幼兒園大班美術活動變形布帽教學設計【含教學反思】1.活動目的本次美術活動的目的是：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；促進幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；提高幼兒的藝術表達能力。2.活動時間和地點時間：2021年10月10日上午9點至11點。地點：幼兒園大班教室。3.教材和教具本次美術活動的教材為變形布帽，主要教具如下：變形布帽：5頂不干膠：若干彩筆：紅、黃、藍、綠、紫、橙各1支水彩筆：黑色、白色各1支4.活動過程4.1教學內(nèi)容本次美術活動的主要內(nèi)容為變形布帽教學，具體分為以下幾個步驟：了解和認識變形布帽：老師先向幼兒介紹變形布帽，讓幼兒知道這是一種可以變形、可愛、好玩的帽子。認真觀看示范：老師在黑板上展示變形布帽的制作過程，并展示一些做好的變形布帽樣本，讓幼兒對變形布帽有更直觀的認識和了解。動手自己做：老師將材料分發(fā)給每個幼兒，讓他們按照步驟自己做出變形布帽。老師在旁邊指導，幫助幼兒排除他們在制作過程中遇到的問題。裝飾變形布帽：幼兒在制作好之后，可以將他們喜歡的顏色涂在變形布帽上，也可以用不干膠吧、珠子、綢花等裝飾品貼在變形布帽上。展示和欣賞：每個幼兒在制作完成之后，向全班展示他們的變形布帽，并向大家分享他們的制作心得和體會。4.2教學流程第一步：準備準備材料：變形布帽、不干膠、彩筆和水彩筆。老師提前將材料準備好。第二步：旁白展示變形布帽制作過程的圖片，誘發(fā)幼兒的興趣；向幼兒講解變形布帽的制作關鍵步驟。第三步：示范老師向幼兒詳細講解變形布帽的制作方法；老師在黑板上展示變形布帽的示范圖，并向幼兒講解示范圖中的每一個步驟；讓幼兒在模型制作前，觀察示范圖。第四步：實踐老師將材料分發(fā)給幼兒；讓幼兒按照步驟自己制作變形布帽；老師在旁邊指導、協(xié)助幼兒。第五步：裝飾讓幼兒將自己制作好的變形布帽涂上自己喜歡的顏色；讓幼兒在變形布帽上貼上畫完的圖案或者用不干膠吧、珠子、綢花等裝飾品貼在變形布帽上。第六步：展示讓每個幼兒向全班展示他們的變形布帽，并向大家分享他們的制作心得和體會；讓幼兒通過展示，了解其他同學的制作過程和制作經(jīng)驗，促進相互交流。5.教學反思本次美術教學活動讓幼兒在動手制作變形布帽的過程中，既可以鍛煉他們的動手能力、眼手協(xié)調(diào)能力、觀察能力，但同時也可以激發(fā)他們的想象力和自由創(chuàng)造力。在活動中，幼兒們都表現(xiàn)出極大的興趣和參與度，同時也表現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，將變形布帽做出了各式各樣的形狀。與此同時，本次美術教學活動也給我?guī)砹艘恍﹩⑹?，比如說在活動過程中，要注重幼兒的個性化需求，為了更好地發(fā)揮幼兒們的自主性和想象力，可以讓他們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。此外，在活動結束之后，與幼兒分享，在與幼兒交流的同時，也可