學校創(chuàng)文工作總結(jié)篇一：顯綱小學創(chuàng)文工作總結(jié)

顯綱小學創(chuàng)文工作總結(jié)

創(chuàng)建文明城市稱號是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在區(qū)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)文工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)文工作宣傳、資料收集、整理等方面都按上級部門要求認真貫徹落實，現(xiàn)將本次創(chuàng)文活動小結(jié)如下：

一、學校領導重視，組織機構(gòu)健全

學校領導對創(chuàng)文工作十分重視，把創(chuàng)文工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)文工作，我校成立了“創(chuàng)文工作領導小組”。組長由林景山校長擔任，副組長由梁幗英主任擔任，成員由學校、教導主任、大隊輔導員、年級組長、科組長、班主任及校工組成，明確工作目標，落實責任。對創(chuàng)文工作，校領導親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的創(chuàng)文工作，使創(chuàng)文工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。1、輿論宣傳。學校利用新生家長會，新學期開學禮，創(chuàng)文教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習慣。

2、繼續(xù)開展“每周改掉一陋習”活動。讓學生相互監(jiān)督活、互相評比，通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)文活動。

3、分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如：創(chuàng)文調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)文順利進行

為確保創(chuàng)文工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)文辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《文明班評比制度》、《學生行為管理》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

四、采取有力措施，保證工作開展

1、由少先隊牽頭開展“文明班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每月評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

2、學校德育處積極組織學生參加街道、居委會的創(chuàng)文活動，提高學生文明出行、文明活動的意識。

3、在校園內(nèi)由學生組成小隊每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識。

通過我們的不懈努力，基本完成上級部門布置的各項工作任務。新學期，學校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

篇二：3014---XX年學校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié).2doc

XX---XX年創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已取得成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛(wèi)生環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：

一、學校領導重視，組織機構(gòu)健全

學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，學校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”和下屬五個工作領導小組既、“健康教育領導小組”、“除‘四害’領導小組”、“控煙領導小組”、“環(huán)境衛(wèi)生領導小組”、“食品衛(wèi)生領導小組”。組長由校長、副校長、教導主任、少隊輔導員擔任，成員由學校中層領導、教研組長、班主任組成，明確工作目標，落實責任。創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，同時協(xié)調(diào)和安排整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組經(jīng)常性的指導創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學校安排了四次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育壁報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期3-4期關于創(chuàng)衛(wèi)的黑板報。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明。衛(wèi)生校園實踐

活動。學校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學生防近視知識講座”、“防控甲型H1N1疾病防治知識講座”、“心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如下發(fā)“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生運動、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95以上。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用?！督】到逃穼谛麄鹘】到逃ＷR，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。

具體表現(xiàn)在：

1.體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為課時/周，嚴格保證了開課率達到100。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。通過健康教育課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達98%以上，健康行為形成率90%以上。

2.各教室共裝4只以上日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少160W，符合教室日光燈的標準。黑板采用特制毛玻璃制成，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。

4.學校課桌椅基本符合國家頒布的衛(wèi)生標準（GB7792-87）。

5.學校無食堂。學生和教職工飲用水由學校自己供給。水質(zhì)檢測合格。

6.學校男女生廁所的蹲位數(shù)未達到國家標準。

7.各年級健康教育教師根據(jù)學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。

8.教案嚴格按照規(guī)定書寫，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課

時備課，按教學計劃進行。學校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。

9.學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

10.學校每月對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項，組織班干部檢查評比。

11.教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

四、采取有力措施，保證工作開展

1.學校每學年開展一次“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到周周有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所周周沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先大隊每周評比頒發(fā)“流動紅旗”樹立典型，以促進學校的德育工作。

2.少先大隊負責校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。除“四害”工作根據(jù)領導小組的安排，統(tǒng)一要求，由總務處牽頭，各室人員具體落實，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責任到人，確保行動的順利進行。

3.學校派專人給師生供水，以保證師生的飲水衛(wèi)生和安全。

一年來，在上級領導組織的正確領導下，通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉(zhuǎn)，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化，有力的促進了學校各項工作的順利進行，我們將以我縣創(chuàng)建全區(qū)衛(wèi)生先進城市為契機，進一步做好方方面面的工作，為爭創(chuàng)全區(qū)衛(wèi)生先進做出貢獻。

高新區(qū)韋家坡小學

XX年2月

篇三：學校創(chuàng)文工作情況匯報

文文明明牽手行

--城關中學創(chuàng)文報道

城關中學積極響應“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明學校，營造文明環(huán)境，在全校范圍內(nèi)大力宣揚“創(chuàng)文”工作：

一、利用各種會議，全方位、多渠道、多角度地宣傳“創(chuàng)文”。

1.組織了創(chuàng)建文明校園啟動儀式，讓師生初步感受創(chuàng)文的目的和意義。

2.學校多次利用周一升國旗儀式，面向全校師生明確合陽縣創(chuàng)建全國文明城市的意義與全縣人民“創(chuàng)文”的決心。

3.教師會議上，動員全體教師加入創(chuàng)文行動，做好學生的表率，詳細學習工作細則。

4.各年級有計劃地開展每周一期的創(chuàng)文主題班會，全方位、多渠道、多角度地宣傳“創(chuàng)文”，以達到創(chuàng)文深入人心的效果。

二、文稿宣傳，讓創(chuàng)文行動深入民心。

1.向師生派發(fā)“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城”倡議書，使廣大師生對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

2．印發(fā)“創(chuàng)文”調(diào)查問卷等資料給學生，指導學生全面、準確了解創(chuàng)文活動的。通過這些宣傳活動。

三、改善校園文化氛圍，讓每一堵墻說文明話

1.印制“創(chuàng)文”口號橫幅、豎幅懸掛在學校門口、教學大樓等醒目位置，讓學生把“創(chuàng)文”宣傳口號讀得朗朗上口。

2.充分利用班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習慣。

3.增設、改善學校宣傳欄，讓每一堵墻會說話，讓孩子們感受濃濃的創(chuàng)文氛圍。

4.開展了“禮儀之星”、“文明班集體”、“文明團支部”的評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明禮貌用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表端莊大方，不講臟話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不攀折樹枝、踐踏草坪，培養(yǎng)學生良好的文明習慣。對表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體，學校通過評比每周頒發(fā)“文明班級”獎狀，樹立典型，以促進學校的德育工作。

