是尊重和愛的表現(xiàn)；給持不同見解者留縫隙，可形成思想的兼容；保護(hù)環(huán)境：有限度地開發(fā)自然資源，給后代留下發(fā)展的縫隙（空間）；3．例文：給自己留一條縫隙泥土如果沒有縫隙，就失去了承載生命的榮耀;高山如果沒有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景;綠葉如果沒有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。給自己留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。莊子為自己留了一道縫隙。先秦諸子，誰不想做官?誰不想通過世俗的權(quán)力來實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢?但濮水之畔的莊子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面對(duì)兩個(gè)身負(fù)楚王使命的使者，他持竿不顧。權(quán)勢于莊子并沒有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是歷史記錄了他那至今還在茫茫天宇回蕩的聲音：“往矣!吾將曳尾于涂中?！币痪湓?，便推掉了在俗人看來千載難逢的發(fā)達(dá)機(jī)遇，將許多人甚至愿意用生命來求取的相位扔進(jìn)了濮水。莊子守護(hù)著自己的靈魂，為心靈留下了自由舒展的空間，他的靈魂也成為一個(gè)神話，于是也就有了一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹。蘇軾為自己留了一道縫隙。腹有詩書氣自華的蘇軾一生坎坷，從“烏臺(tái)詩案”開始，他被一貶再貶。他曾哀嘆過，彷徨過，接踵而至的災(zāi)難曾一度壓得他喘不過氣來，但他最終還是給自己的心靈敞開了一道吸納清風(fēng)明月的縫隙。面對(duì)險(xiǎn)惡，蘇軾唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”;面對(duì)茫茫天宇，他唱出了“一蓑煙雨任平生”、“也無風(fēng)雨也無晴”。于是他的生命中回蕩著倜儻灑脫的華彩樂章。學(xué)會(huì)給自己留一道縫隙，是人生的大哲學(xué);不能為自己留一道縫隙，則是人生的大遺憾。項(xiàng)羽沒有給自己留一道縫隙，烏江之畔，血染長空。這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空間被遺憾、羞辱和絕望占滿，已沒有可供回旋的縫隙。川端康成沒有給自己留一道縫隙，他的生命最終在不堪忍受的擁擠中凋謝了。離開這個(gè)世界之前，他曾無助地嘆息：“太擁塞了!”“我希望從所有名譽(yù)中擺脫出來，讓我自由?！庇谑?，在巨大的精神壓力面前，這位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者終于崩潰。那一刻，櫻花落了一地。給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活。競爭日趨激烈的今天，許多人過于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。面對(duì)燈紅酒綠，名韁利鎖，最難得的是為自己留一道縫隙!【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則話題作文，話題由材料引出。這就要求考生先分析話題的構(gòu)成、內(nèi)涵，然后分析材料的內(nèi)容，分析材料和話題之間的關(guān)系，同時(shí)借助材料打開話題。明確了這些之后再立意作文就可以了。【審題】首先審讀材料和話題，題目要求以“留一道縫隙”為話題，這就要求審題立意時(shí)應(yīng)首先確定關(guān)鍵詞“縫隙”所蘊(yùn)含的意義。材料中木匠和裝修師傅所說的“縫隙”，都是指一種空白，一個(gè)狹窄的空間，它表面上不完美，其實(shí)作用巨大——能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮，從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變，換句話說，縫隙這種細(xì)微的不完美其實(shí)是為了保持整體的完美。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。“留一道縫隙”，關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。材料中要求“美滿”，裝修反而會(huì)失??；留一道縫隙，竟然成就完美，由此可以聯(lián)想到：不可求全責(zé)備，不為已甚；尊重他人，方可和諧和睦等等。然后分析要求，題干要求“聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際”來作文，考生可以做如下思考，如環(huán)境保護(hù)方面，有限度地開發(fā)自然資源，給后代留下發(fā)展的縫隙；如處理生活中的摩擦?xí)r，給別人留下縫隙，對(duì)別人寬容也是對(duì)自己的寬容，給自己留后路；如朋友、夫妻之間留縫隙，是尊重和愛的表現(xiàn)；如給異己者留縫隙，可形成文化的兼容；寫文章時(shí)可含蓄，留給別人想象的空間，反而會(huì)有意象不到的效果。參考立意：①不可求全責(zé)備，不為已甚；②不完美即是完美；③留白的藝術(shù)；④凡事留有余地，才能和諧美滿；⑤細(xì)節(jié)成就成功。