教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)梳理

第一單元光基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1有關(guān)光的思考

1.因?yàn)橛辛斯?，我們才能看到周圍的一切?/p>

2.我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽(yáng)、點(diǎn)燃的

蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。

3.有些物體自身不能發(fā)光，但能反射其他物體的光，給人感覺(jué)很亮，這樣的物

體不是光源。例如：月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。

4.太陽(yáng)是最重要的光源。

5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己發(fā)光，所以是光源；有些是行

星，行星能反射太陽(yáng)光但自己不能發(fā)光，所以不是光源。

6.太陽(yáng)、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看，它們會(huì)對(duì)我

們的眼睛造成傷害。

7.沒(méi)有處在發(fā)光狀態(tài)的物體不是光源。如沒(méi)有通電的電燈，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，

它們沒(méi)有處在發(fā)光的狀態(tài)，所以不是光源。

8.我們是如何看到物體的

(1)來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光進(jìn)入眼睛，都能使我們看到光源或該物

體。

(2)完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋果，無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)房間里待多久，都不能看

到這個(gè)紅蘋果。

9.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見(jiàn)的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我

們看到物體。夜視儀成像

2光是怎樣傳播的

1.我們?cè)谀磺埃軌蚵?tīng)到幕后說(shuō)話人的聲音，卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人。這是因?yàn)楣?/p>

沿直線傳播，而聲音是向四面八方傳播的。

2.光是以直線的形式傳播的

(1)生活中看到的手電筒、激光筆的光束，都可以說(shuō)明光是以直線的形式傳播

的。

(2)小孔成像、旦食、月食、影子等現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的。

(3)光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，例如激光準(zhǔn)直、縱隊(duì)看齊、射擊瞄準(zhǔn)

等。

3.驗(yàn)證光是沿直線傳播的

(1)當(dāng)所有卡紙上的小孔在同一條直線上時(shí)，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光

斑。

(2)當(dāng)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米后，手電筒發(fā)出的光在紙屏

上沒(méi)有形成光斑。

(3)實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。這樣做的主要

目的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

4.光傳播的速度很快，每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離約為1.5億千米，

從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。

3光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎

1.光照射玻璃二紙和書的探索

干凈的透明玻璃紙

(1)光能穿過(guò)玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是透明物

體。

(2)光能穿過(guò)紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是半透明物

體。

(3)光不能穿過(guò)書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是不透明物

體。

2.光照射煙霧的探索

線香燃燒產(chǎn)生

激光筆的煙氣?

\廠一1--?----------------一-------------------|

線香'?*彳二一

---I_____-

支架

(1)在水槽中放入點(diǎn)燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到

一道清晰的筆直光束，說(shuō)明光沿直線傳播。

(2)煙氣阻擋了部分光并將一些光反射到人的眼睛，所以我們可以看到一道清晰

的筆直光束。當(dāng)煙氣越多時(shí)，煙氣反射的光越多，我們看到的光束也就越清

晰。

(3)不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。

3.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過(guò)物體或部分穿過(guò)物體繼續(xù)

進(jìn)行傳播，但光不能穿過(guò)不透太陽(yáng)明的物體。

4.日食：當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間，并且三者在同一直線上時(shí)，月球就擋住

了射向地球的太陽(yáng)光，形成日食。地球月球

5.月食：當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)之間，并且三者在同一直線上時(shí)，地球就擋住

了射向月球的太陽(yáng)光，形成月食。

4光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎

1.觀察射人水中的光在水面發(fā)生的變化

(1)如圖甲，光由空氣垂直射人水中，光的傳播路線不會(huì)發(fā)生變化。

(2)如圖乙，光由空氣斜射人水中，光的傳播路線會(huì)發(fā)生變化。

2.光由空氣斜射人水中時(shí)，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的折射現(xiàn)象。

3.鉛筆傾斜放人盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷了，這是因

為鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過(guò)魚缸的兩個(gè)面觀察魚缸中的一條魚，看起來(lái)是

兩條魚。這是因?yàn)轸~反射的光在兩個(gè)玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

5.從長(zhǎng)方體水槽的一個(gè)角上觀察水中的物體，能使一個(gè)物體看上去是三個(gè)。

6.生活中光的折射現(xiàn)象

(1)潭清疑水淺。

⑵海市蜃樓。

(3)叉魚時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)魚的下方。

(4)近視眼鏡、放大鏡等透鏡。

5認(rèn)識(shí)棱鏡

1.光由空氣斜射人玻璃等其他透明物體中時(shí)也能發(fā)生折射現(xiàn)象。

2.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改變光的傳播方向。

3.讓一束強(qiáng)光(白光)通過(guò)三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條彩

色光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛(dian)、紫。這種現(xiàn)象叫光的色

散。

4.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的

復(fù)色光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。

5.當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了

紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。

6.彩虹是大自然中的一種光學(xué)現(xiàn)象(主要成因是光的折射)，當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空

中的水滴時(shí)，光發(fā)生色散，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈

紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。彩虹的形成原理和我們用三棱鏡得到

彩色光帶的原理相同。

7.利用彩色輪研究光的混合

(1)彩色輪上三個(gè)扇形的顏色分別是紅、綠、藍(lán)。

(2)快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)變成了白色。

⑶結(jié)論：色光可以混合成白光。

8.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)紅各種不同的色光，紅、綠、

藍(lán)三種色光叫色光的三原色。

6.光的反射現(xiàn)象

1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射，也叫反

光。反射光也是沿直線傳播的。

,.位百步在班?法或

入射:反射

.鼾角

7777777777777T7T鏡面

反射角=入射角

光的反射現(xiàn)象

2.在光線與鏡面的交點(diǎn)處，畫一條垂直于鏡面的虛線，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，反射光線

與虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角，我們把這兩個(gè)夾角稱為反射角和入

射角，垂直于鏡面的虛線稱為法線，并可得到光的反射規(guī)律：光在反射過(guò)程

中，反射角等于入射角。

3.任何物體都能反射光，只不過(guò)是光在不同物體表面的反射情況有所不同。

4.我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)人了我們的眼睛。

5.科學(xué)家利用光的反射原理，計(jì)算出地球到月球的平均距離約為38.4萬(wàn)千米。

6.光的反射在生活中的應(yīng)用

7.光的反射也會(huì)帶來(lái)一些不便和危害，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光造