5.組織舉行“唱紅歌、促創(chuàng)文、誦經(jīng)典、傳文明”比賽及文藝匯演。通過共唱《歌唱祖國》等經(jīng)典歌曲，朗誦《少年中國說》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)美文，激發(fā)了全體師生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民的思想感情，提高了師生對“創(chuàng)文”工作的進一步認識，也增強了師生潔身自律的信念。

四、絡宣傳，加大宣傳的廣度和深度。

1.學校充分利用“校訊通”平臺加大宣傳的廣度和深度。我校通過“校訊通”平臺向廣大師生和家長發(fā)送有關“創(chuàng)文”的短信，并且把“創(chuàng)文”的宣傳口號和工作的要求及時告訴

師生和家長，讓全校的師生和家長及時了解我縣的“創(chuàng)文”消息和注意事項，共同為合陽縣創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。

2.在學校站開設“創(chuàng)文專欄”，及時報道我校的創(chuàng)文通訊稿。

“文文明明牽手行,你行我行大家行!”微笑是我們的語言，文明是我們的信念。城關中學全校上下一心、團結(jié)一致，積極投身文明創(chuàng)建活動，定為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻！

篇四：特色學校創(chuàng)建工作總結(jié)

秉承燈塔文化打造“書香燈塔”

——燈塔小學特色學校建設工作總結(jié)

一年來，特色學校的建設工作在縣教科局及婁山關鎮(zhèn)黨委政府的指導下，學校的各項工作都邁上了新臺階，學校的辦學特色得到了凸顯，校園文化清新高雅，書香氣息溢滿校園，讀書理念深入人心，讀書活動有聲有色，促進了學校內(nèi)涵式發(fā)展。在具體實踐中我們遇到了諸多問題，克服了很多困難，積累了不少經(jīng)驗，取得了明顯成績。在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。

一、主要措施

1、精心編輯校本課程，科學安排誦讀內(nèi)容

為了便于學生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學校成立了校本課程開發(fā)領導小組，由校長和教師負責編寫的校本課程《五個一百》作為誦讀教材。此書共分五部分，第一部分100首古詩，第二部分100個成語，第三部分100個名人，第四部分100本圖書。第五部分100首兒歌和童謠。每部分考慮不同年級學生的年齡特點和認識規(guī)律，分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對韻、中華成語于一體，為學生閱讀提供范本和指向，致力于提高學生的語文素養(yǎng)，豐厚學生的文化底蘊。

2、精心打造校園文化，營造良好誦讀氛圍

為增強學生對經(jīng)典文化的傳承，促進學校形成濃郁的校園文化氛圍，我校精心布臵校園環(huán)境，注重墻體文化、班級文化的建設和打造，讓學生臵身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。XX年12月，我校投入30萬修建了燈塔小學中華文化墻和讀書長廊，號召全體學生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動中來，傳承祖國優(yōu)秀文化，做一個有根的中國人。

3、積極開展各項活動，全力保證誦讀效果

為確保誦讀效果，我們緊抓上午課前“一讀”、午間“一誦”15分鐘的時間段作為學生誦讀時間，保證學生每天誦讀半小時。此外，各班還開辟了經(jīng)典詩文板塊，布臵經(jīng)典誦讀進度表，及時記錄班級經(jīng)典誦讀情況；學校每期組織

開展“書香班級”、“書香教師”、“書香少年”的評比活動，有效激發(fā)了師生閱讀的興趣。通過學生自背、班級檢查、學?？荚u的方式，確保誦讀質(zhì)量。

4、制訂多項管理措施，確?；顒由钊氤志瞄_展

為促進經(jīng)典誦讀活動的有序有效開展，學校成立了經(jīng)典誦讀領導小組和考評小組，制訂了《經(jīng)典誦讀考核方案》、《“書香學生、書香教師、書香班級、書香家庭”評選標準》，定期對各班的誦讀活動情況予以督促、檢查、評估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學期舉行一次全校性的誦讀活動，對榮獲書香學生、書香教師、書香班級的個人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典的熱情。

一年來，我校編纂刊印了自己的誦讀教材——《五個一百》校本課程，先后有10多位教師、120名學生被評為書香教師和書香學生，12個班級被評為“書香班級”，各項讀書活動開展有聲有色，書香氣息溢滿校園，獲得了各級領導的高度贊譽，贏得到了學生家長、社會的一致好評。

二、各項特色活動有聲有色

1、扎實開展讀書活動。根據(jù)我校的實際，我們在讀書活動中把讀詩詞、寫采蜜集、寫心得作為讀書活動的重點，學生每天一首詩詞，體驗古典語言意境美、思想美，讓學生感受經(jīng)典的魅力，在不知不覺中得到指引?，F(xiàn)在每班背詩詞達二十余首，學生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學習生活的一部分，成為師生自覺意識和行為，拓展了課堂教學，提高了學生文化內(nèi)涵。積極開展主題讀書活動，我校幾年來把讀書活動作為一項系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學校有統(tǒng)一的交換空間和班級圖書角；“兩有”即師師有書看，生生有書讀。“兩保證”保證讀書時間，做到每天一晨讀，設立閱讀課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個結(jié)合，讓讀書活動與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動開展相結(jié)合，同凈化學生心靈相結(jié)合。燈塔小學在開展讀書活動中做到了特色鮮明，圖書室和讀書長廊、交換空間全天開放，學生每人每學期購買一本課外讀物放在班級的讀書角互相借閱。還組織學生按年級不同書寫適合學生實際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學生每生每學期讀書達15冊。我們還堅持做到校長讀、教師讀、學生讀，引導家長讀，營造學習氛圍，讓讀書成為習慣。每學期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動，促進了讀書活動的開展。

充分展現(xiàn)了近一年來我校在特色建設方面取得的成果，得到了各級領導的一致認可。

2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動。組織學生全音頻控制，場面壯觀、氣氛熱烈。本期學校為優(yōu)化美化課間操，提升課間操質(zhì)量，全程推出“全程音控課間操”方案。全程音控課間操從入場、吟走、慢跑、退場，全部采用音樂控制。中間沒有教師的口令，以音樂貫穿整個過程。使師生參與其中，共同體驗成功的快樂，也進一步拉近了師生之間的距離。教師和學生共同體驗運動帶給他們的快樂，融洽了師生關系，培養(yǎng)了集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神。