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)醒目的標(biāo)題——《給自己留一條縫隙》，直接表明自己的觀點(diǎn)。其次用一段排比句引出觀點(diǎn)——給自己留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。正文主體部分先從正面以“莊子”和“蘇軾”為例闡明給自己留一道縫隙的價(jià)值，接著從反面以項(xiàng)羽和川端康成為例闡明不給自己留一道縫隙的結(jié)果，借助正反對(duì)比的論證方法來證明觀點(diǎn)。結(jié)尾收束全篇，并再次明確觀點(diǎn)——面對(duì)燈紅酒綠，名韁利鎖，最難得的是為自己留一道縫隙。素材：1.每一次選擇都必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄。做人最大的樂趣在于通過奮斗實(shí)現(xiàn)理想，所以選擇放棄意味著我們還要更加完美，有缺點(diǎn)意味著我們還要更加努力。放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。因?yàn)橛行碌哪繕?biāo)去奮斗，人生才更精彩，生活才更充實(shí)。2.心如同容器，煩惱裝多了，快樂就沒有空間了。放一放，沒什么大不了，不過多的抱怨，不管遇到什么事,它都是對(duì)的事；不管遇到什么人,他都是對(duì)的人，每一個(gè)遇到的背后都有不可思議的因緣，該擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)當(dāng)，該放下的放下，不帶給他人痛苦，是慈悲的體現(xiàn)，不讓自己煩惱，是智慧的體現(xiàn)，讓心的空間充滿正能量。3.無論你的心再浮躁、再焦慮和煩惱，請(qǐng)不要絕望，也不要過度沮喪。因?yàn)槟阈牡谋举|(zhì)仍是如此純潔、安寧、光明、慈愛和智慧。若明白其道理，并能發(fā)揮潛能，那我們的一切煩惱和痛苦會(huì)從中自然消融，所有的問題和麻煩也會(huì)自然化解，并能離苦得樂、寂靜自在。4.最智慧的做法是拿得起放得下。人生一輩子，除了生死什么都是閑事。沒有一樣是你帶來的，也沒有一樣是你能帶走的，來這世上顛一回，一切的擁有只不過是借來的，總有一天必須連本帶利還回去。我們已擁有地要倍加珍惜，未得到地也不要輕言放棄，努力于當(dāng)下，回報(bào)于未來，樂善好施才會(huì)讓今世人生更有意義。5.快樂的人不是沒有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。人生難免和痛苦相遇，我們的生活也免不了壓力重重，然而重要的是，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己。無休止的憂慮，不是解決問題的辦法，一味逃避，也不是智慧的選擇。唯有以一顆感恩知足的心去面對(duì)，放下心頭的包袱，輕裝上陣，你才能走出困頓，找到平安喜樂的生活。6.生活需要留白。圍棋，要“留眼”；說話，要“留心”；手下，要“留情”；話不說絕，事不做盡，鋒芒不全露，得理讓三分。路徑窄時(shí)，留一步與人行，滋味濃時(shí)，減三分讓人食。俗話說：酒斟八分平，飯吃七分飽。生活也是一門藝術(shù)，既要努力奮斗，勇猛精進(jìn)，也要有閑云野鶴般的恬淡心境。疏密有致，張弛有度，生活才會(huì)少一份煩惱，多一份快樂。7.心靈需要留白。刪繁從簡，粗茶淡飯，享受簡單的幸福。適當(dāng)獨(dú)處，適當(dāng)靜坐，痛快工作，安靜休閑。把心放平，把心放寬，詩意地棲居。閑暇時(shí)靜對(duì)一朵花，一棵樹，一片云，一江山水，釋放自己，觀空自己，讓自己與自然融為一體，從而獲得心靈的自由。適當(dāng)減少欲望，簡單地、淡然面對(duì)生活的種種。每天讓心事歸零，及時(shí)清空心中的垃圾，刪除不必要的煩擾。釋放心靈的空間，讓靈魂清風(fēng)朗月，讓心靈海闊天空。弱水三千只取一瓢，整個(gè)秋天只取一葉，這樣輕松地活著，也挺好。8.愛情需要留白。愛是不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有；愛也是執(zhí)子之手，與子偕老。愛是轟轟烈烈，?？菔癄€；愛也是細(xì)水長流默默守候，平平淡淡靜靜歡喜。愛雪小禪所說，“你若愛一個(gè)人，隔著山隔著水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著總是最美的，如此這般就夠了?！睈劭梢燥w蛾撲火，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；也可不濃不烈，不遠(yuǎn)不近。愛，太濃太烈，必不長久；太清太淡，則失去意義。有人說：愛情，是朵花，半開就好。適當(dāng)保持一點(diǎn)距離，相敬如賓，有點(diǎn)距離，互相尊重有時(shí)更美。偶爾來點(diǎn)沉默，一個(gè)眼神即心領(lǐng)神會(huì)，感受心有靈犀一點(diǎn)通的微妙。9.友情需要留白。君子之交淡如水。哪怕彼此久未聯(lián)系，卻一直深藏心底，即使相隔多年，卻依舊不會(huì)疏離。天冷加件衣，餓了加點(diǎn)飯，病了記得吃藥，輕輕一聲問候，便有了心的溫暖。周國平說過：“距離是朋友的氧氣”。不揭露朋友的隱私，不干涉朋友的生活，己所不欲勿施于人。與朋友交往，應(yīng)該有各自的空間，有自己的底線，能夠自由呼吸，亦能拔刀相助。仿佛星星與月亮，彼此照耀，互相溫暖。10.親情需要留白。給孩子一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，讓他們與朋友玩耍。