蘇科物理八年級第二章第四節(jié)升華和凝華教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與技能：了解物質(zhì)在升華和凝華過程中的物質(zhì)狀態(tài)變化，掌握升華和凝華的概念、特點和實例；能夠區(qū)分升華和凝華的不同表現(xiàn)形式。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生積極思考、實驗觀察和歸納總結(jié)的能力；通過實際操作、實驗驗證等參與活動，探究升華和凝華的規(guī)律。情感態(tài)度和價值觀：通過觀察實驗，感受升華和凝華現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)實驗的興趣和探索精神。二、教學(xué)重點掌握升華和凝華的概念、特點和實例；區(qū)分升華和凝華的不同表現(xiàn)形式。三、教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生積極思考、實驗觀察和歸納總結(jié)的能力；探究升華和凝華的規(guī)律。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過問題導(dǎo)入的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力：老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容？學(xué)生：學(xué)了溶解和結(jié)晶。老師：非常好，你們能給出什么物質(zhì)是通過溶解和結(jié)晶進行分離的例子嗎？學(xué)生：可以用鹽水來舉例。2.探究升華和凝華（20分鐘）老師：升華和凝華是物質(zhì)的另外兩種狀態(tài)變化，你們對升華和凝華有何了解？學(xué)生：不知道。老師：升華是指物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)而不經(jīng)過液態(tài)的過程，你們有沒有見過這樣的現(xiàn)象？學(xué)生：放在太陽下的冰塊會慢慢融化。老師：對，這是冰的凝固過程，我們稱之為凝華，凝華是指物質(zhì)直接從氣態(tài)變成固態(tài)而不經(jīng)過液態(tài)的過程。3.升華和凝華的實例（15分鐘）老師：我們通過一些實際的例子來深入了解和區(qū)分升華和凝華的不同表現(xiàn)形式。請看下面的例子。實例一：霜花的形成老師：在寒冷的天氣里，我們常?？梢钥吹酱皯羯匣蛘咧参锏娜~子上結(jié)滿了美麗的霜花。你們知道這是怎么形成的嗎？學(xué)生可以結(jié)合自己的經(jīng)驗回答。老師：非常好，這種現(xiàn)象其實是水蒸氣直接從氣態(tài)變成固態(tài)的過程，我們稱之為凝華。實例二：干冰的消失老師：我們學(xué)過的冰塊在常溫下會融化成水，但是干冰卻不會融化成液體，它在常溫下直接消失了，你們知道這是為什么嗎？學(xué)生可以結(jié)合自己的經(jīng)驗回答。老師：非常好，干冰是二氧化碳固態(tài)的形式，它在常溫下直接從固態(tài)變成氣態(tài)，我們稱之為升華。4.實驗探究（30分鐘）老師：通過實驗，我們進一步觀察和驗證升華和凝華的現(xiàn)象。請看下面的實驗。實驗一：蘇打粉的升華實驗器材：蘇打粉、燒杯、火柴、蓋子等。實驗步驟：1.取一個燒杯，加入適量的蘇打粉。2.在蘇打粉上方，用火柴點燃，然后立刻將蓋子蓋上。觀察和總結(jié)：-學(xué)生觀察到蘇打粉發(fā)生了升華的現(xiàn)象，產(chǎn)生了白色的煙霧。實驗二：冰箱除濕器的凝華實驗器材：冰箱除濕器、玻璃杯等。實驗步驟：1.將冰箱除濕器放在玻璃杯上。2.觀察冰箱除濕器上是否會結(jié)露水。觀察和總結(jié)：-學(xué)生觀察到冰箱除濕器上結(jié)滴水的現(xiàn)象，說明水蒸氣發(fā)生了凝華。5.總結(jié)歸納（10分鐘）老師：通過實驗，我們觀察到了升華和凝華的現(xiàn)象，你們能否總結(jié)出升華和凝華的特點和區(qū)別？學(xué)生可以回答。老師：學(xué)生們，很好，升華是物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程，凝華是物質(zhì)直接從氣態(tài)變成固態(tài)的過程。請大家回顧一下我們今天學(xué)到的知識。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了升華和凝華的概念、特點和實例，區(qū)分升華和凝華的不同表現(xiàn)形式。通過實驗的參與，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、實驗觀察和歸納總結(jié)