江蘇省徐州市豐縣市級名校2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷語文卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、積累與運用1．下列詞語書寫，全部正確的一項是（）A．截然不同饑腸轆轆浮光略影前仆后繼B．走投無路震耳欲聾相輔相成慢不經心C．渾為一談風云變幻簞食壺漿誠惶誠恐D．哄堂大笑耐人尋味心有靈犀輕歌曼舞2．下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）A．齊白石畫展一開幕，繪畫愛好者趨之若鶩，爭相觀瞻。B．作為當代較有影響的作家，他的雜文對社會時弊的議論更是入木三分。C．對于作文中的病句和錯字，許多同學不以為然，認為這些問題不必較真，無傷大雅。D．登高望遠，看到高山大川，滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。3．與下面的句子銜接最連貫的一項是（）每個人的成長其實都有壓力和痛苦，①他們可以在動漫中找到某種平衡點，獲得釋然的感覺。②因此，青少年還能從動漫創(chuàng)設的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗到前所未有的“個性張揚”，得到自我意識的強化。③對青少年來說，觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。④現在，大多數動漫作品將主人公設定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③4．下列選項中有兩個錯別字的一項是()A．聲情并茂大兵壓竟血脈相成世外桃園訣擇B．一如即往侃侃而談舉棋不定蜜不可分急躁C．大言不慚心有靈犀鍥而不舍光宗耀祖嫻熟D．后悔莫急五采繽紛萬般無奈絲絲入扣署光5．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．悶（mèn）熱拮據（jù）修茸忍俊不禁（jīn）B．解剖（pōu）躁熱旸（yáng）谷銳不可當（dāng）C．狡黠（xiá）哂（shěn）笑遨游呱呱（gū）墜地D．佇（zhù）立粗拙（zhuō）驀（mù）然心無旁鷺6．專題與語文實踐活動。學校舉行以“春天送你一首詩”賽詩會綜合性學習活動，請你按要求完成以下任務。（賽詩會籌備）請你為這次賽詩會擬一則宣傳語，要求對仗工整，主題鮮明。（詩意探源）你們小組準備了一組詠春的詩歌，為了更好地理解詩歌你對“春”這個字的來源進行了探究，下面是你查閱到的資料。甲骨文中的“春”字由（草）、（日）和“屯”（屯，像一顆種子，上部冒芽，下部生根）構成，表示風和日暖，草木重新發(fā)芽吐綠。“春”的金文是由甲骨文演變而來的，兩“木”到了上面，下面是左“屯”右“日”；小篆字形則是左“日”右“屯”?！按骸弊蛛`變以后，除“日”之外，其他部分都看不出來了。許慎的《說文解字》對“春”的解釋是：春，推也（催生）。“春”后來還引申為嚴冬之后，風和日暖、草木萌發(fā)的季節(jié)，冬釀春飲的美酒，柔情萌動的心境，生機勃勃、生機盎然等意思。（1）根據這些資料，你認為“春”運用的是哪種造字法（常見的造字法有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等）？根據它的本義推測“春”屬于什么詞類？（2）唐代劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和唐·司空圖《詩品·典雅》“玉壺買春，賞雨茆屋”中的“春”各是什么意思？（牛刀小試）賽詩會活動牽惹了詩情，逗引了詩性。很多同學在學校微信平臺上曬自己創(chuàng)作的詠春小詩。請你仿照“二月春風”的小詩，也來試著寫一寫。蔚藍天上，桃色的云，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，睡態(tài)惺忪。7．古詩文名句默寫。無可奈何花落去，______________________。(晏殊《浣溪沙》)鬢微霜,又何妨___________________,__________________。(蘇軾《江城子·密州出獵》)不要人夸好顏色，________________________。(王冕《墨梅》)不畏浮云遮望眼，________________________。(王安石《登飛來峰》)安得廣廈千萬間，________________________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)子曰：“___________________，匹夫不可奪志也?！?