給父母一點(diǎn)自由的空間，讓他們適當(dāng)獨(dú)處。有時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，有時(shí)要默默關(guān)注。尷尬的事不要揭穿，錢財(cái)?shù)氖聞e分得太過清楚，誰對(duì)誰錯(cuò)有時(shí)并不重要。發(fā)火時(shí)悄悄走開，爭論時(shí)淡然一笑，親人永遠(yuǎn)是自己最寶貴的財(cái)富。即使血濃于水，也要保持獨(dú)立的空間，適當(dāng)留白，太近，則傷。11.留白是一門生活的藝術(shù)，繪畫中有“計(jì)黑當(dāng)白”，音樂有弦外之音，戲曲中有虛擬動(dòng)作，詩文有意在言外，佛陀有拈花一笑。人生不能擠得太滿，當(dāng)于無字處看書，于無聲處聽音，于無畫處觀景，于無心處參禪。意蘊(yùn)更顯深遠(yuǎn)，生命更鮮活。人生貴在留白，能留白和會(huì)留白，是胸襟，是氣度，是智慧，是境界，也是一種生命從容、淡然的生活方式?！军c(diǎn)睛】話題作文寫作技巧：①善于聯(lián)想。比如話題“風(fēng)”，自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；社會(huì)風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：韓流、金庸熱等等。比如以“水”為話題的文章，你可以敘述一個(gè)停水后的故事，你可以說明水的性質(zhì)、用途，你可抒發(fā)對(duì)“水”的情感，你可以議論“水滴石穿”“水能載舟，亦能覆舟”的道理，你可敘述“水”的童話，你可以想象說資源枯竭后地球的劫難等等。②化虛為實(shí)。比如“靠”這個(gè)話題，往實(shí)處“靠”，爸媽靠科技致富，學(xué)生靠勤奮成才，運(yùn)動(dòng)員靠拼搏奪冠。③化大為小。比如以“美景”為話題：“校園美景”“家鄉(xiāng)美景”“心中的美景”“美景其實(shí)也平凡”。4．例文：生命的空隙生命如同一張弓，我們踩踏著它們，奔往各自的彼岸。但也別忘記，給你的弓弦放松一下，否則它會(huì)斷裂的。朋友是生命中不可缺少的一章。我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會(huì)忽略朋友間的玄妙。擁有朋友，并不是說永生相伴，時(shí)刻相依，我們也需要給朋友空間。他有他的生活，他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁，那么終有一天朋友也會(huì)悄然離開，留下一個(gè)伶俜的你。難道忘記了三國時(shí)關(guān)云長千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對(duì)英雄的尊重，給云長留下了一道縫隙，同時(shí)也為自己在華容道上留下了一道生命縫！情愛亦為生命中絢麗的一節(jié)。品讀那“盈盈一水間，脈脈不得語?！钡钠嗫?，那是怎樣一個(gè)“悲”字！但它美，美得撕心裂肺，每得蕩氣回腸?？v然它沒有纏綿的過程，縱然它要相隔千里，但這段情卻如麻一般，剪不斷，理還亂。設(shè)想如果沒有銀河那一道縫隙，沒有縫隙的阻擋，那相思之情又怎會(huì)流傳至今？正所謂“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。給情愛一道縫隙，讓它在縫隙中滋長！親人是生命中最真摯的一頁。在共同的血液里，我們走過多少個(gè)春夏秋冬，我們一起看過多少次的日升日落，花開花謝。我們常常在一起，以至我們之間彼此過于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時(shí)常在我們和親人之間發(fā)生?；蛟S你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意，但你們實(shí)在太了解，因此在我們交流親情的時(shí)候，別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間，讓他們?cè)谄渲邢硎芤幌陋?dú)處的自由，欣賞一下沒有你的風(fēng)景。張愛玲說：“生命是襲華美的袍，里面爬滿了虱子?！倍嗝吹谋瘺雠c無奈?？烧沁@生命之縫中的虱子，給了生命別樣的滋味。雖然有些苦，但決不平淡。生命，并非填塞得很滿才叫充實(shí)，有時(shí)那叫凝滯，生命需要一道縫隙，讓沸騰的血液暢流無阻！【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則命題作文，根據(jù)材料要求，以“給生活留一道縫隙”為題來行文立意。如何確定“縫隙”這個(gè)喻體所蘊(yùn)涵的意義呢？先看關(guān)鍵詞“縫隙”的含義，木匠和裝修師傅所說的“縫隙”，都是指一種空白，一個(gè)狹窄的空間，它表面上不完美，其實(shí)作用巨大——能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮，從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變，換句話說，縫隙這種細(xì)微的不完美其實(shí)是為了保持整體的完美。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”?！傲粢坏揽p隙”，關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。材料中要求“美滿”，裝修反而會(huì)失??；留一道縫隙，竟然成就完美