成光污染等。

7制作一個(gè)潛望鏡

1.潛水艇在水下航行時(shí)，用潛望鏡觀察海面和空中的情況。

-Il』-隼，

—@入一

潛水幗光的傳播路戰(zhàn)

2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測(cè)口，能看到經(jīng)過(guò)兩次反

射后的物體。

3.制作一個(gè)潛望鏡時(shí)，需要用到兩面平面鏡。兩個(gè)鏡片的放置方向是平行的，

而且與鏡筒的夾角是45°。

4.制作一個(gè)潛望鏡

(1)根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對(duì)的兩面上畫出安裝鏡片的位置(4條斜線)，并

用剪刀剪開(kāi)。

(2)將兩面鏡子插入紙盒開(kāi)口，并保持鏡子的反射面是相對(duì)的。在鏡子的反射面

前各開(kāi)一個(gè)窗口。

5.萬(wàn)花筒里的三個(gè)小鏡子互相反射形成對(duì)稱的圖案，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒的筒身，

彩紙碎屑變化出千奇百怪、五顏六色的美麗花型。

光源：太陽(yáng)承火蟲、點(diǎn)亮的電燈

1.有關(guān)光，非光源:月亮'水中的孑

一一［如何，到物體:先進(jìn)入艮暗

廠的思考

「光沿直線傳播

2.光是相關(guān)現(xiàn)象:影孑窯形成、月

怎樣傳食、日食、小孔成像

播的

透明物體:透明玻璃、純凈的水

3.光的__半透明物體:一張普通紙、薄紗

傳播會(huì)

不透明物體:一本書、厚紙板、木板'鐵片

遇到阻

礙嗎

光的折射：光斜射入透明物體，

4.光的-傳播路線發(fā)生變化

光傳播方一

相關(guān)現(xiàn)象：水中筷子"折''斷、§

向會(huì)發(fā)

i缸里的一條魚看上去是兩條、潭

生改變

清疑水淺、海市蜃樓

嗎

光的色散現(xiàn)象：白光通過(guò)三

J板鏡，出現(xiàn)七色光;彩虹

5.認(rèn)識(shí)，光的混合

棱鏡

L光的三原色:紅、綠、藍(lán)

6.光的,光的反射:反射角=入射角

\入出反射/

反射現(xiàn)7相關(guān)現(xiàn)象：照鏡子、鏡花水

X胤**

象月、杯弓蛇影、測(cè)地月距離、

7777777H777TT7T

汽車后視帔、醫(yī)用額鏡

7.制作

一個(gè)潛一潛望鏡原理：兩次利用光的反射

望鏡

8

第二單元地球表面的變化知識(shí)梳理

1地球的表面

1地形(又稱地貌)是指地勢(shì)高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。地球表面的地形地

貌是復(fù)雜多樣的，也是不斷變化的。

2.常見(jiàn)的陸地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。

單形__超拔一特點(diǎn)

海拔葭哥.在

高原面積較大，外圍較陡.內(nèi)部主

1000米以上

海拔二島五訕勢(shì)起伏很大，有聳立的山峰?陡峭的山坡,豳深

山地

500米以上的山谷1

無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低

海拔生修，在地勢(shì)起伏較大，山頂渾圓，山坡坡度不大

500米以下

平原海拔被使訕勢(shì)很小.寬廣平坦

3.峽谷是一種特殊的地形地貌。當(dāng)山谷間形成大江大河時(shí)，由于河流不斷地向

下侵蝕而形成的兩坡陡峭的深谷。

4.觀察世界地形圖

⑴地球表面的地形是多種多樣的，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。

(2)在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形。如藍(lán)色表示海洋，綠色表示平

原，黃色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，還有些地形圖會(huì)用白色或

淡紫色表示積雪和冰川。

5我國(guó)地形多種多樣，地勢(shì)西高東低。西部高，多高原、山地；東部低，多平

原、丘陵。

6.影響地形變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用等。

2地球的結(jié)構(gòu)

1.地球從表面到地心可以分為三個(gè)圈層。

(1)地殼：地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣。

⑵地幔：位于地殼以下地核之上，是巖漿的發(fā)源地。

(3)地核：地幔以下到地球中心的部分。

2.組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。

(1)由巖漿冷卻凝固形成的巖石，叫巖漿巖。玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿

L±J

^6*°

(2)由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的巖石叫沉積巖。礫巖、砂巖、頁(yè)巖都

是沉積巖。沉積巖里常有化石一一古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡。

(3)地表的巖石被深埋于地下時(shí)，在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的巖石，叫變質(zhì)

巖。大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。

3.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山

噴發(fā)讓我們感受到。

4.地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲年輕巖層較古老巖層變形。

3地震的成因及作用

1.地震成因的模擬實(shí)驗(yàn)

(1)迅速拉開(kāi)時(shí)，可以看到泥層斷裂。迅速擠壓時(shí)，可以看到泥層隆起。

(2)泥層模擬的是巖層。

2.地震的成因：地殼在不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)叵碌膸r層發(fā)生彎曲、斷裂、錯(cuò)動(dòng)等會(huì)引

起地表的震動(dòng)，這就是地震。

3.地震的危害

(1)地震發(fā)生時(shí)，地下傳來(lái)轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后，房屋倒

塌，道路損毀，人員傷亡，會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。

(2)地震會(huì)使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。

(3)地震會(huì)使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。

4.地震對(duì)地表的改變是劇烈的。

5.地震發(fā)生時(shí)如何自救

(1)能逃離室內(nèi)的要盡量快速逃到室外，迅速逃離至開(kāi)闊處。在室外不要私自盲

目避震，要避開(kāi)已倒塌物體，野外要遠(yuǎn)離橋、湖及山邊等。

(2)在不能逃離室內(nèi)時(shí)，應(yīng)立即找結(jié)實(shí)、不易倒塌的物體掩護(hù)身體。如結(jié)實(shí)的柜

子下、靠立在墻根，地震時(shí)一定不要乘坐電梯。

4火山噴發(fā)的成因及作用

1.地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原因?；鹕絿姲l(fā)時(shí)，會(huì)使地面產(chǎn)生裂縫，并有熔巖噴

涌。

2.火山噴發(fā)會(huì)改變地球表面的地形，形成火山巖小山、火山島、火山口湖等。

地震和火山噴發(fā)是引發(fā)地表變化的內(nèi)在因素，其主要能量來(lái)源于地球內(nèi)部。

3.長(zhǎng)白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成?；鹕絿姲l(fā)噴射出大量熔巖之