3、開辟第二課堂，滿足學生發(fā)展的不同需求。低年級開設舞蹈、繪畫社團。中年級開始朗誦、鼓樂、舞蹈、書法興趣小組、高年級成立美術(shù)、科技制作、合唱、閱讀與寫作興趣活動小組，由學生自主進行選擇，有效地發(fā)展了學生個性特長，培養(yǎng)了學生的審美意識和動手實踐的能力。

4、將每年4月23日至5月23日作為學校讀書節(jié)，利用學校三節(jié)一活動（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和祖國好家鄉(xiāng)美系列活動）我們開展了經(jīng)典誦讀展演、文明禮儀知識競賽、板報比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動。這些活動猶如一縷縷春風，滋潤著每一個孩子的心田。讓學生在豐富多彩的活動中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學生的文化素養(yǎng)。同時在思想道德上加深了學生對精忠愛國、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟

三、主要工作成效

1、形成一個特色

春風化雨，潤物無聲。隨著特色學校建設工作的不斷推進，“書香燈塔”已經(jīng)成為學校的標志與品牌，它促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“一枝獨秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的理念追求，正逐漸成為可感可觸的圖景

先進的理念構(gòu)筑的學校精神文化，科學的態(tài)度構(gòu)筑的學校制度文化，豐富的內(nèi)涵構(gòu)筑的學校的物質(zhì)文化，正使學校凸顯出一種雅氣，呈現(xiàn)出一派生機；

科學理念的引領，豐厚文化的滋養(yǎng)，使教師在專業(yè)發(fā)展上有了質(zhì)的飛躍，他們的教學風格日見成熟，教學生活倍增儒雅氣質(zhì)；

學生的文雅，表現(xiàn)在有特長，會做人，樂創(chuàng)造。新的校園文化，使得孩子們的生活更具雅思與才情。

2．實現(xiàn)兩個提升

（1）社會形象的提升?！皶銦羲碧厣慕ㄔO，塑造出學校的良好形象，家長和社會的好評如潮，縣電視臺、婁山關報社等紛至沓來——XX年5月桐梓縣電視臺對我校書香特色創(chuàng)建工作進行了專題報道，中國文明對我?！白鎳眉亦l(xiāng)美”活動開展情況和“美麗桐梓〃書香燈塔”讀書節(jié)系列活動進行了專題報道，XX年5月遵義市廣播電視臺報道了我校特色建設的情況，桐梓縣“三戰(zhàn)四抓”教研論壇發(fā)表了學?！稘鉂鈺憬櫺@》的經(jīng)驗總結(jié)，受到上級領導和社會各界的好評，產(chǎn)生了較好的社會效應。學校先后迎來民革中央調(diào)研組、市縣人大、政協(xié)領導的考察和調(diào)研，得到上級領導和社會各界的肯定，更堅定了燈塔人“文化立校品牌興?！钡臎Q心。

（2）整體辦學水平的提升?！皶銦羲碧厣慕ㄔO，使我們在課改實驗中領先潮流：各類課賽、評比，我校均有驕人成績；各級讀書活動、文體競賽等，我校選手均表現(xiàn)出色，成果豐碩。學校先后被評為貴州省家長示范學校、遵義市綠色學校、遵義市“三關工程”先進集體、遵義市家長示范校、遵義市留守兒童之家、桐梓縣三八紅旗集體等。

3、促進三個變化

（1）校園的變化

讓每一扇墻壁都說話，讓每一寸空間都育人，讓每一片花草都含情，這一校園文化的建設方略，如今已成了學?！皶銦羲碧厣臉酥?。學校的文化長廊、德育展示區(qū)、中華文化文化墻，讓學生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣；功能室各項配備到位，即將全面啟用。賞心悅目的文化氛圍，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了非常堅實的基礎，使莘莘學子在靜態(tài)的校園文化中長了見識，明了事理，規(guī)范了言行。

（2）師生的變化

品牌文化建設，深刻地影響著教師行走的方式，日益深刻地影響著教師成長的方式，使廣大教師實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“學習型”、“科研型”快速轉(zhuǎn)變。在各級各類的課堂教學和專業(yè)技能比賽中，我校教師總能奏響勝利的凱歌；在各級各類的報刊雜志上發(fā)表的文章正日益增多；在各級各類的論文評比中也是捷報頻傳。一年來，我校教師在專業(yè)技能比賽中，1人獲市級語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，2人獲市二等獎，16人獲縣一級等獎；撰寫的教研教改論文和優(yōu)秀教學設

計在ISSN、CN級發(fā)表15篇，省級獲獎18篇，市縣級獲獎56篇……成功的因素雖然很多，但卻離不開品牌文化的滋養(yǎng)，是“書香燈塔”文化，讓教師充滿儒雅氣息，富有創(chuàng)新能力，并迅速成為了學校持續(xù)發(fā)展的智力資源。

特色文化建設，也正在日漸有效地影響著學生的學習方式，日益有力地影響著學生的精神建構(gòu)。學生正逐漸從被動學習走向自主學習，從個體學習走向合作學習，從接受學習走向探究學習。一年來，學生撰寫的優(yōu)秀習作、讀后感10余篇在《少年時代報》等教育期刊中發(fā)表；以“書香燈塔”為主題的學生書畫作品有23幅參加青少年創(chuàng)新科技大賽，學生舞蹈《紅心向黨》獲縣中小學文藝匯演一等獎，合唱隊兩次獲縣中小學紅歌大賽二等獎……這些美麗的瞬間次第綻放，凝聚的是汗水，濃縮的是那底蘊深厚的“書香燈塔”文化！

（3）課堂的變化

課堂是教學改革的主戰(zhàn)場，是文化建設的主陣地，品牌文化只有根根植課堂，才能枝翠花香。課改只有把校本課程與地方課程、國家課程作為一個有機整體通盤運作，整體實施，才能形成鮮明的教學特色。

為此，學校利用傳統(tǒng)文化和地域文化資源，編印了兩套校本教材——《五個一百》、《安全健康讀本》。為突破校本課程開發(fā)與實施這一“瓶頸”，促進對校本課程探索研究力度，學校多次召開校本課程的研討會，教學觀摩課、“備課——說課——上課——評課”活動扎扎實實；“個人研修學習——年級匯報課——全校展示課”活動有聲有色。不僅增進了級段之間的橫向交流，而且使教研資源得到共享，增強了全體教師參與校本課程開發(fā)與實施課程改革的信心。

