二年級(jí)語文教師工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動(dòng)，按照教學(xué)計(jì)劃已圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。本學(xué)期共結(jié)束了八個(gè)星期的教學(xué)課程，通過一學(xué)期以來的教學(xué)工作，我收獲了許多，同時(shí)也看到了各方面不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

一、端正思想，教書育人。

作為一位教師，我深知思想將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是一位肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人艱巨責(zé)任的教師，因此，我首先全面貫徹黨的教育方針，端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論。在平時(shí)的工作中，我始終以“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己的行動(dòng)指南，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，形成了平等民主親密和諧的師生關(guān)系。我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律，格盡黨員的義務(wù)。堅(jiān)持依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還特別注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操。作為一位教育工作者，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“育人”放在首位。因?yàn)榕囵B(yǎng)一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人將是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。尤其對(duì)于我們語文教師來說，更是責(zé)無旁貸。我不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料和文件，使自己具有較好的業(yè)務(wù)水平及道德修養(yǎng)。我時(shí)刻牢記自己是一名語文教師，應(yīng)該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平及道德修養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我特別關(guān)心學(xué)困生和家庭困難的學(xué)生，經(jīng)常找他們談心，并及時(shí)解決他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上遇到的困難。同時(shí)，我也積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)水平和管理能力。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，優(yōu)化教學(xué)。

本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型和教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，使教學(xué)方法能夠多樣化。并利用多煤體設(shè)計(jì)圖文并茂的課件，聲色俱全情景交融使教學(xué)更貼近生活更貼近學(xué)生的實(shí)際。有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我堅(jiān)信好的開端是成功的一半。我還利用學(xué)科整合特點(diǎn)讓學(xué)生多讀一些課外讀物開拓視野陶冶情操并對(duì)學(xué)生在閱讀時(shí)進(jìn)行德育滲透教育如：讀世界名人名錄《語文報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》等課外讀物雜志報(bào)紙讓他們?cè)谧x中學(xué)讀中悟提高他們的朗讀能力同時(shí)也陶冶情操。我在平時(shí)的教學(xué)中還注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練嚴(yán)格要求學(xué)生做到字跡工整規(guī)范正確地用鉛筆盒鋼筆書寫并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和姿勢(shì)及衛(wèi)生習(xí)慣等。在信息技術(shù)方面我還利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn)計(jì)算機(jī)知識(shí)讓他們學(xué)會(huì)如何正確使用計(jì)算機(jī)及使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等同時(shí)也開拓了學(xué)生的視野及增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣等。在平時(shí)的作業(yè)批改上我本著人人平等、因材施教的原則對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求并對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決及時(shí)糾正并注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)使其在學(xué)習(xí)上能得到不斷進(jìn)步和提高。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理及班級(jí)文化建設(shè)。

本學(xué)期我認(rèn)真做好班主任工作負(fù)責(zé)組織好學(xué)生的兩操及升旗儀式并組織好班會(huì)活動(dòng)等班級(jí)日常管理工作并積極探索班級(jí)文化建設(shè)新路子以“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為主題營(yíng)造一個(gè)富有特色的班級(jí)文化氛圍使所帶班級(jí)的學(xué)生形成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍。同時(shí)我還注重學(xué)生思想道德的建設(shè)經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)等形式開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀同時(shí)我還注重學(xué)生的養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴小事做起培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣并充分利用班會(huì)課等時(shí)間開展豐富多彩的活動(dòng)如：講故事比賽、朗讀比賽等充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及參與意識(shí)并在一定程度上也提高了學(xué)生的寫作能力等使整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)水平都有所提高。我還特別注重家校聯(lián)系工作利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪及同家長(zhǎng)保持聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家庭情況并在教育上給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)使學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度并得到落實(shí)及有效加強(qiáng)。

四、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)并取得一定的成績(jī)。

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)并積極運(yùn)用有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段在本學(xué)期的教學(xué)中取得了良好的成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào)同時(shí)撰寫的教學(xué)論文也獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我還積極參加校內(nèi)外的聽課及評(píng)課活動(dòng)虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長(zhǎng)提高自己的教學(xué)水平并在本學(xué)期的教學(xué)中取得了良好的成績(jī)并獲得教學(xué)能手的稱號(hào)。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)并獲得了良好的成績(jī)使學(xué)生獲得了多種獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)水平為此我付出了辛勤的勞動(dòng)也收獲了累累碩果同時(shí)也贏得了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)。二年級(jí)上冊(cè)語文工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說有所了解。因此本學(xué)期來的教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