后，在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長(zhǎng)，積水成湖。

4.火山噴發(fā)成因的模擬實(shí)驗(yàn)

(1)用番茄醬模擬熔巖，用土豆泥模擬地殼。

(2)注意事項(xiàng)：①必須戴護(hù)目鏡，防止加熱后的番茄醬噴射到眼睛。②用酒精燈

的外焰加熱。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔巖更容易噴發(fā)出來(lái)。

⑶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：洞口處薄薄的土豆泥裂開(kāi)形成“火山口”，“火山口”噴發(fā)出

“熔巖”，還可能發(fā)生“山體”裂開(kāi)，流出“熔巖”的現(xiàn)象。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。地球內(nèi)部的壓

力會(huì)使熔巖不斷上升，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。

5.火山噴發(fā)帶來(lái)的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致

滑坡、山崩、泥石流、地震等。

6.火山噴發(fā)帶來(lái)的好處

(1)火山噴發(fā)后，落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林

(2)火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們

(3)火山灰和火山巖還是筑路的好材料。

5風(fēng)的作用

1.空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)的作用會(huì)緩慢改變地球表面的地形地貌。

2.我們可以用砂紙打磨巖石，來(lái)模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石不斷磨蝕的過(guò)程。

3.當(dāng)大風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過(guò)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生碰撞，這個(gè)過(guò)程就像砂紙對(duì)

巖石表面不斷“打磨”使巖石表面變得光滑。

4.敦煌的雅丹地貌整p風(fēng)的作用形成的。

三.

風(fēng)■吱過(guò)干H燥的地風(fēng)中攜帶新沙親石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)酎問(wèn)風(fēng)的作

成造型獨(dú)特的雅丹地他

攜帶起沙子不慚■打磨巖石。

5.戈壁和沙漠的形成

(1)大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，

只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。

(2)被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累，就形成了沙漠。

6.風(fēng)對(duì)地球表面的影響

(1)當(dāng)風(fēng)刮過(guò)地面的時(shí)候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙，風(fēng)力越強(qiáng)，它所能攜帶和輸送

的顆粒就越大。

(2)風(fēng)對(duì)巖石具有侵蝕作用。當(dāng)風(fēng)中攜帶沙子時(shí)，會(huì)增強(qiáng)侵蝕的效果。

(3)當(dāng)風(fēng)減速或遇到障礙物，如石頭、草叢時(shí)，風(fēng)攜帶的沙子就會(huì)降落并沉積下

來(lái)。

(4)與地震和火山噴發(fā)相比，風(fēng)對(duì)地形地貌的影響是緩慢的，需要日積月累的過(guò)

程。

6水的作用

1.在地表的變化過(guò)程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多

的河流都會(huì)改變地球表面的地形地貌。

2.認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化

(1)在土壤表面撒上帶有顏色的沙子的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

⑵實(shí)驗(yàn)中用噴壺噴水模擬降雨。

(3)降雨前小山丘比較圓，紅色沙子大多數(shù)在山丘頂部。降雨后小

山丘上出現(xiàn)了很多小溝，一些紅色沙子被沖到了山丘底部。

(4)結(jié)論：降雨會(huì)改變地球表面的地形地貌。

3.降雨對(duì)地表產(chǎn)生的影響

(1)雨水會(huì)把地表上的泥沙帶走，匯聚成徑流,

在土地上留下溝壑。

(2)雨水因攜帶泥沙而變得渾濁，當(dāng)水流平緩

時(shí)，水中的泥沙又會(huì)沉積在地面上。

4.河流的侵蝕作用和沉積作用

(1)當(dāng)河水流速快時(shí)，侵蝕作用為主；當(dāng)河水流速慢時(shí)，沉積作用

(2)乾坤灣的凹岸(凹進(jìn)去的河岸)水流速度快，以侵蝕作用為主；凸岸(凸出來(lái)的

河岸)水流速度慢，以沉積作用為主。

玄，泥沙不斷堆積

強(qiáng),河岸不斷退縮。

(3)一般河流入海口的地勢(shì)平坦，水流速度慢，沉積作用強(qiáng)，泥沙

堆積會(huì)形成三角洲，如黃河人?？诘纳持蕖㈤L(zhǎng)江三角洲等。

7總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)

1.幾種地形地貌形成的主要原因

序號(hào)地形地貌___形成的主要原因

，曲的巖層地震(巖愛(ài)受到擠正廠

2長(zhǎng)臼山天池__________火11|噴發(fā)“；成

而麗雅丹地蛻

3風(fēng)的作用

m上高原上的溝蟹水(降雨)儕而丁

5黃河入?？诘纳持匏淖饔?'河水流速減慢，泥沙沆用

2.地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。

3.影響地表變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用，此外還有冷和熱

的作用、動(dòng)植物的作用等。

4.地震和火山噴發(fā)對(duì)地表的改變是劇烈的，風(fēng)的作用和水的作用對(duì)地表的改變

是緩慢的。

5.探索植物對(duì)侵蝕的影響

制作小山丘模型模擬降雨比較兩個(gè)小山丘的變化

(1)既是模擬實(shí)驗(yàn)，又是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。

地形(坡度),降雨趾、降雨高度1一—一———-

?個(gè)有植物誦「而有植物趣金J

⑵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有植物覆蓋的山丘變化不明顯，收集到的“雨水”中

含有的泥沙比較少。沒(méi)有植物覆蓋的山丘上出現(xiàn)了小溝，收集到

的“雨水”中含有的泥沙比較多。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能減弱雨水的侵蝕作用。

l地彩地稅是黛雜多樣的

■主要地影：島原'平原.