改進課堂，使我們的課堂充滿著清新的氣息，有了靈動的色彩。課堂回歸生命，浸潤文化，又進一步提升了“書香燈塔”的內(nèi)涵。

四、存在困惑有待解決

1、受學生考試成績高低的影響，個別教師對經(jīng)典誦讀的認識還不夠到位，認為只要把班級學生的成績搞好了，其他的就無所謂了。所以在經(jīng)典誦讀的組織、宣傳上不到位，個別流于形式。

2、由于本學期我校五樓各功能室進行改建，多功能教室場地受限，因此多次活動的開展在組織形式、場地選擇上效果尚不理想。

五、總結(jié)反思和打算

篇五：學校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)

學校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)

XX年，是我們…市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。根據(jù)市教育局以及上級有關部門的要求，我校結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮廣大學生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進我市文明創(chuàng)建做出了應有的貢獻?；顒又?，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發(fā)生了明顯的變化，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、總體情況

1、學校領導重視，組織機構(gòu)建全

為扎實開展創(chuàng)城工作，加強責任意識，發(fā)揮主動性，我校成立了由汪翀校長為組長，賀榮夫副校長為副組長，各部門負責人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領導小組”，然后根據(jù)各處室的工作性質(zhì)進行了詳細分工。具體工作分配到部門，并落實到人。對文明城市創(chuàng)建中考察學校的項目進行了細致分工，其中測評項目分為：校園環(huán)境整潔、臺賬資料健全、校風教風文明、校園德育工作扎實、實施健康素質(zhì)計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結(jié)合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發(fā)動等。每項內(nèi)容都制訂了分項目及標準要求、完成時限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動員會情況

學期初，學校領導就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細說明，明確工作意義，增添了責任感，感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調(diào)這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過

程性材料，展現(xiàn)出學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結(jié)合作，政教處負責牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。

之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動員大會。賀校長就創(chuàng)城工作強調(diào)四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協(xié)調(diào)其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創(chuàng)城工作圓滿完成。

二、主要成績和不足

1、主要成績

1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效充分利用校園廣播站、校園絡、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印制了知識卡片，下發(fā)到每一位師生手中。同時，校團委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創(chuàng)城活動的順利開展。

2）、以活動為載體，深入開展創(chuàng)城活動

①、開展給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行活動

組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衛(wèi)生的同時，自學注意保持公共場所的衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。

②、開展“文明志愿者”活動。

6月份是我市“創(chuàng)建”沖刺階段，我校組織全體師生開展社會實

踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導市民文明行走、文明出行活動，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等?；顒与m然很辛苦，但是學生的收獲很大。

③、“文明禮貌，從我做起”活動

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

④、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”

舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。

⑤、“文明上，綠色上”宣傳活動

進一步加強學校、社區(qū)、家庭對未成年人絡教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上意識，正確、合理使用絡資源，激發(fā)未成年人對文明、美好絡生活的向往和追求，促進未成年人綠色上，健康成長，利用信息技術(shù)課堂倡導和鼓勵同學們綠色上、文明上、健康上，認清絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于絡道德的關注，喚醒沉迷在絡游戲中的學子，使學生文明上的自覺性增加。倡導絡文明新風，使用絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創(chuàng)城”做出貢獻。

⑥、我為“創(chuàng)城”出謀獻策活動

通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城。”并召開“我為‘創(chuàng)城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的

行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個人形象和集體形象。

3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展

學校創(chuàng)建文明城市領導小組辦公室按照要求，采用明查暗訪的形式，組織工會、政教、總務、保衛(wèi)、團委等相關部門人員，先后多次對學校相關區(qū)域進行了檢查。

通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。

2、存在不足

1）、整個創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。

2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；部分寢室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。

3）、創(chuàng)城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、工作反思和打算

今后，學校將以建立創(chuàng)城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養(yǎng)良好的文明習慣為重點關鍵環(huán)節(jié)，以營造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，整體推動創(chuàng)城工作的開展。主要任務：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現(xiàn)象?！叭齺y”工作的內(nèi)容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，不斷提升學生的文明素質(zhì)。教職

工要起好示范表率作用，要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，立足本職崗位。

3、進一步強化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的長效機制。要通過各項規(guī)章制度的完善，使之進入到學校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋習的風氣，把校園建設成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。

為推動活動的縱深開展，我們還將通過舉辦座談會、文明行動大討論、發(fā)放倡議書等形式，加強對廣大師生的教育和引導，使他們真正成為創(chuàng)建全國文明城市宣傳員和踐引者，努力在全市營造“創(chuàng)城我有責、人人做貢獻”的濃厚氛圍，為建設繁榮…、平安…、文明…做出積極的貢獻。

XX年9月20日

篇六：學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

在市委市政府的正確指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效?，F(xiàn)將本年度愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：

一、加強組織領導，提供有力保障。

學校高度重視愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作，成立了由學校一把手任組長，副校長任副組長的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)領導小組，負責愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)的組織領導、工作部署。同時，學校還聘請了專、兼職愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作人員，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

1、強化了輿論宣傳。學校利用廣播站、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以"心理健康知識講座"等專題講座的形式對學校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防安全、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保艦疾病預防、交通知識知曉率達到98%以上。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

1、開展健康教育課，加強健康教育。同時，學生科還定期對學生的頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項個人衛(wèi)生進行檢查。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)過努力，學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

總之，通過一年來的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校全體師生將加大愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進一步增強師生的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)意識

區(qū)愛國衛(wèi)生月活動實施方案

為了提高全民健康意識、衛(wèi)生意識和參與意識，為了更進一步改善居民居住環(huán)境，社區(qū)將繼續(xù)以整治城市環(huán)境為重點，根據(jù)關于愛國衛(wèi)生月活動實施方案的通知，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本活動實施方案。

一、活動主題

以“創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū)，人人有責，人人受益”為主題，結(jié)合社區(qū)居民生活實際情況，以社區(qū)居民參與的方式，開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，增強居民文明意識、衛(wèi)生意識、城市意識和環(huán)境意識，為廣大群眾營造良好的生活居住環(huán)境。