本學(xué)期，我堅(jiān)定把教育教學(xué)抓緊抓好，不斷更新教育觀念，積極參加語文教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持每天讀書，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的教育觀念，并在此基礎(chǔ)上形成了自己獨(dú)特的教育思想。在日常教育教學(xué)中注重行為的反思和總結(jié)，在平時(shí)用心去思考，從而使自己獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教益。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，把教書作為傳授知識(shí)、發(fā)展能力、陶冶情操和凈化心靈的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我雖無古人“讀萬卷書，行萬里路”的壯烈決心，但卻在潛移默化間受到了中華博大精深的文學(xué)經(jīng)典的熏陶。我不斷反思自己的教育教學(xué)行為，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，并在實(shí)踐中摸索著，探索著。盡量把新課程理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。

二、發(fā)揮主動(dòng)性，挖掘閃光點(diǎn)

開學(xué)初，我就發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生總是一味地向老師和同學(xué)展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，而藏起問題和不足。這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是不利的。于是，我找他們談話，讓他們意識(shí)到在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該正視自己的不足和問題，并不斷地去克服和改進(jìn)。同時(shí)，我也讓他們明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)去展示和發(fā)揮。

在課堂教學(xué)中，我盡量把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，我也注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的自信和動(dòng)力。例如，在語文課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的問題和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論和探究。對(duì)于學(xué)生的回答和表現(xiàn)，我會(huì)給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就感。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，做好班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理上我主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理：為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在教育實(shí)踐中我采取了必要的措施和方法。如：在常規(guī)工作中狠抓不懈，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。經(jīng)常與班里的同學(xué)談話、溝通等。一學(xué)期來我時(shí)刻把握德育育人的方向，在班級(jí)開展了專題研究《以班集體為核心的自我教育》，提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的與溝通，通過家訪、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)，了解每位學(xué)生的家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解和研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。通過多渠道了解學(xué)生情況后鼓勵(lì)他們樹立自信心去學(xué)習(xí)知識(shí)、去追求進(jìn)步。

2、抓好班級(jí)紀(jì)律：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)必須有良好的紀(jì)律作保證。班級(jí)紀(jì)律是班主任實(shí)施班級(jí)管理的關(guān)鍵所在。因此我非常重視班級(jí)紀(jì)律的管理。為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律我主要從以下幾個(gè)方面開展工作：首先利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)督促和引導(dǎo)。其次在上課前要求學(xué)生把課堂上用的東西擺好如：書、本、筆等放在該放的地方以便于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。再次利用班干部的作用管理好班級(jí)紀(jì)律發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時(shí)糾正并加強(qiáng)教育引導(dǎo)努力樹立良好的班風(fēng)班貌。另外我還利用班會(huì)課組織學(xué)生開展各種活動(dòng)如：拔河比賽、接力比賽等并教育學(xué)生要有集體主義精神團(tuán)結(jié)就是力量通過這些活動(dòng)既強(qiáng)健了學(xué)生的體魄又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神樹立了良好的班風(fēng)班貌起到了很好的效果。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作：在班級(jí)管理中為了促使優(yōu)生更優(yōu)差生進(jìn)步我采取了抓兩頭帶中間的方法實(shí)行了三個(gè)一工程即：一個(gè)鼓勵(lì)、一個(gè)榜樣、一個(gè)幫助使優(yōu)生更優(yōu)使差生有進(jìn)步有信心調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同時(shí)也形成了一種良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)收到了很好的效果得到了家長(zhǎng)和任課老師的好評(píng)。

4、抓好安全教育工作：安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)保障也是班主任工作的重點(diǎn)之一因此我非常重視安全教育工作。為了做好安全教育工作我主要從以下幾個(gè)方面開展工作：首先利用班會(huì)課進(jìn)行安全教育如防火、放電、防溺水等方面的安全教育并做好記錄要求學(xué)生做好筆記以便于在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)防范提高安全意識(shí)避免意外事故的發(fā)生。小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)語文教學(xué)工作。與高年級(jí)教學(xué)相比，二年級(jí)的教學(xué)有許多不同之處，值得好好反思。二年級(jí)新課程的內(nèi)容多、難度大、課時(shí)緊，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以做好二年級(jí)語文教學(xué)方法的多樣化尤其重要。在平時(shí)的教學(xué)中，我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)認(rèn)真真地備課，勤勤懇懇地教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。我在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)，不斷完善符合實(shí)際的教學(xué)之路。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、積極學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，優(yōu)化語文課堂教學(xué)

我注意廣泛閱讀《教師之友》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》等優(yōu)秀教育雜志，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，分析語文教育教學(xué)規(guī)律，借鑒優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；并結(jié)合自己的工作實(shí)際，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。