I.地球一山地，丘險(xiǎn),童地

r的表面

L-我國(guó)地勢(shì):曲高東低

內(nèi)部結(jié)構(gòu):地先、地幔上

2.演，惟亮不斷地運(yùn)動(dòng)

的結(jié)構(gòu)L巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖

模擬實(shí)驗(yàn)：地震的成因

3地震

一對(duì)地表的改變：彎曲的

^的成因

及作用巖層、山體清般.力成1

￥堪家湖

4.火山廠檎擬買驗(yàn)：火山喧發(fā)的威國(guó)

面

噴發(fā)的一1_對(duì)地我的改變：火山島、火山”

帆成因及

口潮.火山巖小山A

雨作用

--模擬實(shí)酸：模擬風(fēng)卷起的沙

.5.風(fēng)的:戈壁、推丹地粒、魔鬼蛾

作用

曲的沉積:沙溪.黃土高原

模擬實(shí)驗(yàn)：降雨給土地?來(lái)的更化

■&水的r水的侵忡:黃土街原上的溝空.施坤灣

作用

.水的沉積：入?？诘纳持荨_機(jī)平朦

「植物對(duì)侵蝕的影響:成森侵蝕

7.總結(jié)

'我們的

?」"地震'火山（改火劇?。?/p>

認(rèn)識(shí)-化的因*"民的作用、水的作用（改育

緩慢）

第三單元計(jì)量時(shí)間基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1時(shí)間在流逝

1.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自

然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位一一天。

2用日影來(lái)計(jì)時(shí)

（1）圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器。。根據(jù)圭表上的日

影長(zhǎng)度（每天最短），人們就可以確定節(jié)氣的日期和一年的長(zhǎng)度。

(2)日號(hào)又稱‘'日規(guī)"，是我國(guó)古代利用日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。根據(jù)辱

面上辱針的日影角度，人們就可以確定時(shí)刻。

3.觀察研究“一炷香”的時(shí)間

(1)取一支香，分別在四分之一、二分之香一、四分之三處做標(biāo)記。

(2)燃香并記錄香燃燒到每個(gè)標(biāo)記的時(shí)間。透明塑料杯一

(3)注意要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。沙子一

(4)燃香時(shí)間記錄表

廣一-

燃香的長(zhǎng)度四分之一一分N一四分之三

-----------------

測(cè)量的時(shí)間15分鐘3045分鐘60分鐘

我的發(fā)現(xiàn)同?根香，燃燒相同長(zhǎng)度所用的時(shí)間螳___

4.蠟燭也可以用來(lái)計(jì)時(shí)。

2用水計(jì)量時(shí)間

1.觀察水流的速度：把一個(gè)透明塑料瓶去掉底部，倒過(guò)來(lái)盛水，在瓶蓋上扎一

個(gè)小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：水流的速度不是均勻

的。水流速度隨著水位的降低而變慢。但對(duì)同一個(gè)容器，我們控制初始水位高

度和孔徑不變時(shí)，流出相同水量所需的時(shí)間相同。

2.測(cè)量水流速度的變化

(1)用瓶子(無(wú)底、瓶蓋帶孔)裝200毫升水，用量杯接住從瓶中流出的水。測(cè)量

量杯內(nèi)的水積聚到50毫升、100毫升、150毫升時(shí),分別需要多少時(shí)間。

(2)實(shí)驗(yàn)記錄

水流量所需時(shí)間(秒)水流量所需時(shí)間(秒)

50毫升91第1個(gè)50毫升91

100毫升198第2個(gè)50毫升107

150毫升327第3個(gè)50毫升129

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：隨著塑料瓶中水的減少，水流的速度越來(lái)越慢，流

出一樣多的水(50毫升)時(shí)所用時(shí)間增加。

3.當(dāng)容器中水位不變時(shí)，水以均勻的速度從容器底部流出。

4.古代水鐘：讓水滴以均勻的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的

增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。用水滴的好處是流速較

慢，計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，而且不用頻繁地進(jìn)行加水等操作。

3我們的水鐘

L制作我們的水鐘的流程

任務(wù)?ift計(jì)方案一，制作?測(cè)試?評(píng)估與改進(jìn)

用色用的方拂照自己的用仲/、測(cè)試

制作一個(gè)計(jì)根據(jù)測(cè)試結(jié)

法把我們的謾計(jì)，加工自制的水仲

rj1()雅IT

設(shè)計(jì)方案表姐找我們的計(jì)時(shí)是否準(zhǔn)

的水沖們的水鐘

示出來(lái)水仲確

2.水鐘的設(shè)計(jì)方案和制作過(guò)程

(1)剪開(kāi)塑料瓶。

(2)用工字釘給瓶蓋打孔。

⑶另取一個(gè)塑料瓶，重復(fù)(1)(2)兩步。

(4)像圖中那樣，將三個(gè)瓶重疊組裝。

(5)倒水計(jì)時(shí)，在最下面的容器上標(biāo)上刻度。

3.我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。

4.制作水鐘可能遇到的問(wèn)題

可能遇到的問(wèn)題產(chǎn)生原因解決方案

使水位變高

水流太慢

時(shí)間刻度過(guò)于密集使小孔變大

接水容器太粗換用細(xì)高的容器

使水位變低

水流太快

不能測(cè)鼠到IQ分鐘使小孔變小

接水容器太小換用更大更高的容器

水位不固定改進(jìn)裝置,使水位固定

時(shí)間刻度不均勻換用上下同樣粗細(xì)的

接水容器的形狀不規(guī)則

柱狀容耦

5.沙漏是利用能流動(dòng)的沙來(lái)制作的計(jì)時(shí)工具。

4

1.意大利科學(xué)家伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時(shí)性。

2.同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。根據(jù)這

種性質(zhì)，人們制成了擺鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。

3.觀察鐘擺運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

，/讓揍幅大一點(diǎn),

'再涮一次

擺誨

接錘；:還是60次

鐘擺的結(jié)構(gòu)擺動(dòng)一次測(cè)■鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)

(1)鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構(gòu)成。

⑵鐘擺往返一次記為擺動(dòng)一次。

(3)測(cè)量鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)(實(shí)驗(yàn)三次)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次

擺動(dòng)次數(shù)606060

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該鐘擺1分鐘總是擺動(dòng)60次。

4.自制擺在擺動(dòng)的過(guò)程中，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，但是同一個(gè)擺1分鐘內(nèi)擺動(dòng)

的次數(shù)是相同的。

5.統(tǒng)計(jì)各組的擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)：不同的擺在一定時(shí)間內(nèi)

擺動(dòng)的次數(shù)各不相同。

5擺的快慢

1.擺的快慢與擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)，與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)。

2.研究影響擺的擺動(dòng)快慢的因素時(shí)的注意事項(xiàng)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變一個(gè)因素(要研究的因素)，其他因素保持不變。

