古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思，記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句，能夠背誦。1整理ppt李白行路難2整理ppt作者簡(jiǎn)介：李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)人，有“詩(shī)仙〞之稱。少年抱負(fù)宏大。以管仲、晏嬰等名相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。天寶〔742年〕由友人道士吳筠推薦，被召入長(zhǎng)安，供奉翰林，做一名文學(xué)侍臣，以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和，被迫“賜金放還〞；安史之亂起，參加永王李幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東歸，后病逝于當(dāng)途。有?李太白集??，F(xiàn)存作品有?李太白全集?，收詩(shī)九百多首。

3整理ppt李白的詩(shī)多強(qiáng)烈抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，深切關(guān)心時(shí)局安危，熱愛祖國(guó)山河，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂(lè)的消極思想。他善于從民間吸取營(yíng)養(yǎng)，想象豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)絢麗，是中國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后偉大的浪漫主義詩(shī)人。4整理ppt寫作背景：?行路難?是樂(lè)府?雜曲歌辭?舊題。這首詩(shī)是李白在天寶三載〔744〕離開長(zhǎng)安時(shí)所作。詩(shī)中寫世路艱難，反映了政治上遭遇挫折后，詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、債郁和不平；同時(shí)，又表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。5整理ppt金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白朗讀課文：6整理ppt行/路/難李白

金樽/清酒/斗/十千，玉盤/珍羞/直/萬(wàn)錢。停杯/投箸/不能/食，拔劍/四顧/心/茫然。欲渡/黃河/冰/塞川，將/登/太行/雪滿山。閑來(lái)/垂釣/碧溪/上，忽復(fù)/乘舟/夢(mèng)日邊。行/路/難，行路/難，多/歧路，今安/在。長(zhǎng)風(fēng)/破浪/會(huì)有/時(shí)，直掛/云帆/濟(jì)/滄海。zūnzhùse7整理ppt金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢珍羞：珍美的菜肴。羞同“饈〞。直：同“值〞重點(diǎn)詞理解：賞析：李白離別京城，親朋好友為他設(shè)宴餞行。宴席十分豪華：“金樽〞、“玉盤〞，極言飲食器具之精美；“清酒〞、“珍饈〞極言酒肴之珍奇；“斗十千〞、“直萬(wàn)錢〞極言酒、菜之珍貴。8整理ppt①、同學(xué)們，聯(lián)系詩(shī)歌的寫作背景，請(qǐng)想一想，是什么原因使得詩(shī)人面對(duì)“金樽清酒〞“玉盤珍饈〞不能食呢？〔請(qǐng)大家交流討論〕前途未卜，奸臣閉塞賢路，使詩(shī)人悲憤憂郁……9整理ppt箸：筷子：四顧：環(huán)看四周。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。問(wèn)：面對(duì)美酒佳肴，作者為什么卻放下酒杯，撂下筷子，離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然呢？這里表達(dá)了作者怎樣的心情？10整理ppt賞析：化用鮑照?擬行路難?“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息〞。然而稟性豪爽嗜酒如命的詩(shī)人對(duì)此美酒佳肴卻“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。〞端起酒杯，又把酒杯推開，拿起筷子，又把筷子擲下；拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然。“停〞、“投〞、“拔〞、“顧〞四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作與“金’〞、“清〞、“玉〞、“珍〞形成鮮明的比照，表現(xiàn)了詩(shī)人極度憤懣、抑郁不舒的心情。11整理ppt②、從哪些地方可以看出詩(shī)人的憤慨，憂郁呢？請(qǐng)大家討論思考停、投、拔、顧……12整理ppt品讀探究③、請(qǐng)學(xué)生演示賞析“停〞“投〞“拔〞“顧〞的作用。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化且這四字與金、清、玉、珍形成鮮明比照。④、那這種情緒應(yīng)該以什么樣的語(yǔ)氣去讀呢？消沉、失落……⑤、嘗試去誦讀，之間互相評(píng)價(jià)。⑥、學(xué)生感悟情感。13整理ppt金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬(wàn)錢。〔極言宴飲的豐富、奢華。前句化用曹植?名都篇?“美酒斗十千〞；后句用?北史?“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，動(dòng)至萬(wàn)錢，猶恨儉率〞的典故。〕停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！餐Ｏ戮票?，投開雙箸，猛地騰身而起，拔出寒光閃閃的長(zhǎng)劍，前后左右，茫然回憶，內(nèi)心無(wú)限的寂寥、悵惘——“舉杯消愁愁更愁〞啊！〕14整理ppt欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。析：寫出了四顧的原因，用“欲渡黃河〞、“將登太行〞象征對(duì)某種理想的追求詩(shī)人用“冰塞川〞、“雪滿山〞象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。仕途的艱難。比喻，說(shuō)明自己的仕途道路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。15整理ppt⑦、詩(shī)人內(nèi)心茫然，面對(duì)自己未卜的前途，面對(duì)自己的遭遇，他很自然地想到了什么？“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山〞……⑧、他為什么會(huì)想到這，與他的遭遇有什么聯(lián)系嗎？試賞析此句?！斑\(yùn)用比喻的修辭，‘冰塞川’‘雪滿山’象征了人生道路的艱難險(xiǎn)阻。〞請(qǐng)大家討論思考16整理ppt欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！不厥淄?，展望前程，眼前浮現(xiàn)的是一派艱險(xiǎn)可怖的景象。開元十八年，詩(shī)人抱著“何王公大人之門，不可以彈長(zhǎng)劍乎〞的自信，“西入秦海，一觀國(guó)風(fēng)〞，可是得到的卻是“冷落金張館，苦雨終南山〞、“大道如青天，我獨(dú)不得出〞。鮑照?舞鶴賦?中“冰塞長(zhǎng)川，雪滿群山〞正是李白這兩句詩(shī)點(diǎn)化脫胎的所在?！?7整理ppt閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。閑來(lái)：空閑的時(shí)候。來(lái)：語(yǔ)助詞。忽復(fù)：突然又；乘舟夢(mèng)日邊：應(yīng)是“夢(mèng)乘舟日邊〞，因韻律句式需要而顛倒。問(wèn)：說(shuō)出詩(shī)中所用歷史人物典故的含義?！蔡崾荆褐剡@些人物的共同遭遇〕18整理ppt

