2023年教師本年度個(gè)人工作總結(jié)（通用7篇）老師本年度個(gè)人工作總結(jié)1

這一學(xué)期我執(zhí)教二、六年級(jí)體育課，工作量是每周十五節(jié)課。并負(fù)責(zé)學(xué)校日?！叭佟惫ぷ?負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性的體育競(jìng)賽活動(dòng);負(fù)責(zé)綜合組教研活動(dòng)。在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

本人對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校上下班制度，工作中仔細(xì)做好學(xué)生的表率，不求功利，但求教學(xué)實(shí)效。同時(shí)虛心學(xué)習(xí)各學(xué)科骨干老師的教學(xué)管理閱歷，

二、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心安排、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富學(xué)生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)平安著想，剛好維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加主動(dòng)地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

三、個(gè)人成果

1、圓滿組織學(xué)校第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)。

仔細(xì)組織全校一至六年級(jí)班級(jí)足球競(jìng)賽。

2、組織全校老師參與首屆教工乒乓球競(jìng)賽。

3、主動(dòng)參與瑤海區(qū)體育教學(xué)課堂評(píng)比。

總之經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了一些成果，還有很多不足有待改進(jìn)，我也深知，全部工作都須要自己主動(dòng)思索與實(shí)踐和大家共同努力以及各方面的通力寫(xiě)作才能完成好，以上陳述有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指責(zé)指正。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)2

本年來(lái)，我從事學(xué)?？倓?wù)管理工作。在工作中，我能主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)細(xì)致地完成任務(wù)，全力為學(xué)校教化教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高相識(shí)、主動(dòng)工作。

1、平常留意收看電視，閱讀報(bào)刊，剛好了解國(guó)家方針政策。領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。使自己的政治思想顯明，信念堅(jiān)決，堅(jiān)固樹(shù)立了主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充溢自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高工作。平常自修有關(guān)總務(wù)綜合管理學(xué)問(wèn)。今年八月份參與了《計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》，忙前還參與文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中，政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練，保證后勤服務(wù)剛好到位、正確。

二在工作中做到嚴(yán)、細(xì)、勤三字策略

1、嚴(yán)：就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章辦事，按需供應(yīng)。在灶務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查，隨時(shí)抽查，每天巡查。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)處理，限期改正。保證了食品平安與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過(guò)縣防疫站的定級(jí)驗(yàn)收及灶務(wù)評(píng)估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，依照《會(huì)計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實(shí)，票據(jù)規(guī)范，核算精確，支出合理，經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確，執(zhí)行到位，使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。

2、細(xì)：就是細(xì)心，管理細(xì)致，分工明確。如周末或節(jié)假日必需囑咐和檢查老師、學(xué)生宿舍門(mén)窗是否鎖好，用電器是否關(guān)閉，火源是否熄滅，各部門(mén)是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)平安不厭其煩，不怕惹人。

3、勤：就是發(fā)覺(jué)問(wèn)題，隨時(shí)解決。做到腳勤、手快、眼尖，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞剛好和管理人員聯(lián)系，督促立刻解決。在衛(wèi)生管理中，勤檢查、勤指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)衛(wèi)生死角剛好督促解決。通過(guò)長(zhǎng)期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到，勤指導(dǎo)、勤檢查，并且親自參加，使我校順當(dāng)通過(guò)創(chuàng)縣級(jí)緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

面對(duì)將來(lái)，我更要嚴(yán)以律己，堅(jiān)持集體利益高于一切的原則，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教化教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)3

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)?？釔?ài)教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同老師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。

二、教化教學(xué)方面

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培育學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)教化，讓學(xué)生深切的感受到擁有學(xué)問(wèn)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人！本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。今年，我們?nèi)Ｍ茝V以小組協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以變更以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。

三、反思

反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在斟酌著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點(diǎn)：

1、思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過(guò)去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對(duì)了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，很多事情將會(huì)隨著時(shí)間的消逝而漸漸漸忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無(wú)私幫助的人。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)4

本年度本人擔(dān)當(dāng)xx年級(jí)（1）班xx教學(xué)，xx年級(jí)（2）班xx教學(xué)工作，并兼職xx試驗(yàn)室管理員和教育干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來(lái)，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)切國(guó)家大事。能一如既往的仔細(xì)貫徹國(guó)家的教化方針政策，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，酷愛(ài)教化工作，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。