《論語》)高貴的心靈總是把個人的命運與國運的興衰聯系在一起,所以就會有范仲淹“濁酒一杯家萬里，________________”的沉郁悲愴,有辛棄疾“了卻君王天下事,________________”的忠心耿耿；敏感的心靈總是將個人的悲喜投影到時光風物的描摹上,所以就會有劉禹錫“______________，二十三年棄置身”的悲嘆。8．閱讀下面的文字，完成下列問題。一回是我已經十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話，我叫你不要旋，不要旋……”（1）這里的“她”是誰？（2）這段文字出現在《朝花夕拾》的哪篇文章中？二、閱讀9．閱讀下面古詩，完成后面小題旅宿杜牧旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。1．從題材看，與這首詩相近的是（）A．《商山早行》 B．《春望》 C．《過零丁洋》 D．《游山西村》2．頸聯是怎樣運用虛實結合的手法，來表達作者的思想感情的？3．聯系全詩的情感，對尾聯作簡要賞析。10．古文閱讀于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）吏部尚書唐儉與太宗棋，爭道。上大怒，出為潭州。蓄怒未泄，謂尉遲敬德①曰：“唐儉輕我，我欲殺之，卿為我證驗有怨言指斥。”敬德唯唯。明日對仗云，敬德頓首曰：“臣實不聞。”頻問，確定不移。上怒，碎玉珽②于地，奮衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三，唐儉免枉死，朕免枉殺，敬德免曲從，三利也；朕有怒過之美，儉有再生之幸，敬德有忠直之譽，三益也?！辟p敬德一千段，群臣皆稱萬歲。①尉(yù)遲敬德：唐初大將。②玉珽(tǐng)：天子所持的玉板。1．解釋下列句中加點的實詞。①宮婦左右莫不私王②王之蔽甚矣③碎玉珽于地④群臣皆稱萬歲2．下列各項中“以”的用法和意義與例句相同的一項是（）例句：皆以美于徐公A．不以物喜，不以己悲 B．以俟夫觀人風者得焉 C．以為且噬己也 D．以殘年余力3．用“/”標出下面句子的兩處停頓。卿為我證驗有怨言指斥4．用現代漢語翻譯下列句子。①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。②頻問，確定不移。5．請結合具體內容分析（甲）文中的鄒忌和（乙）文中的敬德在勸諫方式上有何不同？從他們兩個人的勸諫方式上你得到了什么啟示？11．閱讀文段，回答問題國產航母將使用的國產重型燃氣輪機首次曝光①燃氣輪機是現代制造業(yè)的“動力之源”，其中的渦輪高溫葉片則是燃氣輪機的核心部件之一。日前，上海市科委重大專項課題“高溫合金葉片制造技術研究”通過專家驗收。②燃氣輪機是大型客機、特種船舶（重型航母）和民用發(fā)電等領域的主要動力源之一，而渦輪高溫葉片及其制造技術則是燃氣輪機的核心，也是制約我國燃氣輪機發(fā)展的主要瓶頸。③國外對此嚴格保密，客觀上使我國的大飛機、地面燃機等重大工程均受制于人。2008年上海市科委設立重大研究專項課題，針對當前國際上最先進的F級256MW重型燃氣輪機渦輪高溫葉片開展技術研究和攻關，由上海大學為主承擔。④渦輪葉片的制造原理，是將鎳基金屬溶液澆鑄在模具中，再進行冷卻結晶，過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結晶形成“冰花”。渦輪葉片能否耐受高溫、是否有足夠的強度，和結晶過程中的溫度以及晶體形成的數量、甚至方向都有關系。⑤一般來說，晶粒數越少，葉片的耐高溫性越好，也越能勝任發(fā)電機燃氣輪機等高功率設備用途。目前行業(yè)內最難的技術，是讓整個葉片成為一個晶粒，即“單晶”技術。⑥此外，如果讓晶粒有序地向一個方向排列，也能提高葉片強度，避免斷裂，此類技術為“定向”技術。通過4年的努力，課題組在上述兩種技術路徑上均有突破，形成了自己獨特的工藝路線。⑦該項目的成功，不僅有助于我國在燃氣輪機關鍵部件方面突破國外封鎖，對于國內發(fā)電廠來說也是重大利好消息。就比如重型燃機的一級渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的產品，一片葉片的制造成本在40萬元左右，市場售價達100萬元；但如果采用國產葉片，制造成本僅為國外價格的1/4。⑧中國將會在2015年完成首艘常規(guī)動力航空母艦(排水量在5-6萬噸)的建造工作，而首艘核動力航母預計將會在2020年下水。（選自《參考消息》略有改動）1．下列說法中不符合原文意思的一項是（）A．