二、活動時間

按照區(qū)愛衛(wèi)會街道辦事處部署，活動時間4月1日至5月10日，共分三個階段：

（一）動員準備階段（4月1日至4月5日）：

區(qū)實際情況，開展衛(wèi)生月集中宣傳，制定社區(qū)衛(wèi)生月活動方案。

（二）組織實施階段（4月6日至4月30日）：

一是開展轄區(qū)環(huán)境整治行動，聯(lián)合包保部門做好環(huán)境清理工作。

二是開展環(huán)境衛(wèi)生打清掃活動，對社區(qū)辦公場所進行衛(wèi)生大清掃，保證室內(nèi)外環(huán)境整潔。

（三）檢查整改階段（5月1日至5月10日）：

對本社區(qū)在第二階段的環(huán)境宣傳和整治工作中進行小區(qū)排查，對存在問題的居民區(qū)進一次整改清理。

三、活動內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動

以“社區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”為主題開展健康教育，社區(qū)以宣傳板、板報等形式，開展宣傳活動，營造人

人知曉，人人參與的良好氛圍。充分動員社區(qū)居民從自身做

起，激發(fā)轄區(qū)居民的參與熱情，提高居民自我保健能力，促

進春季防病工作的開展。

（二）環(huán)境整治

1、就社區(qū)實際環(huán)境情況，按照區(qū)愛衛(wèi)會劃分的社區(qū)包保部門開展越冬垃圾、白色垃圾、建筑垃圾及“三小五堆”的集中清理，做好環(huán)境清理工作。開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，每周抽出半天時間對全街各社區(qū)開展衛(wèi)生清掃活動，保證室內(nèi)外環(huán)境整潔，使工作人員工作在良好的辦公環(huán)境和居民心情舒暢的辦事環(huán)境。

2、發(fā)動社區(qū)居民積極參與愛國衛(wèi)生運動，組織社區(qū)志愿者開展小廣告清理，加強對居民樓院樓道等衛(wèi)生薄弱環(huán)境的衛(wèi)生大清掃。引導廣大居民不隨手丟擲垃圾、不隨地吐痰、文明飼養(yǎng)寵物，做文明市民。

3、抓住春季除四害的有利時機，大力開展春季滅鼠活動，根據(jù)社區(qū)實際情況，在愛國衛(wèi)生活動月期間，組織社區(qū)居民參與其中，加大投藥、擴大投放面積，加強毒餌站的合理分布，切實有效的降低鼠密度，殺滅蟲卵、投藥滅鼠。

四、保障落實

1、加強領導，提高認識。社區(qū)愛國衛(wèi)生月工作小組必須起到切實有效的作用，高度重視社區(qū)居民生活環(huán)境的質(zhì)量，認真對待這一工作的重要性，迅速掀起愛國衛(wèi)生月活動的高潮。

2、保證宣傳，營造氣氛。充分利用宣傳板板報進行宣傳，做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召社區(qū)居民提高認識，從自身做起，以達到提高社區(qū)居民生活環(huán)境質(zhì)量的真正目的。

3、明確責任，務求實效。要從實際出發(fā)，注重實效，有重點、有步驟的開展，與包保部門進行溝通聯(lián)系互相配合，相互支持。

篇七：創(chuàng)建文明城市學校工作總結(jié)

學校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)XX年，是我們市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明

素養(yǎng)方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。根據(jù)市教育局以及上級有關部門的要

求，我校結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮廣大學生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學

校自身建設的同時，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建全國文明

城市的重大意義，在社會上營造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進我市文明創(chuàng)建做出了應

有的貢獻?；顒又?，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發(fā)生

了明顯的變化，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、總體情況

1、學校領導重視，組織機構(gòu)建全為扎實開展創(chuàng)城工作，加強責任意識，發(fā)揮主動性，我校成立了由汪翀校長為組長，賀

榮夫副校長為副組長，各部門負責人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領導小組”，然后根據(jù)各處

室的工作性質(zhì)進行了詳細分工。具體工作分配到部門，并落實到人。對文明城市創(chuàng)建中考察

學校的項目進行了細致分工，其中測評項目分為：校園環(huán)境整潔、臺賬資料健全、校風教風

文明、校園德育工作扎實、實施健康素質(zhì)計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會

三結(jié)合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發(fā)動等。每項內(nèi)容都制訂了分項目及標準要求、

完成時限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動員會情況學期初，學校領導就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細說明，明確工作意義，增添了責任感，

感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就

工作分工情況進行了明確和部署，同時強調(diào)這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就

要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現(xiàn)出學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結(jié)合

作，政教處負責牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動員大會。賀校長就創(chuàng)城工作強調(diào)四點：一要

高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，

配合協(xié)調(diào)其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強

督查，促進創(chuàng)城工作圓滿完成。

二、主要成績和不足

1、主要成績

1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效充分利用校園廣播站、校

園絡、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠

方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印制了知識卡片，下發(fā)到每一位師生手中。同時，

校團委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所制作

了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地

推動了創(chuàng)城活動的順利開展。

2）、以活動為載體，深入開展創(chuàng)城活動①、開展給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行活動組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大

掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衛(wèi)生的同時，自學注意保持公共場所的

衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到

感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家

都應該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。②、開展“文明志愿者”活動。

6月份是我市“創(chuàng)建”沖刺階段，我校組織全體師生開展社會實踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導市民文明行走、文明出行活動，教育市民不

撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等?；顒与m然很辛苦，但是學生的收獲很大。③、“文明禮貌，從我做起”活動班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個

人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的

人生觀、是非觀。

④、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討

論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂

得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀

的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。⑤、“文明上，綠色上”宣傳活動進一步加強學校、社區(qū)、家庭對未成年人絡教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上

意識，正確、合理使用絡資源，激發(fā)未成年人對文明、美好絡生活的向往和追求，促進

未成年人綠色上，健康成長，利用信息技術(shù)課堂倡導和鼓勵同學們綠色上、文明上、

健康上，認清絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于絡道德的關注，喚醒沉迷在絡游

戲中的學子，使學生文明上的自覺性增加。倡導絡文明新風，使用絡文明語言，不沉

溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建絡

文明新氣象，爭做文明學生，為“創(chuàng)城”做出貢獻。⑥、我為“創(chuàng)城”出謀獻策活動通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城?！?/p>

并召開“我為‘創(chuàng)城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師

生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個人形象和集體形象。

3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展學校創(chuàng)建文明城市領導小組辦公室按照要求，采用明查暗訪的形式，組織工會、政教、

總務、保衛(wèi)、團委等相關部門人員，先后多次對學校相關區(qū)域進行了檢查。通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為

突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的

具體困難。

2、存在不足

1）、整個創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認識不夠

到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時解決，在一定的程度

上影響到學校的聲譽。

2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放

零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；部分寢室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不

