幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面準(zhǔn)備，具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。今日我在這里給大家整理了一些幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案，我們一起來看看吧！更多活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容引薦經(jīng)典團(tuán)建活動(dòng)方案高校生特色活動(dòng)方案?jìng)鞑セI劃活動(dòng)方案文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案沙龍主題活動(dòng)方案幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。2、造就小主子的意識(shí)。3、初步造就幼兒解決問題的實(shí)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、到小摯友家做客的經(jīng)驗(yàn)。2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、溝通，看客人摯友的照片，激發(fā)幼兒邀請(qǐng)小龍魚幼兒園小一班小摯友來做客的愿望?；顒?dòng)一、電話邀請(qǐng)。1、設(shè)疑：如何邀請(qǐng)?邀請(qǐng)時(shí)說些什么?客人摯友什么時(shí)候來?怎么來?怎樣打電話？2、幼兒電話邀請(qǐng)。老師供應(yīng)小龍魚幼兒園的電話號(hào)碼。幼兒通電話。通話過程中引導(dǎo)幼兒大膽溝通。在溝通中鼓舞幼兒和小龍魚幼兒園小摯友探討“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?〃活動(dòng)二、設(shè)計(jì)路標(biāo)圖。1、路標(biāo)圖上畫些什么?讓客人摯友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?（園標(biāo)、箭頭、小摯友在走路等）2、引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標(biāo)記。3、老師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。4、路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人摯友看得見？5、幼兒貼路標(biāo)圖?；顒?dòng)三、逛超市。1、激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)。客人來，我們?cè)趺纯畲腿?我們用什么來款待客人？2、逛超市。引導(dǎo)幼兒視察超市，超市里有什么？物品放在哪里?怎么放的?這樣放能給客人帶來什么便利？引導(dǎo)幼兒找到自己須要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？活動(dòng)四、款待客人。1、師生共同布置教室。2、款待客人時(shí)說些什么？怎么款待客人?除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人快樂？3、你的客人摯友叫什么名字?長(zhǎng)的什么樣?（幼兒看客人摯友的照片）你想了解客人摯友哪些好玩的事情？4、找摯友。5、幼兒相互溝通。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱忱款待客人摯友的情感，鼓舞幼兒大膽溝通、表現(xiàn)。幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，鼓舞幼兒不怕黑。2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識(shí)，并初步造就幼兒英勇、樂觀的特性品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各活動(dòng)過程：一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。二、老師操作教具，師生共同探究故事情節(jié)。1、幼兒揣測(cè)小動(dòng)物在黑房子里發(fā)覺了什么。2、引導(dǎo)幼兒探究黑房子里有什么。3、鼓舞幼兒不怕黑，踴躍設(shè)法挽救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、老師再次講解并描述故事，提示小熊在黑房子里吃蛋糕的隱私。四、游戲：尋寶1、怎樣不怕黑1）幼兒探討溝通如何不怕黑2）電話連線慰問汶川小摯友，并請(qǐng)他們說說如何消退當(dāng)時(shí)四周黑暗環(huán)境的恐驚。3）小結(jié)：在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的狀況下，不要驚惶，動(dòng)腦筋想一些便利、平安的方法環(huán)境變亮，或通過唱歌、自言自語(yǔ)等發(fā)出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。2、玩游戲“尋寶〃評(píng)析：該活動(dòng)選材獨(dú)到合理、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進(jìn)，由始至終將幼兒的留意力緊緊圍繞主題，并踴躍開動(dòng)腦筋、大膽踴躍發(fā)言;老師在活動(dòng)過程中能見機(jī)行事，奇異應(yīng)答，特別是結(jié)合當(dāng)前"汶川大地震一周年〃對(duì)幼兒進(jìn)展適時(shí)的英勇樂觀教化，效果突出。幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、情愿將自己寵愛的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。2、在玩的過程中，初步學(xué)會(huì)輪番、一起玩、溝通玩的方法。體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。(1)出示新玩具，引起幼兒愛好，并讓幼兒玩玩具，老師視察。(2)針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的沖突，引導(dǎo)幼兒探討、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來不快樂。2、鼓舞幼兒與他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方法。(1)啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂，可以怎樣玩？輪番玩：你先玩，他再玩，我后玩溝通玩(2)聽故事，進(jìn)一步感受輪番玩，能讓大家都快樂的心情體驗(yàn)。老師提問：小龍起先怎么做的?和;后來又是怎么做的?小龍為什么玩的特別快樂？⑶小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都快樂。3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小摯友是怎么樣玩玩具的?你寵愛誰?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小摯友打V幼兒玩玩具，鼓舞幼兒踴躍常識(shí)輪番玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)1、在睡午覺時(shí)，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、寢室環(huán)境布置〃怎樣午睡好〃2、布娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、情景感知：1、情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃〃的午睡過程中，形象地理解以下兩點(diǎn)：(1)為了幸免起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪,就應(yīng)當(dāng)把這些東西整齊地放在固定處。(2)為使在睡覺時(shí)不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。二、方法傳受1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動(dòng)、好玩的形式，提高幼兒練習(xí)的愛好，幫助幼兒駕馭正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被溫煦蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。房間里面靜靜靜，一覺醒來精神好。2、教幼兒把小鞋子放整齊。老師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹?，誰的小船先靠岸？誰的小船靠得好。3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，老師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。放平衣服對(duì)整齊，先將〃兩袖〃向前抱，再把“腰兒〃彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找摯友，找到摯友反跟斗。4、學(xué)鉆被，蓋被?？勺寕€(gè)別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直,將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。老師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動(dòng)作。先開一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。（以上這些活動(dòng)，還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)展）。三、穩(wěn)固幼兒的良好行為習(xí)慣。（1）開展“賽一賽〃的游戲（比一'比，看誰疊得快。比一比，看誰擺得快。比一比，看誰鉆得快）。并進(jìn)展鼓舞和表?yè)P(yáng)。⑵在活動(dòng)之余接著進(jìn)展練習(xí)，讓幼兒慢慢熟悉并穩(wěn)固這些方法。幼兒園托班生活教化活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。2、在操作過程中開展幼兒手指肌肉活動(dòng)，使幼兒兩手相互協(xié)作協(xié)調(diào)。一*、活動(dòng)準(zhǔn)備：大娃娃假設(shè)干，每個(gè)娃娃穿一件背心，在幼兒學(xué)解紐扣的根底上進(jìn)展。二、活動(dòng)過程：（一）激發(fā)幼兒愛好：師：今日天氣真好，我們帶娃娃到公園去玩玩，但是帶娃娃到公園去先要幫他把衣服穿好。（二）教幼兒幫娃娃穿衣服：1、老師講解示范：先給娃娃穿上衣服（將娃娃的手伸進(jìn)袖口）然后把衣服對(duì)整齊。一只手的食拇指那著紐扣，另一