二、考勤方面

一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教化教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教化教化工作中求真務(wù)實(shí)，仔細(xì)開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能仔細(xì)按課程標(biāo)打算鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，細(xì)心完成教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時(shí)，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，xx教案42課時(shí)，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽(tīng)課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時(shí)，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，xx教案30課時(shí)，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽(tīng)課17次。完成xx試驗(yàn)11個(gè)，其中演示試驗(yàn)6個(gè)，分組試驗(yàn)5個(gè)，有安排、試驗(yàn)報(bào)告，相關(guān)試驗(yàn)資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

其次，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，相識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問(wèn)，提高實(shí)力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能主動(dòng)參與教化教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參與了“國(guó)培安排”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；2023年國(guó)培安排中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念方法。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教化教學(xué)實(shí)踐中。

第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開(kāi)展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過(guò)多媒體教學(xué)增加課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五，在教化教學(xué)中，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過(guò)班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面對(duì)全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素養(yǎng)和成果，使他們樹(shù)立信念和志氣，爭(zhēng)取迎頭趕上。

第六，能留意收集整理自己的教化心得，加強(qiáng)反思工作，剛好發(fā)覺(jué)教化教學(xué)中存在的問(wèn)題，剛好總結(jié)好的教化教學(xué)方法，并與其他老師溝通分析，共同提高教化教學(xué)水平。

四、成果方面

通過(guò)本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教化教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教化教學(xué)成果顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在九年級(jí)會(huì)考中取得好成果，并且全部順當(dāng)進(jìn)入中學(xué)及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

成果只代表過(guò)去，在教化教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題，例如對(duì)教化教學(xué)新理念的相識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教化教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)實(shí)力有待提高，對(duì)后進(jìn)生的培育沒(méi)有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，特殊是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)力的提高。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中留意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。在今后的教化教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭(zhēng)取在明年的教化教學(xué)工作中，取得更好的成果。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)5

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我在流譚水滸學(xué)校工作已快一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)下，在各位老師的幫助和支持下，我成長(zhǎng)、進(jìn)步著、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿足也有缺憾，但無(wú)論怎樣，都須要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

１、備課

開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行提前備課，細(xì)致聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到仔細(xì)備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我主動(dòng)查找課件，制作課件，打算、制作學(xué)具，教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

我常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起探討教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。

3、多看書(shū)，多上網(wǎng)

主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教化教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的'發(fā)展，學(xué)問(wèn)也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

4、剛好寫(xiě)教學(xué)反思

我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教化教學(xué)實(shí)力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有缺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性；不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教化落實(shí)到微小之處的實(shí)力；控班實(shí)力仍待加強(qiáng)。

針對(duì)以上問(wèn)題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教化教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的書(shū)籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)閱歷的累積，時(shí)常的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下剛好反思，剛好調(diào)整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西須要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)接著努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)6

伴隨著暑假的到來(lái)，我們圓滿地結(jié)束了20xx—20xx學(xué)年度的教學(xué)教研工作?；仡櫼荒陙?lái)，我們?cè)趯W(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作取得了可喜的成果。我們圍繞“德育為首，教學(xué)為主，注意實(shí)效，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，科研促教”的教學(xué)教研指導(dǎo)思想，一年來(lái)仔細(xì)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，進(jìn)取組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)教研工作，狠抓常規(guī)管理，注意課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)教研工作任務(wù)。

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教化教學(xué)安排的根本保證。所以，我們始終仔細(xì)落實(shí)并做好相關(guān)工作，著重抓好以下工作。

1、組織好常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)

（1）堅(jiān)持召開(kāi)教研組長(zhǎng)及教研組會(huì)。剛好就教學(xué)進(jìn)度、安排、資料及學(xué)校對(duì)教學(xué)教研的管理要求進(jìn)行支配和布置，確保了教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。

（2）剛好成立了初三年級(jí)綜合科年級(jí)組，組織探討考綱，分析學(xué)科情景，進(jìn)行每周一次的綜合科考試并剛好分析、反饋、講評(píng)，使學(xué)生的綜合科考試應(yīng)試技巧得到提高，綜合科老師之間的工作更加協(xié)調(diào)。

（3）堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度。在各教研組、年級(jí)組推行“公開(kāi)課”、“示范課”、“觀摩課”，促進(jìn)各學(xué)科老師間的教學(xué)溝通，增加了教研組教研工作的實(shí)效性。