燃氣輪機是大型客機、特種船舶（重型航母）和民用發(fā)電等領域的主要動力源之一。B．渦輪葉片的制造過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結晶形成“冰花”，其強度與耐溫性直接受結晶過程的影響。C．燃氣輪機的葉片性能與其晶粒數量成正比，晶粒數量越少，其耐高溫性越不好。D．上海大學在“單晶”技術和“定向”技術兩個方面都有突破，有助于我國在燃氣輪機關鍵部位方面突破國外封鎖。2．對于文章第七段運用的說明方法分析正確的一項是（）A．作比較列數字打比方B．作比較作詮釋列數字C．作比較列數字舉例子D．作比較舉例子打比方3．請結合上文和下面的材料回答問題。（鏈接材料）我國燃氣輪機工業(yè)雖然起步很早，但因為缺乏核心技術，發(fā)展水平較低，而像日本等國家，雖然發(fā)展相對較晚，但積極引進、借鑒他國技術，已具備國際先進水平。近年來隨著高鐵交通的發(fā)展，國內對燃氣輪機的需求越來越大，大部分只能依靠進口，缺乏核心技術，成為燃氣輪機工業(yè)發(fā)展的最大阻礙。而科研機構行政化的管理模式，影響了技術與市場的結合，最新技術不能及時推廣到市場，再由市場效益促進技術發(fā)展，阻礙了我國燃氣輪機工業(yè)的發(fā)展。結合原文和材料，你能否為中國燃氣輪機工業(yè)的發(fā)展提幾條具體的建議？12．閱讀下面的文章，完成后面小題長安興教寺①終南山下，少陵原畔，有一座寺院。院內古柏蒼郁，翠竹掩映，唐代高僧、著名翻譯家、旅行家玄奘法師就長眠在這里。因塔建寺，唐肅宗李亨至寺參謁，題塔額"興教"二字，自此這座寺院就被稱為興教寺。②興教寺塔實際包括玄奘塔、窺基塔和圓測塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中間最高一塔為玄奘法師靈骨舍利塔，底層北壁嵌唐開成四年“唐三藏大遍覺法師塔銘”1方，記述了玄奘誕生、出家、受戒、取經和譯經的過程。③玄奘法師著名的弟子窺基、圓測不僅生前協助玄奘譯經，二人在圓寂后，還陪伴在玄奘法師靈塔左右。窺基和圓測的靈塔分別位于玄奘塔的西側和東側，形制相同但規(guī)模較小。窺基為玄奘法師嫡傳弟子，精通教義，是玄奘譯經的得力助手，并為玄奘所譯經文大量作注解；而圓測是新羅王孫，其佛教思想在朝鮮半島影響深遠。④興教寺塔雖不很高，但莊嚴壯觀，馳名中外。在我國建筑藝術史上，是現存仿木結構樓閣式磚塔的典型代表。興教寺塔是中國現存最古老的樓閣式塔。在我國現存的古建筑中，唐代及其以前的建筑遺存非常稀少。玄奘塔和窺基塔都建于唐代，距今已有1300多年的歷史。圓測塔雖遷建于北宋，也有900年的歷史，同樣是非常珍貴的文化遺產。⑤玄奘法師前往印度求取佛經，往返長達17年，沿途經過吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦等多個國家，是絲綢之路文化傳播上最有成就的佛學家、旅行家、翻譯家，對中外文化的交流作了杰出貢獻。⑥與《西游記》所敘不同的是，公元629年，20多歲的玄奘請允西行求法，并未獲唐太宗批準，但決心已定的玄奘“冒越憲章，私往天竺”。玄奘從長安出發(fā)，沿絲綢之路西行，孤身涉險，歷盡艱難。歷時17年，行程5萬里，最終玄奘從包括佛學中心那爛陀寺在內的五天竺，帶回了數百件經像舍利，包括150粒佛舍利和"真經"梵文原典520夾657部。⑦公元645年，玄奘取經返回長安，史載當時“道俗奔迎，傾都罷市”，比今天的大牌明星還受歡迎。歸來后的玄奘，嘔心瀝血、翻譯佛經，為唐太宗、唐高宗所欽重，供養(yǎng)于大內，賜號“三藏法師”。公元664年，玄奘去世，初葬于浐河東岸的白鹿原上，后被遷葬于興教寺。⑧興教寺塔展現了佛教沿絲綢之路傳至長安后的發(fā)展及其對朝鮮半島的影響。而興教寺則為佛教唯識宗重鎮(zhèn)，興教寺三塔是唯識宗的三位祖師墓塔，在佛教傳播史和中印文化交流史上具有重要地位。興教寺塔作為玄奘法師及其弟子的墓塔，與他沿絲綢之路西行至印度求取佛經的這一佛教傳播史和東西交通史上的重大歷史事件密切關聯，也佐證了玄奘師徒共同翻譯闡釋佛經、在東亞地區(qū)發(fā)展弘揚佛教的歷史。⑨根據規(guī)劃，在2018年年底之前，將深化興教寺三塔院考古調查、勘探工作，開展科技考古，明確寺廟歷史格局。同時，繼續(xù)興教寺塔本體日常維護工作，遺產本體磚石質文物保護技術實現突破。加強興教寺塔周邊黃土山原的護坡加固，保障遺產安全。遠期管理任務中，將進一步落實遺產區(qū)、緩沖區(qū)的全面監(jiān)測，確保遺產價值、完整性和真實性保護，并最終確立長效機制；在近中期運行的基礎上，實現遺產管理協調機制的進一步完善。圍繞興教寺塔、法相宗、絲綢之路等專題和主題，形成研究成果。