賞析：呂尚，九十歲在磣溪上釣魚，得遇文王；伊尹，受命于商湯之前，夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。這兩個(gè)都是開始在政治上并不順利，而最終大有作為的人物。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊〞用典故，借古人的事例、言論說(shuō)明自己對(duì)前途的希望與信念。19整理ppt閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！矁纱蟮涔剩荷坛┠甑膮紊小布唇友馈?，未遇周文王時(shí)，曾在渭水之濱垂釣；伊尹受命于商湯之前，夢(mèng)見乘舟過(guò)日月旁邊。呂尚和伊尹都是詩(shī)人的自況。詩(shī)人夢(mèng)寐以求的就是象兩位先賢那樣，受命輔弼圣明之君，做一番濟(jì)世拯物的事業(yè)。〕20整理ppt行路難，行路難，多歧路，今安在？賞析：但理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，理想不能征服現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不肯認(rèn)同理想。這樣的痛苦交織在詩(shī)人心中，他終于發(fā)出行路難的感慨。反復(fù)詠嘆，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，唱出可無(wú)窮的憂慮和焦灼不安的心。21整理ppt品讀探究11、理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他的思緒再次回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，不免會(huì)發(fā)出“行路難，行路難，多歧路，今安在〞的感慨，那這是一種什么樣的感慨，應(yīng)該以什么樣的語(yǔ)調(diào)去讀出來(lái)呢？四句三字短句表達(dá)了詩(shī)人急迫不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，形象地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理?！裁?、彷徨、短促、跳躍……〕22整理ppt長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)：一直順利的風(fēng)。會(huì)：副詞?！耙欢?、必然〞的意思。直：徑直，直截了當(dāng)，表示毫不猶豫。濟(jì)：渡。23整理ppt賞析：盡管前路障礙重重，但詩(shī)人相信自己總會(huì)有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的此岸，這是一種積極的追求，樂(lè)觀的自信。現(xiàn)在常用這兩句詩(shī)表達(dá)自己有宏大的理想包袱和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)決的信念。24整理ppt品讀探究12、李白畢竟是有著遠(yuǎn)大抱負(fù)和豁達(dá)胸襟的人，他悲而不傷，并沒(méi)有因此沉淪，放棄，他相信他的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，他的這份自信、樂(lè)觀、豪邁正表達(dá)在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞中，那我們應(yīng)該怎么樣才能讀出這份情感呢？〔高亢、激昂……〕13、詩(shī)人的這份情感還表達(dá)在他的哪些詩(shī)中？〔“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)〞“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬日月〞……〕25整理ppt行路難，行路難！多歧路，今安在？〔久郁詩(shī)人胸中的不平，再也壓抑不住了，突如洪水出閘，一發(fā)而為“行路難〞的連聲浩嘆。詩(shī)人大聲疾呼：“多歧路〞——那四通八達(dá)的青天大道，而今在哪里??？寫到緊要之處，詩(shī)句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語(yǔ)重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急迫，適應(yīng)詩(shī)情的迅速激化，把思路推向一個(gè)豁然開朗的視野?！抽L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〔結(jié)句卻又使詩(shī)境豁然開朗，詩(shī)人的心飛向未來(lái)，他堅(jiān)信，總有一天會(huì)高掛云帆，乘風(fēng)破浪穿越廣闊的海面，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ玫洌耗铣麑⒆趷獾牡涔剩?宋書?記載：宗愨少時(shí)，叔父炳問(wèn)其志。愨曰：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。〞后人用乘風(fēng)破浪比喻施展政治抱負(fù)。〕26整理ppt理解金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴。但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風(fēng)雪堆滿了山。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路，今日在何處？總會(huì)有一天，我要乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，高掛云帆，渡滄海，酬壯志。27整理ppt金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白28整理ppt本詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想痛苦和心理矛盾？