(2)在安裝擺時(shí)，擺繩上端必須固定住，不能在擺動(dòng)過(guò)程中移動(dòng)。

(3)在擺動(dòng)開(kāi)始時(shí)，要讓擺小幅度地自由擺動(dòng)，要自由釋放擺，不

能用手推動(dòng)擺。

(4)如果實(shí)驗(yàn)中擺錘碰到鐵架臺(tái)等物體，需要重新做實(shí)驗(yàn)。

3.探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系

(1)不變條件：擺繩的長(zhǎng)短、擺動(dòng)的幅度。

(2)改變條件：擺錘的質(zhì)量。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，擺的快慢與擺錘的質(zhì)量

無(wú)關(guān)。

(1)不變條件：擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度。

⑵改變條件：擺繩的長(zhǎng)短。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)。擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢;

擺繩越短，擺動(dòng)越快。

6制作鐘擺

1.擺的快慢與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。

2.同一個(gè)擺，擺繩長(zhǎng)度越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺繩長(zhǎng)度越短，擺動(dòng)越快。

3.為了讓擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍(或1/2),繩子的長(zhǎng)

度需要變?yōu)樵瓉?lái)的1/4(或4倍)。

4.制作“鐘擺”的流程_

制作“鐘饌”的流程

.制作*瀾試?評(píng)估與改進(jìn)

任務(wù)?設(shè)計(jì)方案

反復(fù)測(cè)試.將各組的

利用快菜

不斷調(diào)整和'?鐘煌r勁一

臺(tái)、細(xì)照?、回

讓我們制作利用材抖，記錄使制Jti彳王對(duì)

形針、螺母、蛆裝一個(gè)日作完展的接

一個(gè)1分鐘比.建辦才

正好擺動(dòng)秒表等材料

易的“鐘播正好1分鐘讓“鐘接

制作.要碗是

fv次的狂加準(zhǔn)確

掛繩的長(zhǎng)度擇動(dòng)60次

擺繩的長(zhǎng)度擺動(dòng)60次加準(zhǔn)確

(1)確定擺繩的長(zhǎng)度時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，我們可以測(cè)擺15秒鐘是

否擺動(dòng)了15次，不需測(cè)60秒。

⑵測(cè)試和評(píng)估時(shí)，要測(cè)擺1分鐘是否擺動(dòng)了60次。

(3)改進(jìn)方法：測(cè)擺2分鐘是否擺動(dòng)了120次(或更長(zhǎng)時(shí)間)，然后

進(jìn)行微調(diào)。微調(diào)時(shí)使用對(duì)分法會(huì)更方便。

5.確定擺繩的長(zhǎng)度的兩種方法

(1)嘗試法：機(jī)械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動(dòng)60次，鐘擺的長(zhǎng)度約

30厘米，可以從30厘米開(kāi)始每次減少5厘米，逐次嘗試。

(2)對(duì)分法

6.每個(gè)小組各自制作了1分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”，它們的擺繩長(zhǎng)

短是相同的，都約是25厘米。

7計(jì)量時(shí)間和我們的生活

1.我們每天都要通過(guò)鐘表來(lái)掌握時(shí)間、安排工作或做出決定。

2.石英鐘表的計(jì)時(shí)原理：石英晶體受到電池電力影響時(shí)，和音叉一樣會(huì)產(chǎn)生有

規(guī)律的振動(dòng)。

3.石英鐘表可以非常精確地計(jì)時(shí)，一天之內(nèi)的誤差不會(huì)超過(guò)1秒。

4.當(dāng)今計(jì)時(shí)最精確的是原子鐘，精度可以達(dá)到每2000萬(wàn)年才誤差1秒。

5.計(jì)時(shí)工具的比較

比較準(zhǔn)確準(zhǔn)確

不太準(zhǔn)確----------

日哥變化水連均些的”也一一

方便很方便

很不方便不方便------------‘

無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間

體枳大，無(wú)法電池會(huì)污染

只能在有太陽(yáng)計(jì)時(shí),需要定

自由移動(dòng)環(huán)境

的時(shí)候使用期“上弦”

6.計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。

7.精確計(jì)時(shí)的重要性

(1)航天器的發(fā)射過(guò)程，需要精確計(jì)時(shí)，才能保證安全和成功。

(2)百米賽跑的時(shí)候，需要精確計(jì)時(shí)，才能知道是否打破了紀(jì)錄。

(3)交通信號(hào)燈需要精確計(jì)時(shí)，才能保障交通安全。

(4)時(shí)刻表可以保障交通有序運(yùn)行，提醒我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

8.人們?cè)O(shè)計(jì)不同的計(jì)時(shí)工具來(lái)滿足不同的用途和需求。

L最早的時(shí)間單位:

__太陽(yáng)鐘：日必、

.1.時(shí)間在

流逝一火鐘：香、蠟燭

水流的速度：不均勻，隨水位

r的降低而變慢

1用水計(jì)

I控制水速均勻的方法:保持

?時(shí)間

i水位不變

j-制作水鐘

-3.我們的

沙漏

水鐘L-

計(jì)

「自制擺:搖繩、拱錘

時(shí)等時(shí)性：同一個(gè)衽在相同時(shí)

4.機(jī)械-I

間

擺鐘*-間內(nèi)擺%次數(shù)相同

無(wú)關(guān)因素:擺錘的質(zhì)量、梯動(dòng)

的福度

?5.擺的

快慢相關(guān)因素:擺繩的長(zhǎng)短°排繩長(zhǎng).探動(dòng)慢;

接繩短，擺動(dòng)快

廠任務(wù):制作1分鐘擺動(dòng)60次的推

一（—方法:受試法、時(shí)分法

6.制作

鐘擺J特點(diǎn):提處長(zhǎng)短&本相同,為25座采

7計(jì)■時(shí)「計(jì)時(shí)工具的發(fā)屣：日春一水鐘7吳仲?