（4）加強(qiáng)了對(duì)月考、期中、期末考試、模擬考試、抽測(cè)考試的組織管理和試后分析工作。全部試題均由本組老師命制，到達(dá)了熬煉老師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。各年級(jí)考試后均仔細(xì)進(jìn)行了質(zhì)量分析，查找問(wèn)題，找準(zhǔn)方向，擬定措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）堅(jiān)持常規(guī)教化，定期召開(kāi)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)教化教學(xué)工作會(huì)。明確了教學(xué)管理方向、提出了教學(xué)管理措施，制定了教學(xué)管理目標(biāo)。各年級(jí)召開(kāi)了部分學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生中好的方面進(jìn)行了表彰和激勵(lì)，對(duì)不足方面提出了改善提議。各年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，增加了家校聯(lián)系，為提高教學(xué)質(zhì)量搭建了良好的家校平臺(tái)。

2、抓好教學(xué)教研常規(guī)檢查工作

（1）支配教研組每學(xué)月檢查老師備課本一次，并對(duì)備課情景進(jìn)行登記。教務(wù)處、教研組對(duì)全校老師的備課本進(jìn)行全面檢查，老師備課情景總體良好。與過(guò)去幾次檢查相比，老師的仔細(xì)程度、書(shū)寫(xiě)規(guī)范都有提高。

（2）在廣泛聽(tīng)取看法的基礎(chǔ)上，在全校進(jìn)行了一次學(xué)生對(duì)老師教學(xué)滿足度的調(diào)查。對(duì)全部班科的調(diào)查結(jié)果證明，全校絕大多數(shù)老師的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎。

（3）對(duì)整個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和批改情景進(jìn)行了一次全面抽查，學(xué)生作業(yè)完成和批改情景良好。

（4）加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程以及月考、半期考試、模擬考試的檢查力度，全體老師工作進(jìn)取努力，總體情景良好。

二、加強(qiáng)教研組、年級(jí)組的建設(shè)

教研組、年級(jí)組是教學(xué)教研基本的組織單位，僅有教研組、年級(jí)組加強(qiáng)了教研建設(shè)、組風(fēng)建設(shè)，走特色路，創(chuàng)出一流團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的教學(xué)教研工作才能更上一個(gè)新臺(tái)階。

1、教研組、年級(jí)組活動(dòng)制度化。在教研組和年級(jí)組的活動(dòng)中，從老師簽到到教研活動(dòng)過(guò)程要求有具體的工作記錄。從時(shí)間上和空間上保證了教研工作的常態(tài)化和深化化。

2、在教研組的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮年級(jí)組的教學(xué)組織和指導(dǎo)作用。年級(jí)組加強(qiáng)教學(xué)探討，做到了各年級(jí)年級(jí)組教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、教學(xué)資料的運(yùn)用統(tǒng)一。各年級(jí)組的命題由年級(jí)組統(tǒng)一探討，專人命制，經(jīng)教研組長(zhǎng)審核后運(yùn)用，保證了經(jīng)過(guò)命題對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、診斷和引導(dǎo)作用。

3、組織本校老師與輪崗溝通老師相互結(jié)對(duì)子，構(gòu)成互幫互學(xué)的風(fēng)氣，同時(shí)又組織我校的區(qū)級(jí)骨干老師、市級(jí)骨干老師到幫扶學(xué)校進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”，以提高我們的教學(xué)水平。

4、進(jìn)取支持和支配老師參與各種教學(xué)探討、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)的發(fā)展和提高。

三、發(fā)揮教研組特點(diǎn)，開(kāi)展特色教研活動(dòng)

教研組的干脆工作目標(biāo)是為老師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的更深層次發(fā)展，它以學(xué)科為基本單位，同一學(xué)科的老師在一齊開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，有利于老師教學(xué)水平的提高，為此，我們?cè)诮萄泄ぷ鞴芾碇校扔泄餐?，又針?duì)不一樣教研組開(kāi)展特色教研活動(dòng)。

1、語(yǔ)文組針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽，并代表中衛(wèi)市參與了全區(qū)的中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，且取得了全區(qū)第三的好成果，既熬煉了老師的指導(dǎo)本領(lǐng)，又促進(jìn)了學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)本領(lǐng)的提高。

2、數(shù)學(xué)組每堂公開(kāi)課后的評(píng)課活動(dòng)特色突出，老師評(píng)課非常仔細(xì)，不避丑，不走過(guò)場(chǎng)，探討中爭(zhēng)辯激烈，道理越辨越明，促進(jìn)了老師專業(yè)水平的快速成長(zhǎng)。因而在全市教學(xué)評(píng)優(yōu)中馮艷玲老師榮獲全市一等獎(jiǎng)。同時(shí)在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成果名列全市直屬中學(xué)前茅