1．結合文章，簡要概述興教寺塔的布局特點。2．文章畫線句子用了什么說明方法？有何作用？3．下面的句子中，加點詞好在哪里？請簡要分析。興教寺塔是中國現存最古老的樓閣式塔。4．下列對原文有關內容的概括與分析，正確的一項是（）A．興教寺不僅非常高大，而且莊嚴壯觀，馳名中外。B．玄奘法師是絲綢之路上最有成就的佛學家、旅行家、翻譯家。C．興教寺塔在佛教傳播史和中印文化交流史上具有重要地位。與佛教傳播史和東西交通史上的重大事件關系密切。D．規(guī)劃在2018年年底，將深化興教寺三塔院考古調查、勘探工作，開展科技考古，明確寺廟歷史格局。13．閱讀下面的文章，完成后面小題風景李小云①從這個角度望出去，拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是櫛比的高樓，右邊是起伏的群峰。剛下了些小雪，灰禿禿的山頂上，多了些白色的點綴。好一幅美麗的水墨素描!小翠陶醉在這美麗的風景中。②媽媽的責罵聲把小翠從沉醉中驚醒。仔細一聽，是罵熱力公司，這么冷的天，居然一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的報紙，一則啟事吸引了她。市里要舉辦“泉市好人”畫展，獲獎作品將雕刻進廣場的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動，立即決定參加這次比賽。畫誰呢?她想了想，一時半會兒沒有理想的人選。③她繼續(xù)構思她的畫作。忽然，一高一矮兩個人，從遠處徑直走進了她手指框住的風景里。她有些氣惱，她想畫一幅雪景，送給福利院的佳佳。那是初中二年級的時候，學校組織去福利院做公益時認識的一個患先天性心臟病的孩子，他特別喜歡畫畫。從那時起，小翠就常常去教他。有好一陣子沒有去了，正好送一幅雪景畫給他。④那兩個人走近了，肩上都背著一個大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上，有熱力公司的徽標。小翠明白，暖氣不暖，他們是來處理的。兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋，貓著腰向井里看。矮個子回身打開工具包，取出一條皮褲子。兩人似乎在爭執(zhí)什么。矮個子穿上了那條肥肥的褲子，下到井里，高個子拿著手電朝里照著，吆喝著，和井下的矮個子聯絡著。⑤過了一會兒，矮個子從井口探出了頭，和高個子交流著井下的情況，然后又鉆下去了。高個子從背包里取了幾樣工具，一件一件遞給井下的矮個子。矮個子一會兒探出頭來取工具，一會兒又探出頭來放工具。矮個子終于從井下爬上來了，那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上!小翠驚訝地發(fā)現，皮褲上，絲絲糞便往下流淌。小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來。⑥矮個子脫下皮褲，高個子在一旁幫忙。兩人討論著什么。他們把那些工具裝入口袋，走出了小翠的視野。那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾，朝陽柔柔地撫慰著遠處的山、美麗的樓。⑦“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道。真是的，自己供不好暖，居然麻煩我們!”媽媽罵罵咧咧進了屋。小翠沒有理睬媽媽，皮褲的濕冷和惡臭，又浮現在她腦海。⑧“咚咚咚!”有人敲門。媽媽打開門，小翠側頭看見是高個子和矮個子。他們說明來意，媽媽讓進了他們。后面的場景是小翠看不到的，媽媽總是把她安置在另一個安靜的房間。⑨再見到這兩個人的時候，還是在那個窗前:一高一矮，面帶笑容，沐浴在燦爛的陽光中。小翠像尋寶人突然發(fā)現了神秘的寶藏一樣，興奮不已，這不就是泉市好人嗎!她立即攤開紙筆，在雪白的素描紙上最顯眼的位置勾勒出一高一矮兩個身影。至于遠遠的山峰和錯落的樓房，在這幅畫中已然就是那星星點點的裝飾。畫作完結的時候，小翠在右下方鄭重地寫上標題:溫暖的使者。⑩秋天，小翠由媽媽陪著出席“泉市好人”頒獎儀式。會議結束后，她們隨著人流進入碑林參觀，小翠突然發(fā)現一幅刻在碑上的版畫:輪椅上的女孩在風中靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目:堅強的翅膀。創(chuàng)作說明:她，因車禍截肢，卻堅強不屈;她，潛心作畫，用美溫暖福利院的孩子。她為社會灑下愛的種子，為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者:佳佳!