間和我們T石英鐘在

的生活1-最精確的計(jì)時(shí)工具：原子鐘

第四單元健康生活基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1我們的身體

1.我們已經(jīng)知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。

2.體質(zhì)記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰

臥起坐等項(xiàng)目。

3.體重指數(shù)=體重（千克）：［身高（米）x身高（米）］。

4.遺傳、飲食習(xí)慣、體育鍛煉、周圍環(huán)境、睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)壓力等因素都會(huì)影

響生長(zhǎng)發(fā)育。

5.從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的

時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重

要。

6.為了健康生長(zhǎng)，我們要養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣，保持好的心態(tài)，保護(hù)周

圍環(huán)境。

7.不良的環(huán)境與身體健康

(1)不良的環(huán)境會(huì)影響身體的正常生長(zhǎng)，會(huì)使我們?nèi)菀咨?，也是誘發(fā)癌癥的重

要原因。

(2)吸煙不僅會(huì)危害吸煙者的健康，“二手煙”還會(huì)危害周圍人的健康，所以公

共場(chǎng)所禁止吸煙。

(3)霧霾天氣不適合進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

8.除了身體健康，健康還包括心理健康、建立良好的人際關(guān)系等。

2身體的運(yùn)動(dòng)

1.舉啞鈴時(shí)，手和胳膊都在運(yùn)動(dòng)，腕關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式和手指關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式不

一樣。用力時(shí)，胳膊上的肌肉變硬了。舉啞鈴活動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同工

作完成的。

2.利用筷子(或短木棍)、橡皮筋、線繩做個(gè)前臂抬起的運(yùn)動(dòng)模型。

3.骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各

種運(yùn)動(dòng)。

4.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架一一骨骼。骨骼

可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的

作用。

5.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫關(guān)節(jié)。不同地方的關(guān)節(jié)，活動(dòng)的方式不同。如

肘關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)。

6.人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。

7.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負(fù)重，還要注意保持

正確的身體姿勢(shì)。

8.經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉是相當(dāng)重要的。青少年時(shí)期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得

最快的，發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密地關(guān)聯(lián)著。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，身體可以變得更加強(qiáng)

壯，柔韌性更好，并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)。

9.生活中有許多與我們身體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)相似的物體，如合頁(yè)與關(guān)節(jié)相似、塔吊

的鋼架與骨骼相似等。

3心臟和血液

1.食物中的營(yíng)養(yǎng)和我們吸人的氧氣，進(jìn)人我們的血液后都將通過(guò)心臟、血管等

運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分，維持身體的生命活動(dòng)。

2.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部，心臟的作用是推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)。

3.我們的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，在安靜狀態(tài)下，正常人心臟一分鐘大約跳動(dòng)

60~100次。

4.模擬心臟的工作

(1)用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出。一分鐘后，手會(huì)感覺(jué)很累。

(2)模擬實(shí)驗(yàn)中，吸耳球相當(dāng)于心臟，手的力量相當(dāng)于心肌收縮-水f血液

產(chǎn)生的力量，膠管相當(dāng)于血管，水相當(dāng)于血液。

5.心臟與多條血管相連，心臟收縮，推動(dòng)血液由心臟進(jìn)人血管(動(dòng)脈)流到全身各

處；心臟舒張，血液由血管(靜脈)流回心臟。心臟不停地跳動(dòng)，血液不間斷地

流動(dòng)。

6.運(yùn)動(dòng)后，人的心跳會(huì)變快，休息一段時(shí)間，心跳會(huì)恢復(fù)正常。平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的

同學(xué)，在跳動(dòng)一分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間比平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更

短。

7.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。盡管如此，我們還應(yīng)該讓心臟有更

多的休息時(shí)間。

8.在身體休息狀態(tài)下，特別是睡眠的時(shí)候，氧氣的需要量減少，每分鐘心跳的

次數(shù)也會(huì)減少，心臟會(huì)得到較多的休息。

9.保護(hù)心臟的方法：參加適宜的體育活動(dòng)、合理的作息、良好的睡眠、合理膳

10.每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的。

4身體的“總指揮”

1.身體的“總指揮”是腦，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等

2.大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的

表面積。

3.腦與脊髓相連。腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。

4.大腦是人體的控制中心，包括左右兩個(gè)大腦半球，腦的不同區(qū)域控制著我們

身體的各個(gè)部分。

5.大腦、小腦和腦干的作用

(1)大腦控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象，如運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺(jué)、記憶、思

維、情緒等。

(2)小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。

(3)腦干負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng)，如呼吸、心跳、血液循環(huán)等。

6.做個(gè)記憶游戲

(1)兩個(gè)學(xué)生記憶的詞語(yǔ)個(gè)數(shù)不同，說(shuō)明不同的人，腦相同功能的強(qiáng)弱是不同

的。

(2)同一個(gè)學(xué)生記憶詞語(yǔ)(抽象記憶)的個(gè)數(shù)和記憶物品(形象記憶)的個(gè)數(shù)不同，說(shuō)

明同一個(gè)人，腦不同功能的強(qiáng)弱也是不同的。

7.腦是柔軟而又脆弱的，它需要顱骨來(lái)保護(hù)，我們平時(shí)在生活中，也要注意不

要讓腦受到劇烈撞擊。

8.保護(hù)腦

(1)腦需要適當(dāng)?shù)男菹?。保證充足的睡眠是大腦保持活力的前提。

(2)學(xué)習(xí)一門功課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓大腦感到疲倦，這時(shí)適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體或是聽(tīng)聽(tīng)

音樂(lè)，都可以讓腦得到休息。

5身體的“聯(lián)絡(luò)員”

1.腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和腦接收信息。這些信息的傳遞

和處理需要通過(guò)身體的聯(lián)絡(luò)員-神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成。

2.神經(jīng)系統(tǒng)

(1)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。

(2)腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。

午感受刺激

'傳入神經(jīng)

神經(jīng)中樞出3

1傳出神經(jīng)

一?做出反應(yīng)

(3)脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞，它既是腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡(jiǎn)單的反

射活動(dòng)?？s手反應(yīng)就是一種簡(jiǎn)單的反射。

(4)神經(jīng)分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，分布在人體的頭部和內(nèi)臟；從脊

髓發(fā)出的脊神經(jīng)，分布在人體的軀干和四肢。

3.全身各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞都是在神經(jīng)系統(tǒng)的感受刺激控制下，相互配合，完

成各自的功能。

4.人體能夠感知各種環(huán)境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。

5.當(dāng)人體受到環(huán)境中的各種刺激時(shí)，都會(huì)由傳入神經(jīng)將信號(hào)傳到神經(jīng)中樞，神

經(jīng)中樞做出相傳出神經(jīng)應(yīng)的指令并通過(guò)傳出神經(jīng)使身體做出反應(yīng)。做出反應(yīng)