二、注重語文教學(xué)的人文性

語文學(xué)科的人文性是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的過程，是在特定的時(shí)間、空間中，教師與學(xué)生雙向體驗(yàn)生命運(yùn)動(dòng)的過程。尊重人，尊重人的生命價(jià)值，尊重具體人的文化及其多樣性，也是人文性的應(yīng)有定義。

1、學(xué)生情感世界。在語文課堂教學(xué)中，我利用美、利用形象，使教學(xué)觸及到學(xué)生的情感世界，讓學(xué)生的情感伴隨著他們的認(rèn)知活動(dòng)，讓學(xué)生的情感在對(duì)文本的不斷熟悉中發(fā)展，隨著文本的不斷發(fā)展得到新的情感體驗(yàn)，并把自己的情感體驗(yàn)傾注于文本的閱讀中，讓學(xué)生與文本產(chǎn)生互動(dòng)的效果。這樣通過情感，通過長(zhǎng)期的積淀和浸染，培養(yǎng)起學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2、學(xué)生的精神世界。精神的豐富需要精神的灌溉。我們面對(duì)著學(xué)生，給予他們微笑，拍拍他們肩膀，或撫摸一下他們的腦袋，親近每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，但是在語文課堂上，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們要觸及學(xué)生的精神世界，用寬容和感動(dòng)來聆聽他們內(nèi)心深處的聲音。在課堂上，我盡量設(shè)身處地站在學(xué)生角度，以他們的眼睛看這個(gè)世界，用他們的認(rèn)知衡量這個(gè)世界，并以此為入口引導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生，使課堂氛圍更融洽，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效。

3、學(xué)生的人格發(fā)展。語文絕不是一般意義上的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能訓(xùn)練的學(xué)科。語文教育要通過一篇篇凝聚著作者靈感和激情，代表著人類精神財(cái)富的文章，去潛移默化影響一個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德、品格、個(gè)性以及人生觀。在課堂教學(xué)中，我常常引導(dǎo)學(xué)生由文本聯(lián)想開去，比照自己的生活實(shí)際，談自己的收獲與困惑，從而讓他們產(chǎn)生一些關(guān)于人生的感悟。

三、遵從實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法

知識(shí)是智力和能力的基礎(chǔ)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的過程，又能使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。在語文教學(xué)中，我重視發(fā)展學(xué)生的思維，促進(jìn)語言與思維的統(tǒng)一發(fā)展。

1、重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。培養(yǎng)自學(xué)能力，我引導(dǎo)學(xué)生積極參加聽說讀寫的實(shí)踐。重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言，理解語言，運(yùn)用語言。教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們采用適合自己的方法，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書，認(rèn)真思考的習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，看書報(bào)和聽廣播的習(xí)慣，勤動(dòng)筆的習(xí)慣。

2、在激發(fā)學(xué)生寫作興趣上下工夫。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求高年級(jí)“能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文”的要求。在指導(dǎo)學(xué)生寫作中我要求他們：“寫熟悉的人、事、景、物做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話?！睂懴胂笞魑臅r(shí)激發(fā)他們展開想象和幻象，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材來，然后根據(jù)作文內(nèi)容自己擬定題目。

3、改進(jìn)作文的批改與講評(píng)。我在批改學(xué)生的作文時(shí)，采用少改多就，“尊重學(xué)生的意愿，肯定學(xué)生的滴點(diǎn)進(jìn)步，講求實(shí)效”。孩子是需要鼓勵(lì)的。作文寫好后我先讓他們認(rèn)真讀讀看看，找出明顯的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并選擇學(xué)生中的典型例文精講細(xì)評(píng)；最后讓學(xué)生欣賞一下自己寫完的作文（讀讀也可以）。

四、突出特色不顧面面俱到

我在這一學(xué)期中除了做好本職工作外還做了以下工作：

1、堅(jiān)持寫好教學(xué)周記（班主任寄語）。教學(xué)周記是教師對(duì)教學(xué)過程的反饋與總結(jié)。我每上完一課就寫一篇教學(xué)周記（班主任寄語），把這周里發(fā)生的事都記下來。教學(xué)周記不僅記錄了這周的教學(xué)情況（包括備課的成敗得失），而且有的學(xué)生有不同凡響之舉（包括學(xué)生的創(chuàng)新言行），我就把這一信息記下來。再把有突出問題的學(xué)生名字記下來或?qū)懴陆鉀Q問題的方法措施；同時(shí)把教學(xué)反思寫在后面；還把教學(xué)中成功的做法記下來以備后用。二年級(jí)上學(xué)期語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們二年級(jí)語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了很多字，讀了美妙的古詩(shī)，還寫了一篇篇漂亮的日記。學(xué)生們還全員參與了?？恼魑幕顒?dòng)，多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。劉晨、朱思宇等同學(xué)在市“小報(bào)”比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。