夠明顯。

3）、創(chuàng)城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。

如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、工作反思和打算

今后，學校將以建立創(chuàng)城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師

生自覺培養(yǎng)良好的文明習慣為重點關鍵環(huán)節(jié)，以營造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，整體推動創(chuàng)

城工作的開展。主要任務：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現(xiàn)象?！叭齺y”工作的內(nèi)

容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃

圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀

養(yǎng)成教育，不斷提升學生的文明素質(zhì)。教職工要起好示范表率作用，要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，立足本職崗位。

3、進一步強化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的長效機制。要通過各項規(guī)

章制度的完善，使之進入到學校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋

習的風氣，把校園建設成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。為推動活動的縱深開展，我們還將通過舉辦座談會、文明行動大討論、發(fā)放倡議書等形

式，加強對廣大師生的教育和引導，使他們真正成為創(chuàng)建全國文明城市宣傳員和踐引者，努

力在全市營造“創(chuàng)城我有責、人人做貢獻”的濃厚氛圍，為建設繁榮、平安、文明做

出積極的貢獻。XX年9月20日篇二：創(chuàng)建文明城市學校工作總結(jié)創(chuàng)建文明城市學校工作總結(jié)

1、成立創(chuàng)建工作領導小組。學校于2月29日召開了創(chuàng)建全國文明城市專題會議，成立

了以校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，并對各職能部門的創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)和督

查。創(chuàng)建全國文明城市，作為基層學校，校長是第一責任人，我們建立健全了學校行政部門、

各年級組長、各教研組負責人協(xié)同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機

制。

2、廣泛深入宣傳創(chuàng)建工作。學校通過國旗下講話，在全校范圍內(nèi)大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義和面臨的主要任

務，統(tǒng)一思想，凝心聚力，狠抓落實，明確每個階段的目標和任務，明確具體的考核要求。

學校政辦處、團委開展了“創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建文明和諧十中；創(chuàng)建全國文明城，人人

都是責任人；創(chuàng)建全國文明城市，做文明合格十中人”為主題的班隊會、手抄報、板報比賽，

并選出3個年級段的班級作為全校觀摩。學校利用家長會，向全體家長宣傳創(chuàng)建全國文明城

市的要求：“我市已經(jīng)全面啟動創(chuàng)建全國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質(zhì)，

行文明路、說文明話、做文明人；請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做

起，進一步樹立文明、禮儀、優(yōu)雅的新形象；讓我們?nèi)σ愿?、積極投入到創(chuàng)建全國文明城

市工作中”。

3、以弘揚師德為基礎做文明市民；支部積極開展職業(yè)道德建設活動，引導教師樹立教書

育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家

庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明

行走”，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，

培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

4、以落實創(chuàng)建任務為基礎建設和諧校園。以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創(chuàng)

造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到

文明交通。車輛進校園，按指定區(qū)域規(guī)范停泊，確保校園安全。教育學生不撞紅燈、不走快

車道、不逆向行駛等。

5、積極行動，狠抓落實，認真貫徹上級要求。我們召開班主任大會，按照教育局的統(tǒng)一

部署，逐項分解，明確責任，階段落實，號召全體班主任帶領全校同學從一言一行的點滴小

事做起，嚴格要求，爭做文明的表率。我們通過學生會組織校園文明崗在全校全時段值勤，

現(xiàn)場管理和量化考核結(jié)合，規(guī)范全校同學的言行舉止。我們還通過廣播宣傳、制作宣傳標牌

（橫幅6條、永久性宣傳標語32塊，櫥窗7塊）等形式，努力營造創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建全國文明城市，任務繁多，形勢嚴峻。創(chuàng)建全國文明城市是一項促進石嘴山市城市

健康發(fā)展、深入發(fā)展的大事，是提升石嘴山城市發(fā)展水平、建設水平和管理水平的重要抓手，

也是對十中管理水平、團隊作風、能力實績等方面的重大考驗。我們?nèi)熒鷮⒕\團結(jié)、

振奮精神、立足崗位、埋頭苦干、全力以赴，一定不辜負區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局對我們的

信任，不辜負轄區(qū)人民對我們的期待，為實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出應有的最大的貢獻。篇

三：創(chuàng)建文明城市學校工作總結(jié)凱里市大風洞正鈺中學創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)（XX—XX學年度）

1、成立創(chuàng)建工作領導小組。學校召開了創(chuàng)建全國文明城市專題會議，成立了以校長為組

長的創(chuàng)建工作領導小組，并對各職能部門的創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)和督查。創(chuàng)建全國

文明城市，作為基層學校，校長是第一責任人，我們建立健全了學校行政部門、各年級組長、

各教研組負責人協(xié)同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。

2、廣泛深入宣傳創(chuàng)建工作。學校通過國旗下講話，在全校范圍內(nèi)大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義和面臨的主要任

務，統(tǒng)一思想，凝心聚力，狠抓落實，明確每個階段的目標和任務，明確具體的考核要求。

學校政辦處、團委開展了“創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建文明和諧的正鈺中學；創(chuàng)建全國文明城，

人人都是責任人；創(chuàng)建全國文明城市，做文明合格正鈺中學人”為主題的班隊會、手抄報、

板報比賽，并選出3個年級段的班級作為全校觀摩。學校利用家長會，向全體家長宣傳創(chuàng)建全國文明城市的要求：“我市已經(jīng)全面啟動創(chuàng)建全

國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質(zhì)，行文明路、說文明話、做文明人；請

全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做起，進一步樹立文明、禮儀、優(yōu)雅的

新形象；讓我們?nèi)σ愿?、積極投入到創(chuàng)建全國文明城市工作中”。

3、以弘揚師德為基礎做文明市民；支部積極開展職業(yè)道德建設活動，引導教師樹立教書

育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家

庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明

用語”、“文明行走”，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規(guī)范教育

緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

4、以落實創(chuàng)建任務為基礎建設和諧校園。以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創(chuàng)

造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到

文明交通。車輛進校園，按指定區(qū)域規(guī)范停泊，確保校園安全。教育學生不撞紅燈、不走快

車道、不逆向行駛等。

5、積極行動，狠抓落實，認真貫徹上級要求。我們召開班主任大會，按照教育局的統(tǒng)一

部署，逐項分解，明確責任，階段落實，號召全體班主任帶領全校同學從一言一行的點滴小

事做起，嚴格要求，爭做文明的表率。我們通過學生會組織校園文明崗在全校全時段值勤，

現(xiàn)場管理和量化考核結(jié)合，規(guī)范全校同學的言行舉止。我們還通過廣播宣傳、制作宣傳標牌

等形式，努力營造創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建全國文明城市，任務繁多，形勢嚴峻。創(chuàng)建全國文明城市是一項促進石嘴山市城市

