2023學年高考生物模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.某研究性學習小組進行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關(guān)敘述正確的是

A.先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

B.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵

C.適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌繁殖

D.與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

2.研究者得到B基因突變、P基因突變和B、P基因雙突變小鼠，持續(xù)在一定劑量紫外線照射條件下培養(yǎng)上述三組小

鼠，一段時間后統(tǒng)計小鼠皮膚上黑色素瘤（一種皮膚癌）的數(shù)目，得到如圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是

皿12-

4v旅10-:.

4￡8-…”

6-

?A

￡4*

a*AA

w2'????

0一7“????

P基因B基因雙突變體

突變體突變體

A.皮膚上的黑色素瘤細胞增殖失去了控制

B.黑色素瘤的發(fā)生可能是紫外線損傷DNA所致

C.僅P基因突變會導致小鼠產(chǎn)生大量黑色素瘤

D.多基因突變效應疊加會增加黑色素瘤產(chǎn)生的數(shù)目

3.某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性?，F(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc

的個體雜交得到Fi,對Fi進行測交，結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbCc：Aabbcc=l：1：1：L則Fi體細胞中三對

基因在染色體上的位置是（）

4.下圖是采用CRISPR技術(shù)對某生物基因進行編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特

定的位點進行切割，下列敘述正確的是（）

編輯前的BJ及閃編機后的B從因

A.基因定點編輯前需要設(shè)計與靶基因全部序列完全配對的sgRNA

B.圖中sgRNA1的堿基序列和sgRNA2堿基序列相同或互補

C.根據(jù)破壞B基因后生物體的功能變化，可推測B基因的功能

D.被編輯后的B基因不能進行轉(zhuǎn)錄

5.在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化實驗中，下列說法合理的是

A.剪取0.5?1cm洋蔥根尖放入4C的低溫環(huán)境中誘導

B.待根長至km左右時將洋蔥放入卡諾氏液中處理

C.材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗

D.經(jīng)龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進行漂洗

6.如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當神經(jīng)沖動傳到突觸小體時，Ca2+由膜外進入膜內(nèi)，促進突觸小泡

與突觸前膜接觸，釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是（）

A.過程①、②、③都需要消耗ATP

B.圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

C.Ca2+跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經(jīng)元興奮性降低

D.①③過程說明興奮可在兩個神經(jīng)元間雙向傳遞

7.下列關(guān)于藍藻和玉米兩種生物的說法，正確的是

A.遺傳物質(zhì)都是DNA

B.細胞分裂方式相同

C.光合作用的場所和產(chǎn)物不同

D.變異類型相同

8.（10分）克里斯琴認為：種群數(shù)量上升時，種內(nèi)個體間的社群壓力會影響種群數(shù)量，其調(diào)節(jié)機制如下圖所示，以下

說法不正確的是（）

社群壓力

下丘腦垂體

個體數(shù)fit增加

病

對疾

激

刺

死亡率界

低

降

力

性激素減少

出生率

生殖細胞成熟減少

A.社群壓力會導致漿細胞分泌的抗體數(shù)量減少

B.社群壓力會導致機體胰島B細胞分泌的胰島素增多

C.社群壓力通過神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量

D.社群壓力會導致出生率升高，死亡率下降，從而改變種群數(shù)量

二、非選擇題

9.（10分）植物的葉肉細胞在光下合成糖，以淀粉的形式儲存。通常認為若持續(xù)光照，淀粉的積累量會增加。但科研

人員有了新的發(fā)現(xiàn)。

（1）葉肉細胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3在____________階段產(chǎn)生的的作用下,

形成三碳糖，進而合成_________進行運輸，并進一步合成淀粉。

（2）科研人員給予植物48小時持續(xù)光照，測定葉肉細胞中的淀粉量，結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果反映出淀粉積累量

的變化規(guī)律是?