小翠含羞一笑，原來自己在不經意間，也成為了別人眼中的風景。1．第④段中說“兩人似乎在爭執(zhí)什么”，請根據文本，寫出他們“爭執(zhí)”的內容。2．請結合文本內容，分析小翠這一人物的形象特征。3．文章題目是“風景”，作者在文中寫了哪些風景?4．對文中有關句子的理解與分析，不正確的一項是()A．“拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是……右邊是…”，表明小翠在專注地構思畫作。B．“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，委婉地表現了被媽媽的責罵聲驚醒后的不滿。C．“真是的，自己供不好暖，居然麻煩我們”，表現了媽媽對熱力工人工作的不理解。D．“媽媽總是把她安置在另一個安靜的房間里”，暗示了小翠因車禍而截了肢。三、語言表述14．根據下面提供的情境回答問題。冬陽送暖。11月23日，婁底市第一屆中小學生運動會在漣源一中如期舉行。你校李強同學報名參加了1500米比賽，擬下午16點準時進行，請你以體育部長的身份通知他提前二十分鐘到運動場東門檢錄處檢錄，你該如何去說？四、寫作15．以下兩題選做一題作文。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。⑴半命題作文沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們欣賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒有人喜歡逃避，人們欣賞擔當……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當這一切美德都不復存在的時候，人們依然在內心深處小聲地表示對自己的欣賞。請以“欣賞_______的我”或“欣賞________的我們”為題，寫一篇文章。⑵閱讀下面文字材料，按要求作文。或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現地表演。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢?以上材料引發(fā)了你哪些聯想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

A.浮光略影——浮光掠影。B.慢不經心——漫不經心。C.渾為一談——混為一談。2、B【解題分析】

A趨之若鶩：意是指像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物。含貶義。C不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。改為“不以為意”。D滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。犯了望文生義的錯誤?！绢}目點撥】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。3、A【解題分析】

試題分析：解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。解答此題，先通讀全句段找中心句，③提出了一個觀點，可作為第一句；①以“動漫”為中心詞展開敘述，緊接上句意思，可作為第二句；④句分析中有“獲得成功”與②句中的總結契合，②中有“因此”一詞可作為尾句；由上分析，可排序為：③①④②。故選A。4、B【解題分析】

試題分析：A.大兵壓竟－大兵壓境、血脈相成－血脈相承、世外桃園－世外桃源、訣擇－抉擇；B.一如即往－一如既往、蜜不可分－密不可分；C.正確；D.后悔莫急－后悔莫及、五采繽紛－五彩繽紛、署光－曙光。根據題干要求，答案為B。5、C【解題分析】

此題考查常用字字音、字形的識記能力。答案為C。A悶(mēn)熱，拮據（jū），修葺。B燥熱。D驀(mò)然，心無旁騖。6、【賽詩會籌備】主題鮮明，對仗工整。示例：與詩相約，感悟春意，借詩之雅，傳承文明讓雅言傳承文明，讓詩歌浸潤人生誦出春天的柔情，誦出青春的豪邁享受春天的陽光，接受詩歌的滋潤?！驹娨馓皆础浚?）會意或形聲動詞。（2）句①中的“春”是形容詞，生機勃勃的意思。句②中的“春”是名詞，春天的意思?！驹娨馓皆础糠项}意即可?！窘忸}分析】

