課題：探究凸透鏡成像規(guī)律

設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用凸透鏡的應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)

照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）像屏幕

投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.

放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象：

同一個凸透鏡能成不同的像。問題：猜想：實驗設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用

凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟物距

有什么關(guān)系？課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律

實驗?zāi)康模?/p>

探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等

實驗器材:設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用FF2F2F40預(yù)備知識：u物體凸透鏡中心1.物距(u)：

到

的距離；v凸透鏡中心像2.像距(v)：

到

的距離；設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用402568u=?V=?15cm28cm注意：1、調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度，為了使燭焰的像成在光屏的中央。

2、虛像：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。

實像：由實際光線會聚而成的,能顯示在光屏上。實驗探究、收集數(shù)據(jù)設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用分析與論證：1、凸透鏡在什么條件下成實像？在什么會成虛像？2、凸透鏡在什么條件下成縮小的實像？在什么條件下成放大的實像？有沒有縮小的虛像？3、凸透鏡所成的像有沒有正立的實像？有沒有倒立的虛像？設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣分界點：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；

實像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在間（焦距與二倍焦距之間）；物在間、像在外。

實像的變化：物近像遠像變大。設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)大小正倒虛實同異側(cè)u>2fu＝2f2f>u>fu＝fu<f

【總結(jié)】二、探究凸透鏡成像規(guī)律縮小倒立實像倒立倒立正立等大實像不成像實像異側(cè)異側(cè)異側(cè)放大1、靜態(tài)特點2f>v>fv=2fv>2fv>u放大虛像同側(cè)1.一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小2.實像異側(cè)倒，虛像同側(cè)正【歸納】3.像距大則像放大，像距小則像縮小四、凸透鏡成像的應(yīng)用試解析其結(jié)構(gòu)特點和工作原理2.成虛像時，物近像近，像變小。1.u<f時，成正立放大虛像，物像同側(cè)。1.如何透過放大鏡看到更大的像？【使用】2.制作放大鏡應(yīng)選焦距長還是短的凸透鏡？【放大鏡】四、凸透鏡成像的應(yīng)用試解析其結(jié)構(gòu)特點和工作原理【照相機】部件鏡頭光圈快門膠片作用四、凸透鏡成像的應(yīng)用試解析其結(jié)構(gòu)特點和工作原理【投影儀】2.成實像時，物近像遠，像變大。1.f<u<2f時，成倒立放大實像，物像異側(cè)。2.如何利用投影儀投出更大的像？【使用】1.如何讓屏幕上投出來的字是正立的？物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)應(yīng)用大小正倒虛實u>2fu＝2f2f>u>fu＝fu<f

【總結(jié)】二、探究凸透鏡成像規(guī)律縮小倒立實像倒立倒立正立等大實像不成像（平行光）實像投影儀無照相機放大1、靜態(tài)特點2f>v>fv=2fv>2fv>u放大虛像放大鏡無

1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像B、正立縮小的像C、倒立縮小的像D、倒立放大的像D請你選一選！設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、5cmA設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用交流與拓展：

從實驗得知凸透鏡可以成倒立放大、倒立縮小的實像那么它能否成倒立等大的實像呢？如果能，你預(yù)測可能在哪里？你能用實驗驗證你的想法嗎？設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用運用與挑戰(zhàn)：

小明同學(xué)在一次實驗中，不小心用書本擋住了部分凸透