健康發(fā)展、深入發(fā)展的大事，是提升石嘴山城市發(fā)展水平、建設水平和管理水平的重要抓手，

也是對大風洞中學管理水平、團隊作風、能力實績等方面的重大考驗。我們?nèi)熒鷮⒕\

團結(jié)、振奮精神、立足崗位、埋頭苦干、全力以赴，一定不辜負區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局對

我們的信任，不辜負轄區(qū)人民對我們的期待，為實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出應有的最大的貢

獻。

凱里市大風洞正鈺中學

XX、12、28篇四：XX年度湖濱學校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)岳陽南湖風景區(qū)湖濱學校XX年度創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)XX年，是我們岳陽市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵年，也是收官之年，作為學校，在創(chuàng)建

精神文明工作和未成年人思想道德建設工作方面，起著非常重要的作用。根據(jù)岳陽市和南湖

風景區(qū)文明辦以及上級有關部門的創(chuàng)建要求，我校結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮廣大學生在創(chuàng)建

全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，也積極組織師生上街頭、進社

區(qū)、入家庭，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義，營造良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推

進我市文明創(chuàng)建做出了一份的貢獻。創(chuàng)建過程中，我校著眼核對“標準”，注重行動實效，在

全校師生的共同努力下，創(chuàng)建活動取得了明顯成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校領導高度重視，健全完善組織機構(gòu)。學校領導充分認識到創(chuàng)文明城市工作的重大意義和深遠影響，因此對此項工作十分重視，

并把這項工作擺上了學校工作的重要議事日程上。成立了由周拓校長為組長、副校長雷書林

和曾笛君和德育主任倪嘯等7位校務會成員為副組長、團支部書記和少先隊輔導員以及6位

其他中層為組員、沈丹老師為資料員的“創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組”，領導小組及時傳

達和學習上級有關創(chuàng)建文明城市工作的文件和會議精神，并結(jié)合學校的實際情況，制定出可

行性強的工作計劃、實施方案。領導組成員分工明確，責任到人，按照“誰主管誰負責”的原則，學校要求各個部門及相關人員嚴格按照制定

的計劃開展創(chuàng)建文明城市工作，做到有的放矢，注重細節(jié)，對照創(chuàng)建指標，逐項落實創(chuàng)建項

目，確保達標。

二、緊跟市區(qū)創(chuàng)建形式，及時進行工作調(diào)度。今年兩個學期的期初，學校校務會召開了

文明創(chuàng)建工作專題會議，在創(chuàng)建過程中，根據(jù)創(chuàng)建動態(tài)，全年共召開校內(nèi)文明創(chuàng)建工作專題

校務會8次，召開文明創(chuàng)建專題工作全校教師大會5次，就岳陽市文明創(chuàng)建工作的意義進行

了多次說明和強調(diào)，明確了工作意義，增添了責任感，樹立了主人翁意識。會議上，校長下

發(fā)了創(chuàng)建工作標準，就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調(diào)這些工作平時就是學校工

作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過

程性材料，展現(xiàn)出學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結(jié)合作，

政教處負責牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。周拓校長就創(chuàng)建工作反

復強調(diào)四點：一要高度重視，增強緊迫感和責任感，要有主人翁意識；二要抓好對照標準，

落實目標，三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料；四是加強督查，促進創(chuàng)建工

作圓滿完成。

三、大力加強宣傳力度，營造良好創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建文明城市工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有

把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上

保證創(chuàng)建文明城市工作的順利實施。學校結(jié)合“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動，利用升

旗儀式、班會、國旗下講話、校園廣播、校園標語、宣傳櫥窗，班級墻報等形式開展了社會主義核心價值觀、尊德守禮、節(jié)儉養(yǎng)德、

孝老愛親、誠信友善、學習習近平總書記重要講話精神等各項主題的校園文化氛圍建設，讓

廣大師生能充分認識創(chuàng)建文明城市工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)建文明城市活動

中來，同時又把這些知識帶入家庭、社區(qū)，影響他人。共青團和少先隊以社會主義核心價值觀為主線，精心設計活動載體，認真開展了“做一

個有道德的人”等道德實踐活動。緊緊抓住學校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，著力實施了學校向

廣大家長發(fā)出倡議，以實現(xiàn)“學校、社區(qū)、家庭互動”為目標的未成年人思想道德建設工作

篇八：XX市級文明校園創(chuàng)建工作匯報(定稿)

西安市第五十六中學

創(chuàng)建市級“文明校園”工作匯報

二0一三年十二月

西安市第五十六中學創(chuàng)建市級“文明校園”工作匯報

各位領導、專家：

大家好。

首先我代表全體師生向各位領導和專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和忠誠的感謝。下面我代表學校匯報市級“文明校園”創(chuàng)建工作。

一、熟悉學校概況，挖掘育人資源。

我校是一所農(nóng)村初級中學，位于灞橋區(qū)席王街道楊疙瘩村，地處漢文帝霸陵腳下，背靠青鳳山之右翼，依偎莽莽白鹿原之懷抱，前臨西流之灞水，后有潺潺之山泉，旁邊與老洞古廟和大阿彌陀寺為鄰，地域文化底蘊深厚。

我校是對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)“一等功臣”王安軍烈士的母校，“西安最美女孩”熊寧長眠于霸陵墓園，學校所在地也是著名作家陳忠實，著名書畫家李梅、趙明社的家鄉(xiāng)，古代神醫(yī)韓康（賣藥不言二價）、梁鴻、孟光等名士文人在此隱居，這些珍貴的教育資源也為我校文明單位創(chuàng)建提供了孕育發(fā)展的土壤和源泉。

近年來，隨著灞橋區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，我校辦學條件得到改善。學校現(xiàn)有6個教學班，217名學生，38名教職工。學校占地21畝，有教學樓2棟，實驗樓、宿辦樓、綜合樓各1棟，部室齊全，教學基礎設施能滿足教育教學工作。尤其是XX年以來，學校以校園文化建設為核心，以文明單位測評體系為抓手，以夯實精神文明建設的各