（一）【賽詩會籌備】。寫宣傳標語，感情要真摯，構思新穎，語言簡明。字數要適中，內容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“春天送你一首詩”的主題。語句中要有“詩”這一關鍵性字眼。平時要注意觀察、閱讀好的宣傳語、提示語、標語等，多體會其中的優(yōu)點，汲人所長，為我所用。（二）【詩意探源】。（1）“春”過去寫為“芚”。甲骨文字形,從草(木),草木春時生長；中間是“屯”字,似草木破土而出,土上臃腫部分,即剛破土的胚芽形,表示春季萬木生長；“屯”亦兼作聲符。小篆字形,隸變以后,除“日”之外,其他部分都看不出來了。從以上分析造字法是“會意或形聲”。根據它的本義“草木春時生長”推測“春”屬于動詞。（2）①“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”：在沉舟旁邊有上千條船爭相駛過，枯敗的病樹前萬棵綠樹生機勃發(fā)。可見“春”在這里是形容詞，生機勃勃之意。②“玉壺買春，賞雨茆屋”意境猶如“一片冰心在玉壺”。從對文角度分析，這里的“春”與“屋”都是名詞，“春”為春天之意。（三）【牛刀小試】仿照“二月春風”的小詩，試寫一首。仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。認真閱讀詩句“蔚藍天上，桃色的云，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，睡態(tài)惺忪”，注意詩歌的句數，每句的字數及結構，還要運用擬人的修辭手法，且要寫出詩的意境與韻味。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?、(1)似曾相識燕歸來(2)錦帽貂裘，千騎卷平岡(3)只留清氣滿乾坤(4)自緣身在最高層(5)大庇天下寒士俱歡顏(6)三軍可奪帥也(7)燕然未勒歸無計，贏得生前身后名，懷舊空吟聞笛賦?！窘忸}分析】

試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“貂裘”“乾坤”“庇”等字詞的書寫。8、（1）衍太太（2）《瑣記》【解題分析】

考查文學常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等。此題考查的是與《朝花夕拾》有關的文學常識。這段文字出自魯迅先生《朝花夕拾》中《瑣記》里的一段話,寫的人物是衍太太。二、閱讀9、1．A2．虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠，漸入夢境，夢回故鄉(xiāng)，可因路遠，醒來時天已大亮，實寫的是遠離故鄉(xiāng)，書信難達，表達羈旅中的思鄉(xiāng)之情。3．用滄江美景、漁人垂釣與詩人長途跋涉、行旅艱辛形成鮮明對比，反襯自己風塵仆仆難與家人團聚的愁緒，表達了詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往?！窘忸}分析】1．這首詩和《商山早行》都屬于羈旅懷鄉(xiāng)之作，題材相同。B項表達憂國傷時、念家悲己之情；C項表達視死如歸的崇高民族氣節(jié)；D項表達對田園生活的向往。故選A。2．頸聯是設想之詞，虛實結合，想象奇特，表現出此時此地此情此景中詩人因愁思難耐、歸家無望而生出的怨恨。故鄉(xiāng)遠在千里，只能夢中相見，也許是短夢，也許是長夢，但夢中醒來卻已到天明。字里行間，流露出夢短情長的幽怨。3．體會詩詞情感的方法：①結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感。本詩最后兩句的“煙月”與“魚船”是讓人心生歡樂之景，但卻曲折的表達出作者內心的愁苦，這是以樂景寫哀情的手法，表達詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。10、1．（1）偏愛；（2）受蒙蔽；（3）使……碎裂；（4）全，都2．C3．卿/為我證驗/有怨言指斥4．（1）這就是所謂的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。（2）（唐太宗）多次問他，（敬德）依舊確定不變。5．鄒忌采用的是類比說理（比喻說理也可）的方式，由家庭小事推廣到國家大事，將深奧的道理通俗化，含蓄委婉地規(guī)勸了齊王；尉遲敬德對唐太宗采取的是直言進諫的方式，以至皇上大怒，但是他堅持自己的意見，正直不諂媚，做事有原則，正是他的堅持使得唐太宗最終能醒悟過來，接受并贊賞了他。啟示：勸說要講究方式方法，委婉勸說,這樣才能使對方愉快地接受意見；用身邊小事設喻說服別人既能讓人感到親切,又能將道理說得淺顯易懂,具有很強的說服力?！窘忸}分析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“碎”是“使……破碎”；“私”是古今異義詞，“偏愛”的意思。