6.做接乒乓球游戲時(shí)，反復(fù)練習(xí)接球，成功率會(huì)神經(jīng)傳遞示意圖提高。這說(shuō)明

有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是能夠改善大腦功能的。

7.保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)的方法：保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；乘車時(shí)系好安全帶；保

持良好的飲食習(xí)慣；保證充足的睡眠；參加體育活動(dòng)時(shí)做好必要的防護(hù)等。

8.縮手反應(yīng)：當(dāng)我們的手無(wú)意中被仙人掌的刺扎到時(shí)，會(huì)迅速地將手收回，之

后才會(huì)感覺(jué)到疼痛。上間較長(zhǎng)腦感覺(jué)疼痛。

6學(xué)會(huì)管理和控制自己

1.情緒是人從事某種活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的心理狀態(tài)，如高興、憤怒、驚奇、悲傷等。

2.身體對(duì)壓力的反應(yīng)

(1)適當(dāng)?shù)膲毫?duì)人有好處，能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

(2)長(zhǎng)期的壓力會(huì)損害身體健康，不僅可能讓你感覺(jué)頭疼、胃疼、睡不好覺(jué)，還

會(huì)使你不能集中注意力，難以學(xué)會(huì)新東西，因此我們要學(xué)會(huì)管理壓力?？?/p>

3.管理壓力的常用方法

(1)體育鍛煉不僅可以減輕肌肉緊張，還能幫助你擁有更好的睡眠，這都有利于

減輕壓力。

(2)與人溝通、交流，確定壓力來(lái)源，尋找解決壓力的方法。

(3)聽(tīng)音樂(lè)、練字、涂色、讀書等，做一些自己喜歡而又充滿正能量的事情，會(huì)

讓人全身心地投入而且有成就感，能緩解壓力。

4.管理憤怒的方法

(1)停止你在說(shuō)的話和在做的事。確保你不會(huì)說(shuō)出讓你后悔的話或做出讓你后悔

的事。

(2)嘗試做幾次深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。

(3)思考如何反應(yīng)。

(4)想好了再行動(dòng)。

5.大腦管理人的情緒、意志、行為等，人的情緒、意志、行為是可以控制的。

7制訂健康生活計(jì)劃

1.我們的身體是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致

其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問(wèn)題。

2.健康的行為才能保護(hù)好我們的身體，健康、快樂(lè)地生活。

3.健康行為計(jì)劃的內(nèi)容

⑴確定你想要實(shí)現(xiàn)的健康目標(biāo)。

⑵解釋該目標(biāo)可能對(duì)你健康產(chǎn)生的影響。

⑶制訂一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。

(4)記錄計(jì)劃的執(zhí)行效果。

4.有的運(yùn)動(dòng)是終生都可以進(jìn)行的，如散步、游泳、慢跑、騎車等。

5.良好的生活習(xí)慣有益于身心健康。

6.科學(xué)合理的計(jì)劃有助于形成健康生活的習(xí)慣。

7.計(jì)劃只有變成行動(dòng)才能產(chǎn)生效果。

8.我們要結(jié)合自己的實(shí)際，制訂科學(xué)合理的健康行為計(jì)劃。更重要

的是把自己制訂的計(jì)劃付諸行動(dòng)，并堅(jiān)持不懈。

@@@@

「■早的時(shí)間,位：*

「審在七界:J

水潼的逋I度：不均勻,加水”--.

的降區(qū)府女慢

?2.用水計(jì)控制水速均勻的方法:保持臺(tái)—

?時(shí)閭

豕位不因

制作水鐘

沙塞

自制攫:援能、玨棒

等時(shí)性：同一個(gè)播在相同時(shí)

網(wǎng)內(nèi)播動(dòng)次敷相同

苗素:提糖的質(zhì)量、擺動(dòng)

:狂燒的長(zhǎng)框探提長(zhǎng)，擺動(dòng)慢;

掘動(dòng)60次的報(bào)

相同,為25顯衣

>7水仲?衽仲一

一、五年級(jí)上冊(cè)第1單元選擇題

1.漆黑的晚上，在你面前放一個(gè)蘋果，然后關(guān)上門，并把燈都關(guān)上，制造一個(gè)完全黑暗的

環(huán)境，那么你（）這個(gè)蘋果。

A.不能看到B.適應(yīng)后能看到C.能看到

解析：A

2.夜晚，小剛朝前走并經(jīng)過(guò)一個(gè)路燈，他影子長(zhǎng)度的變化將會(huì)是（）。

A.先變短后變長(zhǎng)B.先變長(zhǎng)后變短C.不變

解析：A

3.下列現(xiàn)象中，光的傳播路線不會(huì)發(fā)生變化的是（）.

解析：c

4.光在水中是以（）的形式傳播的。

A.直線B.曲線C.波浪線

解析:A

5.選擇題。

（1）夜晚我們能在燈光下讀書和寫字，是利用了光的（）原理。

A.散射

B.反射

C.折射

（2）汽車駕駛員可以通過(guò)反光鏡觀察到車后面的情況，下列有關(guān)這一現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

（）。

A.反光鏡可以改變光的傳播路線

B.光有時(shí)沿著曲線傳播

C.反光鏡有會(huì)聚光線的作用

（3）潛望鏡是利用光的（）原理制作的。

A.散射

B.反射

C.折射

（4）潛望鏡至少需要（）。

A.2片平面鏡

B.2片凸面鏡

C.2片凹面鏡

（5）下列有"影"的詞語(yǔ)中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）o

A.形"影"不離

B.立竿見(jiàn)“影"

C杯弓蛇"影"

（6）下列方法中，（）可以減少光的反射帶來(lái)的不便和危害。

A.多建高樓，并且使用玻璃幕墻做外墻

B.使用表面光滑的材料

C.使用表面粗糙的材料

【答案】（1）B

（2）A

（3）B

（4）A

（5）C

（6）C

【解析】【解答】（1）因?yàn)楣獾姆瓷洮F(xiàn)象，我們能看到各種字體。

（2）反光鏡可以改變光的傳播路線,，所以反光鏡可以看到后面的情況。

（3）潛望鏡是利用光的反射原理制作的

（4）潛望鏡至少需要兩片平面鏡組成。

（5）AB選項(xiàng)都是因?yàn)楣庋刂本€傳播造成的。杯弓蛇影是因?yàn)楣獾陌l(fā)射現(xiàn)象造成的。

（6）增大平面的粗燥程度可以減少反射的光。

【分析】明白了解光學(xué)的基本原理，明白光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

6.觀察下圖回答問(wèn)題。

（1）圖片中的儀器叫（）。

A.磨盤

B.司南

C.日號(hào)