（3）為了解釋（2）的實驗現(xiàn)象，研究人員提出了兩種假設(shè)。

假設(shè)一：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成停止。

假設(shè)二：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成與降解同時存在。

為驗證假設(shè)，科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量，結(jié)果如圖2所示。

?co?吸收量士麥芽糖含量

G

8

O

M

)

設(shè)

與

旨

O

。

實驗結(jié)果支持上述哪一種假設(shè)？請運用圖中證據(jù)進行闡述。

（4）為進一步確定該假設(shè)成立，研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a,為葉片光合作用通入僅含"c

標記的"CO2四小時，在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b,13c標記的淀粉含量為c。若淀粉量a、b、c的關(guān)系

滿足（用關(guān)系式表示），則該假設(shè)成立。

10.（14分）鵲鶉（ZW型性別決定）的羽色與基因B/b和基因Y/y有關(guān)，其中B為有色基因，b為白化基因，Y決定

栗羽，y決定黃羽。研究表明基因Y/y位于Z染色體非同源區(qū)段，為探究基因B/b所在染色體的類型（不考慮基因B/b

位于Z染色體同源區(qū)段），以進一步確定基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系，某研究小組選擇20只黃羽公鶉與60只白

羽母鶉雜交混群飼養(yǎng)，1周后連續(xù)收集3批種蛋進行孵化，得到艮并記錄羽色及性別分離情況，結(jié)果如下表：

入孵批入孵蛋栗羽栗羽黃羽黃羽白羽白羽

出雛數(shù)

次數(shù)（公）（母）（公）（母）（公）（母）

12762041030010100

22822091050010400

32782131070010600

回答下列問題：

（D上述實驗結(jié)果用中白羽性狀消失，最可能的原因是

(2)基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系有、兩種可能。

(3)結(jié)果表明，僅從劉的羽色及性別分離情況還不足以達到實驗目的，請以Fi為實驗材料設(shè)計實驗對兩對基因的位

置關(guān)系進行進一步探究。要求寫出實驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論。

11.(14分)C1B品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CB區(qū)段的X染色體(X。13),其中C表示染色

體上的倒位區(qū)，可抑制X染色體間交叉交換；1基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤?；B為顯性棒眼基因。C1B品系可用于隱性

突變和致死突變的檢測?；卮鹣铝袉栴}：

(DC1B品系果蠅的染色體出現(xiàn)倒位區(qū)，表明該品系果蠅發(fā)生了________變異，該變異(填“能”或“不能”)

用光學顯微鏡進行觀察。

(2)自然狀態(tài)下一般不存在基因型為X°BXQB的果蠅，原因是.

(3)下圖是研究X射線對正常眼果蠅X染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個體為(填“雄性”或“雌性”),

所占比例為o為了鑒定X染色體上是否發(fā)生了隱性突變，可用正常眼雄蠅和Fi中的C1B雌果蠅雜交，

若雜交后代中則說明X染色體上發(fā)生了隱性突變。

12.海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻，具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅減產(chǎn)。

(1)研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的CM+溶液中，短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會對海帶

光能產(chǎn)生影響，直接抑制光合作用的階段。同時CM+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，

直接抑制暗反應中_________過程。

(2)科研人員定量研究了水體中CW+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度CiP+溶液的透明瓶中，測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時間后，

測定瓶內(nèi)溶氧量為N。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公

式為：/txwxlOO%(w：海帶濕重；t：反應時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時，需要對裝置進行

處理。

②由圖可知，在CiP+濃度為l.OOmg/L時，光合放氧率呼吸耗氧率，此濃度下的真光合速率CM+濃度

為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析，不同濃度的C/+對海帶光合作用和呼吸作用的影響是,

溶

-

氧0.40%

量

?

0.30%

合速率

相□凈光

-

0.20%

率

吸速

對口呼

變

%-

化OJO

0.00%

5.00

0.00

，

0%

-0.1

的

細胞器

察相關(guān)

鏡下觀

子顯微

可在電

響，

的影

作用

呼吸

用及

合作

海帶光

iP+對

探究C

平上

胞水

從細

一步

想進

（3）若

。

較小

破壞

稱）

器名

細胞

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+對

Cu2

推測

息，

驗信

述實

據(jù)上

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答案

參考

。）

2分

，共4

題6分

,每小

小題

共7

大題

題（本

選擇

一、

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析】

【解

不同是

過程的

理、

發(fā)酵原

和果醋

發(fā)酵

果酒

。明確

識記

解和

的理

原理

制作

果醋

酒、

對果

考查

用，

的應

技術(shù)

發(fā)酵

考查

本題

鍵。

的關(guān)

本題

解答

】

【詳解

酒

誤；果

項錯

，A

發(fā)酵

果醋

進行

供氧

然后

酵，

酒發(fā)

行果

氣進

絕空