29整理ppt這首詩(shī)反映了李白被迫離開長(zhǎng)安之際的思想痛苦和心理矛盾。

一方面，長(zhǎng)安兩年的經(jīng)歷，使他認(rèn)識(shí)到朝廷的黑暗和仕途的艱難，滿懷悲憤，卻又無(wú)可奈何，產(chǎn)生了進(jìn)退失據(jù)、茫然無(wú)措的強(qiáng)烈痛苦，反復(fù)感慨：“行路難！行路難！〞另一方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不移及歷史上一些賢人最終得到明主重用的事例，又使他對(duì)前途滿懷希望，相信自己終會(huì)有乘風(fēng)破浪之時(shí)，顯示出對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)前途的充分自信。

全詩(shī)交織著現(xiàn)實(shí)與理想的深刻矛盾和失望與希望的復(fù)雜心情，充滿著一股抑郁不平之氣，一種昂揚(yáng)奮進(jìn)之志。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的沉重壓抑，也表現(xiàn)出詩(shī)人豪放不羈、自強(qiáng)不息的個(gè)性。30整理ppt小結(jié)：本詩(shī)利用比興的手法描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。詩(shī)人不畏人生艱難，不放棄自己的理想，沒(méi)有消沉下去，是令世人學(xué)習(xí)的。31整理ppt詩(shī)人的感情歡樂(lè)苦悶希望失望發(fā)奮復(fù)雜的心理歷程情感的起伏變化宴