2．試題分析：此題考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“皆以美于徐公”中的“以”是“認為”；A項中“以”是“因為”；B項中的“以”是“連詞，來”；C項中的“以”是“認為”；D項中的“以”是“憑借”。故選C。3．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。語句“卿為我證驗有怨言指斥”的意思是：你為我證明他有頂撞并指責我。依據主語和謂語，謂語與賓語之間要句讀。正確的句讀為：卿/為我證驗/有怨言指斥。4．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“此（這）、謂（說）、于（在）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“頻（多次）、移（改變）”兩個詞是賦分點，翻譯時要注意省略的內容。翻譯時要做到“信、達、雅”。5．試題分析：（1）考查對文章內容的理解和對比閱讀?！多u忌諷齊王納諫》一文以“孰美”的問答開篇，將生活小事與國大事有機地聯系起來。由自己的“敝”，用類比推理的方法委婉含蓄地諷諫“王之敝甚”，充分顯示了鄒忌巧妙的諷諫藝術與嫻熟的從政謀略?！冻皟L載》中，尉遲敬德堅持自己的意見，正直不諂媚，對唐太宗采取的是直言進諫的方式，最終使得唐太宗能醒悟過來，接受并贊賞了他?？梢妰扇说膭裰G截然不同。（2）從兩個人的勸諫方式看，勸說要講究方式方法，委婉勸說,更能使對方愿意接受意見；能用身邊小事設喻說服別人，更能將道理說得淺顯易懂。圍繞著“勸諫”方式，結合生活實際來談啟示。答案不唯一，但要觀點正確?！绢}目點撥】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：【甲】于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害了?！饼R威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞。”政令剛一下達，所有大臣都來進言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人進諫。一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國?！疽摇坷舨可袝苾€和唐太宗下圍棋，(唐儉)搶占有利的位置，唐太宗非常生氣，把唐儉發(fā)配到潭州。(唐太宗)余怒未息，對尉遲敬德說:"唐儉輕視我，我想要殺他，你為我證明他頂撞并指責我。"尉遲敬德謙卑地答應。第二天對仗，尉遲敬德磕頭說:"我實在沒有聽到。"(唐太宗)多次詢問，(尉遲敬德)確定沒有更改(主意)。唐太宗生氣，將玉板摔碎在地上。拂袖而去。很久后舉行宴會，允許三品以上的官員都來赴宴，唐太宗說:"尉遲敬德今天的利和益各有三個:唐儉不用白白地死去，我不用白白地殺人，尉遲敬德不用違背自己的想法聽從我，這是三個利處;我獲得自責錯誤的美譽，唐儉獲得重新生存的幸運，尉遲敬德獲得忠誠耿直的名聲，這是三個益處。"賞賜給尉遲敬德一千匹綢緞，大臣們都說萬歲。11、1．C2．C3．積極打破封鎖，引進國外先進技術;重視并加強科研，自力更生，開發(fā)擁有自主產權的核心技術;加強科研與市場的聯系，用市場需求促進科研的發(fā)展。【解題分析】

1．C從第⑤段話中可以得出晶粒數量越少，葉片的耐高溫性越好。2．“就比如重型燃機的一級渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的產品，一片葉片的制造成本在40萬元左右，市場售價達100萬元；但如果采用國產葉片，制造成本僅為國外價格的1/4。”可知運用了作比較列數字舉例子。故選C。3．考查學生根據文本內容解決實際問題的能力。根據鏈接材料“大部分只能依靠進口，缺乏核心技術，成為燃氣輪機工業(yè)發(fā)展的最大阻礙。”“影響了技術與市場的結合，最新技術不能及時推廣到市場。”文本內容“不僅有助于我國在燃氣輪機關鍵部件方面突破國外封鎖”“通過4年的努力，課題組在上述兩種技術路徑上均有突破，形成了自己獨特的工藝路線。”可知中國燃氣輪機工業(yè)要想發(fā)展，需要打破封鎖，在引進國外技術的基礎上，加上自主創(chuàng)新，開發(fā)擁有自主產權的核心技術，并將技術與市場的有效結合等。12、1．興教寺塔包括玄奘塔、窺基塔和圓測塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中間最高一塔為玄奘法師靈骨舍利塔，窺基塔和圓測塔分別位于玄奘塔的西側和東側。