五、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

新學(xué)期開始，我們特別注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)。在每?jī)芍芤淮蔚母?jìng)賽輔導(dǎo)中，每次都是不同年級(jí)的老師任教，這樣使學(xué)生得到全面提高。

當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力工作，改善不足之處，使二年級(jí)語文教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。二年級(jí)上語文期末總結(jié)本學(xué)期的二年級(jí)語文課程結(jié)束了，現(xiàn)就本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、本學(xué)期取得的成績(jī)

1、學(xué)生們?cè)跁鴮懛矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步，從整體上看，學(xué)生的書寫水平有了較大的提高。大部分學(xué)生的書寫工整美觀，能做到“三個(gè)一”的要求。只有個(gè)別學(xué)生由于書寫習(xí)慣不良，書寫還有些不規(guī)范，還需要老師在今后的教學(xué)工作中注意糾正這些學(xué)生的不良習(xí)慣。

2、在閱讀方面，本學(xué)期加大了學(xué)生的閱讀量，并教給學(xué)生閱讀的方法。大部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫閱讀筆記，并在閱讀的過程中積累了一些好的詞句。

3、在寫作方面，本學(xué)期學(xué)生的寫作水平有了一定的提高。尤其是學(xué)生的寫話水平有了很大的進(jìn)步。大部分學(xué)生能根據(jù)要求寫出完整、通順、意思明白的短文或句子。但另一方面，也有個(gè)別學(xué)生的寫作水平還有待提高，需要老師在今后的教學(xué)工作中加大輔導(dǎo)力度。

4、在口語交際方面，本學(xué)期加大了訓(xùn)練力度。大部分學(xué)生在口語交際課上能做到認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言；但也有一部分學(xué)生口語表達(dá)的能力還有待提高，需要老師在今后的教學(xué)工作中加強(qiáng)口語交際能力的訓(xùn)練。

二、存在的問題和改進(jìn)措施

1、在書寫方面，還有個(gè)別學(xué)生的書寫習(xí)慣不良，需要老師在今后的教學(xué)工作中注意糾正這些學(xué)生的不良習(xí)慣。

2、在閱讀方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，并加大閱讀量。

3、在寫作方面，還有個(gè)別學(xué)生的寫作水平需要進(jìn)一步提高，需要老師在今后的教學(xué)工作中加強(qiáng)寫作輔導(dǎo)。

4、在口語交際方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)口語交際能力的訓(xùn)練，并注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力和表達(dá)能力。

以上就是我對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)。本學(xué)期學(xué)生們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，但同時(shí)也存在一些問題需要改進(jìn)。我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二年級(jí)語文教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動(dòng)，按照教學(xué)計(jì)劃已圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。本學(xué)期重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)語文的方法，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，提高自身素質(zhì)。

開學(xué)初，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，提前制定教學(xué)計(jì)劃，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，虛心向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，能從他人的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)向?qū)O老師請(qǐng)教問題，也能發(fā)現(xiàn)一些課堂教學(xué)中的問題。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教研就能更有效地提高自己的教學(xué)能力。

2、認(rèn)真上好每一堂課。

組織好課堂教學(xué)，全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上精講多練，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、做好課后輔導(dǎo)工作。

二年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，我注重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

4、積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。

一學(xué)期來我都堅(jiān)持聽課、評(píng)課，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

二、取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)

1、在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期來我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上能較以前更自覺更主動(dòng)！

2、在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。靈活使用方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常利用童謠、游戲、歌曲等學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、教學(xué)中注重與學(xué)生家長(zhǎng)的與溝通。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式多與家長(zhǎng)交流。使家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子并參與到學(xué)校的教育教學(xué)之中來。

4、我在教學(xué)中還注重培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一學(xué)期的努力我取得了點(diǎn)滴進(jìn)步但仍有很多遺憾和不足。如對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還不夠到位等。希望在今后的教育教學(xué)工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短取得更好的成績(jī)！六年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固。

本學(xué)期，我重視落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。我在教學(xué)中，不僅引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟文章內(nèi)容，更重視帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)地學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識(shí)。如在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)步》這一課時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生理解感悟了父母對(duì)孩子的深情厚愛，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積累了重點(diǎn)的詞語和句子，教給學(xué)生用上下文的方法理解詞語的方法。在學(xué)習(xí)《桃花心木》一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)的詞句段來理解文章深刻的