項工作為目標，積極做好文明校園的鞏固提升工作。XX年底順利通過了區(qū)級“文明校園”的復查驗收，被區(qū)衛(wèi)生局評為“區(qū)衛(wèi)生工作先進集體”。XX年上半年被區(qū)教育局評為“學年度教育教學目標評估達標單位”；獲得綜合考評“進位獎”稱號和獎金；今年10月被灞橋區(qū)綜治委評為“灞橋區(qū)平安校園”；11月被區(qū)物價局、區(qū)教育局評為“規(guī)范收費示范學?！?；本月初教育局把我校作為“市級文明校園備選單位”直接向西安市教育局推薦。當前，全校上下正滿懷豪情的積極爭創(chuàng)“市級文明校園”。

二、明確創(chuàng)建意義，加強組織領導。

近年來隨著城市的擴張，我校所在地也由過去的農(nóng)村演變?yōu)槌青l(xiāng)結(jié)合部，優(yōu)秀生源大多向城里流動。在讀學生多為留守兒童、外來務工人員子女，很多學生的父母常年在外打工，離異再婚家庭和單親家庭占有相當大的比重，甚至有部分學生失去家長的監(jiān)護獨自生活。家庭教育和關愛的缺失，導致學生的思想意識、行為習慣和學習習慣較差，厭學情緒嚴重，學校教育就顯得異常重要而緊迫。如何提升學校的文明程度，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境和氛圍，促進教師成長、學生成才就成為新一屆領導班子思考的重中之重。要想改變這種現(xiàn)狀，必須創(chuàng)新教學管理理念和方式，必須以更高的工作標準去規(guī)范學校工作的方方面面，必須以更多的愛心、耐心和恒心，以潛移默化的方式，呵護、滋潤和啟迪學生心靈，讓學生在學校感受到家庭般的溫暖和父母般的關愛，感受到學習和成長的快樂，讓教師在學校感受到工作的樂趣和教育的成就感、幸福感，進而促進教育的良性發(fā)展?；谶@種現(xiàn)狀和

認識，校領導班子決定走一條“以校園文化建設為核心，以市級文明單位創(chuàng)建為抓手的素質(zhì)教育發(fā)展之路，打造富有五十六中地域特色的德育興校之路”。為此，學校在年初成立了創(chuàng)建“市級文明校園”工作領導小組，校長何志靜親自掛帥，黨支部副書記、副校長董江濤具體負責，校工會、校團委、政教處、總務處、教導處分工落實，積極配合，共同做好創(chuàng)建工作。我們制定了創(chuàng)建工作三年規(guī)劃，制定了創(chuàng)建工作實施方案，制定了創(chuàng)建工作小組的職責和目標，明確任務，確保創(chuàng)建工作落到實處。

三、理清發(fā)展思路，形成創(chuàng)建格局。

在反復調(diào)研的基礎上，我們廣泛征求教育局、周邊村委會、社會名流、學生家長、全體師生意見和建議，探索出一條以“德育為先、德育為重、素質(zhì)教育為目標”，圍繞六個校園建設，即文明校園、和諧校園、平安校園、美麗校園、書香校園、智慧校園，制定了《學校發(fā)展三年規(guī)劃》、《德育工作三年規(guī)劃》、《學生成長三年規(guī)劃》，健全和完善各項管理制度，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“五亮五比五評五創(chuàng)”活動，創(chuàng)設了“三個德育平臺”（年級德育、學科德育、一日德育）和“兩個德育考核”（德育量化考核、德育實踐考核），樹立精神文明典型，激勵教職工的進取意識。我們要求每個職工了解創(chuàng)建文明學校的規(guī)劃和目標，了解本部門、本崗位的具體任務和措施，把自己的本職工作納入到創(chuàng)建文明單位活動中去。學校把創(chuàng)建工作自始至終抓到底，通過開展創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、文明舍員，先進年

級、先進組處、先進個人等落實創(chuàng)建活動，形成了“學校---部處---年級---班級”四級管理的創(chuàng)建新格局。

四、對照體系辦法，扎實做好工作。

“文明單位管理辦法”和“文明單位測評體系”，既是我們工作的驗收標準，也是我們開展工作的指南。一年來，我們突出創(chuàng)建思想道德內(nèi)涵、提升創(chuàng)建工作質(zhì)量，確保社會主義核心價值體系的根本任務落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中。

1、加快“五個一”建設，落實社會主義核心價值體系。

（1）一堂：學校利用綜合樓一層大會議室的便利條件設立道德講堂。制作了“巨幅道德講堂大背景”，制作了“德”字牌，制作“道德講堂”提示牌，放置于道德講堂的醒目位置，營造道德講堂的濃郁氛圍。我們積極探索教職工樂于參與、便于參與的形式，定期開展道德講堂活動，進行思想道德培訓和講道德故事、誦道德名言活動，引導教職工自我教育，努力提高教職工的道德水平。我們還將道德講堂形式向下延伸，向班級滲透，開展班級道德經(jīng)典誦讀活動。

（2）一隊：由校團委牽頭組建學生學雷鋒志愿服務隊伍，校黨支部牽頭組建黨員學雷鋒隊伍。組織黨員、職工和學生參加學校義務勞動，幫助王安軍烈士母親做家務、進行捐助慰問，參加街道衛(wèi)生掃除、灞河生態(tài)義務保護勞動，向患病教師進行捐助等活動，每年三月組織全校師生開展“學雷鋒”活動，看雷鋒影片、講雷鋒故事、開主題班會、辦主題板報等。

（3）一牌：在醒目位置設立“遵德守禮”提示牌，增設告示牌、

篇九：學校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

西江小學創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

在局、街道創(chuàng)衛(wèi)辦的直接指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為到個人衛(wèi)生，從班級衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、學校領導重視，組織機構(gòu)健全

學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了"創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組"。組長由李元領校長擔任，副組長校級班子擔任，成員由德育主任、教導主任、少先隊大隊輔導員、總務主任、辦公室主任、班主任及各室負責人組成，明確工作目標，落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領導經(jīng)常過問、指導創(chuàng)衛(wèi)工作。安排了每周一次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人，教導主任主管健康教育，副校長主管學校的環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。幾年來，學校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如"小學生防近視知識講座"、"五六年級學生青春期衛(wèi)生知識講座"、"防控甲流知識講座"、"心理健康知識講座"等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。通過宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。

具體表現(xiàn)在：

1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為2課時/月，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。

2、我校選用浙江教育出版社出版的《人自然社會》教材，所用教具、課件完全達到教學的要求。

3、各年級健康教育教師根據(jù)學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學期結(jié)束的時候