（2）這種儀器是用來(lái)（）的。

A.指定方向

B.測(cè)定時(shí)間

C.記錄位置

（3）這種儀器的工作原理是（）。

A.根據(jù)磁場(chǎng)指向南北

B.根據(jù)風(fēng)向的變化確定方向

C.根據(jù)日影的變化測(cè)定時(shí)間

【答案】（1）C

（2）B

（3）C

【解析】【解答】（1）圖片中的儀器叫日展

（2）這種儀器用來(lái)測(cè)量時(shí)間，類似于古代的鐘表。

（3）這種儀器的工作原理是根據(jù)日影的變化測(cè)定時(shí)間。

【分析】認(rèn)識(shí)這種儀器的原理和工作方式，是本題考查的重點(diǎn)。

7.選擇題。

（1）同一時(shí)刻，陽(yáng)光下不同物體的影子（）。

A.長(zhǎng)短相同

B.形狀相同

C.方向相同

（2）小明在觀察陽(yáng)光下物體的影子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)物體的影子逐漸變長(zhǎng)，這種現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在

（）。

A.早晨

B.上午

C.下午

（3）陽(yáng)光下同一物體的影子在不同時(shí)刻（）。

A.方向保持不變

B.方向和長(zhǎng)短都發(fā)生變化

C.長(zhǎng)短保持不變

（4）一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化的規(guī)律是（）。

A.從東到西，長(zhǎng)一一短一一長(zhǎng)

B.從西到東，長(zhǎng)一一短一一長(zhǎng)

C.從西到東，短一一長(zhǎng)一一短

（5）如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的（）。

A.左邊

B.中間

C.右邊

（6）下列關(guān)于陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律的描述中，正確的是（）o

A.物體的影子最長(zhǎng)時(shí)，太陽(yáng)在天空中的位置最高

B.物體的影子最短時(shí)，太陽(yáng)在天空中的位置最高

C.物體的影子長(zhǎng)短與太陽(yáng)在天空中的位置無(wú)關(guān)

【答案】⑴C

（2）C

（3）B

（4）B

（5）C

（6）B

【解析】【解答】（1）同一時(shí)刻，陽(yáng)光下不同物體的影子方向相同。

（2）太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。

（3）因?yàn)樘?yáng)是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)。所以陽(yáng)光下同一物體的影子在不同時(shí)刻方向和長(zhǎng)短都

發(fā)生變化。

（4）一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化的規(guī)律是從西到東，長(zhǎng)一一短一一長(zhǎng)。

（5）陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。如

果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。

（6）中午影子最短，太陽(yáng)在正上空；傍晚和清晨早晨影子最長(zhǎng)，太陽(yáng)在地平線。

【分析】了解影子的變化規(guī)律，是本題考查的重點(diǎn)。

8.選擇題。

（1）用手電筒在同一位置分別垂直照射距離墻面遠(yuǎn)近相同、大小不同的圓盤，所產(chǎn)生的影

子（）。

A.大小相同

B.大小不同

C.方向不同

（2）在燈光靠近墻的地方，用手做出各種手勢(shì)，在墻上形成手影，當(dāng)電燈保持靜止，手向

電燈靠近時(shí)，在墻上的手影將會(huì)（）。

A.變小

B.變大

C不變

（3）物體影子的方向與（）有關(guān)。

A.光源照射的方向

B.光源和物體的距離

C.物體的大小

（4）物體的影子總在（）的一面。

A.向光

B.背光

C.無(wú)法判定

（5）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個(gè)文具盒，產(chǎn)生的影子（）o

A.形狀完全相同

B.形狀可能不同

C.方向相同

（6）下列說(shuō)法中正確的是（）?

A.只要有光源和屏就可以得到影子

B.手術(shù)室里使用的無(wú)影燈也會(huì)產(chǎn)生影子

C.有光就能產(chǎn)生影子

【答案】（1）B

（2）B

（3）A

（4）B

（5）B

（6）B

【解析】【解答】（1）影子的長(zhǎng)短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。所以用手電筒在同一

位置分別垂直照射距離墻面遠(yuǎn)近相同、大小不同的圓盤，所產(chǎn)生的影子大小是不同的。

（2）距離光源越近，影子的大小就越大。

（3）物體影子的方向與光源照射的方向有關(guān)。

（4）物體的影子總在背光的一面。

（5）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個(gè)文具盒，產(chǎn)生的影子形狀可能不同。因?yàn)槲木?/p>

盒的大小可能是不同的.

（6）影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。所以手術(shù)室里使用的無(wú)影燈也會(huì)產(chǎn)生影

子?

【分析】了解影子長(zhǎng)短變化和什么因素有關(guān)，是?？键c(diǎn)。

9.下列物體是光源的是（）。

A.太陽(yáng)B.月亮C.鏡子

【答案】A

【解析】【解答】像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。太陽(yáng)能自己發(fā)光，屬于光源

【分析】本題考查光源的例子

10.當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下時(shí)，眼睛的瞳孔會(huì)（）。

A.放大B.縮小C.不變

【答案】B

【解析】【解答】人在弱光下，瞳孔會(huì)變大，在強(qiáng)光下，瞳孔會(huì)縮小，當(dāng)人從弱光走到強(qiáng)

光環(huán)境中時(shí)，瞳孔會(huì)從大變小。

【分析】本題考查不同環(huán)境下，瞳孔的變化。

11.把教室的墻壁涂成白色的主要原因是（）。

A.美觀B.有利于光的反射C.保溫

【答案】B

【解析】【解答】白色物體更有利于光的反射。把教室的墻壁涂成白色可以使教室明亮。

【分析】本題考查反光性能強(qiáng)的顏色。

12.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的（）。

A.折射B.反射C.直射

【答案】B

【解析】【解答】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。

【分析】本題考查光的反射的定義。

13.陽(yáng)光下旗桿影子長(zhǎng)5米，一會(huì)兒旗桿影子變長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（）。

A.上午B.中午C.下午

【答案】C

【解析】【解答】一天中陽(yáng)光下的影子不斷變化，清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變

長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。下午影子變長(zhǎng)。

【分析】本題考查陽(yáng)光下影子變化規(guī)律