2．列數字?！皻v時17年，行程5萬里”說明了玄奘西行求法的時間之長，路途之遙遠?！?50粒佛舍利和‘真經’梵文原典520夾657部”說明玄奘對中國佛教發(fā)展的貢獻之大。這些具體數字使得文章更有說服力。3．“現存”是在時間上的限制，指直到目前還存在的塔，體現了說明文的準確性?！白睢笔浅潭雀痹~，修飾“古老”，說明了興教寺塔作為閣樓式塔有著悠久的歷史。4．C【解題分析】1．本題考查學生對文本的把握。要求學生仔細閱讀文段。文章第②③段講的是興教寺塔的布局特點。第②段講了興教寺塔的總體特征，是由三塔構成，接著講了玄奘塔。第③段講了窺基塔和圓測塔。結合“興教寺塔實際包括玄奘塔、窺基塔和圓測塔三座古塔。三塔呈‘品’字形排列。中間最高一塔為玄奘法師靈骨舍利塔，底層北壁嵌唐開成四年‘唐三藏大遍覺法師塔銘’1方”“窺基和圓測的靈塔分別位于玄奘塔的西側和東側，形制相同但規(guī)模較小。”概括即可。2．本題考查學生對說明文的說明方法及作用的把握。要求學生掌握常用的說明方法及作用。畫線句子用了大量的具體數字，“歷時17年，行程5萬里”說明了玄奘求經時間之久，路途之遙遠，“150粒佛舍利和"真經"梵文原典520夾657部”。說明了玄奘對中國佛教發(fā)展的貢獻之大。這些數字真實而富有說服力。3．本題考查學生的辨析能力。把該詞語刪去前和刪去后的句意作對比。然后從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性。然后結合具體語境進行分析。“現存”一詞體現了說明文語言的準確性。“最”屬于程度副詞，說明作為閣樓式塔的興教寺塔年代十分久遠。體現了說明文語言的準確性。4．本題考查學生的信息篩選能力，分析選項，對照與選項有關的段落，找出不同之處即可。A項與“興教寺塔雖不很高，但莊嚴壯觀，馳名中外?！辈环籅項與“是絲綢之路文化傳播上最有成就的佛學家、旅行家、翻譯家”不符；D項與“根據規(guī)劃，在2018年年底之前，將深化興教寺三塔院考古調查、勘探工作，開展科技考古，明確寺廟歷史格局?！辈环?。故選C。13、1．爭著要下井去干又臟又臭的活2．堅強(截肢之后不沉淪)，有愛心(對佳佳的關愛)，善理解(對工人、母親的理解)，有追求(對藝術)。3．自然風景(雪景)、人文風景(工人、小翠、佳佳)、自然與人文完美結合的藝術風景(《溫暖的使者》《堅強的翅膀》)4．B【解題分析】1．此題考查的是對文中情節(jié)的把握。結合文章的主題是歌頌人間的溫暖，聯系上下文，可以看出；兩個人在爭著下井去干又臟又累的活。據此理解作答。2．此題考查的是對人物形象的把握。解答此類試題時，首先從文中找出對該人物的描寫，然后結合這些描寫分析人物形象即可。“因車禍截肢，卻堅強不屈”寫出了小翠的堅強；“用美溫暖福利院的孩子”體現出小翠有愛心；將兩個工人捕捉進自己的畫里，可見她充分理解了工人的辛苦；“小翠怦然心動，立即決定參加這次比賽”，“潛心作畫”體現了小翠有追求，有理想。據此理解作答。3．此題考查的是文章標題的含義。通常情況下，分析標題的含義分兩方面：表層含義和深層含義（比喻義或象征義）。此文的標題“風景”表層含義指自然風景，即美麗的雪景；深層含義指這種人文美景，包括工人為了居民不辭辛苦的工作，小翠關愛孤兒院的佳佳，佳佳感恩小翠等，同時還指兩幅自然與人文完美結合的藝術風景《溫暖的使者》和《堅強的翅膀》。據此理解作答。4．此題考查的是文章內容的理解。文中第二段寫到“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，從下文的情節(jié)可以看出，是為了以這個細小的動作表現天氣的寒冷，突出一高一矮兩個工作冒寒工作的艱辛，從而表現文章的主旨。文中并沒有表現出小翠的不滿。故選B。三、語言表述14、李強，下午3點40之前去運動場東門檢錄處檢錄，然后參加1500米比賽，不要忘記了哦?！窘忸}分析】此題考查語言轉述。解答時首先要注意說話的對象，要有稱呼；其次要注意將轉述的內容表達清楚，如時間、地點、事件；最后注意禮貌用語。稱呼：李強。時間：下午3點40之前。事件：到運動場東門檢錄處檢錄，然后參加1500米比賽。四、寫作15、欣賞他人的我在我的“學做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因為她的思想就是構筑這個里程碑的藍圖——她教我應該閉嘴!如果作為此碑的工程師，A老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”我從小的時候就特貧，我一直錯誤地認為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要