3、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)期堅(jiān)持團(tuán)體備課，統(tǒng)一教案，教研工作常抓不懈，常規(guī)教研工作進(jìn)一步深化，促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)的穩(wěn)步提高。在全國(guó)英語(yǔ)的本領(lǐng)大賽中也大獲豐收。

4、理化生教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫忙，共同抓好理化生教化教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組老師關(guān)系融洽，構(gòu)成了良好的風(fēng)氣。異樣是在今年的全國(guó)物理競(jìng)賽中，樊老師指導(dǎo)的學(xué)生有3人榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

5、政史地教研組因有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的學(xué)問(wèn)交叉性也比較多。依據(jù)這一特點(diǎn)，全組常常性進(jìn)行教化教學(xué)探討，探討學(xué)生，探討問(wèn)題，深化班級(jí)聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老老師多出辦法，年輕老師虛心好學(xué)，各備課組團(tuán)體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問(wèn)必答，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

6、音體美教研組針對(duì)藝體特長(zhǎng)生，在各年級(jí)廣泛長(zhǎng)久地開(kāi)展藝體生培訓(xùn)工作，已初步總結(jié)出一套比較適合我校學(xué)生的培訓(xùn)方法。各教研組進(jìn)取剛好地依據(jù)學(xué)生情景定期命制單元練習(xí)，課堂檢測(cè)題，培優(yōu)輔踏專題練習(xí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題進(jìn)行有效的查漏補(bǔ)缺，收到了較好的效果。

四、建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍

提高教化教學(xué)質(zhì)量，老師是關(guān)鍵，老師隊(duì)伍的建設(shè)是教化教學(xué)管理中的核心問(wèn)題?，F(xiàn)代教化要求老師不但要有先進(jìn)的教化觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，能夠運(yùn)用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)探究性學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校教研工作以教研組為核心，以老師為本，在促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展方面，長(zhǎng)期以來(lái)著重抓了三方面的工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)，轉(zhuǎn)變教化觀念。加強(qiáng)老師現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用以及老師基本技能的培訓(xùn)和提高。在校內(nèi)開(kāi)展教學(xué)新星優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)取支持老師參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，取得了必需的成果。

老師本年度個(gè)人工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了!這個(gè)學(xué)期是我在二中度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，這半年我學(xué)到了很多。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心、有閱歷、有反思、有內(nèi)涵更要有廣袤的胸懷，而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們不要浮躁要腳踏實(shí)地，還有許很多多工作、生活中的哲理，讓我聽(tīng)了很受啟發(fā)。

美國(guó)教化家波斯納認(rèn)為：“沒(méi)有反思的閱歷只是狹隘的閱歷，至多是膚淺的相識(shí)。”他提出了老師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=閱歷十反思。反思，可以使存在的問(wèn)題得到整改，發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好探究，積累的閱歷升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時(shí)也收獲了許多許多。由于這一學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

本學(xué)年能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。主動(dòng)參與學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議;能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);酷愛(ài)教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱難，為了整體利益，我們主動(dòng)協(xié)調(diào)、敏捷支配，受到學(xué)生的，并獲得了很好的統(tǒng)考成果，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)我能遵循黨的教化教學(xué)方針，酷愛(ài)黨和人民的教化事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，把教化工作放在第一位

我認(rèn)為九年級(jí)總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力，培育學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題實(shí)力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生接著學(xué)習(xí)和參與工作的打算階段，老師應(yīng)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生滿載著素養(yǎng)教化的豐碩果實(shí)結(jié)束義務(wù)教化。

一、總復(fù)習(xí)工作要面對(duì)全體學(xué)生

二、老師的板書(shū)與學(xué)生的板演

老師的板書(shū)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)問(wèn)的發(fā)生過(guò)程，學(xué)問(wèn)之間的縱橫聯(lián)系，對(duì)問(wèn)題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參加狀況，老師的板書(shū)布局要合理，層次要分明，教學(xué)手段運(yùn)用要和諧。

強(qiáng)化學(xué)生板演作用，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生板演可為老師供應(yīng)反饋信息，如暴露學(xué)問(wèn)上的缺欠，可彌補(bǔ)講課中的不足，同時(shí)，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為老師供應(yīng)向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì);另外也可以培育學(xué)生膽識(shí)，培育學(xué)生獨(dú)立思索實(shí)力，促進(jìn)記憶。

三、注意學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不行避開(kāi)，老師針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先老師可以通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)發(fā)覺(jué)教學(xué)中的不足，從而實(shí)行措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)的過(guò)程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)不斷嘗試的結(jié)果，老師仔細(xì)總結(jié)，可以成為學(xué)生學(xué)問(wèn)寶庫(kù)中的重要組成部分